考點10 說明文閱讀高頻考點（二）（解析版）-【挑戰(zhàn)中考】備戰(zhàn)2024年中考語文一輪總復習重難點全攻略（浙江專用）

考點10說明文閱讀高頻考點及限時訓練（二）·模塊一說明文語言·模塊二說明文結(jié)構(gòu)·模塊三信息辨析題·模塊四段落理解（含段落作用）·模塊五信息篩選與整合·模塊六浙江中考真題及熱點題型特訓模塊模塊一說明文語言（1）準確嚴密性修飾限制性詞語表程度主要、近、極、幾乎、比較、相當、更、最、很大程度上、稍微“幾乎”起限制作用，表示十分接近全部，不排除極個別特例，說明××差不多是××，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。表推測或估計大概、大約、左右、也許、可能“可能、大約、左右”起限制作用，表示估計、推測，說明了××只是估計，而不是絕對肯定，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。表時間到那個時候、當時、剛剛、迄今、目前、自古以來、已經(jīng)、漸漸“當時”起限定時間的作用，只說明××在當時是××，但現(xiàn)在不是，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。表頻率往往、經(jīng)常、常常、通常、總是、有時、一般“通?！逼鹣拗谱饔?，表示××是一般情況，還會有特別或例外的情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。表范圍全、都、大部分、大多數(shù)、大面積、少數(shù)“大多數(shù)”從范圍上加以限制，說明不是全部，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。表數(shù)量之一、多、有余、很少“之一”起限制作用，表明××只是其中一種，不是唯一的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。關(guān)鍵詞語舉例：我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本?！短K州園林》“標本”一詞確切地說出了蘇州園林在我國園林藝術(shù)中的地位和影響。（2）生動形象性修辭手法的使用判斷方法運用比喻、擬人、夸張、排比等修辭方法。舉例《大自然的語言》“杏花開了……‘阿公阿婆，割麥插禾。’”運用擬人手法，用“傳語”“暗示”“唱歌”寫出了物候?qū)夂蜃兓姆磻?yīng)，生動形象地說明了物候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的重要意義。表達方式的使用判斷方法使用記敘、描寫（準確、形象、生動的動詞、形容詞）等表達方式。舉例《大自然的語言》第一段用“蘇醒”“萌發(fā)”“次第開放”“孕育果實”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風雪載途”等詞語描寫四季景色，生動地說明了自然現(xiàn)象與氣侯的關(guān)系?！痉椒ㄖ笇А空f明文的語言一般從準確嚴密性和生動形象性（有的文章語言也可能沒有體現(xiàn)其生動形象性）兩個角度分析，其分析方法如下：1．語言準確嚴密性常見題型為“××”一詞能否刪掉。一般答題步驟為：（1）表態(tài)：一般是不能刪。（2）定性：解釋這個詞語的本義及在這句話中的含義，在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面加以限制。（3）比較：比較刪掉這個詞語前后的區(qū)別，一般為“刪去后意思就變成××了，不符合實際或太絕對了”。（4）總結(jié)：結(jié)尾一般要有這樣的句子這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性與科學性。答題思路：不能，刪掉了“××”一詞，句子的意思就變成了……，顯得絕對化（或不符合實際）；“××”一詞，準確地說明了……（說明內(nèi)容），體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性。2．語言生動形象性（1）判斷方法：①運用比喻和擬人的修辭方法，標志詞如：像、是、猶如，出現(xiàn)喻體或人物行為的詞語等。②運用打比方摹狀貌的說明方法。（2）作用（或表達效果）：生動形象地說明了……（文章內(nèi)容或者事物的特征）或者體現(xiàn)了說明文語言的生動性、形象性。模塊模塊二說明文結(jié)構(gòu)總分式“總—分”事物說明文多用“總一分”式結(jié)構(gòu)，其中“分”的部分又常按并列式安排。如《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個點上眼前總是一幅完美的圖畫”這一特點，從五個方面（亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次以及門窗雕鏤的琢磨和顏色）加以說明。“分—總”；“總—分—總”事理說明文多用“總一分一總”結(jié)構(gòu)。如《大自然的語言》第一部分總的來說什么叫物候?qū)W，中間部分說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的影響和決定物候現(xiàn)象來臨的因素，最后再總說研究物候?qū)W的意義。遞進式事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu)，一層一層剖析事理。多用于邏輯順序的說明文。