高三生物一輪復(fù)習(xí)生物【知識(shí)精研】免疫調(diào)節(jié)課件

第1課時(shí)

免疫系統(tǒng)的組成及功能第4節(jié)

免疫調(diào)節(jié)第七單元

動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)目錄任務(wù)二闡述免疫系統(tǒng)的三道防線任務(wù)一概述免疫系統(tǒng)的組成任務(wù)三概括免疫系統(tǒng)的功能任務(wù)四繪制概念圖，構(gòu)建本節(jié)內(nèi)容框架導(dǎo)入生活中的生物學(xué)感冒有普通感冒和流行性感冒等類型，大多數(shù)情況感冒時(shí)由病毒引起。通常情況下，感冒是可以自愈的。人體主要通過(guò)什么調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)了自愈？任務(wù)一活動(dòng)1

用概念圖梳理免疫系統(tǒng)的組成概述免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官：免疫細(xì)胞樹(shù)突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等淋巴細(xì)胞（位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中）T淋巴細(xì)胞（遷移到胸腺成熟）B淋巴細(xì)胞（在骨髓中成熟）免疫活性物質(zhì)：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等（免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所）抗體、細(xì)胞因子、溶菌酶等（由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）課堂訓(xùn)練1.（原創(chuàng)）免疫細(xì)胞是指參與免疫應(yīng)答或與免疫應(yīng)答相關(guān)的細(xì)胞，包括淋巴細(xì)胞、樹(shù)突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、肥大細(xì)胞等。某些免疫細(xì)胞還可以分泌免疫活性物質(zhì)。下列敘述正確的是（

）A．免疫活性物質(zhì)包括溶菌酶、抗體和細(xì)胞因子且均由免疫細(xì)胞合成與分泌B．巨噬細(xì)胞、樹(shù)突狀細(xì)胞能夠處理和呈遞抗原，而淋巴細(xì)胞不能C．肥大細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其參與過(guò)敏反應(yīng)D．抗體是由激活的B細(xì)胞合成并分泌的免疫活性物質(zhì)，能與抗原特異性結(jié)合C【解析】A、免疫活性物質(zhì)也可以由非免疫細(xì)胞分泌，如唾液腺細(xì)胞分泌的溶菌酶也屬于免疫活性物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、B淋巴細(xì)胞也能夠處理和呈遞抗原，B錯(cuò)誤；C、肥大細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，其釋放的組胺參與過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生，C正確；D、抗體由漿細(xì)胞合成并分泌，D錯(cuò)誤。故選C。任務(wù)一活動(dòng)2概念辨析（來(lái)源、種類、功能）①抗體：②細(xì)胞因子：③溶菌酶：④抗原：⑤抗原呈遞細(xì)胞（APC）：由漿細(xì)胞產(chǎn)生的專門應(yīng)對(duì)抗原的蛋白質(zhì)。能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合，即一種抗體只能與一種抗原結(jié)合。由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的白細(xì)胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子等?？梢源龠M(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化?？捎赏僖合偌?xì)胞等分泌，可使細(xì)菌溶解，病毒失活。能引發(fā)免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原。由造血干細(xì)胞增殖分化而來(lái)具有攝取、加工處理和呈遞抗原的功能的細(xì)胞。即B淋巴細(xì)胞、樹(shù)突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。概述免疫系統(tǒng)的組成課堂訓(xùn)練2.(2021·湖南卷，6)雞尾部的法氏囊是B淋巴細(xì)胞的發(fā)生場(chǎng)所。傳染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雛雞后，可導(dǎo)致法氏囊嚴(yán)重萎縮。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.

法氏囊是雞的免疫器官

B.

傳染性法氏囊病可能導(dǎo)致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退

C.

將孵出當(dāng)日的雛雞摘除法氏囊后，會(huì)影響該雛雞B淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生

D.

雛雞感染IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮D【解析】A、免疫器官是以淋巴組織為主的器官，按其功能不同分為中樞免疫器官和外周免疫器官。中樞免疫器官是免疫細(xì)胞發(fā)生、分化和成熟的場(chǎng)所。在人和哺乳類動(dòng)物主要是胸腺和骨髓，鳥(niǎo)類還包括法氏囊，A正確；B、由題可知，傳染性法氏囊病病毒感染雛雞后，可導(dǎo)致法氏囊嚴(yán)重萎縮，從而導(dǎo)致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退，B正確；C、法氏囊是B淋巴細(xì)胞的發(fā)育場(chǎng)所，若將孵出當(dāng)日的雛雞的法氏囊摘除，B淋巴細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生，C正確；D、IBDV滅活疫苗是滅活的病毒，注射IBDV滅活疫苗是為了刺激淋巴細(xì)胞的增殖分化，產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞和抗體。當(dāng)該病毒再次侵入體內(nèi)時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化。由于雛雞已經(jīng)感染了IBDV，注射IBDV滅活疫苗沒(méi)有任何作用，D錯(cuò)誤。故選D。感冒有普通感冒和流行性感冒等類型，大多數(shù)情況感冒時(shí)由病毒引起。通常情況下，感冒是可以自愈的。流感病毒侵入機(jī)體使我們患病的過(guò)程中，突破了機(jī)體的哪些屏障？任務(wù)二活動(dòng)1

用表格梳理免疫系統(tǒng)的三道防線并比較闡述免疫系統(tǒng)的三道防線第一道防線第二道防線第三道防線組成___________及其附屬物、分泌物體液中的殺菌物質(zhì)和_________由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成免疫類型_______性免疫特異性免疫形成_________與病原體接觸后獲得特點(diǎn)無(wú)_______性有_____性皮膚、黏膜吞噬細(xì)胞非特異生來(lái)就有特異特異任務(wù)二活動(dòng)2

思考、分析并回答問(wèn)題鼻腔黏膜屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線，其被破壞后，防御功能減弱，因此易患流行性感冒。問(wèn)2：與特異性免疫相比非特異性免疫的優(yōu)點(diǎn)是？問(wèn)1：鼻腔黏受損后更易患流行性感冒，原因是？因非特異性免疫是先天就有的遺傳獲得的，不針對(duì)某一特定的病因體，而是對(duì)多數(shù)病原體都有防御作用，所以反應(yīng)更快，作用范圍更廣泛。闡述免疫系統(tǒng)的三道防線生活中的生物學(xué)感冒有普通感冒和流行性感冒等類型，大多數(shù)情況感冒時(shí)由病毒引起。通常情況下，感冒是可以自愈的。人體在對(duì)抗流感病毒的過(guò)程中主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)什么功能？任務(wù)三活動(dòng)1自主總結(jié)免疫系統(tǒng)的功能概括免疫系統(tǒng)的功能免疫防御免疫自穩(wěn)免疫監(jiān)視機(jī)體排除外來(lái)抗原性異物的免疫防御正常：異常：機(jī)體抵抗病原體的入侵導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染正常：異常：正常：異常：機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞對(duì)自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng)容易發(fā)生自身免疫病機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤可識(shí)別突變的腫瘤細(xì)胞并消除會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染課堂訓(xùn)練3.（2023·甘肅）動(dòng)物受傷后總會(huì)舔舐傷口，是因?yàn)槠渫僖簝?nèi)含有一種叫作神經(jīng)生長(zhǎng)因子的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)可以殺死細(xì)菌，預(yù)防感染并加快傷口愈合。下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（

