2022-2023學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)八年級(jí)（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)八年級(jí)（上）期末語文試卷一、積累?運(yùn)用。1．2021﹣2022是體育盛年。體育，不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更承載著國人的記憶，蘊(yùn)藏著磨煉心性之精神。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你參加“感受體育魅力，迎跑2022”的研學(xué)之旅吧！【回望?奧運(yùn)經(jīng)典】??本屆奧運(yùn)會(huì)雖已閉幕，但我們見證了拼搏，收獲了感動(dòng)，一起來回顧其中的感動(dòng)瞬間。感動(dòng)瞬間??

乒乓球女子團(tuán)體（bān）_____獎(jiǎng)儀式后，教練劉國梁主動(dòng)邀請(qǐng)中國香港乒乓球隊(duì)一起合影。??——感動(dòng)之處：競(jìng)技場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是手足。珍貴的合影背后，是彼此的血脈相連。??

中國女排比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)響起《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲，女排姑娘們向郎平教練深鞠一躬，郎平與隊(duì)員們逐一擁抱的畫面讓人“破防”。??——感動(dòng)之處：女排精神的內(nèi)涵，不是永遠(yuǎn)不輸，而是永不服輸，百折不（náo）_____。??

男子100米半決賽開始前，蘇炳添就決定將半決賽當(dāng)決賽跑。他孤注一擲（A.zhèngB.zhì），留下了一戰(zhàn)封神的經(jīng)典瞬間，成為第一個(gè)站在奧運(yùn)會(huì)百米決賽場(chǎng)上的中國人。??——感動(dòng)之處：_______。??

乒乓球男單決賽中，32歲的馬龍成功衛(wèi)冕金牌，實(shí)現(xiàn)了（）的雙滿貫。??——感動(dòng)之處：馬龍對(duì)乒乓的熾（A.zhìB.chì）熱情感，鑄就了這段不朽傳奇。（1）根據(jù)拼音，填寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。獎(jiǎng)百折不孤注一擲熾熱（2）根據(jù)語境，加點(diǎn)詞“破防”的意思是A.裝備被打破B.內(nèi)心受到觸動(dòng)C.身體受傷（3）在括號(hào)內(nèi)填寫成語，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.空前絕后B.登峰造極C.史無前例（4）根據(jù)材料內(nèi)容，在橫線上寫出蘇炳添百米事跡的“感動(dòng)之處”。2．閱讀下文，回答問題。中國匠心??開幕式上中國代表隊(duì)所穿的禮服引起關(guān)注，女運(yùn)動(dòng)員身穿及膝牡丹花白裙，搭配紅色外套，男運(yùn)動(dòng)員則是紅星點(diǎn)綴的白底襯衫加紅色西服外套，搭配白色長褲。??每一處花紋，每一處用色，都別出心裁，獨(dú)具中國匠心。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)角度解讀服裝中蘊(yùn)含的寓意。3．體育精神也是傳統(tǒng)文化“自強(qiáng)不息”精神的彰顯，請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面的表格。古詩文名句精神內(nèi)涵作者與出處富貴不能淫，①，②。剛毅堅(jiān)忍，錚錚傲骨孟子《富貴不能淫》豈不罹凝寒，③。耐寒不凋，堅(jiān)貞不變劉楨《贈(zèng)從弟》④，⑤。老而彌堅(jiān)，壯志猶存曹操《龜雖壽》報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。⑥李賀《雁門太守行》九萬里風(fēng)鵬正舉。展翅高飛，無所畏懼⑦《漁家傲》4．中國紅軍長征，就是革命年代的紅色馬拉松。重走長征路，能讓我們銘記歷史，傳承精神。??這是同學(xué)們繪制的“紅軍長征路線圖”，請(qǐng)你補(bǔ)全A、B、C三處地點(diǎn)。5．紅色基因歷久彌新。班級(jí)將舉辦“紅星閃耀”主題演講賽，請(qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國》或《長征》的內(nèi)容，從下面三個(gè)詞語中任選一個(gè)關(guān)鍵詞，寫一段演講詞。勇者信仰相助我選擇關(guān)鍵詞：，二、閱讀。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。中國第一雙凝望太空的眼睛??①當(dāng)《環(huán)球人物》記者同楊利偉面對(duì)面坐在一起，印象最深的是他那雙眼睛。那是千百年來中華民族第一雙從宇宙歸來的眼睛，瞳孔中，仿佛仍然映射出星光點(diǎn)點(diǎn)。??②2003年10月15日，楊利偉乘坐神舟五號(hào)載人飛船升空，有一個(gè)廣為人知的細(xì)節(jié)。在等待火箭發(fā)射的最后兩個(gè)小時(shí)里，楊利偉的心率保持在76次/分鐘，與他平時(shí)72﹣73次/分鐘的心率相差無幾。當(dāng)時(shí)還沒有中國人上過太空，面對(duì)前方未知的世界，他竟如此鎮(zhèn)定。楊利偉說：“即便有什么突發(fā)情況，為了國家、民族，貢獻(xiàn)就貢獻(xiàn)了，犧牲就犧牲了?！庇袀€(gè)情景一直深深印在他腦海里：出征前，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來給他壯行，他敬完軍禮，轉(zhuǎn)身往側(cè)門走。馬上到門邊了，他又回過頭，他看到胡總書記向前邁了兩步，向他揮手的同時(shí)，眼睛里閃爍著淚光……這是祖國在送別即將出征的游子，游子一定會(huì)平安回來！??③2003年10月16日6時(shí)23分，經(jīng)過一天的太空遨游，神舟五號(hào)終于降落在內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎草原腹地。經(jīng)過一系列準(zhǔn)備后，楊利偉順利出艙。他曾經(jīng)想象過這個(gè)場(chǎng)面，本來設(shè)計(jì)的出艙動(dòng)作是向迎接他歸來的首長和戰(zhàn)友揮手致意。??④但他剛出來，就愣住了。在荒涼的大草原上，人群黑壓壓擠成一片。記者一邊拍照，一邊興奮地喊著：“中國萬歲！”喊聲并不整齊，還有些嘈雜，因?yàn)檫@不是提前安排的，而是在場(chǎng)的人自發(fā)的?，F(xiàn)場(chǎng)本來有一條維持秩序的黃線，但楊利偉下來后，這條黃線不見了，工作人員、武警、警察……所有人都一起向楊利偉的方向跑去。??⑤太高興了！那一刻，不分職級(jí)高低、男女老少，大家都是以一名普通中國人的身份奔向楊利偉。一名離楊利偉最近的記者提醒他：“利偉，你趕快說句話！”楊利偉還在愣著，下意識(shí)地說出：“我為祖國感到驕傲！”他對(duì)《環(huán)球人物》記者說，如果那個(gè)場(chǎng)景重來一次，讓他深思熟慮地再說一遍，他還是會(huì)說這一句?！澳鞘且环N油然而生的感受，誰也設(shè)計(jì)不出來！”這是楊利偉人生中最難忘的場(chǎng)面之一，也讓他一直思考：到底是一種怎樣的力量，讓大家一反常態(tài)，如此忘情呼喊？??⑥有一個(gè)原因是肯定的：那時(shí)的楊利偉，代表了中華民族千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。神舟五號(hào)發(fā)射升空后，地面指揮剛告訴他能在艙內(nèi)活動(dòng)了，他就第一時(shí)間沖到了舷窗。那是中國人此前從未擁有過的視角，他代表全體中華兒女望向浩瀚的太空。他最先望向的是地球，“那個(gè)時(shí)候你首先會(huì)感受到人類很偉大”。但當(dāng)他的視線看向更遠(yuǎn)的宇宙，沒了大氣層的折射，星星不再閃爍，每一顆都明亮得耀眼，像黑色天鵝絨背景上的晶瑩寶石。這時(shí)，他再望向地球，又感覺人類很渺小。??⑦楊利偉當(dāng)時(shí)想了很多，情感是復(fù)雜的：既然人類渺小，為何又能將自己乘坐的神舟五號(hào)這重達(dá)8噸的龐然大物送上來？文明為何可以在宇宙中生生不息？剛剛與死神擦肩而過的他，腦海中這種關(guān)于生存和探索的思考更加強(qiáng)烈。入選中學(xué)課本的《太空一日》詳細(xì)記錄了這個(gè)過程——在火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共振。這種低頻共振疊加了一個(gè)6G的超重負(fù)荷。楊利偉感黨五臟六腑就快被震碎了，這個(gè)過程持續(xù)了26秒。這段時(shí)間里，楊利偉只有一個(gè)想法：“我以為自己要犧牲了?！钡孛婀ぷ魅藛T也很著急，與他朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、專家和隊(duì)友忍不住哭了出來。直到看見楊利偉眨了眨眼，并且報(bào)告：“神舟五號(hào)報(bào)告，整流罩正常打開！”所有人才如釋重負(fù)。??⑧經(jīng)歷過這些，再站到外太空和地球之間，楊利偉的感觸更加強(qiáng)烈：壯觀的萬家燈火下，是人類頑強(qiáng)的生命力。人類能在浩瀚宇宙中繁衍生息，中國能在這顆藍(lán)色星球上不斷發(fā)展，一定是有深刻原因的。??⑨飛行結(jié)束后，楊利偉參加了很多活動(dòng)。