重慶市江津區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、李市中學(xué)、白沙中學(xué)等金磚五校 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題

2024-2025學(xué)年度上期五校第一次聯(lián)考七年級道德與法治試題(開卷本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，與歷史學(xué)科共用90分鐘)一、選擇題。(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.剛剛升入初中的小冉比較茫然，不知道如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價(jià)值。下列可以用來勸說小冉的有①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你應(yīng)對未來作出事先的設(shè)計(jì)②生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷人盲目和無序③合理做好規(guī)劃，可以讓我們初中階段不留任何遺憾④初中階段是我們規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期，要好好把握A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列古訓(xùn)名言與漫畫的寓意相一致的是①空談?wù)`國，實(shí)干興邦②雖不能至，心向往之③與其坐而論道，不如起而行之④工欲善其事，必先利其器A.①③B.①④C.②③D.②④3.下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于欣賞自己的是A.小亮數(shù)學(xué)思維敏捷，他認(rèn)為班里其他同學(xué)都不如自己聰明B.小明利用周末去敬老院陪伴孤寡老人，他為自己奉獻(xiàn)愛心的行為感到自豪C.麗麗外貌美麗，她認(rèn)為這是自己最大的資本，無須學(xué)習(xí)也可以成功D.豪豪家境富裕，他認(rèn)為富有才是值得驕傲的，可以不用和同學(xué)交朋友4.以下人物屬于在為他人、為社會服務(wù)的過程中做“更好的自己”的是①小寧凡事都認(rèn)真分析別人的意見，不斷完善自我②小夏只欣賞自己，完全不聽別人的意見③小濤積極幫助落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提高全班學(xué)習(xí)水平④某畫家向北京故宮文物保護(hù)基金會捐款數(shù)萬元A.①②B.②④C.③④D.①③腳踏實(shí)地讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。丁同學(xué)立志踏實(shí)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，帶著專業(yè)知識回鄉(xiāng)助農(nóng)；高三女孩放棄某高校橄欖枝，入學(xué)國防科大圓軍校夢；視障小伙借助水晶球完成學(xué)業(yè)，如愿成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生；希望身披國家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍，在家門口為國爭光的奧運(yùn)健兒，不斷挑戰(zhàn)極限、超越自我的樣子令人動容………閱讀材料，完成5~6題。5.從上述材料中，我們感受到①青少年的夢想反映了對個(gè)人利益和欲望的追求②青少年的夢想，與時(shí)代脈搏、中國夢密不可分③編織好自己的夢想就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想④夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣A.①②B.①③C.③④D.②④6.當(dāng)代中國青年的逐夢歷程啟示我們①臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)②明者因時(shí)而變，知者隨事而制③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行④世上無難事，只要肯攀登A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.“要在終身學(xué)習(xí)中始終保持好奇心”“每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊”。2023年6月，教育部印發(fā)通知，決定廣泛開展全民終身學(xué)習(xí)活動。開展終身學(xué)習(xí)活動，是因?yàn)棰賹W(xué)習(xí)可以增強(qiáng)能力，增長智慧②學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩③學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要途徑④學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)夢想的唯一選擇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.《游子吟》(唐·孟郊)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”下列行為能體現(xiàn)“寸草心”的是①參加工作后，女兒首次領(lǐng)到工資，就悄悄為媽媽安排了一次健康體檢②五一出游，兒子背著年邁的父親登上長城，實(shí)現(xiàn)了父親多年的心愿③面試之前，媽媽叮囑女兒要相信自己，不管結(jié)果如何，只要盡力就好④上學(xué)路上，爸爸撐著雨傘幫兒子遮雨，自己的衣服淋透了也無暇顧及A.②③B.①④C.③④D.①②9.