新護士崗前培訓課件

新護士崗前培訓課件匯報人：2024-11-24護理基本知識與技能醫(yī)院感染控制與預防措施溝通技巧與患者心理護理臨床科室輪轉(zhuǎn)與實習安排職業(yè)素養(yǎng)與自我管理能力提升考核評估與反饋機制建立目

錄CATALOGUE01護理基本知識與技能護理基礎知識回顧病人的基本需要包括生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。護理的概念護理是衛(wèi)生保健的重要組成部分，旨在維護病人身體和心理的健康，促進其康復。護理倫理學護士應遵守的道德規(guī)范和職業(yè)操守，包括尊重病人的權(quán)利、保護病人隱私、保守病人秘密等。護理程序評估、診斷、計劃、實施、評估和記錄病人健康狀況的過程。病人的生活護理包括病人的飲食、睡眠、衛(wèi)生、活動等方面的護理。病人的安全護理預防病人跌倒、壓瘡、誤吸等意外事件的發(fā)生，確保病人安全。無菌技術(shù)在護理操作中防止微生物侵入人體或傳播到其他病人的技術(shù)，如洗手、消毒、隔離等。給藥技術(shù)正確執(zhí)行醫(yī)囑，為病人提供安全、準確的藥物治療，包括口服、注射、靜脈輸液等方式。病人護理技巧與操作規(guī)范護理記錄及時、準確、完整地記錄病人的病情、護理措施和效果，以及醫(yī)生的指示和執(zhí)行情況。護理報告反映病人整體情況，包括病情變化、護理措施和效果、醫(yī)生的指示和執(zhí)行情況等，為醫(yī)療和護理提供依據(jù)。護理文件書寫要求字跡清晰、用詞準確、無涂改，遵循醫(yī)學術(shù)語和規(guī)定的格式。護理計劃根據(jù)病人的病情和護理需求，制定具體的護理計劃，包括護理目標、護理措施、評價時間等。護理文件書寫及記錄要求01020304心肺復蘇術(shù)（CPR）掌握正確的心肺復蘇術(shù)，包括胸外按壓、人工呼吸和除顫等，以挽救病人生命。止血了解各種止血方法，如壓迫止血、止血帶止血等，能迅速控制出血。急救藥品和器械的使用熟悉急救藥品和器械的名稱、用途和使用方法，如急救箱、氧氣瓶、吸痰器等。急救流程熟悉急救流程，能夠迅速反應并正確處理病人在急救過程中的各種問題。急救知識與技能培訓02醫(yī)院感染控制與預防措施醫(yī)院感染定義醫(yī)院感染是指病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間和在醫(yī)院內(nèi)獲得、出院后發(fā)病的感染。醫(yī)院感染危害醫(yī)院感染的危害包括增加患者病死率、延長住院時間、提高醫(yī)療費用等，還可能引起醫(yī)院內(nèi)爆發(fā)和流行。醫(yī)院感染原因醫(yī)院感染的原因主要包括接觸傳播、空氣傳播、飛沫傳播、血液傳播等。醫(yī)院感染基本概念及危害消毒方法消毒方法包括物理消毒法和化學消毒法。物理消毒法包括高壓蒸汽、干熱、紫外線等；化學消毒法包括使用化學消毒劑，如含氯消毒劑、過氧乙酸等。消毒滅菌方法及注意事項滅菌方法滅菌方法包括高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌法、化學滅菌法等。高壓蒸汽滅菌法效果可靠，但需注意物品包裝、滅菌時間等因素。注意事項使用消毒滅菌劑時需按照說明書使用，注意濃度、時間和方法；消毒滅菌后需及時清潔和保養(yǎng)設備；消毒滅菌物品需存放于干燥、通風、無菌的地方。個人防護裝備使用示范手套在接觸病人、血液、體液、分泌物、排泄物等時需戴手套，使用一次性手套，并及時更換。口罩在接觸有感染性飛沫、血液、體液等時需戴口罩，用完后立即丟棄，并正確處理。隔離衣在接觸感染性病人時需穿隔離衣，隔離衣需經(jīng)常更換，并保持清潔和干燥。護目鏡在有可能發(fā)生血液、體液等飛濺時需戴護目鏡，防止眼部感染。合理使用抗生素合理使用抗生素，避免濫用和過度使用，以減少耐藥菌的產(chǎn)生和傳播。對于疑似或確診的感染，應根據(jù)藥敏試驗結(jié)果選用敏感抗生素。