他來到“飛天”壁畫所在地敦煌，敦煌研究院院長樊錦詩領(lǐng)著楊利偉一個(gè)洞窟一個(gè)洞窟地看，詳細(xì)講述每一個(gè)洞窟的精彩故事，楊利偉聽得入迷了。洞窟壁畫上，有“飛天”的仙女；而洞窟中，是實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的楊利偉。那一刻，楊利偉頓悟了，那個(gè)在神舟五號(hào)上的疑問和謎團(tuán)被解開。眼前的一切，就是人類、就是中國能在浩瀚星海中生生不息、不斷繁衍的理由！飛行在浩瀚太空時(shí)思索的謎題，竟在腳下千年的黃沙戈壁中得到答案。記者忍不住和他探討：“中國人深厚的鄉(xiāng)土意識(shí)和奔向宇宙的浪漫探索，是矛盾而統(tǒng)一的嗎？”楊利偉凝望著遠(yuǎn)方，深邃的眼睛似乎依然在仰望太空，憧憬著更遙遠(yuǎn)的未知。??⑩從此，中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁，中國航天員奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途。（本文有刪改）（1）人物通訊通過典型事例表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌。請(qǐng)閱讀文本，概括事例完成下面的思維導(dǎo)圖。中國第一雙凝望太空的眼睛游子太空出征，義無反顧（2）人物通訊的細(xì)節(jié)描寫能使人物形象更鮮活。請(qǐng)品讀以下細(xì)節(jié)，回答括號(hào)里的問題。①在等待火箭發(fā)射的最后兩個(gè)小時(shí)里，楊利偉的心率保持在76次/分鐘，與他平時(shí)72﹣73次/分鐘的心率相差無幾。（為什么要強(qiáng)調(diào)在等待火箭發(fā)射最后兩小時(shí)心率與平時(shí)相差無幾？）②楊利偉還在愣著，下意識(shí)地說出：“我為祖國感到驕傲！”……如果那個(gè)場(chǎng)景重來一次，讓他深思熟慮地再說一遍，他還是會(huì)說這一句。（分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（3）請(qǐng)通讀全文，完成航航和舟舟的對(duì)話。航航：楊利偉最先望向地球時(shí)覺得人類很偉大，然而看向更遠(yuǎn)的宇宙后再望向地球，人類就很渺小，不是很矛盾嗎？舟舟：并不矛盾，因?yàn)椋?）第⑩段“中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁，中國航天員奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途”。請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。7．閱讀下列材料，完成下面小題。【材料一】新聞事件??①2021年11月5日，亞組委首次公布杭州亞運(yùn)會(huì)電子競(jìng)技比賽項(xiàng)設(shè)置。經(jīng)過亞洲電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)、亞奧理事會(huì)、國家體育總局多方商議，考慮競(jìng)技規(guī)則的公平性、內(nèi)容的價(jià)值取向、國際影響力和宣傳推廣等因素，最終確定英雄聯(lián)盟、王者榮耀、和平精英等個(gè)項(xiàng)目入選。??②11月7日，央視新聞報(bào)道，在英雄聯(lián)盟S11總決賽上，中國LPL賽區(qū)戰(zhàn)隊(duì)EDG電子競(jìng)技俱樂部獲得2021年英雄聯(lián)盟全球總決賽冠軍，隨后EDG奪冠的信息迅速占領(lǐng)了百度和微博的熱搜榜第一。（選自《環(huán)球網(wǎng)》，有刪改）【材料二】電競(jìng)名片??電子競(jìng)技（ElectronicSports），是電子游戲比賽在娛樂同時(shí)達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目。它利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行人與人之間的智力和體力的比拼，鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。電子競(jìng)技作為一種職業(yè)，最高組織機(jī)構(gòu)為國際電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)，于2019年12月16日成立于新加坡。（選自“百度百科”）【材料三】行業(yè)發(fā)展（選自《騰訊電競(jìng)》）【材料四】觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴??①電子競(jìng)技不同于“玩游戲”。電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員不僅需要天賦，還需要無限努力。在這個(gè)領(lǐng)域，能被俱樂部選上的都是萬里挑一，能上場(chǎng)的都是十萬里挑一，能出名的更是百萬里挑一?！持殬I(yè)電競(jìng)選手??②和傳統(tǒng)體育相似，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員要接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一天的訓(xùn)練時(shí)間可能達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，也會(huì)有腱鞘炎、頸椎病、鼠標(biāo)手等傷病。奪冠榮耀的背后是數(shù)年的枯燥訓(xùn)練，并且要能耐得住寂寞?！狤DG電子競(jìng)技俱樂部總經(jīng)理潘逸斌??③電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可能對(duì)青少年兒童起到不良的引導(dǎo)作用，使青少年兒童價(jià)值取向偏離，影響整體教育方針。同時(shí)，電子競(jìng)技的發(fā)展也會(huì)讓青少年兒童接觸電子游戲的途徑和方式改變，如果不給予有效監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年兒童數(shù)量將會(huì)急劇增長?！K州大學(xué)體育學(xué)院唐興華（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.英雄聯(lián)盟、王者榮耀等電競(jìng)項(xiàng)目進(jìn)入2022年杭州亞運(yùn)會(huì)，源于廣大民眾的一致認(rèn)可。B.電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，“電子”是其方式和手段，“競(jìng)技”指的是體育的本質(zhì)特性。C.電子競(jìng)技在娛樂的同時(shí)，也蘊(yùn)含著公平、合作、永不言棄的體育精神。D.電競(jìng)是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員需要天賦，更需嚴(yán)苛的訓(xùn)練。（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料三中兩張圖表的主要信息。（3）如選用上述材料做一期宣傳專題，下列哪項(xiàng)適合做標(biāo)題？請(qǐng)選擇并簡(jiǎn)述理由。A．電子競(jìng)技的春天到來了嗎？B.電子競(jìng)技“熱”的“冷”思考C.電子競(jìng)技進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)，打游戲“有理”了？（4）自王者榮耀等8種電子競(jìng)技成為杭州亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目以來，相關(guān)話題的熱度居高不下。下面分別是學(xué)生、家長、老師對(duì)電競(jìng)的看法，請(qǐng)你結(jié)合材料，任選一位加以回復(fù)，表達(dá)你的看法。??學(xué)生：你的青春可以是C羅，我的青春為什么不可以是EDG，是中國電競(jìng)？每天寫作業(yè)好累，我想去打電子游戲，希望以后成為一名職業(yè)電競(jìng)選手，為國爭(zhēng)光！??家長：電競(jìng)進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)又讓孩子有了玩游戲的充分理由。我是不能理解把打游戲當(dāng)職業(yè)的，電子競(jìng)技和電子游戲沒有本質(zhì)區(qū)別，打游戲那叫職業(yè)嗎？唉，不知道該怎么引導(dǎo)孩子……??老師：現(xiàn)在很多學(xué)生都有電競(jìng)夢(mèng)，有夢(mèng)想是好的，但是成為一名職業(yè)電競(jìng)選手比考上一所211、985大學(xué)還難，而且電競(jìng)職業(yè)選手都是吃青春飯。更多時(shí)候“玩電競(jìng)”是打著電競(jìng)夢(mèng)想的幌子逃避現(xiàn)實(shí)。與其不切實(shí)際地幻想，不如好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。8．閱讀下面的古詩文，完成下面小題。??在古代，我們不乏有趣又有特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)小組將探究宋人玩蹴鞠，請(qǐng)你參加。甲春晚感事南宋?陸游寒食①梁州十萬家，秋千蹴鞠②尚豪華。犢車轣轆③歸城晚，爭(zhēng)碾平蕪入亂花。【注】①寒食：節(jié)名，在清明前一天。②蹴鞠（cùjū）：指古人踢球游戲，類似今日的足球。