如《大自然的語言》從物遞進式候現(xiàn)象到物候規(guī)律的認知過程是典型的從現(xiàn)象到本質(zhì)的層層遞進式結(jié)構(gòu)。并列式文章各部分內(nèi)容沒有主次之分，沒有輕重之別，是平行式結(jié)構(gòu)。多用于空間順序的說明文。模塊模塊三信息辨析題【方法指導】第一步，速讀全文，把握大意。總體瀏覽文章，邊讀邊畫出關(guān)鍵詞句，快速理清文章思路，基本抓住主要內(nèi)容。第二步，審讀題干，圈畫語段。對應(yīng)選項，圈畫出文本中相對應(yīng)語句或段落，注意選項內(nèi)容一般是按照文章內(nèi)容順序設(shè)置的，緊抓勿松，讀得精確；不該讀的不讀，置之不理，棄得堅決；和解題無多大關(guān)系的，讀過后就不要再讀。第三步，仔細對比，判斷正誤。比較原文句、段文意與選項表述是否一致。注：①每個錯誤選項都是可以從原文中找出依據(jù)排除的。②有些選項在原文中找不到相關(guān)的語句，需要仔細辨別是否無中生有，然后進行合理地分析與判斷。③對摘抄原文，結(jié)構(gòu)形式類似的選項，不能盲目認同；而對那些換了說法，換了表達形式，在原文中找不到相應(yīng)詞語和句子的選項不能輕易否定。常見的錯誤類型有:偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)（已然與未然）、混淆模態(tài)（可能與必然）、正話反說、順序錯亂、顛倒因果（主客）、強加因果、無中生有、答非所問等。模塊模塊四段落理解（含段落作用）考向1段落理解【方法指導】（1）通讀全文，精讀段落。通讀全文的目的在于從整體上把握文章，因為整體與局部是不可分離的，只有在對全文理解的基礎(chǔ)上，才能更準確地把握局部段落。然后結(jié)合題干要求，將題干所在的段落進行精讀與分析，領(lǐng)會該段落重點要說明或闡述的內(nèi)容，或傳遞的信息、態(tài)度和情感。（2）梳理層次，把握結(jié)構(gòu)。只有系統(tǒng)地梳理文章的結(jié)構(gòu)，才能概括出某段落在全文的作用，在文章內(nèi)容上的意義。（3）儲備知識，規(guī)范答題。概括段落內(nèi)容，可以采取抓中心句法、摘要法、聯(lián)合法等。理解段落意思，可以從整體上把握段落的內(nèi)容，再從全文著眼，確定重點內(nèi)容?？枷?段落作用【方法指導】第一步，看設(shè)問。若要求答作用，則需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來答；若題千明確要求從內(nèi)容或結(jié)構(gòu)角度來答，那么就從要求中任選一個角度答即可；若題干問段落能不能刪除，則先表明態(tài)度（一般不能刪除）然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析原因。第二步，看位置。段落所在位置不同，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用就各不相同，具體如下：1．開頭：①結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)全文，引出下文。②內(nèi)容上，開門見山，提出本文的寫作對象。增加文章的文學色彩（或是故事性），激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．中間段：①結(jié)構(gòu)上，引出下文、承上啟下、照應(yīng)前文、總結(jié)前文。②內(nèi)容上，要結(jié)合具體段落內(nèi)容分析，一般是概括具體內(nèi)容，表達出作者的觀點和情感。3．結(jié)尾：①結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文、照應(yīng)前文、設(shè)置懸念、引發(fā)讀者思考。②內(nèi)容上，概括全文內(nèi)容、點明中心、升華主題、強化思想感情等。第三步，結(jié)合具體內(nèi)容分析段落作用。模塊模塊五信息篩選與整合【方法指導】信息篩選與整合，設(shè)題主要圍繞準確認讀、準確理解、準確篩選、準確概括等方面。解題時應(yīng)注意以下幾個方面：（1）快速閱讀，根據(jù)題干信息，確認篩選信息的區(qū)間。先抓住題干的關(guān)鍵詞，弄清楚題目要求篩選什么；再有重點地閱讀全文，確定答題區(qū)間。（2）答題時要做到準確、全面，還需掌握篩選、提取信息的方法：①抓關(guān)鍵語句法。抓住總起句、結(jié)尾句或提問式語句抓住給出概念或解說的句子，抓住進行比較后得出結(jié)論的句子等。②抓關(guān)鍵詞法。抓住諸如“首先”“其次”“另外”“還有”“也”“除此之外”等提示性詞語來概括信息。③“點面結(jié)合”法。有時候與答案有關(guān)的信息并不是集中在某一“塊”，而是分布在全文的各個部分，這就要求對全文進行整體把握，點面結(jié)合，逐一摘取，避免遺漏。（3）對提取出來的關(guān)鍵信息進行篩選整合。有些信息可直接組合，有些信息除了文中的語句外，必要時要加上自己的語言，形成一個完整的意思，需注意表述的準確和簡潔。（4）答案形成后，與題干的問法、賦分進行對照，檢查有無漏掉要點。信息篩選與整合的注意事項：①注意句段的中心句；②抓住句段的總領(lǐng)句和總結(jié)句，明確總領(lǐng)句、總結(jié)句與中心句的關(guān)系；③借助單復句知識來領(lǐng)會關(guān)鍵詞語及關(guān)鍵句子的內(nèi)容；④捕捉關(guān)鍵的指代性詞語，理解所指代的內(nèi)容；⑤借助關(guān)聯(lián)詞來探求文段內(nèi)容的中心。