一小教師值周管理規(guī)定模版（3篇）

一小教師值周管理規(guī)定模版一、背景概述為確保小學(xué)的日常運行和安全，全體教師在執(zhí)行學(xué)校周值勤任務(wù)時需恪盡職守。為規(guī)范教師的值周管理工作，提升效率，特制定此教師值周管理規(guī)定模板，以指導(dǎo)教師們準(zhǔn)確執(zhí)行各項任務(wù)。二、值周教師責(zé)任1.整體協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外的值周事務(wù)，保證值周期間學(xué)校運營的正常。2.在值周過程中，保持專業(yè)的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)定。3.負責(zé)值周工作的記錄與整理，及時向?qū)W校管理層匯報工作進度。三、職責(zé)詳細劃分1.早晨檢查（1）于早上7:30前到達學(xué)校，進行早晨的例行檢查。（2）評估學(xué)生隊伍的秩序，確保學(xué)生按時到校，并促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（3）檢查學(xué)生的校服整潔度及是否佩戴規(guī)定的標(biāo)志物。（4）記錄并報告任何異常情況，協(xié)助及時解決問題。2.考勤管理（1）上午和下午各進行一次學(xué)生考勤，確保學(xué)生按時上課。（2）核實學(xué)生的請假手續(xù)，按學(xué)校規(guī)定進行請假登記。（3）記錄考勤情況并及時反饋，支持學(xué)校的考勤管理工作。3.午間管理（1）協(xié)助監(jiān)管學(xué)生的午餐，確保學(xué)生按時用餐，關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生。（2）組織學(xué)生的午休活動，保證他們得到充分休息。（3）記錄并報告午間管理期間的狀況，及時處理突發(fā)問題。4.放學(xué)管理（1）組織學(xué)生有序放學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生安全過馬路，確保學(xué)生安全。（2）檢查學(xué)生離校時的校服整潔度和禮貌行為，對不當(dāng)行為進行糾正和教育。（3）記錄并報告放學(xué)期間的問題，協(xié)助學(xué)校進行放學(xué)管理。五、其他事項1.值周教師需迅速報告學(xué)生突發(fā)情況，如意外傷害、突發(fā)疾病等，協(xié)助學(xué)校采取應(yīng)急措施。2.值周教師應(yīng)負責(zé)學(xué)生作業(yè)的批改，保證作業(yè)的及時反饋。3.值周教師應(yīng)協(xié)助學(xué)校保管設(shè)備，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全和完好。4.值周教師需定期向?qū)W校管理層和其他相關(guān)部門報告工作情況，提出改進建議。六、總結(jié)與改進值周教師應(yīng)定期總結(jié)工作，對值周過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足提出反饋，并提出改進建議，以持續(xù)提升值周工作的效果。以上為本小學(xué)教師值周管理規(guī)定模板，期望每位教師都能嚴(yán)格遵守規(guī)定，共同維護學(xué)校的秩序與安全。也期待學(xué)校管理層和各部門給予教師必要的支持與協(xié)助，共同創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。一小教師值周管理規(guī)定模版（二）第一章值周管理概覽1.1值周管理的宗旨與目標(biāo)為確保學(xué)校教學(xué)秩序的有效運行，強化學(xué)生行為規(guī)范的教育，提升校園安全管理的效能，特制定本值周管理規(guī)定。其主要目標(biāo)在于規(guī)范教師的值周職責(zé)，增強學(xué)生的自我約束能力，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。1.2值周管理的基本準(zhǔn)則a.公平公正：值周任務(wù)應(yīng)公平分配，教師應(yīng)對所有學(xué)生一視同仁，公正處理。b.法制化：值周工作需遵循法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，避免主觀隨意性。c.服務(wù)導(dǎo)向：值周工作以服務(wù)學(xué)生為根本，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境與服務(wù)。d.安全優(yōu)先：值周過程中，必須重視學(xué)生的安全，確保校園環(huán)境的安全性。e.高效運作：值周工作需高效執(zhí)行，合理安排時間，提高工作效率。第二章值周教師的職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)2.1值周教師的職責(zé)a.負責(zé)維護校園安全，監(jiān)督學(xué)生行為，及時糾正不當(dāng)行為。b.組織并參與學(xué)生值周活動，協(xié)調(diào)管理，確保值周活動的順利進行。c.引導(dǎo)學(xué)生參與文明校園建設(shè)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。d.協(xié)助解決學(xué)生間的沖突，保護學(xué)生的合法權(quán)益。e.協(xié)助班主任，完成作業(yè)批改、考試監(jiān)考等教學(xué)任務(wù)。f.及時向班主任報告學(xué)生的安全問題和其他重要情況。2.2值周教師的要求a.具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)。b.擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與學(xué)生、家長及同事建立良好的合作關(guān)系。c.具備高效的學(xué)生管理能力，能預(yù)防和妥善處理學(xué)生糾紛。d.心理素質(zhì)穩(wěn)定，能冷靜應(yīng)對突發(fā)狀況。e.具備一定的教學(xué)指導(dǎo)能力，能引導(dǎo)學(xué)生參與文明校園的建設(shè)。第三章值周管理的流程與內(nèi)容3.1值周管理的流程a.每日規(guī)劃：值周教師應(yīng)按照值周計劃，詳細查看并了解每日的工作內(nèi)容和安排。b.值周準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備所需設(shè)備和資料，確保值周工作的順利進行。c.