③轣轆（lìlǜ）：車輪或轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。乙??今柳三復(fù)能蹴鞠。柳三復(fù)欲見晉公，無由，會(huì)公蹴球后園，偶迸出。柳扶取之，因懷所業(yè)，戴球以見公，再拜者三，每拜，球起復(fù)于背臂幞頭①間。公乃笑而奇之，遂延于門下。（選自《中山詩話》，有刪改）【注】①幞（fú）頭：古代男子束發(fā)用的頭巾。這句話寫的是用肩、背、頭連續(xù)顛球的技巧。丙??唐文若，子西先生之子，喪父后年十三不學(xué)，一日與群兒蹴鞠于市。院子①見之而泣云：小官人今不讀書，后將如何？文若感悟，歸謀于母曰：院子為吾言如此今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶？母遣從師。遂篤志向?qū)W，弱冠登科，后仕至中書舍人。（選自《密齋筆記》）【注】①院子：仆人。（1）請(qǐng)根據(jù)表格提示的方法，完成“文言字詞積累卡”。文言字詞積累卡文中字詞方法釋義公乃笑而奇之語境推斷：形容詞作動(dòng)詞①遂延于門下查閱字典：《古漢語常用字字典》①延長，伸長；②蔓延；③引進(jìn)，邀請(qǐng)。②填序號(hào)一日與群兒蹴鞠于市聯(lián)系課文：百里奚舉于市③遂篤志向?qū)W勾連成語：博學(xué)篤志④（2）請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷3處）院子為吾言如此今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶（3）材料甲多處運(yùn)用側(cè)面描寫，凸顯蹴鞠“尚豪華”情景，請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析。（4）請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析下列加點(diǎn)詞蘊(yùn)含的意味。①公乃笑而奇之。②院子見之而泣云。（5）活動(dòng)小組探究以上三則材料，形成下列結(jié)論。請(qǐng)選擇你感興趣的一項(xiàng)，結(jié)合選文內(nèi)容加以闡述。①蹴鞠運(yùn)動(dòng)在宋代已盛行，可娛樂，可交際。②蹴鞠是一把雙刃劍：有人怡情，有人喪志。三、寫作。9．新學(xué)期，學(xué)校體育組將踢毽、打腰鼓、武術(shù)等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入學(xué)生陽光體育課程。小濱同學(xué)的媽媽非常不理解，她認(rèn)為這些不是中考體育項(xiàng)目，根本沒有必要進(jìn)校園，既浪費(fèi)孩子們時(shí)間，又增加孩子們負(fù)擔(dān)。小濱同學(xué)為了消除媽媽的顧慮，寫信進(jìn)行勸說，但信中劃線處或表達(dá)不夠得體，或語言不夠連貫，請(qǐng)你任選三處幫助修改。媽媽：??①您的顧慮多此一舉！如果我們僅訓(xùn)練中考體育項(xiàng)目，那我們的體育活動(dòng)實(shí)在太單調(diào)枯燥了。②傳統(tǒng)體育項(xiàng)目浪費(fèi)我們的時(shí)間，增加我們的負(fù)擔(dān)，但它的益處顯而易見。它有趣又有意義：③傳統(tǒng)體育蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，它有游戲的樂趣又有比賽的刺激。它能讓我們?cè)诙鄻踊倪\(yùn)動(dòng)中放松身心、強(qiáng)身健體，并增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。④媽媽，作為家長，您必須理解并支持學(xué)校的做法！??祝您工作愉快！您的兒子：小濱2022年×月×日10．閱讀下面的材料，按要求作文。??“玩”能使人放松身心：約上好友一展球技，背上行囊出門旅行……“玩”還能玩出智慧：愛玩昆蟲的法布爾，細(xì)心觀察，悉心研究，完成了“昆蟲的史詩”；天宮課堂中，航天員王亞平大膽嘗試，不斷探索，帶領(lǐng)大家玩了一次新奇的實(shí)驗(yàn)——將泡騰片放入藍(lán)色水球，產(chǎn)生很多歡樂的小氣泡，在無數(shù)孩子的心底播下了一顆星辰大海的種子。??上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)你圍繞“玩”的話題寫一篇文章，可以敘述經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表見解。??要求：①題目自擬，文體自選；（詩歌除外）②字?jǐn)?shù)在600至800之間；③不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)八年級(jí)（上）期末語文試卷一、積累?運(yùn)用。1．2021﹣2022是體育盛年。體育，不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更承載著國人的記憶，蘊(yùn)藏著磨煉心性之精神。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你參加“感受體育魅力，迎跑2022”的研學(xué)之旅吧！【回望?奧運(yùn)經(jīng)典】??本屆奧運(yùn)會(huì)雖已閉幕，但我們見證了拼搏，收獲了感動(dòng)，一起來回顧其中的感動(dòng)瞬間。感動(dòng)瞬間??

乒乓球女子團(tuán)體（bān）_____獎(jiǎng)儀式后，教練劉國梁主動(dòng)邀請(qǐng)中國香港乒乓球隊(duì)一起合影。??——感動(dòng)之處：競(jìng)技場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是手足。珍貴的合影背后，是彼此的血脈相連。??

中國女排比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)響起《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲，女排姑娘們向郎平教練深鞠一躬，郎平與隊(duì)員們逐一擁抱的畫面讓人“破防”。??——感動(dòng)之處：女排精神的內(nèi)涵，不是永遠(yuǎn)不輸，而是永不服輸，百折不（náo）_____。??

男子100米半決賽開始前，蘇炳添就決定將半決賽當(dāng)決賽跑。他孤注一擲（A.zhèngB.zhì），留下了一戰(zhàn)封神的經(jīng)典瞬間，成為第一個(gè)站在奧運(yùn)會(huì)百米決賽場(chǎng)上的中國人。??——感動(dòng)之處：_______。??

乒乓球男單決賽中，32歲的馬龍成功衛(wèi)冕金牌，實(shí)現(xiàn)了（）的雙滿貫。??——感動(dòng)之處：馬龍對(duì)乒乓的熾（A.zhìB.chì）熱情感，鑄就了這段不朽傳奇。（1）根據(jù)拼音，填寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。頒獎(jiǎng)百折不撓孤注一擲zhì熾熱chì（2）根據(jù)語境，加點(diǎn)詞“破防”的意思是BA.裝備被打破B.內(nèi)心受到觸動(dòng)C.身體受傷（3）在括號(hào)內(nèi)填寫成語，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.空前絕后B.登峰造極C.史無前例（4）根據(jù)材料內(nèi)容，在橫線上寫出蘇炳添百米事跡的“感動(dòng)之處”?！痉治觥浚?）本題考查字音字形。根據(jù)積累作答?！埃╞ān）獎(jiǎng)”的“bān”寫作“頒”；“百折不（náo）”的“náo”寫作“撓”；“孤注一擲”的“擲”讀作“zhì”?！盁霟帷钡摹盁搿弊x作“chì”。（2）本題考查理解詞語的含義。理解詞語的含義要結(jié)合具體的語境，這里的語境是中國女排比賽結(jié)束后，女排姑娘們向郎平教練表達(dá)感激之情，郎平教練也與隊(duì)員們逐一擁抱，因此“破防”在這里用的是它的引申義：內(nèi)心受到觸動(dòng)。故選：B。（3）本題考查詞語使用。結(jié)合詞義，根據(jù)語境分析。A．空前絕后：以前沒有過，以后也不會(huì)有，多用來形容非凡的成就或盛況。B．登峰造極：登上峰頂，到達(dá)最高處，比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)。C．史無前例：歷史上從來沒有過；前所未有。根據(jù)語境，馬龍實(shí)現(xiàn)雙滿貫是前所未有的，應(yīng)選“史無前例”。故選：C。（4）根據(jù)原文可知，蘇炳添頑強(qiáng)拼搏，為中國贏得巨大的榮譽(yù)。所以感動(dòng)之處圍繞蘇炳添頑強(qiáng)拼搏的體育精神來談即可?！窘獯稹看鸢?；（1）頒；撓；zhì；chì（2）B（3）C（4）示例：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，蘇炳添頑強(qiáng)拼搏，把不可能變?yōu)榭赡?，生?dòng)詮釋了中華體育精神和奧林匹克精神。2．閱讀下文，回答問題。中國匠心??開幕式上中國代表隊(duì)所穿的禮服引起關(guān)注，女運(yùn)動(dòng)員身穿及膝牡丹花白裙，搭配紅色外套，男運(yùn)動(dòng)員則是紅星點(diǎn)綴的白底襯衫加紅色西服外套，搭配白色長褲。??每一處花紋，每一處用色，都別出心裁，獨(dú)具中國匠心。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)角度解讀服裝中蘊(yùn)含的寓意?！痉治觥勘绢}考查圖片解讀及表達(dá)能力。作答時(shí)要注意抓住題目所給信息“女運(yùn)動(dòng)員身穿及膝牡丹花白裙，搭配紅色外套，男運(yùn)動(dòng)員則是紅星點(diǎn)綴的白底襯衫加紅色西服外套，搭配白色長褲”分析。