模塊模塊六浙江中考真題及熱點題型特訓1．閱讀下面的文段，回答問題。①最近，“鯨落”上了熱搜。②中科院“深海勇士”號在我國南海的海底，拍攝到一具3米長的鯨魚尸體。這具尸體可以至少養(yǎng)活1萬個生物體，它們吃在這里，住在這里，形成繁榮龐大的生物群落，可以延續(xù)數(shù)十年，甚至上百年。這就是鯨落，所謂“一鯨落，萬物生”。③鯨落這種獨特的生命奇觀的形成，主要在這兩方面：④其一，深海中見不到光，海底生物無法完成光合作用，因光合作用是地球上生命主要的能量來源，而深海比任何地方都需要其他的能量來源。⑤其二，鯨魚由于體型巨大，沉入海底后就是巨大的原始能量來源，以此可以支撐其他生物類群的生存。比如，多毛類或甲殼類生物能在鯨魚的尸體或者骨骼中生存，以殘余的鯨尸為食物。⑥即便是鯨魚的肉身被吃光，一些蠕蟲可以啃食骨頭，大量的厭氧細菌可以分解鯨骨里的脂類產(chǎn)生硫化氫，這便是硫化作用。⑦深海中的硫化作用相當于地面的光合作用。對人類而言硫化氫有毒，可是對深海中的一些細菌來說則是難得的美味佳肴，這些以硫化氫為食的細菌又成了海蝸牛等生物的衣食父母，而海蝸牛又是一些食肉類或者甲殼類的食物，隨著能量的流動，食物鏈得以延續(xù)。⑧科學家們證實，在太平洋的深海中至少有43種，10000多個生物體是依賴鯨落而生存的。如果說能量是海底生物群落發(fā)展壯大的“資金”，那么為海底生物群落提供第一桶金的便是“鯨落”。⑨既然鯨落存在感這么強，那為什么在今年才在我國南海第一次發(fā)現(xiàn)呢?⑩鯨落是在見不到光的深海中存在，所以在相對較淺的海域中不容易出現(xiàn)。還有，由于受到深海探測技術(shù)的限制，人類之前對海底的探索非常有限。?“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！痹谧匀唤缰校粋€生命的逝去，卻可以為其他生命的存活提供機會和平臺。大自然的神奇，經(jīng)常是我們想象不到的。（節(jié)選自《科普中國》）（1）簡析第⑧段語言特點?！敬鸢浮吭跀?shù)字前加上“至少”等限制詞，同時運用“資金”“一桶金”這些為人耳熟能詳?shù)臒嵩~，語言準確，生動，又通俗易懂?！驹斀狻看祟}考查說明文的語言特點，說明文語言具有準確性、生動性的特點。解答此題要求考生熟讀語句，仔細分析理解語句，注意結(jié)合文體，把握語言的特點。如：“至少”表示最小的限度，是從程度上加以限制，說明太平洋的深海中依賴鯨落生存的生物體大于等于43種，體現(xiàn)了說明文語言的準確性；“如果說能量是海地生物群落發(fā)展壯大的‘資金’，那么為海底生物群落提供第一桶金的便是‘鯨落’”運用了打比方的說明方法，形象地說明了“鯨落”為海底生物群落提供了巨大的能量，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。信息時代的"無價之寶"①在古代，煉金術(shù)士聲稱他們能將鉛之類的金屬變成貴重的黃金，當然這是不可能的?，F(xiàn)在，數(shù)據(jù)科學家正在將大量數(shù)據(jù)變成信息，這些信息雖然不是黃金，但價值勝似黃金。數(shù)據(jù)科學家可以說是現(xiàn)代的"煉金術(shù)士"。②英國數(shù)據(jù)科學家維克托·邁爾·舍恩伯格在他的著作《大數(shù)據(jù)》中指出，今天全世界存儲的信息中，書和磁帶只占不到兩成，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)正在以驚人的速度增長，最近兩年的數(shù)據(jù)產(chǎn)生量就占到總數(shù)據(jù)量的90%。一家互聯(lián)網(wǎng)研究公司預測，人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)還將以每三年翻一番的速度增長。③互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學家們"制造"出來的，這些信息來自他們對大量事實的研究，而對這些事實的記錄就是數(shù)據(jù)。例如，生物學家測量了成千上萬個細胞，從而收集到大量數(shù)據(jù)；天文學家觀測了恒星、星系和太空中的各種能量活動，從而收集到大量數(shù)據(jù)：地球科學家收集到世界各地的有關(guān)水、風和氣流的資料，從而也形成了大量數(shù)據(jù)。④數(shù)據(jù)經(jīng)過分析和歸納會形成有用的信息，于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計算機軟件，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。在美國，人們通過分析數(shù)據(jù)了解到，每當颶風來襲前，超市中的草莓糖霜果塔餅干便特別搶手，這時的銷售量會比平時增加7倍，而在暴風雨天氣來臨前，啤酒的銷售也特別好，于是超市便知道在這種時候及時補充貨源，從而令銷量大增。數(shù)據(jù)還給警察們的工作帶來了方便。在那些犯罪率高的城市，以前積累下來的犯罪數(shù)據(jù)可以派上用場，警察們使用這些數(shù)據(jù)預測犯罪的高發(fā)時間和地區(qū)，從而合理地調(diào)配警力，提高工作效率和防范效果。⑤數(shù)據(jù)之所以能發(fā)揮上述作用，很重要的一個原因是它幫助我們預測了未來有可能發(fā)生的事，然而在有些領(lǐng)域，知道為什么會有某種事情發(fā)生顯得更加重要。例如在醫(yī)學領(lǐng)域，來自人體或者人體細胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。