）A．脊髓、胸腺、脾臟、淋巴結(jié)都屬于免疫器官B．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞分泌的C．識(shí)別出癌變細(xì)胞并對(duì)其加以清除，依賴的是免疫系統(tǒng)的免疫防御功能D．動(dòng)物唾液中的這種殺菌物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線，是機(jī)體的非特異性免疫D【解析】A、脊髓不是免疫器官，A錯(cuò)誤；B、免疫活性物質(zhì)不都是由免疫細(xì)胞合成并分泌，如溶菌酶可以由唾液腺細(xì)胞分泌，B錯(cuò)誤；C、免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能主要針對(duì)體內(nèi)的抗原，機(jī)體清除外來(lái)病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能，因此機(jī)體內(nèi)部清除衰老、破損細(xì)胞或癌變細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)視的功能，C錯(cuò)誤；D、人體第一道防線包括體表屏障和化學(xué)防御，其中動(dòng)物唾液中的這種殺菌物質(zhì)就屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線，是機(jī)體的非特異性免疫，D正確。故選D。4.(2022·北京卷，10)人體皮膚損傷時(shí)，金黃色葡萄球菌容易侵入傷口并引起感染。清除金黃色葡萄球菌的過(guò)程中，免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于(

)A.免疫防御 B.免疫自穩(wěn)C.免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn) D.免疫防御、免疫監(jiān)視A解析清除外來(lái)物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防御功能，因此清除金黃色葡萄球菌的過(guò)程中，免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于免疫防御，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。課堂訓(xùn)練任務(wù)四繪制概念圖，構(gòu)建本節(jié)課內(nèi)容框架免疫系統(tǒng)的組成和功能免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的功能免疫細(xì)胞免疫器官免疫活性物質(zhì)疫免系統(tǒng)的三道防線第二道防線第一道防線第三道防線免疫防御免疫監(jiān)視免疫自穩(wěn)1.源于選必修1P68“相關(guān)信息”：大多數(shù)抗原是蛋白質(zhì)，它既可以游離，也可以存在于細(xì)菌、病毒等病原微生物以及細(xì)胞上，能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。2.源于選必修1P69“相關(guān)信息”：新型冠狀病毒感染康復(fù)者的血清中含有針對(duì)新型冠狀病毒的抗體，提取這樣的血清輸給臨床病人，其中的抗體可以與新型冠狀病毒結(jié)合，使病毒失活，有助于病人康復(fù)。教材拾遺教師：王麗芳

學(xué)校：遵義市第三中學(xué)遵義市高中生物學(xué)2025屆一輪復(fù)習(xí)課例第2課時(shí)

特異性免疫（一）第4節(jié)

免疫調(diào)節(jié)第七單元

動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)目錄任務(wù)二闡述體液免疫的過(guò)程任務(wù)一概述免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別任務(wù)三闡述二次免疫的原理及特點(diǎn)導(dǎo)入生活中的生物學(xué)感冒有普通感冒和流行性感冒等類型，大多數(shù)情況由病毒引起。大多情況下，感冒是可以依賴人體自身免疫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自愈的。流感病毒侵入機(jī)體使我們患病的過(guò)程中，機(jī)體對(duì)流感病毒進(jìn)行防御時(shí)，免疫細(xì)胞如何區(qū)分自己的細(xì)胞和“流感病毒”的？若流感病毒進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后機(jī)體是如何清除流感病毒的？任務(wù)一活動(dòng)1

闡述免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別概述免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別1.身份標(biāo)簽

①人體所有細(xì)胞膜的表面都有分子標(biāo)簽——___________。

②病毒、細(xì)菌等病原體也有各自的______________。2.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：___________________。蛋白質(zhì)身份標(biāo)簽免疫細(xì)胞表面的受體任務(wù)二活動(dòng)1結(jié)合教材P72圖4-6體液免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述體液免疫的過(guò)程體液免疫的過(guò)程

病原體（如流感病毒）B細(xì)胞抗原呈遞細(xì)胞B細(xì)胞抗原呈遞細(xì)胞輔助性T細(xì)胞輔助性T細(xì)胞細(xì)胞因子記憶B細(xì)胞

