2024-2025學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)選擇題（解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)）解析版

2024-2025年九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)

選擇題專練

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)

*”歷史選擇題的重要性

歷史選擇題的分值大，其正確率對(duì)獲得高分尤為重要，成為決定考試成敗的重要題型，所以說(shuō)“得選擇題

者，得歷史”。

要在歷史考試中取得好成績(jī)，首先必須在選擇題中獲得較好成績(jī);而要在選擇題中取得好成績(jī)，除了要有

扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力外，還必須有一定的解題技巧。臨場(chǎng)應(yīng)試中運(yùn)用一定的解題技巧，可以減少失

分，提高得分率。

■“歷史選擇題的結(jié)構(gòu)

歷史選擇題通常是在一組內(nèi)容相近、相似或相混的選項(xiàng)中，選出正確答案的一種題型，屬于客觀性試題。

它一般由“題干”（所給材料）和“題肢”（四個(gè)選項(xiàng)）兩部分組成。所謂“題干”，就是用提問(wèn)句式，或不

完整的陳述句式，或否定句式，以創(chuàng)設(shè)解題情景，明確解答的要求；所謂“題肢”，就是題內(nèi)列出的備選項(xiàng)，

包括正確項(xiàng)和干擾項(xiàng)。

*歷史選擇題的解題技巧

新課程下多數(shù)選擇題設(shè)置了新材料、新情境，考查學(xué)生從材料中提取有效信息解答問(wèn)題的綜合能力。在

諸多的有效信息中，“題眼”是最為關(guān)鍵的。所謂的“題眼”就是一道題中最關(guān)鍵的部分，比如說(shuō)一個(gè)字或

者一個(gè)詞語(yǔ)、一句話。

第一步，審題干，抓準(zhǔn)“題眼”。首先應(yīng)弄清題干的主旨，明確關(guān)鍵語(yǔ)句，再分析這個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句的特殊性，

界定解答方向。

第二步，根據(jù)題干中的“題眼”，分析選項(xiàng)，判斷每一個(gè)備選項(xiàng)是否符合史實(shí)，是否符合“題眼”要求,

是否與“題眼”有必然的聯(lián)系。

第三步，驗(yàn)證結(jié)論。根據(jù)“題眼”與正確選項(xiàng)相互印證，再結(jié)合試題和所學(xué)知識(shí)驗(yàn)證答案。

*歷史選擇題的解題方法

（1）時(shí)間排除法：這是排除法中最常用的方法，即題目有明確時(shí)間或隱含時(shí)間信息的，首先確定此時(shí)間

是否對(duì)解題有幫助，如果有，則考慮利用時(shí)間并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷備選項(xiàng)所述內(nèi)容是否符合題干的時(shí)間限

制。

（2）絕對(duì)詞語(yǔ)排除法：即備選項(xiàng)中有過(guò)于絕對(duì)的說(shuō)法（如全部、都、完全、徹底和均等字眼）一般是錯(cuò)

誤的，但我們也要注意并不是所有含有“徹底”這樣字眼的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，而要根據(jù)題目的要求和結(jié)合

所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷后再?zèng)Q定是否排除。

（3）說(shuō)法錯(cuò)誤排除法：即備選項(xiàng)本身的表述有明顯錯(cuò)誤，與史實(shí)或歷史基本常識(shí)不符合或不完全相符的

（做否定型選擇題除外），這些備選項(xiàng)也可以排除。

（4）無(wú)關(guān)選項(xiàng)排除法：此類(lèi)題目，需要排除的選項(xiàng)是指與題干意思不符合的選項(xiàng)，但選項(xiàng)本身表達(dá)的觀

點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤，而是指在題干設(shè)定的情境下不符合題干意思。

?”專項(xiàng)訓(xùn)練

選擇題（共60小題）

1.（2023?攀枝花）根據(jù)如圖呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，可以得出的歷史結(jié)論是（）