⑥科學家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各業(yè)變得更加高效和更具“個性化”。例如，當一個病人向醫(yī)生提供了詳細的數(shù)據(jù)，醫(yī)生便可以將這些數(shù)據(jù)和其他病人的數(shù)據(jù)進行比較，從而依據(jù)這個病人的生活方式制定特定的治療方案。同樣在一個班級里，學生們利用平板電腦或者閱讀器進行閱讀練習。數(shù)據(jù)傳到老師那里，如閱讀用了多長時間，某個詞語被學生標注了多少次等。分析這些數(shù)據(jù)，老師便可以發(fā)現(xiàn)讀物的難點和學生們的興趣點，從而有針對性地進行講解，還可以對個別學生提供有針對性的輔導。數(shù)據(jù)同樣可以運用到其他行業(yè)。⑦因此，在我們這樣一個信息時代，假若你成了一個數(shù)據(jù)科學家，你便擁有了神奇的魔力，就好像中世紀的煉金術(shù)士們所聲稱的那樣。（選自《百科知識》）2．下列對文章的分析、理解不正確的一項是（

）A．文章題目揭示說明的對象和特征；運用了比喻的修辭手法，將數(shù)據(jù)比作無價之寶，形象生動地揭示了信息時代數(shù)據(jù)非常重要這一特征。B．文章開頭從古代煉金術(shù)士的言論寫起，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。C．第④段中劃線句子使用了打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，具體準確地說明了數(shù)據(jù)經(jīng)過分析和歸納會形成有用的信息，人們利用數(shù)據(jù)信息這一重要的特征。D．文章結(jié)尾幽默生動，呼應(yīng)開頭，使得文章結(jié)構(gòu)完整，意味深長。3．聯(lián)系全文，下列說法不正確的一項是（

）A．《大數(shù)據(jù)》中指出，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。B．互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學家們"制造"出來的。C．在犯罪率高的城市，警察們可以利用以前積累下來的犯罪數(shù)據(jù)，提高工作效率和防范效果。D．在醫(yī)學領(lǐng)域，來自人體或者人體細胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。4．假如你成了數(shù)據(jù)科學家擁有了神奇的魔力，你會運用數(shù)據(jù)分析解決哪些難題？（至少列出兩種，文中例子除外。）【答案】2．C3．D4．示例：①分析學生平時的成績，預測中考、高考等成績。②運用各種就業(yè)數(shù)據(jù)，預測考報考專業(yè)和未來職業(yè)。③運用運動員成績數(shù)據(jù)，進行運動員人才選拔。④觀察人流量、車流量數(shù)據(jù)，確定出行時間和路線。⑤運用市場銷售數(shù)據(jù)，規(guī)劃蔬菜、水果的種植等。⑥利用氣候數(shù)據(jù)，預防自然災害。⑦運用天文數(shù)據(jù)，做好航天飛機、衛(wèi)星的發(fā)射等。【分析】2．C.“打比方”有誤。第④段中劃線句子，由“在美國，人們通過分析數(shù)據(jù)了解到……”可知使用了舉例子，“銷售量會比平時增加7倍”運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體準確地說明了“數(shù)據(jù)經(jīng)過分析和歸納會形成有用的信息，于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計算機軟件，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事”這一特征。沒有“打比方”。故選C。3．D.有誤。根據(jù)⑤段“在醫(yī)學領(lǐng)域，來自人體或者人體細胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病”可知，選項中“可以”表達不正確，應(yīng)為“有可能”，故選D。4．本題看出對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。抓住題目中的答點“數(shù)據(jù)分析解決哪些難題”，首先閱讀本文，了解“數(shù)據(jù)分析”的作用，然后結(jié)合社會各行業(yè)的特點，說明“數(shù)據(jù)分析”在一些行業(yè)發(fā)揮的作用。示例：（1）利用手機號定位數(shù)據(jù)分析確診患者的活動區(qū)域的信息。（2）運用水文監(jiān)測站信息，分析降水量的大小，用來判斷旱情等。閱讀下面文字，完成下面小題。在青藏高原，植物是這樣活下去的①青藏高原是一個充滿生機的世界，分布有豐富的動植物。許多物種不僅能在嚴酷的高原生存下來，而且能夠繁衍后代。那么，它們是如何適應(yīng)極端環(huán)境的呢？下面就來看看植物都有什么高招吧?、跍囟群退质怯绊懼参锷L的兩個最重要的環(huán)境因素。以羌塘高原為例，其年平均氣溫在攝氏零度以下，即使在炎熱的夏季，這里的月平均溫度也不會超過15攝氏度；年均降水量小于500毫米，但蒸發(fā)強度高于1800毫米；年平均風速超過3米/秒，月平均最高風速可達6.4米/秒。多數(shù)地區(qū)的年平均大風天數(shù)超過80天，部分地區(qū)甚至超過了160天。