東京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，中國體育代表團(tuán)身穿的禮服以“開門紅”為主題，蘊(yùn)含著博大精深的中國文化，禮服紅白相配，寄托著中國人民對(duì)奧運(yùn)健兒出征的美好祝愿與期盼。紅色是中國傳統(tǒng)節(jié)日等級(jí)最高的色彩，是中國隆重的喜慶時(shí)刻的主打色，紅色高貴、熱烈，代表了運(yùn)動(dòng)員的激情和喜悅；白色代表光明、純潔、神圣，兩種顏色在禮服中起到相互調(diào)和的作用。女裝白色連衣裙下擺的牡丹花端莊秀雅，選取故宮明代洪武“釉里紅纏枝牡丹碗“上的紋樣加以修改；紐扣為牡丹紋，源自戰(zhàn)國時(shí)期的瓦當(dāng)紋樣，簡(jiǎn)潔大氣。男裝的襯衣和紐扣以最具中國特征的五角星為圖案，體現(xiàn)中國奧運(yùn)健兒為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神風(fēng)貌。男女裝外衣為“V“領(lǐng)西服，面料采用鎖甲紋提花織造，鎖甲環(huán)環(huán)相扣，具有堅(jiān)不可破的寓意。運(yùn)動(dòng)員禮服的設(shè)計(jì)展現(xiàn)了中國體育朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌?！窘獯稹看鸢福菏纠杭t色代表激情和喜悅，也是我國國旗的顏色，象征著熱血和拼搏的精神，也寄托著中國代表隊(duì)在東京奧運(yùn)會(huì)上開門紅的祝愿；白色代表純潔和神圣，體現(xiàn)了奧林匹克精神的偉大與無國界；女運(yùn)動(dòng)員的牡丹花圖案代表著高貴大氣，彰顯中國傳統(tǒng)的大國韻味；男運(yùn)動(dòng)員襯衣的紅星代表著五星紅旗的圖案，體現(xiàn)中國奧運(yùn)健兒團(tuán)結(jié)拼搏，為國爭(zhēng)光的精神風(fēng)貌。3．體育精神也是傳統(tǒng)文化“自強(qiáng)不息”精神的彰顯，請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面的表格。古詩文名句精神內(nèi)涵作者與出處富貴不能淫，①貧賤不能移，②威武不能屈。剛毅堅(jiān)忍，錚錚傲骨孟子《富貴不能淫》豈不罹凝寒，③松柏有本性。耐寒不凋，堅(jiān)貞不變劉楨《贈(zèng)從弟》④老驥伏櫪，⑤志在千里。老而彌堅(jiān)，壯志猶存曹操《龜雖壽》報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。⑥報(bào)效朝廷，視死如歸李賀《雁門太守行》九萬里風(fēng)鵬正舉。展翅高飛，無所畏懼⑦李清照《漁家傲》【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記理解和對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，理解詩句的含義，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。在平時(shí)學(xué)習(xí)中還要記住相關(guān)的文學(xué)常識(shí)?！窘獯稹看鸢福孩儇氋v不能移（注意“賤”的寫法）②威武不能屈（注意“威”的寫法）③松柏有本性（注意“柏”的寫法）④老驥伏櫪（注意“驥”的寫法）⑤志在千里（注意“志”的寫法）⑥報(bào)效朝廷，視死如歸（注意“效”的寫法）⑦李清照（注意“清”的寫法）4．中國紅軍長征，就是革命年代的紅色馬拉松。重走長征路，能讓我們銘記歷史，傳承精神。??這是同學(xué)們繪制的“紅軍長征路線圖”，請(qǐng)你補(bǔ)全A、B、C三處地點(diǎn)?！痉治觥俊都t星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象?！窘獯稹勘绢}考查了解名著內(nèi)容的能力。1934年10月，黨中央和中央紅軍從江西瑞金等地出發(fā)，開始了長征。1935年1月召開遵義會(huì)議。這次會(huì)議是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正博古、王明、李德等人“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯(cuò)誤而召開的。1935年5月29日，紅軍飛奪瀘定橋。答案：A：瑞金B(yǎng)：遵義C：瀘定橋5．紅色基因歷久彌新。班級(jí)將舉辦“紅星閃耀”主題演講賽，請(qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國》或《長征》的內(nèi)容，從下面三個(gè)詞語中任選一個(gè)關(guān)鍵詞，寫一段演講詞。勇者信仰相助我選擇關(guān)鍵詞：勇者，紅軍面對(duì)困難，堅(jiān)定不移，把個(gè)人生死置之度外，勇敢無畏。如在“飛奪瀘定橋”中，橋上面木板被橇走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，紅軍戰(zhàn)士不畏炮火，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋?！痉治觥俊都t星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。【解答】本題考查對(duì)名著主題的探究。選擇其中一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合內(nèi)容闡述理由即可。示例：信仰?！都t星照耀中國》中的紅軍一方面軍一共爬過18座山脈，渡過24條河流，經(jīng)過12個(gè)省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍，開進(jìn)和順利穿過6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。中國工農(nóng)紅軍勝利完成長征保存了革命的火種。他們把廣大人民的根本利益看得高于一切。他們有著堅(jiān)定革命信念，正義事業(yè)必然勝利的理想。讓人深切感受到中國共產(chǎn)黨人為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高信仰。答案：示例1：勇者。紅軍面對(duì)困難，堅(jiān)定不移，把個(gè)人生死置之度外，勇敢無畏。如在“飛奪瀘定橋”中，橋上面木板被橇走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，紅軍戰(zhàn)士不畏炮火，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。示例2：信仰。紅軍面對(duì)艱苦的環(huán)境，用心中的信仰創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍。信仰的力量成就了紅軍不可戰(zhàn)勝的磅礴氣勢(shì)。示例3：相助。紅軍將士們意志堅(jiān)定，互相鼓勵(lì)、扶持，他們不放棄任何一個(gè)受傷的戰(zhàn)友，在艱苦的環(huán)境里互相加油打氣，為了戰(zhàn)友的安危甘于犧牲自己，最終完成了二萬五千里長征的創(chuàng)舉，詮釋了長征精神。二、閱讀。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。中國第一雙凝望太空的眼睛??①當(dāng)《環(huán)球人物》記者同楊利偉面對(duì)面坐在一起，印象最深的是他那雙眼睛。那是千百年來中華民族第一雙從宇宙歸來的眼睛，瞳孔中，仿佛仍然映射出星光點(diǎn)點(diǎn)。??②2003年10月15日，楊利偉乘坐神舟五號(hào)載人飛船升空，有一個(gè)廣為人知的細(xì)節(jié)。在等待火箭發(fā)射的最后兩個(gè)小時(shí)里，楊利偉的心率保持在76次/分鐘，與他平時(shí)72﹣73次/分鐘的心率相差無幾。當(dāng)時(shí)還沒有中國人上過太空，面對(duì)前方未知的世界，他竟如此鎮(zhèn)定。楊利偉說：“即便有什么突發(fā)情況，為了國家、民族，貢獻(xiàn)就貢獻(xiàn)了，犧牲就犧牲了。”有個(gè)情景一直深深印在他腦海里：出征前，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來給他壯行，他敬完軍禮，轉(zhuǎn)身往側(cè)門走。馬上到門邊了，他又回過頭，他看到胡總書記向前邁了兩步，向他揮手的同時(shí)，眼睛里閃爍著淚光……這是祖國在送別即將出征的游子，游子一定會(huì)平安回來！??③2003年10月16日6時(shí)23分，經(jīng)過一天的太空遨游，神舟五號(hào)終于降落在內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎草原腹地。經(jīng)過一系列準(zhǔn)備后，楊利偉順利出艙。他曾經(jīng)想象過這個(gè)場(chǎng)面，本來設(shè)計(jì)的出艙動(dòng)作是向迎接他歸來的首長和戰(zhàn)友揮手致意。??④但他剛出來，就愣住了。在荒涼的大草原上，人群黑壓壓擠成一片。記者一邊拍照，一邊興奮地喊著：“中國萬歲！”喊聲并不整齊，還有些嘈雜，因?yàn)檫@不是提前安排的，而是在場(chǎng)的人自發(fā)的?，F(xiàn)場(chǎng)本來有一條維持秩序的黃線，但楊利偉下來后，這條黃線不見了，工作人員、武警、警察……所有人都一起向楊利偉的方向跑去。??⑤太高興了！那一刻，不分職級(jí)高低、男女老少，大家都是以一名普通中國人的身份奔向楊利偉。一名離楊利偉最近的記者提醒他：“利偉，你趕快說句話！”楊利偉還在愣著，下意識(shí)地說出：“我為祖國感到驕傲！”他對(duì)《環(huán)球人物》記者說，如果那個(gè)場(chǎng)景重來一次，讓他深思熟慮地再說一遍，他還是會(huì)說這一句。