A.新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn)B.西歐封建制度徹底瓦解

C.租地農(nóng)場(chǎng)逐漸走向衰敗D.農(nóng)民人身依附關(guān)系加強(qiáng)

【答案】A

【分析】本題考查資產(chǎn)階級(jí)萌芽，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)奴可以用貨幣購(gòu)買(mǎi)勞役豁免權(quán)，以此獲得對(duì)自己勞動(dòng)力的自由支配；

也可以通過(guò)繳納遷徙稅，獲得離開(kāi)莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會(huì)。在莊園逐漸衰落和瓦解的過(guò)程中，農(nóng)

民逐漸獲得對(duì)自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)。14世紀(jì)中葉以后，越來(lái)越多的領(lǐng)主出租自營(yíng)地，他們依靠土地租金

生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買(mǎi)其他佃戶的地產(chǎn)等

方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并

將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。故A符合題意；圖片不能說(shuō)明西歐封建制度徹底瓦解，排除B；圖片反映租地農(nóng)場(chǎng)興起，

排除C；圖片反映農(nóng)民人身依附關(guān)系逐步削弱，排除D。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查資產(chǎn)階級(jí)萌芽，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道根據(jù)圖片得出的結(jié)論是

新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn)。

2.（2023?達(dá)州）中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出現(xiàn)了資本主

義生產(chǎn)關(guān)系萌芽。西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的本質(zhì)特征是（）

A.雇傭關(guān)系的形成B.社會(huì)分工的擴(kuò)大

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.生產(chǎn)力水平的提高

【答案】A

【分析】本題考查資本主義生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)特征，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】A.結(jié)合所學(xué)可知，中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在意大利沿岸的某些城市，出現(xiàn)了

以雇傭勞動(dòng)關(guān)系為特征的資本主義生產(chǎn)關(guān)系，故A正確。

B.“社會(huì)分工的擴(kuò)大”屬于勞動(dòng)分工的范疇，不符合題意，排除B。

C.“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”屬于資本主義萌芽出現(xiàn)的重要原因，排除C。

D.“生產(chǎn)力水平的提高”屬于資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)的原因，排除D。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確理解資本主義生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)特征，有助于培養(yǎng)學(xué)生的

唯物史觀素養(yǎng)。

3.（2023?臨沂）如圖所示的人物說(shuō)：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”“走自己的路，

讓別人說(shuō)去吧！”他（）

但丁

A.提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性品質(zhì)B.歌頌了教會(huì)的神權(quán)至上

C.指出人類(lèi)是由進(jìn)化而來(lái)D.是當(dāng)時(shí)“美術(shù)三杰”之一

【答案】A

【分析】本題主要考查了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)以及主要成就，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)題干“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！薄白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧！”可

知，但丁是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，他主張肯定人的價(jià)值，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性品質(zhì)，A項(xiàng)正確；但丁主張?zhí)?/p>

倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性品質(zhì)，反對(duì)教會(huì)的神權(quán)，排除B項(xiàng)；英國(guó)的達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論的學(xué)說(shuō)，題干沒(méi)有涉

及到人類(lèi)的起源，排除C項(xiàng)；“美術(shù)三杰”指的是意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的達(dá)?芬奇、米開(kāi)朗琪羅和拉斐

爾，但丁是“文學(xué)三杰”之一，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記但丁以及成就。

4.（2023?達(dá)州）但丁說(shuō)：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”莎士比亞說(shuō)：“人的一生是

短的，但如果卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了?！边@充分體現(xiàn)了（）

A.契約精神B.神權(quán)至上C.禁欲苦行D.人文主義

【答案】D

【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)內(nèi)容，理解人文主義的內(nèi)涵，準(zhǔn)確解讀材料信息。

【解答】A.材料未涉及契約精神，排除A。

B.“神權(quán)至上”屬于基督教的主張，排除B。

C.“禁欲苦行”屬于佛教的主張，排除C。

D.據(jù)材料“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”“人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這短的