因此，生長在這一地區(qū)的植物既要應(yīng)對低溫對生長發(fā)育的影響，又要應(yīng)對強烈的大風以及由此導致的強烈蒸發(fā)引發(fā)的干旱脅迫對植物生長發(fā)育的影響。③為了應(yīng)對高原的低溫、干旱和強風的惡劣環(huán)境，植物通常采用的一種生存方式是變矮、甚至貼著地面生長，因此整個羌塘高原既沒有參天大樹，也沒有“風吹草低見牛羊”的草原，這使得這一地區(qū)的植物顯得比較“低調(diào)”。不要小看這種矮化的植物，這樣一方面能避免強風引起的強烈蒸騰導致植物水分喪失，另一方面則能避免較低的氣溫對植物的凍害以及凍融過程引起的細胞生理干旱。④提到植物的矮化，我們最先想到的是高山流石灘上的“墊狀植物”?！皦|狀植物”是對具有球形或半球形表面的植物的總稱，有極端縮短的莖、密集的葉或者小枝，是植物經(jīng)過多年輻射性生長而形成的緊密簇生結(jié)構(gòu)。墊狀植物的壽命很長，在高海拔環(huán)境內(nèi)，墊狀植物是最具代表性的高度特化植物生活型的模式種類。羌塘高原最常見的墊狀植物有囊種草、無心菜屬、點地梅屬、墊紫草屬和委陵菜屬等類群。⑤這些植物呈墊狀或者密集匍匐狀生長，不但適應(yīng)了羌塘高寒、強旱等極端環(huán)境，還會改善生長位置及周邊生境的土壤理化性質(zhì)、營養(yǎng)成分和水熱條件，由此形成了墊狀植物內(nèi)部相對較為良好的微環(huán)境，而這種微環(huán)境的改變能夠顯著提高群落水平的物種多樣性和豐富度，在群落物種組成和結(jié)構(gòu)方面起著重要的調(diào)節(jié)作用。5．第②段中畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？6．在羌塘高原，植物為什么變矮、甚至貼著地面生長？7．“墊狀植物”有哪些特征？【答案】5．列數(shù)字。具體而準確地說明了羌塘高原氣溫低、風大、干旱的特點，體現(xiàn)了植物生長環(huán)境的惡劣。6．為了適應(yīng)高原低溫、干旱、強風的惡劣環(huán)境。7．具有球形或半球形表面；有極端縮短的莖、密集的葉或者小枝；壽命很長；呈墊狀或者密集匍匐狀生長?！痉治觥?．本題考查說明方法及作用。由“15、小于500、高于1800、超過3米/秒、可6.4米/秒、80天、160天”這些數(shù)字可判斷出列數(shù)字的說明方法；“這里的月平均溫度也不會超過15攝氏度”說明了這里氣溫低；“年均降水量小于500毫米，但蒸發(fā)強度高于1800毫米”說明了這里干旱嚴重；“年平均風速超過3米/秒，月平均最高風速可達6.4米/秒。多數(shù)地區(qū)的年平均大風天數(shù)超過80天，部分地區(qū)甚至超過了160天”說明這里風大。這些特點說明了這里對植物的生長異常不利。6．本題考查說明文內(nèi)容的理解。要解答這一題目，必須細致閱讀。從第③段“為了應(yīng)對高原的低溫、干旱和強風的惡劣環(huán)境，植物通常采用的一種生存方式是變矮、甚至貼著地面生長”得知答案。7．本題考查說明對象的特征。解答此類題目，要細致閱讀，找準詞語。此題從文本第④⑤兩段找答案?！皩哂星蛐位虬肭蛐伪砻娴闹参锏目偡Q，有極端縮短的莖、密集的葉或者小枝”“墊狀植物的壽命很長”“這些植物呈墊狀或者密集匍匐狀生長”等句是對“墊狀植物”特征的說明，從中概括提取。閱讀下面的文章，完成下列小題。濟南酸蘸兒①在濟南百花洲的一座小亭子里，手拿筷子的張正倫正在從鍋中蘸取熱糖看看熬制的火候。作為濟南非遺老字號酸蘸兒的第四代傳承人，張正倫已經(jīng)潛心做這門手藝20多年。小小的山楂經(jīng)過祖?zhèn)魇炙嚨闹谱骱?，酸甜可口，回味十足。張正倫做的酸蘸兒很受歡迎。②在老一輩濟南人的記憶里，吃了酸蘸兒就是過年了。老濟南人稱山楂為酸楂，酸楂蘸上熬好的冰糖就叫酸蘸兒，酸甜可口，是濟南街頭頗受歡迎的休閑食品。濟南的酸蘸可不是簡單的糖葫蘆，它的制作看似簡單卻需要一定的工藝。③制作原料需精挑細選。由于山楂是季節(jié)性水果，每年冬天，做酸蘸的手藝人都會在冷庫儲存數(shù)萬噸的山楂以保障一年的供應(yīng)。做酸蘸兒用的山楂嚴選口感綿密、酸度小的金星面楂和產(chǎn)自臨沂的大五棱山楂，大五棱山楂的口感次于金星面楂，但由于金星面楂不易儲存，只有冬季的時候才可以吃到，其他季節(jié)做酸蘸兒所用的都是大五棱山楂。④熬制糖衣的糖必須是產(chǎn)自廣西的冰糖，用廣西甘蔗做成的冰糖油性大，口感佳；而做酸蘸兒所用的油必須是純芝麻仁榨出的香油。真材實料才能保證口感，才能讓消費者吃得放心。⑤酸蘸兒不僅用料嚴格，制作過程也較為復雜。以酸蘸兒中最具特色的梅花烙為例，從山楂清洗晾干、熬豆沙、去核填餡、手工粘瓜子仁、穿成串，到熬制冰糖、裹糖、甩糖翅兒，每一道工序都不得馬虎?？此坪唵蔚乃嵴簝褐谱髌饋聿⒉缓唵?。⑥制作過程所用的工具也很有講究，比如張正倫用的去核填餡的工具，是他祖?zhèn)髁硕儆嗄甑你~制工具。相比市面上的去核填餡工具，祖?zhèn)鞯墓ぞ咴谌〕龊说耐瑫r，能更好地保護山楂外表的完整，減少破損。⑦熬制冰糖也是有大學問的。糖衣透亮、脆甜，對冰糖熬制的火候要求極高，熬制冰糖的時候火候淺了粘牙，火候大了糖就發(fā)苦發(fā)焦，要想酸蘸兒吃起來脆甜、糖衣透亮，熬制冰糖的火候一定要恰到好處。⑧最精彩的就是甩糖翅兒了。甩糖翅兒的時候一定要手腕發(fā)力，力度角度都要恰到好處。這個甩糖翅兒是個技術(shù)活，看似簡單的動作，練起來并不簡單。熱糖的溫度跟熱油的溫度所差無幾，非常熱，做酸蘸兒的手藝人剛練習甩糖翅兒的時候，雙手經(jīng)常被燙得全是疤。⑨濟南酸蘸兒不僅是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是濟南老字號。這項祖?zhèn)魇炙噦鞒辛硕儆嗄辏休d著老濟南的文化記憶。作為非遺美食傳承人，張正倫積極響應(yīng)濟南市相關(guān)部門的號召，打算在濟南多開幾個店鋪，讓更多的市民和游客都認識和喜歡老濟南的酸蘸兒。相信濟南酸蘸兒能夠被更多人所了解，能夠被更好地傳承、更廣泛地發(fā)揚。8．下列對文章理解不正確的一項是（

