寶雞文理學院《音樂學科教學論》2022-2023學年第一學期期末試卷

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《音樂學科教學論》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共35個小題，每小題1分，共35分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂作品的創(chuàng)作常常受到時代背景和文化環(huán)境的影響。柴可夫斯基的音樂作品反映了（）A.19世紀俄國社會的現(xiàn)實B.浪漫主義時期的幻想與激情C.對古典主義音樂的傳承與創(chuàng)新D.以上都是2、音樂與詩歌有著密切的聯(lián)系。有些歌曲的歌詞直接來源于詩歌，這種結(jié)合的優(yōu)點在于？（）A.提升歌詞的文學性B.賦予音樂更深刻的內(nèi)涵C.增強作品的藝術(shù)感染力D.以上都是3、在音樂理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要內(nèi)容。關(guān)于七和弦，以下說法錯誤的是（）A.由四個音按照三度關(guān)系疊置而成B.音響效果比三和弦豐富C.穩(wěn)定性高于三和弦D.有多種類型，如大小七和弦、減小七和弦等4、音樂劇融合了音樂、舞蹈和戲劇等多種藝術(shù)形式?！敦垺肥且徊恐囊魳穭?，其音樂具有鮮明的特點。請問《貓》的音樂風格主要傾向于？（）A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.后現(xiàn)代主義5、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特6、現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中，常常運用各種創(chuàng)新的手法和技術(shù)。十二音體系的創(chuàng)始人是？（）A.勛伯格B.斯特拉文斯基C.巴托克D.普羅科菲耶夫7、在音樂表演中，如何克服緊張情緒是許多表演者面臨的問題。以下哪項方法不太有助于緩解緊張？（）A.充分準備，熟悉表演內(nèi)容B.上臺前進行深呼吸和放松練習C.心里想著失敗的后果，給自己壓力D.把注意力集中在音樂上，忽略外界因素8、在音樂史的研究中，對于音樂流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項不是影響音樂流派形成的主要因素？（）A.社會文化背景B.音樂家的個人喜好C.音樂技術(shù)的進步D.聽眾的需求和審美傾向9、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是一項重要的能力。以下哪種樂器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.長笛C.大號D.定音鼓10、音樂作品的風格多種多樣，印象主義音樂注重捕捉瞬間的印象和感覺。德彪西是印象主義音樂的代表人物，他的作品常常運用？（）A.不協(xié)和和弦B.復(fù)雜的節(jié)奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調(diào)性11、流行音樂的制作過程中，常常使用各種音頻效果器?；祉懶Ч鞯淖饔檬?？（）A.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音12、對于西方音樂史上的浪漫主義時期，以下哪位作曲家以其豐富的情感表達和獨特的音樂風格而聞名，其作品常常充滿了幻想和詩意？（）A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德爾松13、音樂的節(jié)奏對于音樂的感染力有著重要的作用。以下關(guān)于節(jié)奏的描述，哪一項不是其主要特征？（）A.節(jié)拍的強弱規(guī)律B.音符的時值長短C.旋律的起伏變化D.節(jié)奏型的組合方式14、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號15、在音樂教學中，教學方法的選擇會影響教學效果。以下哪種教學方法不太適合音樂技能的訓練？（）A.示范法B.講授法C.練習法D.模仿法16、音樂中的調(diào)式對于音樂的色彩和情感表達有著重要影響。自然小調(diào)的特點包括（）A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中半音關(guān)系較多C.音樂色彩明亮歡快D.常用于表現(xiàn)激昂的情緒17、在音樂史的發(fā)展中，20世紀的音樂呈現(xiàn)出多元化的特點。表現(xiàn)主義音樂的代表人物勛伯格主張？（）A.打破傳統(tǒng)的音樂規(guī)則B.回歸古典音樂的風格C.強調(diào)音樂的民族性D.注重音樂的娛樂性18、聲樂演唱方法包括美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等。美聲唱法的特點包括（）A.聲音圓潤、通暢B.注重咬字清晰C.強調(diào)個性化的嗓音D.常用真聲演唱19、音樂中的節(jié)奏具有重要的作用，以下關(guān)于節(jié)奏型的說法，哪一個不正確？（）A.可以塑造音樂的性格B.是音樂中固定的節(jié)拍組合模式C.不受音樂速度的影響D.在不同音樂風格中具有多樣性20、在音樂理論中，調(diào)式是重要的概念。以下關(guān)于自然小調(diào)的特點，哪一項是錯誤的？（）A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中沒有增二度音程C.色彩較為暗淡柔和D.與自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)完全相同21、在音樂作品的情感表達中，以下哪種音樂元素能夠最直接地傳遞情感信息？（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.歌詞22、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的音樂感知能力非常重要。以下哪種教學方法不利于學生音樂感知能力的提高（）A.多聽不同類型的音樂作品B.進行音樂創(chuàng)作實踐C.單純講解音樂理論知識D.參與音樂表演活動23、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是重要的能力。以下哪種樂器的音色較為低沉、渾厚？（）A.長笛B.小號C.大提琴D.短笛24、現(xiàn)代音樂的發(fā)展受到多種因素的影響，科技的進步為音樂創(chuàng)作帶來了新的可能性。