“那是一種油然而生的感受，誰也設(shè)計(jì)不出來！”這是楊利偉人生中最難忘的場(chǎng)面之一，也讓他一直思考：到底是一種怎樣的力量，讓大家一反常態(tài)，如此忘情呼喊？??⑥有一個(gè)原因是肯定的：那時(shí)的楊利偉，代表了中華民族千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。神舟五號(hào)發(fā)射升空后，地面指揮剛告訴他能在艙內(nèi)活動(dòng)了，他就第一時(shí)間沖到了舷窗。那是中國人此前從未擁有過的視角，他代表全體中華兒女望向浩瀚的太空。他最先望向的是地球，“那個(gè)時(shí)候你首先會(huì)感受到人類很偉大”。但當(dāng)他的視線看向更遠(yuǎn)的宇宙，沒了大氣層的折射，星星不再閃爍，每一顆都明亮得耀眼，像黑色天鵝絨背景上的晶瑩寶石。這時(shí)，他再望向地球，又感覺人類很渺小。??⑦楊利偉當(dāng)時(shí)想了很多，情感是復(fù)雜的：既然人類渺小，為何又能將自己乘坐的神舟五號(hào)這重達(dá)8噸的龐然大物送上來？文明為何可以在宇宙中生生不息？剛剛與死神擦肩而過的他，腦海中這種關(guān)于生存和探索的思考更加強(qiáng)烈。入選中學(xué)課本的《太空一日》詳細(xì)記錄了這個(gè)過程——在火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共振。這種低頻共振疊加了一個(gè)6G的超重負(fù)荷。楊利偉感黨五臟六腑就快被震碎了，這個(gè)過程持續(xù)了26秒。這段時(shí)間里，楊利偉只有一個(gè)想法：“我以為自己要犧牲了。”地面工作人員也很著急，與他朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、專家和隊(duì)友忍不住哭了出來。直到看見楊利偉眨了眨眼，并且報(bào)告：“神舟五號(hào)報(bào)告，整流罩正常打開！”所有人才如釋重負(fù)。??⑧經(jīng)歷過這些，再站到外太空和地球之間，楊利偉的感觸更加強(qiáng)烈：壯觀的萬家燈火下，是人類頑強(qiáng)的生命力。人類能在浩瀚宇宙中繁衍生息，中國能在這顆藍(lán)色星球上不斷發(fā)展，一定是有深刻原因的。??⑨飛行結(jié)束后，楊利偉參加了很多活動(dòng)。他來到“飛天”壁畫所在地敦煌，敦煌研究院院長樊錦詩領(lǐng)著楊利偉一個(gè)洞窟一個(gè)洞窟地看，詳細(xì)講述每一個(gè)洞窟的精彩故事，楊利偉聽得入迷了。洞窟壁畫上，有“飛天”的仙女；而洞窟中，是實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的楊利偉。那一刻，楊利偉頓悟了，那個(gè)在神舟五號(hào)上的疑問和謎團(tuán)被解開。眼前的一切，就是人類、就是中國能在浩瀚星海中生生不息、不斷繁衍的理由！飛行在浩瀚太空時(shí)思索的謎題，竟在腳下千年的黃沙戈壁中得到答案。記者忍不住和他探討：“中國人深厚的鄉(xiāng)土意識(shí)和奔向宇宙的浪漫探索，是矛盾而統(tǒng)一的嗎？”楊利偉凝望著遠(yuǎn)方，深邃的眼睛似乎依然在仰望太空，憧憬著更遙遠(yuǎn)的未知。??⑩從此，中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁，中國航天員奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途。（本文有刪改）（1）人物通訊通過典型事例表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌。請(qǐng)閱讀文本，概括事例完成下面的思維導(dǎo)圖。中國第一雙凝望太空的眼睛游子太空出征，義無反顧經(jīng)受太空共振，正常飛行航天歸來出艙，人群歡呼參觀飛天壁畫內(nèi)心頓悟（2）人物通訊的細(xì)節(jié)描寫能使人物形象更鮮活。請(qǐng)品讀以下細(xì)節(jié)，回答括號(hào)里的問題。①在等待火箭發(fā)射的最后兩個(gè)小時(shí)里，楊利偉的心率保持在76次/分鐘，與他平時(shí)72﹣73次/分鐘的心率相差無幾。（為什么要強(qiáng)調(diào)在等待火箭發(fā)射最后兩小時(shí)心率與平時(shí)相差無幾？）②楊利偉還在愣著，下意識(shí)地說出：“我為祖國感到驕傲！”……如果那個(gè)場(chǎng)景重來一次，讓他深思熟慮地再說一遍，他還是會(huì)說這一句。（分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（3）請(qǐng)通讀全文，完成航航和舟舟的對(duì)話。航航：楊利偉最先望向地球時(shí)覺得人類很偉大，然而看向更遠(yuǎn)的宇宙后再望向地球，人類就很渺小，不是很矛盾嗎？舟舟：并不矛盾，因?yàn)槿祟惸軌驅(qū)⑸裰畚逄?hào)送上太空，探索宇宙空間，可見科技的發(fā)達(dá)，人類的偉大。然面對(duì)浩瀚的星河，地球是渺小的，地球上的人類更是渺小，人類探索未知的旅程還很長?！皞ゴ蟆焙汀懊煨　泵軐?duì)比，引出楊利偉有關(guān)人類文明的思考。（4）第⑩段“中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁，中國航天員奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途”。請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！痉治觥课谋居杉敝稍L楊利偉時(shí)，印象最深的是他那雙眼睛寫起。引起他對(duì)經(jīng)過一天的太空遨游，神舟五號(hào)終于降落是的場(chǎng)景的回憶，突出當(dāng)時(shí)人們?yōu)樽鎳械津湴恋募?dòng)心情。這件事讓他感觸頗深，人類能在浩瀚宇宙中繁衍生息，中國能在這顆藍(lán)色星球上不斷發(fā)展，一定是有深刻原因的?！窘獯稹浚?）本題考查信息的篩選與概括，作答時(shí)注意圍繞“典型事例”展開。根據(jù)第⑦自然段“在火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共振。這種低頻共振疊加了一個(gè)6G的超重負(fù)荷”地面工作人員也很著急，與他朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、專家和隊(duì)友忍不住哭了出來。直到看見楊利偉眨了眨眼，并且報(bào)告：“神舟五號(hào)報(bào)告，整流罩正常打開！’所有人才如釋重負(fù)”可以概括為：經(jīng)受太空共振，正常飛行；根據(jù)第④自然段“喊聲并不整齊，還有些嘈雜，因?yàn)檫@不是提前安排的，而是在場(chǎng)的人自發(fā)的?，F(xiàn)場(chǎng)本來有一條維持秩序的黃線，但楊利偉下來后，這條黃線不見了，工作人員、武警、警察……所有人都一起向楊利偉的方向跑去”可以概括為：航天歸來出艙，人群歡呼；根據(jù)第⑨自然段敦煌研究院院長樊錦詩領(lǐng)著楊利偉一個(gè)洞窟一個(gè)洞窟地看，詳細(xì)講述每一個(gè)洞窟的精彩故事”那一刻，楊利偉頓悟了，那個(gè)在神舟五號(hào)上的疑問和謎團(tuán)被解開。眼前的一切，就是人類、就是中國能在浩瀚星海中生生不息、不斷繁衍的理由！”可以概括為：參觀飛天壁畫，內(nèi)心頓悟。（2）本題考查文章語句的賞析。①“在等待火箭發(fā)射的最后兩個(gè)小時(shí)里，楊利偉的心率保持在76次/分鐘，與他平時(shí)7273次/分鐘的心率相差無幾”一句中，強(qiáng)調(diào)了在等待火箭發(fā)射最后兩小時(shí)心率與平時(shí)相差無幾是為了突出在這緊張無比的時(shí)刻。楊利偉依然可以保持鎮(zhèn)定自若，體現(xiàn)他平時(shí)準(zhǔn)備充分，隨時(shí)打算為國出征；“楊利偉的心率保持在76次/分鐘”，用具體的數(shù)詞凸顯新聞通訊的真實(shí)性。②“楊利偉還在愣著，下意識(shí)地說出：“我為祖國感到驕傲！’…如果那個(gè)場(chǎng)景重來一次，讓他深思熟慮地再說一遍，他還是會(huì)說這一句”一句中，“還在愣著”運(yùn)用了神態(tài)描寫，生動(dòng)地寫出了楊利偉剛出倉時(shí)沒有回過神的狀態(tài)，“下意識(shí)地說出”說明他說的話沒有經(jīng)過思考，可見，“我為祖國感到驕傲！”是他內(nèi)心深處的真實(shí)表達(dá)，說明極強(qiáng)的愛國情懷深植其心中，濃濃的愛國之情讓讀者動(dòng)容。（3）本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第6自然段“但當(dāng)他的視線看向更遠(yuǎn)的宇審，沒了大氣層的折射，星星不再閃爍，每一顆都明亮得耀眼，像黑色天鵝絨背景上的晶瑩寶石。這時(shí)，他再望向地球，又感覺人類很渺小”分析可知，人類的渺小指的是面對(duì)浩瀚的星河，地球是渺小的，地球上的人類更是渺小，人類探索未知的旅程還很長；結(jié)合第自然段“為何又能將自己乘坐的神舟五號(hào)這重達(dá)8噸的龐然大物送上來？文明為何可以在宇宙中生生不息分析可知，人類的偉大指的是能夠?qū)⑸裰畚逄?hào)送上太空，探索宇宙空間，可見科技的發(fā)達(dá)，人類的偉大?！皞ゴ蟆焙汀懊煨　泵軐?duì)比，引出楊利偉有關(guān)人類文明的思考。（4）本題考查句子含義的理解。結(jié)合第自然段“中國人深厚的鄉(xiāng)土意識(shí)和奔向宇審的浪漫探索”分析可知，“中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁”指的是中國人深厚的鄉(xiāng)土意識(shí)，是航天人對(duì)生養(yǎng)自己的土地深沉的愛和依戀，正是這種深厚的鄉(xiāng)土情懷，激勵(lì)著一代又一代航天人奔赴宇宙太空，實(shí)現(xiàn)民族的千年飛天夢(mèng)想?！