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第二篇教材實(shí)驗(yàn)對比類型三有關(guān)質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)1.元素守恒思想:反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量均不變。2.驗(yàn)證物質(zhì)元素組成的方法:(1)燃燒法;(2)化合法;(3)分解法。例1燃燒法(以探究蠟燭含有的元素為例)
【推論】蠟燭的組成中一定含有________元素。碳、氫實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論①取一支蠟燭,點(diǎn)燃燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧
蠟燭燃燒有水生成②將潔凈干燥的燒杯罩在火焰上方③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒有二氧化碳生成例2化合法(以氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)為例)如圖點(diǎn)燃純凈的氫氣,觀察到的現(xiàn)象是________________________;在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,觀察到燒杯內(nèi)壁有_______出現(xiàn),說明氫氣在氧氣中燃燒有水生成。通過反應(yīng)物可推知水由_____元素和_____元素組成。產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱水珠氫氧例3分解法(以電解水實(shí)驗(yàn)為例)用如圖所示裝置,進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。(1)通電后兩極上都有氣泡冒出,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是______,由于這是一種具有______性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須________。氫氣可燃驗(yàn)純(2)水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。由該實(shí)驗(yàn)可得出水是由________兩種元素組成的結(jié)論。氫、氧2H2O=====2H2↑+O2↑通電1.運(yùn)用燃燒法可確定甲烷的元素組成。(1)請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:_______________________________________。(2)請寫出確定甲烷元素組成的實(shí)驗(yàn)方案(簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論):CH4+2O2=====CO2+2H2O點(diǎn)燃__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。驗(yàn)純后,點(diǎn)燃甲烷,用干而冷的小燒杯罩住火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧,說明生成了水,甲烷含有氫元素;迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,甲烷含有碳元素。2.如圖是初中化學(xué)常用于測定物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識,回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)一中能證明空氣中O2含量的現(xiàn)象是____________________________________________________________________________________。冷卻至室溫后打開止水夾,燒杯中的水被吸入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)液面上升至刻度1處(2)實(shí)驗(yàn)二中①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________________________________________________。驗(yàn)證石蠟燃燒的產(chǎn)物中有水,從而證明石蠟中含有氫元素(3)實(shí)驗(yàn)二,中向外②中拉注射器,觀察到___________________________________,證明石蠟中一定含有碳元素。導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁(4)用實(shí)驗(yàn)三中裝置完成電解水的實(shí)驗(yàn)并收集產(chǎn)生的氣體(U形管中預(yù)先加入少量的氫氧化鈉,c、d兩支試管容積相等),下列說法不正確的是_______(填字母)。A.U形管的a管應(yīng)連接電源的正極B.該實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫、氧兩種元素C.試管d中的氣體先收集滿D.U形管中加入少量氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性AC3.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究?!咀鞒霾孪搿啃〗M同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。(1)小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是______________________________________________。反應(yīng)物有氧氣,已提供氧元素方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)?然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱,使蔗糖分解。(2)觀察到________________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。燒杯內(nèi)有水珠(3)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,小剛猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象向小燒杯中裝入適量的____________,并向硬質(zhì)玻璃管中通入足量氧氣,點(diǎn)燃酒精燈①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;②______________________澄清石灰水澄清石灰水變渾濁寫出上述實(shí)驗(yàn)硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。C
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