實施值周：按照計劃，持續(xù)關(guān)注學(xué)生安全，指導(dǎo)學(xué)生參與各項值周活動。d.工作總結(jié)：完成值周工作后，及時進行總結(jié)，記錄重要情況。3.2值周管理的內(nèi)容a.學(xué)生安全監(jiān)管：關(guān)注學(xué)生的人身安全和心理健康，及時處理安全問題。b.學(xué)生行為引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。c.學(xué)生學(xué)習(xí)支持：協(xié)助學(xué)生完成作業(yè)，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。d.學(xué)生糾紛調(diào)解：及時介入并解決學(xué)生之間的矛盾和沖突。e.文明教育引導(dǎo)：組織學(xué)生參與文明建設(shè)活動，培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。第四章值周管理的評估與反饋4.1值周管理的評估方法a.班級評價：班主任對值周教師的工作進行評價，包括工作態(tài)度和效果等方面。b.學(xué)校評價：學(xué)校管理層對值周工作進行全面評估，關(guān)注學(xué)生安全管理、行為規(guī)范等指標(biāo)。4.2值周管理的反饋機制a.意見反饋：學(xué)生、家長及教職員工可向值周教師提出意見和建議。b.反饋會議：學(xué)校可組織值周工作反饋會議，匯總評估結(jié)果，提出改進建議。c.個人反思：值周教師需自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)提升工作能力。結(jié)語本值周管理規(guī)定作為指導(dǎo)教師值周工作的準(zhǔn)則，明確了教師的職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)和流程。期望每位教師都能嚴(yán)格遵守規(guī)定，認真履行值周職責(zé)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。教師應(yīng)注重自我能力的提升，不斷優(yōu)化值周工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。一小教師值周管理規(guī)定模版（三）一、值周教師的職能與責(zé)任值周教師在學(xué)校的管理體系中扮演著關(guān)鍵角色，主要負責(zé)維護學(xué)校的日常運行和學(xué)生安全。為了確保學(xué)校的教育活動有序進行，建立一套科學(xué)且合理的值周管理制度至關(guān)重要。二、值周教師的職能與責(zé)任涵蓋以下方面：1.安全監(jiān)管：值周教師需確保學(xué)生安全，密切關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在問題。2.學(xué)生監(jiān)管：值周教師需管理學(xué)生的出勤、學(xué)籍和考勤事務(wù)，維持校內(nèi)的紀(jì)律與秩序。3.值班職責(zé)：值周教師應(yīng)按照學(xué)校排班制度，執(zhí)行值班任務(wù)，確保學(xué)校的安全與正常運行。4.成績管理：值周教師需定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，與學(xué)生和家長溝通，提供改進建議。5.教學(xué)輔導(dǎo)：值周教師需為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果。6.協(xié)助管理：值周教師需配合學(xué)校管理層，完成指派任務(wù)，并及時匯報工作進展。7.組織活動：值周教師需組織和參與學(xué)校活動，增強學(xué)生的參與度和團隊精神。8.輔導(dǎo)教育：值周教師需關(guān)心學(xué)生的成長，提供個性化的輔導(dǎo)和心理支持，促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、值周管理的原則與標(biāo)準(zhǔn)值周管理作為學(xué)校管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)遵循以下原則和標(biāo)準(zhǔn)：1.公平公正：值周教師需以公平公正為原則，對待所有學(xué)生保持中立和公正。2.嚴(yán)謹(jǐn)周密：值周教師需嚴(yán)謹(jǐn)細致，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，避免疏漏和失誤。3.靈活適應(yīng)：值周教師需具備靈活性，根據(jù)實際情況調(diào)整處理方式，不拘泥于固定模式。4.主動負責(zé)：值周教師需積極主動履行職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保事務(wù)得到妥善處理。5.紀(jì)律嚴(yán)明：值周教師需自我約束，遵守教育紀(jì)律，發(fā)揮模范作用，不違反學(xué)校規(guī)章制度。6.家校協(xié)作：值周教師需與家長建立良好的溝通協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。7.持續(xù)改進：值周教師需不斷進取創(chuàng)新，提升個人素質(zhì)和教學(xué)能力。四、值周管理的具體措施為確保值周管理的有效實施，以下是一些具體的管理措施：1.明確責(zé)任：學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況指定值周教師負責(zé)人，明確其職責(zé)和任務(wù)。2.制度建設(shè)：學(xué)校需建立完善的值周管理制度，規(guī)定工作要求和管理流程，保證管理的規(guī)范性和效率。3.培訓(xùn)指導(dǎo)：學(xué)校需加強值周教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升其管理能力和綜合素質(zhì)。4.考核評估：學(xué)校需定期對值周教師的工作進行考核評估，激勵優(yōu)秀表現(xiàn)，對不足之處進行改進指導(dǎo)。5.信息溝通：值周教師需與管理層保持密切溝通，及時反饋工作情況和問題。6.家校合作：值周教師需與家長保持緊密聯(lián)系，建立良好的家校合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。7.團隊協(xié)作：值周教師需積極參與團隊合作，營造良好的協(xié)作氛圍，共同推動學(xué)校進步。五、值周管理的成效與意義有效的值周管理對學(xué)校的正常運行和教育工作具有