1-6單元總復(fù)習(xí)（學(xué)案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué) 三年級上冊 蘇教版

16單元總復(fù)習(xí)（學(xué)案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級上冊蘇教版在上一學(xué)年里，我們一起學(xué)習(xí)了三年級上冊的數(shù)學(xué)知識，本節(jié)課我們將對16單元進行總復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高解決問題的能力。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要復(fù)習(xí)16單元的內(nèi)容，包括小數(shù)加減法、整數(shù)乘除法、幾何圖形、測量、分數(shù)以及簡單的應(yīng)用題。我們將回顧這些章節(jié)的主要概念、方法和技巧。二、教學(xué)目標1.復(fù)習(xí)和掌握16單元的基本知識和技能；2.提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和團隊合作能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：分數(shù)的應(yīng)用、小數(shù)加減法的運算方法以及整數(shù)乘除法的運算技巧；2.教學(xué)重點：理解并掌握各章節(jié)的基本概念，能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。四、教具與學(xué)具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、橡皮、尺子。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以生活中的購物場景為例，讓學(xué)生觀察商品的價格標簽，引出小數(shù)加減法的概念；2.例題講解：講解一個簡單的購物場景應(yīng)用題，如：“一件衣服的價格是68元，另一件衣服的價格是75元，請問兩件衣服一共多少錢？”引導(dǎo)學(xué)生運用小數(shù)加減法進行計算；3.隨堂練習(xí)：布置幾道類似的小數(shù)加減法練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，并及時給予反饋和指導(dǎo)；4.復(fù)習(xí)整數(shù)乘除法：通過講解一個實際問題，如：“一個水果攤上，一個蘋果的價格是2元，現(xiàn)在有15個蘋果，請問總共需要多少錢？”引導(dǎo)學(xué)生運用整數(shù)乘除法進行計算；5.幾何圖形的復(fù)習(xí)：回顧平面幾何圖形的基本概念，如三角形、正方形、圓形等，以及它們的性質(zhì)和計算方法；6.測量和分數(shù)的復(fù)習(xí)：講解測量單位的概念，如米、厘米、千克等，以及分數(shù)的運算方法和應(yīng)用；7.應(yīng)用題練習(xí)：布置幾道綜合性的應(yīng)用題，讓學(xué)生獨立完成，并及時給予反饋和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.小數(shù)加減法：例題：一件衣服的價格是68元，另一件衣服的價格是75元，請問兩件衣服一共多少錢？答案：143元2.整數(shù)乘除法：例題：一個水果攤上，一個蘋果的價格是2元，現(xiàn)在有15個蘋果，請問總共需要多少錢？答案：30元3.幾何圖形：三角形、正方形、圓形等圖形的性質(zhì)和計算方法。4.測量和分數(shù)：測量單位：米、厘米、千克等；分數(shù)的運算方法。七、作業(yè)設(shè)計1.小數(shù)加減法練習(xí)題：（1）一個電子表的價格是59元，另一個電子表的價格是65元，請問兩個電子表一共多少錢？答案：124元（2）一輛自行車的價格是1200元，現(xiàn)在有8輛自行車，請問總共需要多少錢？答案：9600元2.整數(shù)乘除法練習(xí)題：（1）一個籃球的價格是30元，現(xiàn)在有5個籃球，請問總共需要多少錢？答案：150元（2）一箱蘋果有24個，每個蘋果的重量是200克，請問一箱蘋果一共多重？答案：4800克八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過復(fù)習(xí)16單元的知識，使學(xué)生鞏固了小數(shù)加減法、整數(shù)乘除法、幾何圖形、測量、分數(shù)以及應(yīng)用題的基本概念和方法。在教學(xué)過程中，學(xué)生能夠積極參與，課堂氛圍良好。但在講解分數(shù)的應(yīng)用題時，部分學(xué)生對分數(shù)的理解和運用仍有困難，需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)和指導(dǎo)。拓展延伸：1.研究分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，如調(diào)查商品的折扣、計算股票的收益等；2.探索幾何圖形在生活中的應(yīng)用，如設(shè)計圖案、計算物體體積等；3.運用測量知識，測量教室的長、寬、高，并計算教室的面積。重點和難點解析：一、小數(shù)加減法的運算方法小數(shù)加減法的運算方法是學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤的地方。在小數(shù)加減法中，學(xué)生需要掌握小數(shù)點的對齊、進位和借位的處理。例如，在計算68.5+75時，學(xué)生需要將小數(shù)點對齊，然后從個位數(shù)開始相加，如果有進位要記得加到下一位上。在這個例子中，5加5等于10，需要進位，所以在個位數(shù)上寫下0，然后將1加到十位數(shù)上，最終得到143。二、整數(shù)乘除法的運算技巧整數(shù)乘除法的運算技巧也是學(xué)生容易混淆的部分。