爸袊教靻T奔赴星辰大海，既是征程，也是歸途”指的是中國人對(duì)宇宙的浪漫探索，是中華民族實(shí)現(xiàn)人類在宇宙中繁衍的夢(mèng)想，是文明在宇宙中生生不息的憧憬。飛天既是征程，也是歸途，因?yàn)樯婧吞剿魇侨祟愑篮愕拿}。答案：（1）經(jīng)受太空共振，正常飛行航天歸來出艙，人群歡呼；參觀飛天壁畫，內(nèi)心頓悟（2）①凸顯楊利偉在最后兩小時(shí)等待過程中心無雜念、鎮(zhèn)定自若、內(nèi)心堅(jiān)定，體現(xiàn)他平時(shí)準(zhǔn)備充分，隨時(shí)打算為國出征；同時(shí)，具體的數(shù)詞凸顯新聞通訊的真實(shí)性。②運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出楊利偉不論是下意識(shí)還是深思熟慮都說出：“我為祖國感到驕傲！”可見，極強(qiáng)的愛國情懷深植其心中，濃濃的愛國之情讓讀者動(dòng)容。（3）人類能夠?qū)⑸裰畚逄?hào)送上太空，探索宇宙空間，可見科技的發(fā)達(dá)，人類的偉大。然面對(duì)浩瀚的星河，地球是渺小的，地球上的人類更是渺小，人類探索未知的旅程還很長?！皞ゴ蟆焙汀懊煨　泵軐?duì)比，引出楊利偉有關(guān)人類文明的思考。（4）滿滿的鄉(xiāng)愁是航天人對(duì)生養(yǎng)自己的土地深沉的愛和依戀，正是這種深厚的鄉(xiāng)十情懷，激勵(lì)著一代又一代航天人奔赴宇審太空，實(shí)現(xiàn)民族的千年飛天夢(mèng)想。飛天是中華民族實(shí)現(xiàn)人類在宇審中繁衍的夢(mèng)想，是文明在宇審中生生不息的憧憬。飛天既是征程，也是歸途，因?yàn)樯婧吞剿魇侨祟愑篮愕拿}。7．閱讀下列材料，完成下面小題?！静牧弦弧啃侣勈录??①2021年11月5日，亞組委首次公布杭州亞運(yùn)會(huì)電子競(jìng)技比賽項(xiàng)設(shè)置。經(jīng)過亞洲電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)、亞奧理事會(huì)、國家體育總局多方商議，考慮競(jìng)技規(guī)則的公平性、內(nèi)容的價(jià)值取向、國際影響力和宣傳推廣等因素，最終確定英雄聯(lián)盟、王者榮耀、和平精英等個(gè)項(xiàng)目入選。??②11月7日，央視新聞報(bào)道，在英雄聯(lián)盟S11總決賽上，中國LPL賽區(qū)戰(zhàn)隊(duì)EDG電子競(jìng)技俱樂部獲得2021年英雄聯(lián)盟全球總決賽冠軍，隨后EDG奪冠的信息迅速占領(lǐng)了百度和微博的熱搜榜第一。（選自《環(huán)球網(wǎng)》，有刪改）【材料二】電競(jìng)名片??電子競(jìng)技（ElectronicSports），是電子游戲比賽在娛樂同時(shí)達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目。它利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行人與人之間的智力和體力的比拼，鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。電子競(jìng)技作為一種職業(yè)，最高組織機(jī)構(gòu)為國際電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)，于2019年12月16日成立于新加坡。（選自“百度百科”）【材料三】行業(yè)發(fā)展（選自《騰訊電競(jìng)》）【材料四】觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴??①電子競(jìng)技不同于“玩游戲”。電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員不僅需要天賦，還需要無限努力。在這個(gè)領(lǐng)域，能被俱樂部選上的都是萬里挑一，能上場(chǎng)的都是十萬里挑一，能出名的更是百萬里挑一?！持殬I(yè)電競(jìng)選手??②和傳統(tǒng)體育相似，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員要接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一天的訓(xùn)練時(shí)間可能達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，也會(huì)有腱鞘炎、頸椎病、鼠標(biāo)手等傷病。奪冠榮耀的背后是數(shù)年的枯燥訓(xùn)練，并且要能耐得住寂寞。——EDG電子競(jìng)技俱樂部總經(jīng)理潘逸斌??③電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可能對(duì)青少年兒童起到不良的引導(dǎo)作用，使青少年兒童價(jià)值取向偏離，影響整體教育方針。同時(shí)，電子競(jìng)技的發(fā)展也會(huì)讓青少年兒童接觸電子游戲的途徑和方式改變，如果不給予有效監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年兒童數(shù)量將會(huì)急劇增長?！K州大學(xué)體育學(xué)院唐興華（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是AA.英雄聯(lián)盟、王者榮耀等電競(jìng)項(xiàng)目進(jìn)入2022年杭州亞運(yùn)會(huì)，源于廣大民眾的一致認(rèn)可。B.電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，“電子”是其方式和手段，“競(jìng)技”指的是體育的本質(zhì)特性。C.電子競(jìng)技在娛樂的同時(shí)，也蘊(yùn)含著公平、合作、永不言棄的體育精神。D.電競(jìng)是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員需要天賦，更需嚴(yán)苛的訓(xùn)練。（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料三中兩張圖表的主要信息。（3）如選用上述材料做一期宣傳專題，下列哪項(xiàng)適合做標(biāo)題？請(qǐng)選擇并簡(jiǎn)述理由。A．電子競(jìng)技的春天到來了嗎？B.電子競(jìng)技“熱”的“冷”思考C.電子競(jìng)技進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)，打游戲“有理”了？（4）自王者榮耀等8種電子競(jìng)技成為杭州亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目以來，相關(guān)話題的熱度居高不下。下面分別是學(xué)生、家長、老師對(duì)電競(jìng)的看法，請(qǐng)你結(jié)合材料，任選一位加以回復(fù)，表達(dá)你的看法。??學(xué)生：你的青春可以是C羅，我的青春為什么不可以是EDG，是中國電競(jìng)？每天寫作業(yè)好累，我想去打電子游戲，希望以后成為一名職業(yè)電競(jìng)選手，為國爭(zhēng)光！??家長：電競(jìng)進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)又讓孩子有了玩游戲的充分理由。我是不能理解把打游戲當(dāng)職業(yè)的，電子競(jìng)技和電子游戲沒有本質(zhì)區(qū)別，打游戲那叫職業(yè)嗎？唉，不知道該怎么引導(dǎo)孩子……??老師：現(xiàn)在很多學(xué)生都有電競(jìng)夢(mèng)，有夢(mèng)想是好的，但是成為一名職業(yè)電競(jìng)選手比考上一所211、985大學(xué)還難，而且電競(jìng)職業(yè)選手都是吃青春飯。更多時(shí)候“玩電競(jìng)”是打著電競(jìng)夢(mèng)想的幌子逃避現(xiàn)實(shí)。與其不切實(shí)際地幻想，不如好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)?！痉治觥勘绢}是以“電競(jìng)”為主題的材料閱讀。第一題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，第二題考查圖表信息的概括，第三題考查標(biāo)題分析，第四題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與談看法。【解答】（1）A.有誤，由材料一第①段“經(jīng)過亞洲電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)、亞奧理事會(huì)、國家體育總局多方商議，考慮競(jìng)技規(guī)則的公平性、內(nèi)容的價(jià)值取向、國際影響力和宣傳推廣等因素，最終確定英雄聯(lián)盟、王者榮耀、和平精英等多個(gè)項(xiàng)目入選”可知，英雄聯(lián)盟、王者榮耀等電競(jìng)項(xiàng)目進(jìn)入222年杭州亞運(yùn)會(huì)是經(jīng)過亞洲電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)、亞奧理事會(huì)、國家體育總局多方商議，并非“源于廣大民眾的一致認(rèn)可。BCD.正確。故選：A。