手衛(wèi)生醫(yī)護人員需經(jīng)常進行手衛(wèi)生，包括洗手、使用手消毒劑等，以減少手部細菌的傳播。接觸隔離對感染性病人實行接觸隔離，避免病人之間的交叉感染。環(huán)境清潔保持醫(yī)院環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期消毒，尤其是高頻接觸表面，如門把手、床欄桿等。感染預防策略及應對措施03溝通技巧與患者心理護理全神貫注傾聽患者的話語，不打斷、不評價，以理解患者為中心。傾聽技巧使用簡潔明了的語言，避免使用專業(yè)術(shù)語或復雜句子，確保患者能聽懂。清晰表達尊重患者的意見、信仰和習慣，設身處地理解患者的感受，傳遞溫暖與關(guān)懷。尊重與同理心溝通技巧基本原則和方法010203同理心方法從患者的角度出發(fā)，理解其因病痛或壓力造成的情緒波動，以溫暖、關(guān)懷的態(tài)度對待患者。傾聽技巧積極傾聽患者的需求和感受，不打斷患者發(fā)言，通過肢體語言和面部表情等細節(jié)表達關(guān)注。反饋技巧在患者講述完成后，用簡潔明了的語言重復患者的主要問題和需求，以確保理解準確。傾聽技巧及表達同理心方法通過觀察患者的面部表情、語音語調(diào)、身體姿勢等非語言信號，識別患者的情緒變化。情緒識別患者情緒識別與心理支持技巧全神貫注地傾聽患者的表達，不打斷對方，理解對方的感受和需要，給予積極的回應。傾聽技巧根據(jù)患者的情緒變化，提供恰當?shù)男睦碇С?，如安慰、鼓勵、解釋等，緩解患者的緊張和焦慮。心理支持傾聽與理解清晰、準確、及時地向家屬傳遞患者的病情、治療計劃及預后等信息，保持溝通的連貫性和有效性。傳遞信息協(xié)作與配合與家屬密切協(xié)作，共同制定和執(zhí)行護理計劃，促進患者的康復和穩(wěn)定。在遇到分歧時，要以患者為中心，積極尋求共識和解決方案。積極傾聽家屬的需求和意見，并嘗試理解他們的情感和立場，以建立良好的溝通基礎。家屬溝通技巧及協(xié)作能力培養(yǎng)04臨床科室輪轉(zhuǎn)與實習安排內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的重要性：基礎知識的鞏固：內(nèi)科是醫(yī)學的基礎，通過輪轉(zhuǎn)可以鞏固醫(yī)學生在課堂上學到的基礎知識。內(nèi)科輪轉(zhuǎn)實習內(nèi)容及要求臨床技能的培養(yǎng)：內(nèi)科輪轉(zhuǎn)可以培養(yǎng)醫(yī)學生的臨床思維和診斷能力，學習如何與病人溝通，如何進行體格檢查等。內(nèi)科輪轉(zhuǎn)實習內(nèi)容及要求疾病的認識與處理：通過內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，醫(yī)學生可以接觸到各種疾病，了解其臨床表現(xiàn)、診斷和治療過程。內(nèi)科輪轉(zhuǎn)實習內(nèi)容廣泛，包括但不限于心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌及代謝疾病等。要求醫(yī)學生認真輪轉(zhuǎn)各個科室，熟悉常見疾病的診療流程，掌握基本的臨床操作技能。外科病人管理了解外科病人的護理需求，學習疼痛評估及處理方法，掌握病人病情觀察及記錄方法。外科護理基本技能包括病人護理、傷口護理、無菌技術(shù)等基本護理技能，以及常見外科疾病的護理和術(shù)前術(shù)后護理。外科手術(shù)室工作熟悉手術(shù)室環(huán)境及工作流程，掌握手術(shù)室無菌技術(shù)，了解手術(shù)器械的使用及保養(yǎng)方法。外科輪轉(zhuǎn)實習內(nèi)容及要求婦產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)實習內(nèi)容及要求婦產(chǎn)科基本護理掌握婦科病人的入院、出院、日常護理及健康宣教；掌握產(chǎn)科病人的產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后護理及新生兒護理。