漿細(xì)胞抗體②①③⑤④⑥問(wèn)1：能夠識(shí)別流感病毒的細(xì)胞有哪些？問(wèn)2：激活B細(xì)胞的兩個(gè)信號(hào)分別是？問(wèn)3：抗體與流感病毒結(jié)合后對(duì)流感病毒的影響？此后機(jī)體如何徹底清除流感病毒？任務(wù)二活動(dòng)2結(jié)合P72圖4-6體液免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述體液免疫的過(guò)程體液免疫的過(guò)程問(wèn)1能夠識(shí)別流感病毒的細(xì)胞有哪些？問(wèn)2、激活B細(xì)胞的兩個(gè)信號(hào)分別是？問(wèn)3、抗體與流感病毒結(jié)合后對(duì)流感病毒的影響？此后機(jī)體如何徹底清除流感病毒？具有特異性：輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞不具有特異性:抗原呈遞細(xì)胞第一個(gè)信號(hào)是流感病毒和B細(xì)胞接觸、第二個(gè)信號(hào)是輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合相應(yīng)抗體與流感病毒結(jié)合后會(huì)抑制流感病毒的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。相應(yīng)抗體與流感病毒結(jié)合后形成沉淀被其他免疫細(xì)胞吞噬消化活動(dòng)1結(jié)合教材P72圖4-6體液免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述體液免疫的過(guò)程任務(wù)二活動(dòng)2結(jié)合P72圖4-6體液免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述體液免疫的過(guò)程體液免疫的過(guò)程活動(dòng)1結(jié)合教材P72圖4-6體液免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述體液免疫的過(guò)程病原體一些病原體直接接觸B細(xì)胞抗原呈遞細(xì)胞處理呈遞輔助性T細(xì)胞結(jié)合分裂、分化并分泌細(xì)胞因子促進(jìn)記憶B細(xì)胞抗體分裂分化漿細(xì)胞產(chǎn)生分泌病原體抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，進(jìn)一步形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化結(jié)合相同病原體二次入侵記憶B細(xì)胞課堂訓(xùn)練1．（2021·重慶）研究發(fā)現(xiàn)，登革病毒在某些情況下會(huì)引發(fā)抗體依賴增強(qiáng)效應(yīng)，即病毒再次感染人體時(shí)，體內(nèi)已有的抗體不能抑制反而增強(qiáng)病毒的感染能力，其過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．過(guò)程①，抗體與病毒結(jié)合依賴于抗原抗體的特異性B．過(guò)程②，病毒利用吞噬細(xì)胞進(jìn)行增殖C．過(guò)程③釋放的病毒具有感染能力D．抗體依賴增強(qiáng)效應(yīng)的過(guò)程屬于特異性免疫D解析：A、根據(jù)題圖分析，過(guò)程②是抗體與抗原（病毒）結(jié)合的過(guò)程，這一過(guò)程依賴于抗原與抗體結(jié)合的特異性，A正確；B、根據(jù)圖示，過(guò)程②是病毒在吞噬細(xì)胞內(nèi)增殖的過(guò)程，病毒營(yíng)寄生生活，需要利用其宿主細(xì)胞進(jìn)行增殖，B正確；C、根據(jù)圖示，過(guò)程③是吞噬細(xì)胞裂解釋放病毒的過(guò)程，釋放的病毒具有感染能力，C正確；D、根據(jù)題干中"病毒再次感染人體時(shí)，體內(nèi)已有的抗體不能抑制反而增強(qiáng)病毒的感染能力"，抗體依賴增強(qiáng)效應(yīng)的過(guò)程并不是機(jī)體對(duì)外來(lái)入侵病原體的免疫過(guò)程，不屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。故選：D。課堂訓(xùn)練2．（2024·云南昆明·一模）免疫系統(tǒng)的組成及功能的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)免疫細(xì)胞。下列敘述正確的有（

）①巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓的造血干細(xì)胞②脾、淋巴結(jié)和扁桃體是免疫細(xì)胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的場(chǎng)所③樹(shù)突狀細(xì)胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫④輔助性T細(xì)胞攝取、處理抗原后呈遞給B細(xì)胞，是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)A．2項(xiàng)B．3項(xiàng)C．4項(xiàng)D．1項(xiàng)A解析：①巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都是免疫細(xì)胞，均來(lái)自骨髓的造血干細(xì)胞，因?yàn)樵煅杉?xì)胞會(huì)分裂、分化成各種血細(xì)胞，①正確；②骨髓和胸腺是免疫細(xì)胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的場(chǎng)所，脾、淋巴結(jié)和扁桃體是免疫細(xì)胞集中分布的地方，②錯(cuò)誤；③樹(shù)突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞均為吞噬細(xì)胞，其既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫，③正確；④輔助性T細(xì)胞接受抗原刺激后，其細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，④錯(cuò)誤；故選B。每年到流感高發(fā)季節(jié)，衛(wèi)健委提倡易感人群（免疫力較低的人）到醫(yī)院進(jìn)行流感疫苗接種，據(jù)圖分析進(jìn)行流感接種的原理及意義是？_____________。活動(dòng)1分析二次免疫的原理及特點(diǎn)任務(wù)三意義：激發(fā)機(jī)體再次應(yīng)答反應(yīng)產(chǎn)生更多的抗體，并儲(chǔ)備更多的記憶細(xì)胞原理：當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí),記憶B細(xì)胞迅速分裂、分化產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體。二次免疫的特點(diǎn)：反應(yīng)更快,更強(qiáng)烈,產(chǎn)生的抗體數(shù)量更多二次免疫的原理及特點(diǎn)時(shí)間接種流感疫苗

感染同種流感病毒任務(wù)二活動(dòng)1分析二次免疫的原理及特點(diǎn)問(wèn)1：研制流感病毒疫苗的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)階段，科研人員用疫苗分先后兩次(間隔30天)對(duì)小鼠接種，檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如圖，請(qǐng)分析出現(xiàn)如圖的結(jié)果最可能的原因。依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為該疫苗是否能進(jìn)入人體實(shí)驗(yàn)階段？請(qǐng)說(shuō)明理由。1.該疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞分泌抗體，但記憶細(xì)胞存留時(shí)間小于30天。2.不能，沒(méi)有產(chǎn)生二次免疫，難以達(dá)到預(yù)防效果二次免疫的原理及特點(diǎn)任務(wù)三活動(dòng)1分析二次免疫的原理及特點(diǎn)問(wèn)2：根據(jù)最新的研究，流感病毒的血凝素和神經(jīng)氨酸酶所組成的糖蛋白可以誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)抗體，為流感疫苗研發(fā)奠定了基礎(chǔ)?？茖W(xué)家利用小鼠來(lái)驗(yàn)證利用該糖蛋白溶液(可用生理鹽水配制)進(jìn)行體液免疫預(yù)防的有效性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。①將生理狀態(tài)相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組②甲組小鼠接種適量的生理鹽水配制的該糖蛋白溶液，乙組小鼠接

種等量的生理鹽水，在適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間③向兩組小鼠接種等量的流感病毒，一段時(shí)間后，分別檢測(cè)甲、乙兩組小鼠相應(yīng)抗體的含量并進(jìn)行比較二次免疫的原理及特點(diǎn)課堂訓(xùn)練1.接種流感疫苗的人仍然可能感染流感病毒的原因？(至少答出2點(diǎn))。

流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng)，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少。閱讀教材P76“科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)”流行性感冒及其預(yù)防的內(nèi)容，完成以下問(wèn)題：課堂訓(xùn)練2.(2019·全國(guó)卷Ⅲ節(jié)選)動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見(jiàn)表。(1)為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是________(填“抗體”或“抗原”)。抗體小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙

課堂訓(xùn)練(2)再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是___________。初次注射抗原后機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠

。(3)A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取血清，血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________________________。A、D迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體抗原與抗體特異性結(jié)合小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙解析：(1)抗原進(jìn)入機(jī)體后，可引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，漿細(xì)胞分泌的抗體可特異性結(jié)合抗原，使其失去毒性或凝集成團(tuán)，檢測(cè)抗體的有無(wú)及其含量可判斷是否有免疫應(yīng)答發(fā)生。(2)初次注射抗原后機(jī)體可產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射抗原后，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化，產(chǎn)生更快、更強(qiáng)的再次免疫應(yīng)答。表格中A、D組小鼠注射的是同種抗原，會(huì)出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答。(3)A組小鼠再次注射抗原甲，記憶細(xì)胞快速增殖、分化，產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌大量抗體，抗體主要分布在血清中，所以在其血清中加入抗原甲后，抗原甲和抗體就會(huì)特異性結(jié)合，出現(xiàn)沉淀。課堂訓(xùn)練3．（2022·全國(guó)卷）人體免疫系統(tǒng)對(duì)維持機(jī)體健康具有重要作用。機(jī)體初次和再次感染同一種病毒后，體內(nèi)特異性抗體濃度變化如圖所示。回答下列問(wèn)題。(1)免疫細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，人體T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是

；體液免疫過(guò)程中，能產(chǎn)生大量特異性抗體的細(xì)胞是

。(2)體液免疫過(guò)程中，抗體和病毒結(jié)合后病毒最終被清除的方式是

。胸腺漿細(xì)胞抗體與病毒特異性結(jié)合形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬消化課堂訓(xùn)練4．（2022·全國(guó)卷）人體免疫系統(tǒng)對(duì)維持機(jī)體健康具有重要作用。機(jī)體初次和再次感染同一種病毒后，體內(nèi)特異性抗體濃度變化如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。(3)病毒再次感染使機(jī)體內(nèi)抗體濃度激增且保持較長(zhǎng)時(shí)間（如圖所示），此時(shí)抗體濃度激增的原因是

。(4)依據(jù)圖中所示的抗體濃度變化規(guī)律，為了獲得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接種措施是

。

病毒再次感染時(shí)，記憶B細(xì)胞先增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量抗體多次接種同種疫苗1.源于選必修1P73“相關(guān)信息”：通常情況下，一個(gè)B細(xì)胞只針對(duì)一種特異的病原體，活化、增殖后只產(chǎn)生一種特異性的抗體。人體內(nèi)B細(xì)胞的種數(shù)在109以上，至少可以產(chǎn)生109種獨(dú)特的抗體，可以識(shí)別自然界存在的種類繁多的病原體。教材拾遺教師：王麗芳

學(xué)校：遵義市第三中學(xué)遵義市高中生物學(xué)2025屆一輪復(fù)習(xí)課例第3課時(shí)

特異性免疫（二）第4節(jié)

免疫調(diào)節(jié)第七單元

動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)目錄任務(wù)二闡明體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系任務(wù)一闡述細(xì)胞免疫的過(guò)程任務(wù)三闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系導(dǎo)入生活中的生物學(xué)感冒有普通感冒和流行性感冒等類型，大多數(shù)情況由病毒引起。大多情況下，感冒是可以依賴人體自身免疫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自愈的。流感病毒侵入機(jī)體使我們患病的過(guò)程中，機(jī)體對(duì)流感病毒進(jìn)行防御時(shí)，若流感病毒進(jìn)入細(xì)胞后，又該如何清除流感病毒呢？任務(wù)一活動(dòng)1

結(jié)合教材P73圖4-7細(xì)胞免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述細(xì)胞免疫的過(guò)程闡述細(xì)胞免疫的過(guò)程細(xì)胞因子靶細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞靶細(xì)胞巨噬細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞任務(wù)一活動(dòng)1

結(jié)合教材P73圖4-7細(xì)胞免疫過(guò)程示意圖，構(gòu)建并闡述細(xì)胞免疫的過(guò)程闡述細(xì)胞免疫的過(guò)程相同病原體二次入侵病原體細(xì)胞因子感

染靶細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞刺

激記憶T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化識(shí)別、接觸、裂解促

進(jìn)靶細(xì)胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細(xì)胞吞噬、消滅直接記憶T細(xì)胞抗體任務(wù)二活動(dòng)1請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑顚?xiě)相應(yīng)的細(xì)胞名稱使圖解完整闡明體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系B細(xì)胞輔助性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞記憶T細(xì)胞記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞任務(wù)二活動(dòng)2據(jù)教材P75頁(yè)體液免疫和細(xì)胞免疫聯(lián)系圖思考、討論并回答問(wèn)題問(wèn)1：體液免疫和細(xì)胞免疫分別是如何體現(xiàn)針對(duì)流感病毒的特異性的？體液免疫是靠?jī)蓚€(gè)信號(hào)保證針對(duì)流感病毒特異性的；細(xì)胞免疫依靠細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別宿主細(xì)胞表面分子的特異性變化闡明體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系問(wèn)2：輔助性T細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用請(qǐng)說(shuō)出你的理由？一方面在體液免疫中，輔助性T細(xì)胞能夠傳遞信息，激活B細(xì)胞，并保證漿細(xì)胞的特異性。另一方面輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖、分化。任務(wù)二活動(dòng)2據(jù)上圖分析思考、討論并回答問(wèn)題問(wèn)3：體液免疫和細(xì)胞免疫的聯(lián)系主要體現(xiàn)在哪些方面？(1）輔助性T細(xì)胞的介導(dǎo)作用能夠使兩者密切配合。(2）兩者相互配合清除病原體：體液免疫產(chǎn)生抗體，能消滅細(xì)胞外液中的病原體；而消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病原體，要靠細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解，使病原體失去藏身之所，此時(shí)體液免疫就又能發(fā)揮作用了。闡明體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系問(wèn)4：體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系主要有哪些？活動(dòng)2據(jù)教材P75頁(yè)圖分析思考、討論并回答問(wèn)題活動(dòng)2據(jù)教材P75頁(yè)體液免疫和細(xì)胞免疫聯(lián)系圖思考、討論并回答問(wèn)題比較項(xiàng)目體液免疫細(xì)胞免疫區(qū)別作用物質(zhì)作用對(duì)象作用方式關(guān)系任務(wù)二活動(dòng)3繪制表格比較體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系淋巴因子抗體，淋巴因子侵入內(nèi)環(huán)境的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞抗體與抗原特異性結(jié)合，抑制病原體的繁殖，并進(jìn)一步消滅抗原效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)構(gòu)密切接觸，使之裂解死亡（1）對(duì)于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用；（2）對(duì)于胞內(nèi)寄生物，體液免疫先起作用，阻止寄生病原體通過(guò)血液循環(huán)而擴(kuò)散，當(dāng)寄生病原體進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除（3）若細(xì)胞免疫不存在時(shí)，體液免疫將大幅度降低。導(dǎo)入生活中的生物學(xué)感冒有普通感冒和流行性感冒等類型，大多數(shù)情況由感染流感病毒引起。流感病毒侵入機(jī)體使我們患病的過(guò)程中，機(jī)體對(duì)流感病毒進(jìn)行防御時(shí)，常伴隨著發(fā)燒、鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳，水腫等癥狀，大多情況下，感冒是可以自愈的。人體通過(guò)哪些調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)自愈從而使這些癥狀得以緩解最后消退？活動(dòng)1分析神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系任務(wù)三闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)TRH等①不少內(nèi)分泌腺直接或間接接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。甲狀腺激素②內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?；顒?dòng)1分析神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系任務(wù)三神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)TRH等甲狀腺激素等糖皮質(zhì)激素等資料1：在治療流感病毒重癥患者時(shí)，有專家提出可用糖皮質(zhì)激素降低免疫能力，緩解免疫系統(tǒng)對(duì)肺部細(xì)胞的破壞。闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)TRH等甲狀腺激素等糖皮質(zhì)激素等乙酰膽堿等資料2：醫(yī)學(xué)專家指出焦慮等精神因素會(huì)使免疫能力下降，增加患病概率，建議民眾面對(duì)新冠病毒不要過(guò)度恐慌?；顒?dòng)1：分析神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系任務(wù)三闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)TRH等甲狀腺激素等糖皮質(zhì)激素等乙酰膽堿等白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等干擾素等資料3：新冠肺炎患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。原因是：病原體感染引起免疫細(xì)胞釋放細(xì)胞因子，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生影響，如白細(xì)胞介素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變而引起發(fā)熱，干擾素則會(huì)抑制內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能。活動(dòng)1分析神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系任務(wù)三闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)TRH等甲狀腺激素等糖皮質(zhì)激素等乙酰膽堿等白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等干擾素等活動(dòng)2總結(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系任務(wù)三1.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過(guò)