（2）由材料三“認(rèn)可‘電競(jìng)是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目’的用戶比例”中，“全體調(diào)研網(wǎng)民”從2019年的52.4%逐步上升到2021年的62.6%，尤其是2020﹣2021年增勢(shì)顯著，增長了近9%?！半姼?jìng)用戶”從2019年的67%逐步上升到76.1%，尤其是2020﹣2021年增勢(shì)顯著，增長了近6%。由此可知，電競(jìng)作為一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，網(wǎng)民和電競(jìng)用戶對(duì)它的認(rèn)可度逐年上升，2020﹣2021年增勢(shì)顯著，關(guān)注人群明顯增多。由材料三“中國電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況”中，核心產(chǎn)業(yè)包括職業(yè)賽事、大眾賽事，輔助產(chǎn)業(yè)包括傳媒、經(jīng)紀(jì)，衍生產(chǎn)業(yè)包括消費(fèi)品、旅游、培訓(xùn)等，由此可知電競(jìng)從運(yùn)動(dòng)賽事發(fā)展成了一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，也集合多項(xiàng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，未來會(huì)有巨大的經(jīng)濟(jì)潛力，社會(huì)影響力也會(huì)很大。（3）選擇其中一個(gè)標(biāo)題，結(jié)合相關(guān)材料內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。如選擇A，主要從疑問句更能吸引人的，且標(biāo)題采用比喻的修辭，更生動(dòng)具體等角度回答；如選擇，主要從“熱…冷“詞語的對(duì)比，從而引發(fā)讀者思考的角度回答；如選擇，主要從“打游戲有理了采用疑問句的角度，分析電子競(jìng)技與“亞運(yùn)會(huì)游戲等關(guān)注度較高的話題之間的來聯(lián)系，次那個(gè)人吸引讀者?？傊?，言之有理即可。如：我選A?！半娮痈?jìng)技的春天”運(yùn)用比喻的修辭，將電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展比作春天，具體而形象，且采用疑問句式，更能吸引讀者，讓讀者去閱讀文中電子競(jìng)技的內(nèi)容。（4）作答時(shí)，任選一位加以回復(fù)，表達(dá)自己的看法。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰，言之有理。如：擇選學(xué)生留言：你的想法很好，確實(shí)，每一個(gè)時(shí)代的人都有屬于自己的興趣愛好，而且你想為國爭(zhēng)光的想法也是值得肯定的，但你要注意，電子競(jìng)技與電子游戲并不能等同，電子競(jìng)技需要職業(yè)培訓(xùn)，且訓(xùn)練壓力不亞于你現(xiàn)在面臨的學(xué)習(xí)壓力，而電子游戲是一種消遣，你不能因此而逃避現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該理性對(duì)待。再如：選擇家長留言：我們不能將電子競(jìng)技和電子游戲的概念混淆，電子競(jìng)技是“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目，它具有鍛煉腦力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，我們不能全盤否定其積極意義，如果孩子沉迷電子游戲，要耐心引導(dǎo)，理性分析。答案：（1）A（2）電競(jìng)作為一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，網(wǎng)民和電競(jìng)用戶對(duì)它的認(rèn)可度逐年上升，2020﹣2021年增勢(shì)顯著，關(guān)注人群明顯增多；電競(jìng)從運(yùn)動(dòng)賽事發(fā)展成為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，集合科技、文化、體育和傳媒等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，具有巨大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。（3）示例1：A把電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展比作春天，使用疑問句，引出下文電子競(jìng)技內(nèi)容，引發(fā)讀者閱讀興趣。示例2：B電競(jìng)近年發(fā)展迅速，頻頻出現(xiàn)在新聞熱點(diǎn)中，但是仍有相當(dāng)部分民眾對(duì)電子競(jìng)技存在疑惑和顧慮。一“熱”一“冷”，形成鮮明對(duì)比，引發(fā)讀者閱讀思考。示例3：C“電子競(jìng)技進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)”貼合新聞熱點(diǎn)，“打游戲有理了”使用疑問句，引發(fā)讀者思考電競(jìng)和電子游戲的關(guān)系。（4）示例：①選擇學(xué)生留言：你想要為國爭(zhēng)光是值得贊賞的，但是電子游戲不等于電子競(jìng)技。電子競(jìng)技是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目。另外，也不是人人都能成為職業(yè)電競(jìng)選手。和傳統(tǒng)體育相似，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員要有一定的天賦，并且接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，還要耐得住寂寞。雖然你現(xiàn)在有學(xué)習(xí)壓力，但是不能打著電競(jìng)夢(mèng)想的幌子逃避現(xiàn)實(shí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。②選擇家長留言：電子競(jìng)技不同于電子游戲，電子競(jìng)技是電子游戲比賽達(dá)到競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。電競(jìng)進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)也是經(jīng)過多方商議、綜合考慮最終確定的，不能一味將其視為精神鴉片”或者洪水猛獸”；如果孩子過渡沉迷電子游戲，需要家長進(jìn)行合理的引導(dǎo)，比如可以和孩子一起制定游戲約定，規(guī)定玩游戲的時(shí)間，積極參加戶外活動(dòng)等。③選擇老師留言：就像老師所說，做職業(yè)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員不僅需要天賦，更需要長時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)之間的默契合作，強(qiáng)大的心理素質(zhì)，奪冠成名的概率微乎其微；很多人是打著電競(jìng)夢(mèng)想的幌子逃避現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)和生活的壓力。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，不能因?yàn)槌撩杂螒蚨膹U學(xué)業(yè)，甚至身心受到傷害。④選擇老師留言：電競(jìng)作為一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是一份可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并且相對(duì)正規(guī)的職業(yè)，同樣需要天賦和無限的努力才能獲得成功。不能一刀切地認(rèn)為追逐電競(jìng)夢(mèng)想就是逃避現(xiàn)實(shí)，使得一些真正具有天賦的青少年失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。電競(jìng)本身沒有原罪，只要正確引導(dǎo)，電競(jìng)項(xiàng)目所蘊(yùn)含的公平、合作和永不放棄的體育精神，依然可以給青少年帶來一種積極向上的力量。8．閱讀下面的古詩文，完成下面小題。??在古代，我們不乏有趣又有特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)小組將探究宋人玩蹴鞠，請(qǐng)你參加。甲春晚感事南宋?陸游寒食①梁州十萬家，秋千蹴鞠②尚豪華。犢車轣轆③歸城晚，爭(zhēng)碾平蕪入亂花?！咀ⅰ竣俸常汗?jié)名，在清明前一天。②蹴鞠（cùjū）：指古人踢球游戲，類似今日的足球。③轣轆（lìlǜ）：車輪或轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。乙??今柳三復(fù)能蹴鞠。柳三復(fù)欲見晉公，無由，會(huì)公蹴球后園，偶迸出。柳扶取之，因懷所業(yè)，戴球以見公，再拜者三，每拜，球起復(fù)于背臂幞頭①間。公乃笑而奇之，遂延于門下。（選自《中山詩話》，有刪改）【注】①幞（fú）頭：古代男子束發(fā)用的頭巾。這句話寫的是用肩、背、頭連續(xù)顛球的技巧。丙??唐文若，子西先生之子，喪父后年十三不學(xué)，一日與群兒蹴鞠于市。院子①見之而泣云：小官人今不讀書，后將如何？