在整數(shù)乘法中，學(xué)生需要掌握豎式乘法的方法，即將每個數(shù)位上的數(shù)字相乘，然后將結(jié)果相加。例如，計算15乘以24時，學(xué)生需要將15寫在上方，24寫在下方，然后從個位數(shù)開始相乘，將結(jié)果相加得到360。在整數(shù)除法中，學(xué)生需要掌握除法的步驟，包括除數(shù)的概念、試除法、商和余數(shù)的處理等。三、幾何圖形的性質(zhì)和計算方法幾何圖形的性質(zhì)和計算方法是學(xué)生理解幾何概念的基礎(chǔ)。學(xué)生需要掌握三角形、正方形、圓形等常見圖形的性質(zhì)，如三角形的內(nèi)角和為180度，正方形的四條邊相等且角度為90度，圓形的半徑與直徑的關(guān)系等。學(xué)生還需要學(xué)會如何計算這些圖形的面積和周長。例如，計算一個正方形的面積，學(xué)生需要知道正方形的邊長，然后將邊長乘以自身即可得到面積。四、測量和分數(shù)的應(yīng)用測量和分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用是學(xué)生理解這兩個概念的關(guān)鍵。學(xué)生需要了解不同的測量單位，如米、厘米、千克等，并知道如何進行換算。例如，將1米換算成厘米，學(xué)生需要知道1米等于100厘米。分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用也很常見，如調(diào)查商品的折扣、計算股票的收益等。學(xué)生需要掌握分數(shù)的運算方法，包括加減乘除等，并能夠?qū)⒎謹?shù)應(yīng)用到實際問題中。五、應(yīng)用題的練習(xí)應(yīng)用題的練習(xí)是學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際中的重要環(huán)節(jié)。在練習(xí)應(yīng)用題時，學(xué)生需要學(xué)會如何將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并運用適當?shù)臄?shù)學(xué)知識和方法進行解答。例如，購物場景應(yīng)用題，學(xué)生需要將商品的價格轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達式，然后運用小數(shù)加減法進行計算。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)我注重運用生動、有趣的語言，以及適當?shù)恼Z調(diào)變化來吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時，我盡量使用簡潔明了的語言，讓學(xué)生能夠清晰地理解每一步的思路。在提問環(huán)節(jié)，我使用鼓勵性的語言，激發(fā)學(xué)生的思考和參與熱情。二、時間分配我合理分配了課堂時間，確保每個章節(jié)都有足夠的講解和練習(xí)時間。在講解例題時，我給出了足夠的時間讓學(xué)生思考和解答，然后及時給予反饋和解釋。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生充分的練習(xí)時間，并及時解答他們的疑問。三、課堂提問我通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在講解例題時，我提問學(xué)生：“你們認為這個問題應(yīng)該如何解決？”讓學(xué)生思考和提出自己的方法。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，我提問學(xué)生：“你們還記得小數(shù)加減法的運算方法嗎？”以檢查他們對知識的掌握情況。四、情景導(dǎo)入我通過引入實踐情景來引起學(xué)生的興趣。在講解小數(shù)加減法時，我以購物場景為例，讓學(xué)生觀察商品的價格標簽，引出小數(shù)加減法的概念。在講解整數(shù)乘除法時，我以水果攤為例，讓學(xué)生思考和計算蘋果的總價。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生解決問題的能力。在教學(xué)過程中，我通過例題講解、隨堂練習(xí)、復(fù)習(xí)章節(jié)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握小數(shù)加減法、整數(shù)乘除法、幾何圖形、測量、分數(shù)以及應(yīng)用題的基本概念和方法。在教學(xué)過程中，我注意了學(xué)生的參與和反饋，及時給予解答和指導(dǎo)。我還注重了教學(xué)難點的講解，如小數(shù)加減法的運算方法、整數(shù)乘除法的運算技巧等，以幫助學(xué)生理解和掌握這些關(guān)鍵知識點。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重學(xué)生的參與和反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。我還需要加強對教學(xué)難點的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生克服困難，提高他們的數(shù)學(xué)水平。我還需要加強對學(xué)生的激勵和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。課后提升：一、小數(shù)加減法練習(xí)題1.一個電子表的價格是59元，另一個電子表的價格是65元，請問兩個電子表一共多少錢？答案：124元2.一件衣服的價格是78元，現(xiàn)在有9件這樣的衣服，請問總共需要多少錢？答案：702元二、整數(shù)乘除法練習(xí)題1.一個籃球的價格是30元，現(xiàn)在有4個籃球，請問總共需要多少錢？答案：120元2.一箱蘋果有24個，每個蘋果的重量是200克，請問一箱蘋果一共多重？答案：4