構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；2.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)

（如神經(jīng)調(diào)節(jié)中的

、體液調(diào)節(jié)中的

和免疫調(diào)節(jié)的

）。信息分子信號(hào)分子神經(jīng)遞質(zhì)激素細(xì)胞因子闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)TRH等甲狀腺激素等糖皮質(zhì)激素等乙酰膽堿等白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等干擾素等活動(dòng)2總結(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系任務(wù)三3.這些信號(hào)分子的作用方式，都是直接與

接觸；4.受體一般是

分子，信號(hào)分子與受體的結(jié)合具有

，因?yàn)?/p>

。受體蛋白質(zhì)特異性不同受體的結(jié)構(gòu)各異闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系課堂訓(xùn)練1.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的功能聯(lián)系。據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：(1)免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官、__________和_______________。(2)據(jù)圖分析，精神焦慮、緊張會(huì)導(dǎo)致_________________分泌增加，抑制人體免疫功能。(3)圖中的CRH是____________________________，ACTH是__________________。(4)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的細(xì)胞因子，也能作用于________，導(dǎo)致體溫升高，代謝加快，有利于免疫過(guò)程中的能量供應(yīng)。免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)腎上腺糖皮質(zhì)激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素下丘腦第4節(jié)

免疫調(diào)節(jié)第七單元

動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)教師：艾靜學(xué)校：遵義市第三中學(xué)遵義市高中生物學(xué)2025屆一輪復(fù)習(xí)課例第4課時(shí)

免疫失調(diào)目錄任務(wù)二闡述人類免疫缺陷病毒（HIV）與艾滋?。ˋIDS）任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型任務(wù)三繪制概念圖，構(gòu)建本節(jié)內(nèi)容框架回顧免疫系統(tǒng)的功能功能正常功能異常免疫防御免疫自穩(wěn)免疫監(jiān)視抵抗病原體的入侵清除衰老或損傷的細(xì)胞識(shí)別和清除突變的細(xì)胞過(guò)敏反應(yīng)免疫缺陷病自身免疫病形成腫瘤過(guò)強(qiáng)：過(guò)弱或缺失：過(guò)強(qiáng)：過(guò)弱或缺失：活動(dòng)1結(jié)合教材P77-78文字及發(fā)生機(jī)理示意圖，繪制過(guò)敏反應(yīng)的過(guò)程圖任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型柳樹(shù)開(kāi)花柳樹(shù)花粉B細(xì)胞

漿細(xì)胞肥大細(xì)胞組織胺和其他化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)理示意圖任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型活動(dòng)1結(jié)合教材P77-78文字及發(fā)生機(jī)理示意圖，繪制過(guò)敏反應(yīng)的過(guò)程圖刺激分化再次刺激過(guò)敏原B細(xì)胞漿細(xì)胞毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管壁通透性增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增多產(chǎn)生抗體吸附皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞（如肥大細(xì)胞）表面相同過(guò)敏原釋放組胺等物質(zhì)任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型活動(dòng)2結(jié)合過(guò)敏反應(yīng)的過(guò)程圖，闡述過(guò)敏反應(yīng)的概念、癥狀及特點(diǎn)

的機(jī)體，在

時(shí)，引發(fā)

。概念：癥狀：特點(diǎn)：已免疫再次接觸相同的抗原組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)皮膚紅腫、發(fā)疹、流涕、打噴嚏、哮喘、呼吸困難等有快慢之分；有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型活動(dòng)3比較體液免疫和過(guò)敏反應(yīng)，思考二者的區(qū)別與聯(lián)系比較項(xiàng)目體液免疫過(guò)敏反應(yīng)不同點(diǎn)誘發(fā)因素反應(yīng)時(shí)機(jī)抗體分布反應(yīng)結(jié)果聯(lián)系血清、組織液、外分泌液等吸附在某些細(xì)胞表面初次接觸到抗原就可發(fā)生再次接觸到相同過(guò)敏原消滅抗原細(xì)胞釋放組胺等物質(zhì)，引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)抗原過(guò)敏原過(guò)敏反應(yīng)是異常的體液免疫思考：人體初次接觸過(guò)敏原時(shí),機(jī)體是否會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)?是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)?會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)但不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。課堂訓(xùn)練1.右圖是柳樹(shù)花粉過(guò)敏的發(fā)生機(jī)理示意圖。結(jié)合示意圖回答以下問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的細(xì)胞或物質(zhì)的名稱：①

，②

，③

，④

。（2）柳樹(shù)花粉會(huì)不會(huì)引起所有人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)？這體現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)的什么特點(diǎn)？組胺