文若感悟，歸謀于母曰：院子為吾言如此今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶？母遣從師。遂篤志向?qū)W，弱冠登科，后仕至中書舍人。（選自《密齋筆記》）【注】①院子：仆人。（1）請(qǐng)根據(jù)表格提示的方法，完成“文言字詞積累卡”。文言字詞積累卡文中字詞方法釋義公乃笑而奇之語境推斷：形容詞作動(dòng)詞①以??????為奇遂延于門下查閱字典：《古漢語常用字字典》①延長，伸長；②蔓延；③引進(jìn)，邀請(qǐng)。②填序號(hào)③一日與群兒蹴鞠于市聯(lián)系課文：百里奚舉于市③集市，市井遂篤志向?qū)W勾連成語：博學(xué)篤志④堅(jiān)定（2）請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷3處）院子為吾言如此今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶（3）材料甲多處運(yùn)用側(cè)面描寫，凸顯蹴鞠“尚豪華”情景，請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析。（4）請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析下列加點(diǎn)詞蘊(yùn)含的意味。①公乃笑而奇之。“笑”字寫出了晉公被柳三復(fù)連續(xù)在肩、背、頭處的顛球技巧逗笑了，并對(duì)柳三復(fù)的嫻熟球技此表示欣賞。②院子見之而泣云。“泣”哭泣之意，仆人對(duì)唐文若玩球喪志不學(xué)習(xí)感到著急、焦慮，哭著勸說唐文若要讀書學(xué)習(xí)，言辭懇切，感情真摯。（5）活動(dòng)小組探究以上三則材料，形成下列結(jié)論。請(qǐng)選擇你感興趣的一項(xiàng)，結(jié)合選文內(nèi)容加以闡述。①蹴鞠運(yùn)動(dòng)在宋代已盛行，可娛樂，可交際。②蹴鞠是一把雙刃劍：有人怡情，有人喪志?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】在寒食節(jié)這一天，梁州城有十萬家百姓參與蹴鞠的民俗活動(dòng)，人們蕩秋千、踢足球，場(chǎng)面非常豪華壯觀。人們趕著牛車很晚才回城，都爭(zhēng)先恐后行駛在平曠原野上，碾壓著雜草野花【乙】柳三復(fù)會(huì)踢足球，柳三復(fù)想見晉公一宰相丁謂，但找不到合適的時(shí)機(jī)。碰巧丁宰相在后花園踢足球，有一次，丁宰相踢球飛出墻外，柳三復(fù)急忙幫他取回！因?yàn)闀?huì)踢球，家J帶著他見丁宰相。他見到宰相大人就獻(xiàn)書禮拜，他拜了三次，每拜一次，都看到球在他的頭和脊柱間滑動(dòng)，但球就是掉不下來！丁謂大笑，認(rèn)為他是奇才，就把他收歸門下?！颈刻莆娜簦亲游飨壬膬鹤?，父親去世后，十三歲了依然不學(xué)習(xí)，有一天與﹣群小孩子在集市踢足球。仆人看到后哭著對(duì)他說，小公子現(xiàn)在不讀書，以后怎么辦呢？文若醒悟，回家后與母親謀劃說：仆人跟我說了這些話，如果我想要讀書，是自學(xué)呢還是去學(xué)堂呢？母親把他送到了學(xué)堂，于是他堅(jiān)定志向一心求學(xué)，剛剛成年就走上仕途，后來做官至中書舍人。【解答】（1）本題考查理解文言字詞。①句意為：丁謂大笑，認(rèn)為他是奇才。奇：形容詞作動(dòng)詞，……為奇。②句意為：就把他引進(jìn)收歸門下。延：引進(jìn)，邀請(qǐng)。故選③。③百里奚舉于市：百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買回來并被起用。一日與群兒蹴鞠于市：有一天與一群小孩子在集市踢足球。市：集市，市井。④博學(xué)篤志：篤，忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。遂篤志向?qū)W：于是他堅(jiān)定志向一心求學(xué)。篤：堅(jiān)定。（2）本題考查文言文斷句，可根據(jù)文意分析判斷。本句大意為：仆人跟我說了這些話，如果我想要讀書，是自學(xué)呢，還是去學(xué)堂呢？故斷句為：院子為吾言如此/今欲讀書將自讀耶將從學(xué)耶。（3）本題考查詩歌描寫手法的賞析。本詩大意為：在寒食節(jié)這一天，梁州城有十萬家百姓參與蹴鞠的民俗活動(dòng)，人們蕩秋千、踢足球，場(chǎng)面非常豪華壯觀。人們趕著牛車很晚才回城，都爭(zhēng)先恐后行駛在平曠原野上，碾壓著雜草野花。本詩沒有直接描寫“尚豪華”情景，而是通過寫百姓參與人數(shù)之多、回城之晚、車輛之多來側(cè)面烘托參與蹴鞠的人數(shù)之多的豪華場(chǎng)面，也說明了蹴鞠運(yùn)動(dòng)給人們帶來足夠的快樂，使人流連忘返。（4）本題考查詞語含義的理解。①意思是“每拜一次，都看到球在他的頭和脊柱間滑動(dòng)，但球就是掉不下來！丁謂大笑，認(rèn)為他是奇才”，此處“笑”字寫出了晉公被柳三復(fù)連續(xù)在肩、背、頭處的顛球技巧逗笑了，并對(duì)柳三復(fù)的嫻熟球技此表示欣賞。②“喪父后年十三不學(xué)，一日與群兒就鞠于市。院子見之而泣云”意思是“父親去世后，十三歲了依然不學(xué)習(xí)，有一天與一群小孩子在集市踢足球。仆人看到后哭著對(duì)他說”。“泣”哭泣之意，仆人對(duì)唐文若玩球喪志不學(xué)習(xí)感到著急、焦慮，哭著勸說唐文若要讀書學(xué)習(xí)，言辭懇切，感情真摯。（5）本題考查文章探究。如果認(rèn)同“蹴鞠運(yùn)動(dòng)在宋代已盛行，可娛樂，可交際”這一觀點(diǎn)，可重點(diǎn)圍繞甲文敘寫的蹴鞠，百姓們積極參與，興致盎然，娛樂身心，強(qiáng)身健體的特點(diǎn)和乙文寫的一介書生柳三復(fù)，憑借球技嫻熟，蹴鞠作為結(jié)交媒介，成功拜見了晉公的事件分析。如果認(rèn)同“蹴鞠是一把雙刃劍：有人怡情，有人喪志”這一觀點(diǎn)，“怡情方面，重點(diǎn)圍繞甲文“百姓們熱烈地參加蹴鞠這項(xiàng)民俗活動(dòng)，蹴鞠豐富了節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，營造了節(jié)日氛圍”和乙文“蹴鞠作為交際媒介，讓柳三復(fù)展示了自我，并結(jié)識(shí)了達(dá)官貴人晉公”等方面分析；“喪志”方面可圍繞唐文若因?yàn)闊釔厶咔?，以致耽誤了學(xué)習(xí)，可謂玩物喪志。幸好他聽從了仆人的規(guī)勸，悔過改錯(cuò)。答案：（1）①以??????為奇②③③集市，市井④堅(jiān)定（2）院子為吾言如此/今欲讀書/將自讀耶/將從學(xué)耶。（3）詩歌首句點(diǎn)出在寒食節(jié)，梁州城有十萬家百姓參與蹴鞠的民俗活動(dòng)，參與人數(shù)之多烘托了蹴鞠場(chǎng)面的豪華；最后兩句寫出牛車晚歸場(chǎng)景，一個(gè)“晚”字烘托了蹴鞠運(yùn)動(dòng)給人們帶來足夠的快樂，使人流連忘返；群車爭(zhēng)先恐后行駛在平曠原野上，碾壓著雜草野花，足可知出游車輛數(shù)量多，場(chǎng)面壯觀，側(cè)面烘托了參與蹴鞠活動(dòng)的人數(shù)之多以及活動(dòng)之精彩。（4）①“笑”字寫出了晉公被柳三復(fù)連續(xù)在肩、背、頭處的顛球技巧逗笑了，并對(duì)柳三復(fù)的嫻熟球技此表示欣賞。②“泣”哭泣之意，仆人對(duì)唐文若玩球喪志不學(xué)習(xí)感到著急、焦慮，哭著勸說唐文若要讀書學(xué)習(xí)，言辭懇切，感情真摯。（5）示例1：我選（1）在三則材料中，我們發(fā)現(xiàn)，在宋代，上至達(dá)官貴人，下至平民百姓，都十分喜愛蹴鞠，蹴鞠發(fā)揮了娛樂、交際等功能。甲詩文中敘寫了蹴鞠是寒食節(jié)的一項(xiàng)民俗運(yùn)動(dòng)，百姓們積極參與，興致盎然，娛樂身心，強(qiáng)身健體。乙文中，柳三復(fù)是一介書生，球技嫻熟，晉公身份高貴，也深諳球技，蹴鞠作為結(jié)交媒介，讓柳三復(fù)成功拜見了晉公。示例2：我選（2）在甲詩文中，百姓們熱烈地參加蹴鞠這項(xiàng)民俗活動(dòng)，蹴鞠豐富了節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，營造了節(jié)日氛圍。乙文中，蹴鞠作為交際媒介，讓柳三復(fù)展示了自我，并結(jié)識(shí)了達(dá)官貴人晉公。這兩則材料都體現(xiàn)蹴鞠這項(xiàng)活動(dòng)可以怡情。而丙文中，由于唐文若喜愛蹴鞠，沉迷其中，難以自拔，以致耽誤了學(xué)習(xí)，可謂玩物喪志。幸好他聽從了仆人的規(guī)勸，悔過改錯(cuò)。三、寫作。9．新學(xué)期，學(xué)校體育組將踢毽、打腰鼓、武術(shù)等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入學(xué)生陽光體育課程。小濱同學(xué)的媽媽非常不理解，她認(rèn)為這些不是中考體育項(xiàng)目，根本沒有必要進(jìn)校園，既浪費(fèi)孩子們時(shí)間，又增加孩子們負(fù)擔(dān)。小濱同學(xué)為了消除媽媽的顧慮，寫信進(jìn)行勸說，但信中劃線處或表達(dá)不夠得體，或語言不夠連貫，請(qǐng)你任選三處幫助修改。媽媽：??①您的顧慮多此一舉！如果我們僅訓(xùn)練中考體育項(xiàng)目，那我們的體育活動(dòng)實(shí)在太單調(diào)枯燥了。②傳統(tǒng)體育項(xiàng)目浪費(fèi)我們的時(shí)間，增加我們的負(fù)擔(dān)，但它的益處顯而易見。它有趣又有意義：③傳統(tǒng)體育蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，它有游戲的樂趣又有比賽的刺激。它能讓我們?cè)诙鄻踊倪\(yùn)動(dòng)中放松身心、強(qiáng)身健體，并增強(qiáng)民