婦產(chǎn)科常見疾病護理婦產(chǎn)科急救技能了解子宮肌瘤、卵巢囊腫、異位妊娠等婦科常見病的護理；掌握妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血等產(chǎn)科常見并發(fā)癥的護理。掌握新生兒窒息復蘇、產(chǎn)后大出血等緊急情況的搶救流程；熟練掌握會陰裂傷縫合、剖宮產(chǎn)術(shù)等手術(shù)中的配合及護理。包括新生兒黃疸、肺炎、腹瀉等，掌握其護理要點及觀察重點。掌握兒科常見疾病護理如靜脈采血、給藥技術(shù)、兒童護理操作等，能夠熟練掌握并正確應用于實際工作中。熟悉兒科護理操作學會與患兒及其家長建立良好的溝通關(guān)系，了解患兒心理需求，提供適當?shù)男睦碜o理。兒科護理溝通兒科輪轉(zhuǎn)實習內(nèi)容及要求01020305職業(yè)素養(yǎng)與自我管理能力提升遵守職業(yè)道德規(guī)范護士需具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真執(zhí)行醫(yī)囑，確?；颊甙踩?。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度溝通與協(xié)調(diào)能力護士應具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，與患者、家屬及醫(yī)療團隊成員保持良好溝通，確保信息暢通。護士應遵守職業(yè)道德規(guī)范，如尊重患者、保護患者隱私、不泄露患者信息等。護士職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)重要性設定明確的工作目標將工作任務分解成可執(zhí)行的小目標，為每個目標設定截止日期，有助于合理分配時間和提高效率。制定工作計劃遵循時間管理原則時間管理和優(yōu)先級設置技巧每天開始工作前，制定一份清晰的工作計劃，包括任務清單、優(yōu)先級排序和時間安排，確保工作有條不紊。運用番茄工作法、時間矩陣等時間管理技巧，幫助自己集中精力處理重要任務，避免被瑣碎事務打斷。了解壓力的定義、來源及對身心的影響，學會正視壓力，不逃避、不抗拒。正確認識壓力合理分配時間放松技巧根據(jù)工作的重要性和緊急性，制定合理的工作計劃，避免過度壓力。掌握深呼吸、冥想、瑜伽等放松技巧，有助于緩解緊張情緒，減輕壓力。壓力管理和自我調(diào)節(jié)方法了解團隊合作的重要性和原則，包括相互尊重、信任、溝通和分享。團隊合作原則明確自己在團隊中的角色和職責，以及與其他團隊成員的協(xié)作關(guān)系。角色定位與職責學習團隊協(xié)作的技巧和方法，包括如何有效溝通、解決沖突、分配任務和協(xié)調(diào)時間。協(xié)作技巧團隊協(xié)作意識培養(yǎng)06考核評估與反饋機制建立01筆試測試涵蓋護理基礎、專業(yè)知識和技能，采用閉卷或開卷形式進行。理論知識考核方式和標準02在線學習平臺考核利用在線學習平臺進行考核，包括課程學習、測驗和作業(yè)等。03成績評定根據(jù)筆試測試、在線學習平臺考核以及課堂表現(xiàn)綜合評定成績。由資深護士或培訓師進行標準操作演示，新護士模擬演練。技能操作演示新護士在資深護士或培訓師監(jiān)督下，獨立完成實際護理操作。實際操作考核根據(jù)操作規(guī)范、熟練程度、患者舒適度等方面進行綜合評分。技能操作評分標準技能操作考核方式和標準實習期間表現(xiàn)評估方法實習報告新護士需提交實習期間的工作報告，包括學習內(nèi)容、體會和自我評價等?；颊邼M意度調(diào)查通過患者滿意度調(diào)查了解新護士的服務態(tài)度、溝通能力和專業(yè)能力。臨床觀察由帶教老師或資深護士對新護