下表是某班生活中的一些情境及對該情境作出的分析，其中分析正確的是序號情境分析①小紅不小心將墨水灑到了小霞的新衣服上，她連忙道歉，小霞接受了小紅的道歉我們在集體生活和交往中，要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處②本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)而來的麗麗主動承擔(dān)班級板報(bào)設(shè)計(jì)工作，得到全班同學(xué)的贊揚(yáng)，這讓麗麗很開心我們都有過集體生活的需要，希望被認(rèn)可和接納③小渝一心只讀他的“圣賢書”，連他應(yīng)該做的值日也經(jīng)常不做，同學(xué)們都對他很不滿在學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了提升自己的成績，小渝的做法無可厚非④我們的班級活動組織得有聲有色，平時(shí)膽小的君君也加入進(jìn)來，變得越來越活潑在某種程度上，集體決定了我們的個(gè)性A,①②B.①④C.②③D.②④10.(新考法·路徑推導(dǎo))下列關(guān)于集體生活中可能產(chǎn)生的影響推導(dǎo)正確的是A.只做自己分內(nèi)的事→增強(qiáng)了自我管理能力→班級凝聚力增強(qiáng)了B.做事情顧全大局→必然犧牲我們個(gè)體的利益→班級凝聚力增強(qiáng)了C.同學(xué)之間求同存異→營造互相尊重友好相處的班風(fēng)→班級凝聚力增強(qiáng)了D.確立集體共同目標(biāo)→班級凝聚力馬上增強(qiáng)→成為全年級最美好的班級二、非選擇題。(本大題共3小題，共30分)11.(6分)初中是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每一次的選擇和嘗試，都會讓我們聽到拔節(jié)成長的聲音。以下是東東初中生活的一段回憶，請閱讀他的故事并回答問題。請結(jié)合漫畫內(nèi)容，根據(jù)“做更好的自己”的相關(guān)知識，說說東東的故事帶給你怎樣的啟示。12.(10分)每個(gè)人都有可能是向日葵，也可能是玫瑰，無論形式如何，都是最佳的狀態(tài)。請你閱讀以下材料，運(yùn)用“正確認(rèn)識自我”的相關(guān)知識回答問題。(10分)剛上七年級的王凱在開學(xué)后的第一個(gè)班里會上這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈，因?yàn)槲业膭幼鞅容^靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考，愛發(fā)言，常得到老師的表揚(yáng)；說我是調(diào)皮鬼，因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的初中生。(1)結(jié)合材料談?wù)勍鮿P是通過哪些途徑認(rèn)識自己的。(4分)(2)同學(xué)和老師對王凱的評價(jià)有什么作用?王凱應(yīng)該如何面對同學(xué)和老師對他的評價(jià)?請你給出建議。(6分)13.(14分)以幼兒園3年，小學(xué)6年，高中3年，大學(xué)4年為例來計(jì)算，從幼兒園到大學(xué)，我們每個(gè)人一生大約將在學(xué)校度過19年的時(shí)間。在學(xué)校生活中，與老師和身邊的同學(xué)和諧相處是一門需要學(xué)習(xí)的學(xué)問。閱讀下列材料，并回答問題。材料一：小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，并得到語文老師的肯定與表揚(yáng)。一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，他被狠狠批評了一頓………(1)假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評?(8分)材料二：“冬冬的煩惱”：我的好朋友最近上課總是心不在焉，我想關(guān)心一下，可他卻支支吾吾什么也不肯說。我覺得他沒有把我當(dāng)成朋友，十分生氣。過了一段時(shí)間，他又約我去網(wǎng)吧玩游戲，我們一起去過幾次。慢慢地，我居然也忍不住想去網(wǎng)吧玩游戲了。后來，我意識到這種行為是錯(cuò)誤的，開始拒絕他的邀請，結(jié)果他和我大吵一架，然后再也不理我了。是我做錯(cuò)了嗎?(2)請你幫助冬冬解惑并說明理由。(6分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題答案1.B2.A3.B 4.C5.D6.D7.A8.D9.A10.C二、非選擇題答案11.①東東的故事啟示我們，面對初中生活的新挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷嘗試新的事物。(2分)②同時(shí)，我們要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和態(tài)度，這樣才能逐漸成長為更好的自己。(2分)③此外，東東的經(jīng)歷還告訴我們，與人合作、分享自己的經(jīng)歷和感受，能夠幫助我們更好地適應(yīng)新環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。(2分)12.(1)①王凱是通過自我觀察和分析以及他人的評價(jià)來認(rèn)識自己的。(2分)②他還通過反思自己的行為習(xí)慣和興趣愛好來了解自己。(2分)(2)①同學(xué)和老師對王凱的評價(jià)可以幫助他更全面、客觀地認(rèn)識自己，有利于自我成長和發(fā)展。(2分)②王凱應(yīng)當(dāng)理性看待這些評價(jià)，既要接受表揚(yáng)也要接受批評，從中找到改進(jìn)的方向。(2分)③同時(shí)，他應(yīng)保持開放的心態(tài)，對于有益的建議積極采納，對于不合理的批評則要平靜地溝通，尋找解決問題的方法。(2分)13.(1)①我會感謝語文老師的鼓勵和支持，這會激勵我更加努力地學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作。(2分)②同時(shí)，我會認(rèn)真對待數(shù)學(xué)老師的批評，認(rèn)識到課堂紀(jì)律的重要性，不再在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。(2分)③并且，我會找合適的機(jī)會向數(shù)學(xué)老師解釋我的錯(cuò)誤，并承諾改正，希望得到老師