）A．文章題目直接點明本文的說明對象——濟南酸蘸兒，兒化音體現(xiàn)了老濟南地方特色。B．文章開頭由張正倫制作酸蘸兒寫起，引出對濟南酸蘸兒的詳細介紹，富有生活氣息。C．熬制冰糖時，熬制的火候越大越好，做出來的酸蘸兒才會脆甜。D．本文采用邏輯順序介紹了濟南酸蘸兒的制作原料、制作過程和文化價值等。9．閱讀第④段，分析下面句中加點詞語的表達作用。熬制糖衣的糖必須是產(chǎn)自廣西的冰糖，用廣西甘蔗做成的冰糖油性大，口感佳。10．從說明方法的角度，簡要分析第⑤段畫線句的表達作用。以酸蘸兒中最具特色的梅花烙為例，從山楂清洗晾干、熬豆沙、去核填餡、手工粘瓜子仁、穿成串，到熬制冰糖、裹糖、甩糖翅兒，每一道工序都不得馬虎?！敬鸢浮?．C9．示例：必須，是一定的意思，在文中是指熬制糖衣的糖一定是產(chǎn)自廣西的冰糖，不能是其他地方的冰糖，這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。10．示例：運用舉例子的說明方法，舉了酸蘸兒中的“梅花烙”的制作工序的例子，具體真實地說明了酸蘸兒的制作過程也較為復雜（看似簡單的酸蘸兒制作起來并不簡單），增強說服力?！痉治觥?．C．根據(jù)第七段中的“火候大了糖就發(fā)苦發(fā)焦”可知本項表述有誤。故選C。9．考查賞析詞語的表達效果。“必須”是一定的意思。在句中表示的是熬制糖衣的糖一定得是產(chǎn)自廣西的冰糖，才會油性大，口感佳，絕對不能用其他地方產(chǎn)的冰糖?！氨仨殹斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性。10．考查說明方法。畫線句列舉了酸蘸兒中的“梅花烙”的制作工序的例子，這是舉例子的說明方法。聯(lián)系第五段首句“酸蘸兒不僅用料嚴格，制作過程也較為復雜”或末句“看似簡單的酸蘸兒制作起來并不簡單”可知此處舉例具體準確地說明了酸蘸兒的制作過程也較為復雜，看似簡單的酸蘸兒制作起來并不簡單。列舉實例，增強了說服力和可信度。閱讀下面的文章，完成下面小題?；鹦牵袊拐邅砹饲癯枯x①火星，地球隔壁的行星。千百年來，人類一直對這位“近在眼前”的紅臉蛋鄰居充滿好奇。這一次，中國使者登門拜訪。②2021年5月15日，來自中國的天問一號火星探測器，在跋涉295天、穿越漫漫星河之后，終于在火星北半球的烏托邦平原成功著陸，實現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。今年2月，天問一號探測器就抵達了火星軌道，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，實現(xiàn)了中國首次火星探測任務(wù)第一步“繞”的目標。如今，天問一號完成著陸巡視器與環(huán)繞器分離后，成功“親吻”火星表面。③天問一號探測器總設(shè)計師孫澤洲說，火星探測的最大難點就是著陸，這個過程需要氣動外形、降落傘、發(fā)動機、多級減速和著陸反沖等多項技術(shù)融合才能實施軟著陸。每個環(huán)節(jié)必須精準無誤，差一秒都可能造成整個任務(wù)失敗。截至目前，人類火星探測任務(wù)成功率僅五成左右，大部分折戟在這一階段。④此前我國已有月表著陸經(jīng)驗，但此次著陸更加艱難。一方面火星表面存在大氣，環(huán)境更復雜；另一方面火星離地球更遙遠，通信時延達到20分鐘左右，整個著陸過程地表來不及做任何處置，只能靠天問一號自主完成，經(jīng)歷最為驚心動魄的“生死9分鐘”。⑤天問一號整個降落過程大致分為“進入——減速——軟著陸”三步。具體來說，天問一號首先瞄準進入火星大氣層一個狹窄的進入走廊，借助火星大氣進行氣動減速，這個過程要克服高溫和姿態(tài)偏差；氣動減速完成后，天問一號的下降速度也減掉了90％左右。緊接著，天問一號打開專用的超音速降落傘，進行傘系減速。待降落傘完成使命后，探測器拋掉大底和背罩，露出著陸平臺和火星車。⑥當距離火星表面約兩公里，速度降至每秒100米時，需要通過7500牛變推力發(fā)動機進行動力減速。為減少對著陸巡視器的沖擊，發(fā)動機采用“長距離輕剎車”的技術(shù)。在距離地表100米時，發(fā)動機“最后一腳”穩(wěn)準剎車，天問一號進入懸停階段，完成精準避障和緩速下降后，著陸巡視器在緩沖機構(gòu)的保護下，輕盈落抵著陸點。⑦成功著陸后，著陸器先后展開坡道及太陽翼天線。“繞、著、巡”的串聯(lián)任務(wù)終于進行到最后一步——“巡”。全球矚目的中國第一輛火星車“祝融號”正式登場?！白Ｈ谔枴毕褚恢黄恋暮獰o線電是它的復眼，天線是它的觸須，太陽翼是它的翅膀，被稱為“火星蝴蝶”?；鹦擒囀紫冗M行自檢和環(huán)境感知，大約再過一周時間，將自主駛離著陸平臺，邁出火星第一步，留下中國探測器在火星上的第一個腳印，開啟火星探測，跨越數(shù)億公里回傳圖像。⑧這次任務(wù)在我國航天事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。接下來“祝融號”將給人帶來什么意想不到的發(fā)現(xiàn)和驚喜？讓我們拭目以待。（選自2021年5月18日《中國青年報》，有刪改）11．下列關(guān)于本文的說法，有錯誤的一項是（