電子音樂制作中常用的軟件有？（）A.CubaseB.FLStudioC.AbletonLiveD.以上都是25、音樂產(chǎn)業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出等多個環(huán)節(jié)。在數(shù)字音樂時代，以下哪種方式對音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響最大？（）A.在線音樂平臺的興起B(yǎng).實體唱片的銷售C.音樂電視臺的播放D.廣播電臺的音樂節(jié)目26、在電子音樂的創(chuàng)作中，以下哪種設(shè)備或軟件常用于合成和處理聲音，創(chuàng)造出各種獨特的音效？（）A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是27、在音樂錄音技術(shù)的發(fā)展中，以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果？（）A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音28、中國民間音樂種類繁多，以下哪種民間音樂形式通常以說唱結(jié)合為特點？（）A.山歌B.號子C.曲藝D.小調(diào)29、音樂表演的場地和環(huán)境會對演出效果產(chǎn)生影響。在音樂廳演出時，為了獲得良好的音響效果，需要注意（）A.座位的布局和聲學設(shè)計B.舞臺的大小和高度C.燈光和音響設(shè)備的配置D.以上都是30、在古典音樂中，奏鳴曲式通常包含呈示部、展開部和再現(xiàn)部。以下關(guān)于奏鳴曲式的陳述中，哪一項是不準確的？（）A.呈示部會呈現(xiàn)主題和副題B.展開部通常對主題進行變化和發(fā)展C.再現(xiàn)部會完全重復(fù)呈示部的內(nèi)容D.奏鳴曲式常用于交響曲、協(xié)奏曲等大型作品31、民族音樂在世界音樂文化中占有重要地位。以下哪個國家的民族音樂以其獨特的弦樂器演奏而著稱？（）A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西32、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有鮮明的特點。以下關(guān)于巴洛克音樂的描述，哪一項是不正確的（）A.強調(diào)復(fù)調(diào)音樂B.節(jié)奏強烈、跳躍C.常用通奏低音D.旋律簡潔、規(guī)整33、在音樂欣賞的過程中，以下哪種能力能夠幫助聽眾更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和情感？（）A.聯(lián)想能力B.分析能力C.記憶能力D.以上都是34、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述，哪一項是錯誤的？（）A.重復(fù)可以加強旋律的記憶點B.模進可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運用是隨意的，沒有規(guī)律可循35、音樂作品的版權(quán)保護對于創(chuàng)作者的權(quán)益至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂教育中的音樂欣賞課程可以培養(yǎng)學生的審美能力和文化素養(yǎng)。但在教學過程中，如果只是單純地播放音樂作品，而不進行講解和引導，學生很難真正理解和欣賞音樂的內(nèi)涵。這種觀點合理嗎？()2、音樂教育應(yīng)該從兒童時期開始，而且越早學習樂器越好，這樣能夠培養(yǎng)孩子的音樂天賦和才能，這種說法對嗎？()3、音樂創(chuàng)作是將靈感和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體音樂作品的過程，它需要作曲家具備扎實的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和獨特的藝術(shù)風格。莫扎特在其短暫的一生中創(chuàng)作了大量的經(jīng)典作品，展現(xiàn)了非凡的音樂天賦和創(chuàng)作才華。音樂創(chuàng)作既可以遵循傳統(tǒng)的作曲規(guī)則，也可以突破創(chuàng)新，探索新的音樂語言和形式，這種對于音樂創(chuàng)作的解釋合理嗎？()4、在音樂教學中，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)過時，應(yīng)該完全采用新型的教學手段，這種觀點對嗎？()5、音樂史上的音樂流派往往具有共同的創(chuàng)作理念和風格特征。例如浪漫主義音樂流派強調(diào)情感表達和個人主義，印象主義音樂流派注重音色和氛圍的營造，這些特征使得不同流派的音樂各具特色，該觀點是恰當?shù)摹?)6、音樂文化的傳承只需要保護現(xiàn)有的音樂作品，不需要進行新的創(chuàng)作和發(fā)展，這種說法正確嗎？()7、音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作需要與旋律相契合，共同表達作品的主題和情感。好的歌詞能夠增強音樂的感染力，使聽眾更容易產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想，此論述是準確的。()8、在音樂表演中，舞臺形象和服裝對于表演者的整體表現(xiàn)有一定的影響。但舞臺形象和服裝只是外在的裝飾，對于音樂作品的詮釋和傳達沒有實質(zhì)性的作用。這種觀點是否成立？()9、音樂教育中的評價方式應(yīng)該多樣化，除了考試成績，還應(yīng)該包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實踐活動參與度等。但在實際操作中，由于各種原因，評價方式往往比較單一，主要依賴考試成績。這個判斷準確嗎？()10、音樂文化的交流與融合促進了音樂的發(fā)展，不同國家和地區(qū)的音樂相互借鑒和吸收。但在這個過程中，一些本土音樂文化可能會受到?jīng)_擊甚至消失，這種擔憂是多余的嗎？()三、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）音樂教育中的教學方法多種多樣，如講授法、演示法、實踐法等。請分析每種教學方法的優(yōu)缺點，并說明在實際教學中如何綜合運用這些方法。2、（本題5分）音樂表演中的聲音訓練對于提高表演質(zhì)量至關(guān)重要。請論述聲音訓練的方法和要點，包括發(fā)聲技巧、音色控制和音量調(diào)節(jié)等方面。3、（本題5分）詳細闡述音樂與心理學研究的交叉領(lǐng)域，如音樂對記