②抗體B細(xì)胞漿細(xì)胞不會(huì)。過(guò)敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異。課堂訓(xùn)練2．過(guò)敏是各種原因引起的變態(tài)炎癥性反應(yīng)，可以累及皮膚、呼吸道、消化道、眼睛等不同器官，某些嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)可能會(huì)危及生命。下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．過(guò)敏原物質(zhì)屬于抗原B．過(guò)敏反應(yīng)屬于體液免疫的范疇C．敏感人群應(yīng)該避免再次接觸過(guò)敏原D．過(guò)敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過(guò)敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)D提醒：過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體接觸過(guò)敏原才發(fā)生的，因此找出過(guò)敏原并且盡量避免再次接觸該過(guò)敏原，是預(yù)防過(guò)敏發(fā)言發(fā)生的主要措施?；顒?dòng)4辨析抗原、過(guò)敏原、抗體和病原體任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型物質(zhì)概念舉例抗原過(guò)敏原抗體病原體能引發(fā)免疫反應(yīng)的物質(zhì)專門應(yīng)對(duì)抗原的蛋白質(zhì)，一種抗體只能與特定抗原結(jié)合。引起過(guò)敏反應(yīng)的抗原物質(zhì)可造成人禍動(dòng)植物感染疾病的微生物等細(xì)菌、病毒、支原體等魚(yú)、蝦、牛奶、蛋類、花粉、棉絮等病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)免疫球蛋白課堂訓(xùn)練3．關(guān)于以下說(shuō)法，正確的是（

）。A.抗原一定是過(guò)敏原，過(guò)敏原一定是抗原

B.過(guò)敏原能激發(fā)人體免疫系統(tǒng)發(fā)生特異性免疫

C.抗原就是指侵入人體的病原體表面的蛋白質(zhì)D.一個(gè)病原體可結(jié)合多種抗體，一個(gè)抗體也可結(jié)合多種抗原B解析：A.過(guò)敏原一定是抗原，抗原不一定是過(guò)敏原；C.抗原的本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)；D.一個(gè)病原體可結(jié)合多種抗體，一個(gè)抗體只能結(jié)合一種抗原。某人曾經(jīng)有過(guò)某種鏈球菌感染，經(jīng)抗生素治療后很快痊愈了?？墒怯幸惶焖蝗桓杏X(jué)胸悶、頭暈，醫(yī)生告訴他這是鏈球菌感染引發(fā)的心臟瓣膜受損，屬于風(fēng)濕性心臟病?；顒?dòng)5以風(fēng)濕性心臟病為例，了解自身免疫病的發(fā)生機(jī)理、概念和類型

任務(wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型風(fēng)濕性心臟病發(fā)病機(jī)理：自身免疫反應(yīng)對(duì)組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀的現(xiàn)象風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等人體感染某種鏈球菌該鏈球菌表面有一種抗原分子，與心臟瓣膜上一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)十分相似免疫系統(tǒng)攻擊鏈球菌心臟瓣膜消滅病菌心臟受損概念：類型：風(fēng)濕性心臟病自體造血干細(xì)胞移植流程1997年國(guó)際上報(bào)道了第1例進(jìn)行自體骨髓移植的單純自身免疫疾病—系統(tǒng)性紅斑狼瘡。1998年，孫凌云等進(jìn)行了首例系統(tǒng)性紅斑狼瘡自體骨髓干細(xì)胞移植。次年，又成功進(jìn)行了第2例系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者自體骨髓干細(xì)胞移植。迄今為止，全球已有300例關(guān)于自體骨髓或造血干細(xì)胞移植治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡的案例。自身免疫病的發(fā)病率較高，其中許多類型都缺乏有效的根治手段。對(duì)病情嚴(yán)重的自身免疫病患者進(jìn)行自體造血干細(xì)胞移植是一種目前很有前景的治療手段。屠呦呦第一位獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家，諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。青蒿素治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡取得重大突破4.(2023·西安模擬)橋本氏甲狀腺炎是一種常見(jiàn)的甲狀腺疾病，患者血液中可檢出抗甲狀腺細(xì)胞的抗體，隨病情發(fā)展，許多患者會(huì)表現(xiàn)為甲狀腺功能減退，稱為橋本氏甲減。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

) A.橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病 B.橋本氏甲減出現(xiàn)的原因是甲狀腺細(xì)胞受損 C.橋本氏甲減患者會(huì)表現(xiàn)出體溫偏高的癥狀 D.橋本氏甲減可通過(guò)補(bǔ)充甲狀腺激素減輕癥狀C課堂訓(xùn)練解析由題意可知，患者體內(nèi)出現(xiàn)抗甲狀腺細(xì)胞的抗體，該抗體可作用于甲狀腺細(xì)胞，使甲狀腺細(xì)胞受損，屬于自身免疫病，A、B正確；橋本氏甲減患者體內(nèi)的甲狀腺功能減退，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，機(jī)體代謝減緩，產(chǎn)熱減少，C錯(cuò)誤；橋本氏甲減患者甲狀腺激素分泌減少，可通過(guò)補(bǔ)充甲狀腺激素減輕癥狀，D正確。課堂訓(xùn)練（1）圖中①所示為效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島β細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致

對(duì)葡萄糖的敏感性降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是

，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。5.糖尿病的形成有多種原因，右圖①②③表示由三種自身免疫病引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：胰島B細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞課堂訓(xùn)練5.糖尿病的形成有多種原因，右圖①②③表示由三種自身免疫病引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（3）圖中③所示為效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與

結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。(4)上述三種都屬于

，其中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是

（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的

（填數(shù)字）。靶細(xì)胞上的胰島素受體自身免疫?、佗冖廴蝿?wù)一舉例說(shuō)出免疫失調(diào)引發(fā)的疾病類型活動(dòng)6結(jié)合教材，闡述免疫缺陷病的概念及類型概念：類型：由機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病先天性免疫缺陷病(如重癥聯(lián)合免疫缺陷?。┇@得性免疫缺陷癥（如艾滋?。┤蝿?wù)二活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)人類免疫缺陷病毒（HIV）闡述人類免疫缺陷病毒（HIV）與艾滋?。ˋIDS）思考：請(qǐng)寫(xiě)出HIV的遺傳信息流動(dòng)方向：判斷：1.部分病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí)，其蛋白質(zhì)組分會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞。（

）提醒：HIV侵染人體細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入細(xì)胞的并不是只有其RNA，通過(guò)病毒膜和宿主細(xì)胞膜融合，使蛋白質(zhì)外殼在內(nèi)的所有物質(zhì)被吞噬進(jìn)入細(xì)胞?！倘蝿?wù)二活動(dòng)2：探究艾滋病（AIDS）的發(fā)病機(jī)理闡述人類免疫缺陷病毒（HIV）與艾滋?。ˋIDS）HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要侵染