）A．第①段賦予地球和火星以人的特點，并形象地將中國的火星探測說成是使者出訪，富有情趣，更容易激發(fā)讀者閱讀興趣。B．文中引用總設(shè)計師的話，有力地說明了著陸是火星探測的最大難點，實施軟著陸需要多項技術(shù)融合，并保證每個環(huán)節(jié)準確無誤。C．第⑦段畫線句運用打比方，介紹了“祝融號”火星車的外形，將“祝融號”火星車比作蝴蝶，直觀形象，具體可感。D．天問一號探測器“繞”火星三個月后，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，標志“著”的任務(wù)完成。一周后，“祝融號”開始執(zhí)行“巡”的任務(wù)。12．閱讀第④-⑥段，補充完整下列表格中的信息。降落步驟具體過程進入進入火星大氣層的進入走廊減速a.→傘系減速—b.軟著陸懸?！鷈.→抵達13．為什么說“這次任務(wù)在我國航天事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義”？【答案】11．D12．氣動減速探測器拋掉大底和背罩精準避障和緩速下降13．天問一號探測器著陸火星，邁出了我國星際探測征程的重要一步，實現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越，在火星上首次留下中國人的印跡，所以這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一具有里程碑意義?！痉治觥?1．本題考查說明文開頭的作用、說明方法和文本的理解。解答此題要讀懂文意，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。D選項中“一周后，‘祝融號’開始執(zhí)行‘巡’的任務(wù)”表述錯誤，由⑦段“大約再過一周時間，將自主駛離著陸平臺，邁出火星第一步，留下中國探測器在火星上的第一個腳印，開啟火星探測，跨越數(shù)億公里回傳圖像”等內(nèi)容可知，應(yīng)為“大約再過一周時間，‘祝融號’開始執(zhí)行‘巡’的任務(wù)”。故選D。12．本題考查補充信息。解答此題要讀懂文意，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。由第⑤段中“氣動減速完成后，天問一號的下降速度也減掉了90％左右。緊接著，天問一號打開專用的超音速降落傘，進行傘系減速。待降落傘完成使命后，探測器拋掉大底和背罩，露出著陸平臺和火星車”等內(nèi)容可知，a處應(yīng)為“氣動減速”，b處應(yīng)為“探測器拋掉大底和背罩”。由第⑥段“在距離地表100米時，發(fā)動機‘最后一腳’穩(wěn)準剎車，天問一號進入懸停階段，完成精準避障和緩速下降后，著陸巡視器在緩沖機構(gòu)的保護下，輕盈落抵著陸點”等內(nèi)容可知，e處應(yīng)為“精準避障和緩速下降”。13．本題考查對內(nèi)容的理解。解答此題要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析，由第②⑦⑧段“天問一號探測器就抵達了火星軌道，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，實現(xiàn)了中國首次火星探測任務(wù)第一步‘繞’的目標”“將自主駛離著陸平臺，邁出火星第一步，留下中國探測器在火星上的第一個腳印，開啟火星探測，跨越數(shù)億公里回傳圖像”“這次任務(wù)在我國航天事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義”等內(nèi)容可知，天問一號探測器抵達火星軌道，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，實現(xiàn)了我國首次地外行星著陸，在火星上留下中國探測器第一個腳印，所以在我國航天事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。①人類的正常體溫究竟是多少？美國最新研究指出，自19世紀60年代以來，美國人的體溫一直在下降，目前平均體溫僅為36.6℃，而非我們通常認為的37℃。這意味著，人類的正常平均體溫可能需要重新定義。②美國研究表明，美國人的體溫平均每10年下降0.03℃。最有可能的解釋是，由于出現(xiàn)了疫苗和抗生素，現(xiàn)代人較少感染病菌，所以，我們的免疫系統(tǒng)不像過去那么活躍。③雖然這項調(diào)查的對象只有美國人，但帕森內(nèi)特指出，如果事實的確如此，那么在健康狀況有所改善的其他國家，人體的體溫應(yīng)該也已經(jīng)下降。人類體溫的下降趨勢會不會很快停止？她表示：“人體體溫存在一個極限值，體溫不會降至0°C，但具體降到哪個值，我現(xiàn)在也不知道。”④其實一個多世紀以來，37℃被用作人類健康的體溫標準，也是不斷地受到質(zhì)疑。這個標準是由19世紀中葉德國醫(yī)生卡爾·翁德里希對2.5萬名成年人的腋窩進行了數(shù)百萬次的溫度測量后提出了這個標準。但是他并沒有解釋為什么人類的體溫需要恒定，以及為何恒定在37℃左右。⑤人類以及其他恒溫動物為何具有恒溫能力？科學界有兩種主流的解釋：一種認為大腦在恒溫下運作得更好；另一種則認為這是某些動物從依賴水生環(huán)境徹底轉(zhuǎn)向陸生環(huán)境的演變結(jié)果。動物維持比環(huán)境溫度稍高的體溫，有利于增強動物體內(nèi)糖酵解的能力，以及促進酶的活性。在生存競爭中，這就意味著有許多的優(yōu)勢。⑥例如人類將體溫恒定在37℃，是為了維持體內(nèi)酶活性的一個“高限”，比這個溫度稍稍升高幾度，人體內(nèi)的酶就會失活。