，導(dǎo)致患者

，各種病毒、病菌則乘虛而入。輔助性T細(xì)胞幾乎喪失一切免疫功能1.發(fā)病機(jī)理：2.直接死因：3.主要傳播途徑：性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播由免疫功能喪失引起的嚴(yán)重或惡性腫瘤等疾病。任務(wù)二活動(dòng)3：分析HIV感染人體后，HIV濃度和血液中輔助性T細(xì)胞的數(shù)量變化闡述人類免疫缺陷病毒（HIV）與艾滋?。ˋIDS）(1)在A階段,HIV的數(shù)量為什么上升后又快速下降?HIV侵入人體后初期,迅速增殖,由于此時(shí)病毒感染者的免疫系統(tǒng)功能正常,大量病毒被消滅,因此數(shù)量快速下降。(2)在B階段,輔助性T細(xì)胞數(shù)量下降的原因是什么?HIV主要侵入并破壞人體的輔助性T細(xì)胞,因此數(shù)量迅速下降。

任務(wù)二活動(dòng)3分析HIV感染人體后，HIV濃度和血液中輔助性T細(xì)胞的數(shù)量變化闡述人類免疫缺陷病毒（HIV）與艾滋病（AIDS）(3)HIV攻擊的主要的輔助性T細(xì)胞，為什么最終患者死于嚴(yán)重感染或惡性腫瘤？

患者無(wú)法抵抗其他病毒、病菌的入侵，喪失了免疫防御功能;患者發(fā)生惡性腫瘤,喪失了免疫監(jiān)視功能。(4)為什么免疫系統(tǒng)能成功地抵御大多數(shù)病菌，卻不能抵御艾滋病病毒？

因?yàn)榘滩〔《局苯託⑺赖氖禽o助性T細(xì)胞，當(dāng)輔助性T細(xì)胞被殺死之后，免疫系統(tǒng)被破壞。

目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存質(zhì)量，不斷減少社會(huì)歧視，也為“到2030年實(shí)現(xiàn)全民健康覆蓋，終結(jié)艾滋病”這樣的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。這樣做充分體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。我國(guó)對(duì)所有的HIV感染者或艾滋病患者實(shí)行“發(fā)現(xiàn)就治療，而且免費(fèi)”。6.(2023·沈陽(yáng)質(zhì)檢)艾滋病是目前人類還難以攻克的傳染病，下列說(shuō)法正確的是(

)A.HIV主要侵染人體內(nèi)的輔助性T細(xì)胞，使人逐漸喪失特異性免疫功能B.叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊蠅再叮咬正常人可傳染艾滋病C.HIV再次入侵可使機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)D.人感染HIV后，就成為艾滋病病人，我們要遠(yuǎn)離艾滋病病人A課堂訓(xùn)練解析HIV主要侵染人體內(nèi)的輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子，影響體液免疫和細(xì)胞免疫，A正確；艾滋病可通過(guò)性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，HIV在蚊蠅體內(nèi)不能增殖，很快失去活性，因此蚊蠅叮咬不會(huì)傳染艾滋病，B錯(cuò)誤；HIV不會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)，它引起的是獲得性免疫缺陷病，C錯(cuò)誤；HIV攜帶者不等于艾滋病病人，艾滋病不會(huì)通過(guò)一般的接觸傳染，我們不能歧視艾滋病病人，D錯(cuò)誤。7.(2022·河北調(diào)研)下列有關(guān)人類免疫缺陷病毒(HIV)和新冠病毒的敘述，正確的是(

)A.HIV會(huì)降低人類的特異性免疫能力B.新冠感染的無(wú)癥狀感染者只能通過(guò)核酸檢測(cè)進(jìn)行篩查C.可以用模擬呼吸道黏膜的培養(yǎng)基培育新冠病毒D.HIV可在輔助性T細(xì)胞中增殖，其增殖速率與輔助性T細(xì)胞增殖速率相同A課堂訓(xùn)練解析HIV主要攻擊輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞既參與體液免疫，也參與細(xì)胞免疫，所以HIV會(huì)降低人類的特異性免疫能力，A正確；新冠感染的無(wú)癥狀感染者可以通過(guò)核酸檢測(cè)進(jìn)行篩查，還可以通過(guò)血液抗體檢測(cè)等篩查，B錯(cuò)誤；新冠病毒必須寄生在活細(xì)胞中，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；HIV可在輔助性T細(xì)胞中增殖，在一定時(shí)間范圍內(nèi)，其增殖速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于輔助性T細(xì)胞的增殖速率，D錯(cuò)誤。任務(wù)三繪制概念圖，構(gòu)建本節(jié)內(nèi)容框架免疫失調(diào)過(guò)敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病概念風(fēng)濕性心臟病，類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，系統(tǒng)性紅斑狼瘡先天性免疫缺陷病獲得性免疫缺陷病過(guò)敏原機(jī)理概念類型概念類型遵義市高中生物學(xué)2025屆一輪復(fù)習(xí)課例第4節(jié)

免疫調(diào)節(jié)第七單元

動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第5課時(shí)

免疫學(xué)的應(yīng)用目錄任務(wù)二闡述器官移植面臨的問(wèn)題任務(wù)一闡明疫苗發(fā)揮作用的原理任務(wù)三概括免疫學(xué)應(yīng)用任務(wù)四繪制概念圖，構(gòu)建本節(jié)內(nèi)容框架導(dǎo)入

據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委通報(bào)，截至2022年6月16日，全國(guó)累計(jì)報(bào)告接種新冠疫苗33億9311.9萬(wàn)劑次，接種總?cè)藬?shù)達(dá)到12億9233.4萬(wàn)人，居世界首位。接種疫苗仍是預(yù)防感染新型冠狀病毒肺炎最為有效的解決方案，是終結(jié)疫情最有力的科技武器。任務(wù)一活動(dòng)1

回顧并總結(jié)疫苗的概念和類型闡明疫苗發(fā)揮作用的原理概念：通常是

或

的病原體制成的生物制品滅活的減毒思考：疫苗必須包含一個(gè)完整的病原體嗎？疫苗不必包含一個(gè)完整的病原體。一般情況下，引起免疫反應(yīng)的并不是整個(gè)病原體，而是病原體所含有的抗原。因此，可以利用病原體的某些成分如蛋白質(zhì)、多糖莢膜等來(lái)制備疫苗。新冠病毒疫苗5條技術(shù)路線Vero細(xì)胞中培養(yǎng)新冠病毒滅活病毒注射人體S蛋白基因(DNA)質(zhì)粒重組質(zhì)粒導(dǎo)入CHO細(xì)胞S蛋白人體注射提純?nèi)梭w注射5型腺病毒注射人體S蛋白的mRNA脂質(zhì)體mRNA疫苗人體注射滅活疫苗核酸疫苗減毒疫苗疫苗常見(jiàn)類型：DNA疫苗mRNA疫苗任務(wù)一活動(dòng)2用流程圖形式呈現(xiàn)機(jī)體注射滅活疫苗的特異性免疫過(guò)程，概述疫苗的作用機(jī)理闡明疫苗發(fā)揮作用的原理滅活疫苗記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞抗體輔助性T細(xì)胞B細(xì)胞APC記憶B細(xì)胞清除病原體迅速

增殖分化產(chǎn)生大量真正的病原體作用機(jī)理：使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的

，從而對(duì)特定傳染病具有抵抗力?？贵w和記憶細(xì)胞任務(wù)一活動(dòng)3分析接種疫苗時(shí)遇到的問(wèn)題闡明疫苗發(fā)揮作用的原理1.某同學(xué)接種了流感疫苗，大夫提醒他說(shuō)：“這一兩天要留意，可能會(huì)有輕微發(fā)熱或其他癥狀。”為什么接種疫苗可能會(huì)有輕微的反應(yīng)？接種的疫苗作為外來(lái)抗原可激發(fā)機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，有些疫苗尤其是減毒疫苗引發(fā)的免疫反應(yīng)相對(duì)強(qiáng)烈，能引起可感知的反應(yīng)。2.有人認(rèn)為，接種多種疫苗很麻煩，應(yīng)該設(shè)計(jì)一種用來(lái)預(yù)防多種疾病的疫苗。這種想法可行嗎？這種想法是可行的，理論上，制備聯(lián)合疫苗時(shí)要保證其中含有不同的有效抗原成分。臨床應(yīng)用中已有不少聯(lián)合疫苗，例如，百白破三聯(lián)疫苗可以同時(shí)預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)，還有麻疹、風(fēng)疹二聯(lián)疫苗等。任務(wù)一活動(dòng)3分析接種疫苗時(shí)遇到的問(wèn)題闡明疫苗發(fā)揮作用的原理接種完疫苗后，體內(nèi)的抗體水平隨著時(shí)間的推移慢慢下降，疫苗產(chǎn)生的保護(hù)效果就減弱了。這時(shí)候再增加第2或第3針，就可以提高體內(nèi)的抗體水平，加強(qiáng)機(jī)體抵抗力。3.為什么滅活的新冠疫苗需要接種2針或3針？且每針之間有一定的時(shí)間間隔？若間隔時(shí)間太短：前一次產(chǎn)生的抗體水平較高，與后一次接種的疫苗結(jié)合而被清除，使疫苗的作用效果下降。若時(shí)間間隔太長(zhǎng)：前一次產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量減少，使后一次接種的疫苗產(chǎn)生的免疫加強(qiáng)效果下降。任務(wù)一活動(dòng)3分析接種疫苗時(shí)遇到的問(wèn)題闡明疫苗發(fā)揮作用的原理4.為什么注射疫苗一段時(shí)間后才會(huì)起作用？疫苗作為抗原進(jìn)入人體后，要經(jīng)過(guò)處理、傳遞、識(shí)別以及淋巴細(xì)胞的增殖、分化后才能產(chǎn)生抗體。因此，注射疫苗一段時(shí)間后，人體才具有免疫力。5.為什么注射疫苗通常采取肌肉注射？肌肉注射皮下注射靜脈注射肌肉里有引發(fā)免疫反應(yīng)所必需的抗原呈遞細(xì)胞。課堂訓(xùn)練1.(2023·湖北測(cè)驗(yàn))有些疫苗需接種兩次，若提前進(jìn)行二次接種，會(huì)減弱二次免疫的效果。下列解釋合理的是(

)A.提前二次接種，會(huì)導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞凋亡B.提前二次接種，會(huì)抑制初次免疫產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌抗體C.提前二次接種的疫苗作為抗原，會(huì)被初次免疫產(chǎn)生的抗體結(jié)合，最終被清除D.提前二次接種的疫苗作為抗原，會(huì)被初次免疫產(chǎn)生的細(xì)胞毒性T細(xì)胞結(jié)合而裂解C解析提前二次接種應(yīng)該不會(huì)導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞凋亡，A不符合題意；提前二次接種疫苗不會(huì)抑制初次免疫產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌抗體，B不符合題意；提前二次接種會(huì)減弱二次免疫的效果，可能是二次接種的疫苗作為抗原，與初次免疫后存留的抗體結(jié)合，最終被清除，導(dǎo)致不能產(chǎn)生足夠多的新的抗體和記憶細(xì)胞，C符合題意；細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能直接裂解抗原(疫苗)，而是裂解靶細(xì)胞，D不符合題意。課堂訓(xùn)練2.(2021·浙江6月選考)已有研究表明，新冠病毒表面具有多種蛋白，其中S蛋白能與人體細(xì)胞表面受體結(jié)合，使其吸附并侵入細(xì)胞。人體對(duì)S蛋白發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體可與S蛋白結(jié)合，使病毒無(wú)法吸附到人體細(xì)胞表面而阻止感染。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.新冠病毒無(wú)癥狀感染者體內(nèi)可檢測(cè)到病毒抗體但檢測(cè)不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的標(biāo)志是能預(yù)防新冠病毒感染C.新冠滅活疫苗的主要有效成分為滅活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠滅活疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，要增強(qiáng)免疫效果需再次接種A解析：新冠病毒無(wú)癥狀感染者體內(nèi)可檢測(cè)到病毒核酸但不一定檢測(cè)到病毒抗體，無(wú)癥狀感染者具有傳染性，A錯(cuò)誤；科技解決器官移植難題：人造器官技術(shù)逐漸成熟任務(wù)二闡述器官移植面臨的問(wèn)題活動(dòng)1

闡述器官移植的概念和成功的關(guān)鍵概念醫(yī)學(xué)上用正常的器官置換喪失功能的器官，以重建其生理功能的技術(shù)。成功的關(guān)鍵每個(gè)人細(xì)胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——組織相容性抗原，也叫人類白細(xì)胞抗原簡(jiǎn)稱HLA。關(guān)鍵取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。任務(wù)二活動(dòng)2概述器官移植面臨的問(wèn)題及解決措施面臨的問(wèn)題：①器官移植引起的免疫排斥反應(yīng)

闡述器官移植面臨的問(wèn)題解決措施：②利用干細(xì)胞培養(yǎng)相應(yīng)的組織、器官；加大自愿捐獻(xiàn)器官的宣傳力度。②供體器