但相反，溫度有些許下降（比如在30℃～35℃）對這些酶的影響并不明顯，甚至能讓其更加高效。⑦既然溫度降低能讓酶的活動更高效，那么人類為何不選擇更低的體溫呢？研究表明：人類之所以不選擇更低的體溫，很可能是為了抵御致命的真菌。⑧在地球近10億年的時間里，真菌一直在生物界橫行無阻，唯獨在恒溫動物這里遭遇了頑強抵抗。生物學家發(fā)現(xiàn)，入侵人體的真菌數(shù)量驚人的少。絕大多數(shù)哺乳類動物和鳥類也很少受到真菌的騷擾。大多數(shù)鳥類的體溫比哺乳類動物的更高。而那些體溫略低的少數(shù)哺乳動物，似乎都更易感染真菌。鴨嘴獸就是一例。它們體溫略低，僅有32℃。同樣的，在北美，冬眠蝙蝠也容易被真菌入侵，引發(fā)白鼻子綜合征，導致發(fā)病死亡。⑨由此可見，恒溫動物并不是自主選擇了較高的體溫，而是被真菌等病原體“逼上梁山”，不得不維持高體溫，用這種升溫的方法遏制無處不在的病原體入侵。那么，在一個真菌等病原體較少、免疫機制不需要那般活躍的環(huán)境中，我們的體溫是否會自主地降下來呢？最新研究似乎也體現(xiàn)了這種趨勢。14．通讀全文，選出對選文內(nèi)容理解正確的一項（

）A．美國研究表明：隨著時間的推移，人體正常體溫將會無止境地下降。B．美國科學家分析推出：所有現(xiàn)代人的體溫較之過去人的體溫都在下降。C．一百多年以來，人們對37℃這個人類健康體溫的標準一直有所爭議。D．在近10億年的時間里，真菌在生物界橫行無阻，舉世無敵。15．通讀全文，完成下列表格的填寫。

【答案】14．C15．①大腦在恒溫下運作更好。②某些動物從依賴水聲環(huán)境徹底轉(zhuǎn)向陸生環(huán)境的演變結(jié)果。③人類為何不選擇更低的體溫？【解析】14．考查對文章內(nèi)容的理解與辨析。A.依據(jù)第③自然段“人體體溫存在一個極限值，體溫不會降至0℃，但具體降到哪個值，我現(xiàn)在也不知道”可知，選項“人體正常體溫將會無止境地下降”的說法是錯誤的；B.依據(jù)第③自然段“如果事實的確如此，那么在健康狀況有所改善的其他國家，人體的體溫應(yīng)該也已經(jīng)下降”，由此推斷其他健康狀況有所改善的其他國家人們的體溫也會下降，但是并不是說所有現(xiàn)代人的體溫較之過去都在下降；D.依據(jù)第⑧段“在地球近10億年的時間里，真菌一直在生物界橫行無阻，唯獨在恒溫動物這里遭遇了頑強抵抗”可知，選項“在近10億年的時間里，真菌在生物界橫行無阻，舉世無敵”的說法中不正確的；故選C。15．本題考查說明文文章的行文思路梳理。本文圍繞“人類一直在法低燒嗎？”這個問題進行分析說明，主要從三個方面進行了分析，也就是提出了三個邏輯相關(guān)的問題并給出解答。問題一是人類及恒溫動物為何具有恒溫能力？原文第⑤自然段可得原因主要是兩種：一是大腦在恒溫下運作更好，二是某些動物從依賴水聲環(huán)境徹底轉(zhuǎn)向陸生環(huán)境的演變結(jié)果。問題二是為何人類的體溫恒定在37℃呢？問題三是文章第⑦段提出的“那么人類為何不選擇更低的體溫呢？”其答案是“很可能是為了抵御致命的真菌”。據(jù)此概括填寫作答。閱讀下文，完成下面小題。白矮星——行星“粉碎機”①如果我們說有一種機器可以把如地球、火星那么大的行星“磨成”粉末，或許有人會說我們是癡人說夢，要么那是魔幻電影中的場景。然而，在浩瀚的宇宙中的確有一種天然的行星“粉碎機”。這是一種奇特的天體，它可以像粉碎機那樣把巖石行星“磨碎”成粉末。英國華威大學的天體物理學家指出，能“粉碎”行星的天體是白矮星。②白矮星是“即將死亡”的恒星。恒星是可以發(fā)光發(fā)熱的天體，它們就是一個個天然的核反應(yīng)堆，可以把氫、氦等小原子聚合成大原子。這在物理學上被稱為核聚變反應(yīng)。恒星不斷地在宇宙中燃燒，終將會有燒完的那一天。③當恒星把外部的氫燃料燒完之后，會演化成一個臃腫的紅巨星。此時的紅巨星很不穩(wěn)定，外部的物質(zhì)會不斷向外擴散，給予內(nèi)部物質(zhì)一個巨大的反作用力，令恒星的內(nèi)核逐漸變小。最終，紅巨星分解成兩部分，外部成為一大片星云，而內(nèi)部演化成體積很小、質(zhì)量很大、亮度很小的白矮星，部分白矮星最終可能坍縮為黑洞。④目前，人們已經(jīng)觀測發(fā)現(xiàn)的白矮星有1000多顆。天文學家總結(jié)的白矮星星表表明，銀河系中有488顆白矮星，它們都是離太陽不遠的近距天體?，F(xiàn)有的觀測資料表明，宇宙中大約有3%的恒星已經(jīng)成為了白矮星。但是，天文學家根據(jù)理論分析與推算認為，白矮星應(yīng)占全部恒星的10%左右。也就是說，宇宙中每10顆恒星中有1顆已經(jīng)“死亡”了。⑤由于白矮星的性質(zhì)接近黑洞，它也會對附近的行星產(chǎn)生巨大的引力。這種力量將徹底瓦解一定距離內(nèi)的行星，將這些行星撕裂成碎片。在巨大引力作用下，碎片不斷地分解，最終一整顆行星都可能被白矮星“磨成”細碎的粉末，飄散在太空中，并漸漸被吸引到白矮星的周圍。⑥被科學家最早發(fā)現(xiàn)的白矮星是天狼星伴星，它的體積比地球大不了多少，但質(zhì)量卻和太陽差不多。也就是說，它的密度在1000萬噸/立方米左右。根據(jù)白矮星的半徑和質(zhì)量，可以算出它的表面重力等于地球表面的1000萬～10億倍。在這樣高的引力下，任何物體都已不復存在，全部被“磨成”納米級的細粉。⑦曾經(jīng)有人猜想，如果有某種科技先進的外星人能夠抵御白矮星周圍的高溫而抵達白，矮星表面，那么會出現(xiàn)什么結(jié)局？無論這些外星人的科技多么發(fā)達，白矮星周圍高