一生，就太長(zhǎng)了”可知，體現(xiàn)了追求現(xiàn)實(shí)幸福，美德與知識(shí)的主張，符合人文主義精神的特征，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記文藝復(fù)興的相關(guān)內(nèi)容，理解人文主

義的內(nèi)涵，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

5.（2023?鹽城）當(dāng)時(shí)許多意大利人深信他或她是自身命運(yùn)的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的

目的是發(fā)展自己本身的潛能。該觀念體現(xiàn)了（）

A.種姓制度的特點(diǎn)B.西歐莊園的性質(zhì)

C.大化改新的內(nèi)涵D.文藝復(fù)興的核心

【答案】D

【分析】本題主要考查文藝復(fù)興的核心思想的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握人文主義的相關(guān)史實(shí)。

【解答】14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了

資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的苦行禁欲、追求死后進(jìn)

入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，

追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起。據(jù)“當(dāng)時(shí)許多意大利人深

信他或她是自身命運(yùn)的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的目的是發(fā)展自己本身的潛能?！笨芍?/p>

觀念體現(xiàn)了發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活的人文主義核心思想，D項(xiàng)正確；題干體現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

的人文主義核心思想，與古印度的種姓制度無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；西歐莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政

治單位，排除B項(xiàng)；大化改新發(fā)生在日本，與意大利的文藝復(fù)興無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記文藝復(fù)興的核心思想的

相關(guān)史實(shí)。

6.（2023?北京）馬鈴薯（土豆）原產(chǎn)于美洲。明代《農(nóng)政全書(shū)》記載：“土芋，一名土豆，一名黃獨(dú)；

蔓生葉如豆，根圓如雞卵，肉白皮黃……煮食，亦可蒸食。”我國(guó)出現(xiàn)這一記載的歷史背景是（）

A.遣唐使來(lái)華B.中世紀(jì)城市興起

C.封建莊園的衰落D.新航路的開(kāi)辟

【答案】D

【分析】本題主要考查了新航路開(kāi)辟的影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)材料內(nèi)容可知，明代《農(nóng)政全書(shū)》有了馬鈴薯（土豆）的詳細(xì)介紹；馬鈴薯（土豆）原產(chǎn)

于美洲，馬鈴薯有美洲走向世界，源于新航路的開(kāi)辟；新航路開(kāi)辟后，世界連成一個(gè)整體，促進(jìn)了物種的

交流。明朝時(shí)美洲的一些高產(chǎn)農(nóng)作物傳播到中國(guó)，D項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期遣唐使來(lái)華，與明朝不符，排除A

項(xiàng)；中世紀(jì)城市興起不會(huì)引發(fā)物種傳播，排除B項(xiàng)；封建莊園的衰落與材料馬鈴薯傳播到中國(guó)無(wú)關(guān)，排除

C項(xiàng)。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記新航路開(kāi)辟的影響。

7.（2023?郴州）麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學(xué)要探究麥哲倫船隊(duì)的航行經(jīng)歷，最可

信的資料是（）

A.以麥哲倫為主題拍攝的電影

B.“維多利亞號(hào)”船員的航海日記

C.遼海出版社出版的《麥哲倫傳》

D.菲律賓流傳的關(guān)于麥哲倫的故事

【答案】B

【分析】本題考查新航路的開(kāi)辟，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】某同學(xué)要探究麥哲倫船隊(duì)的航行經(jīng)歷，最可信的資料是“維多利亞號(hào)”船員的航海日記。因?yàn)?/p>

“維多利亞號(hào)”船員的航海日記是第一手史料，ACD都是第二手史料，排除。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查新航路的開(kāi)辟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道探究麥哲倫船隊(duì)的航行

經(jīng)歷，最可信的資料是“維多利亞號(hào)”船員的航海日記。

8.（2023?鄂州）如圖是某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)們開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)卡。它的研究主題

A.新航路開(kāi)辟與物種交流

B.鄭和下西洋與物種交流

C.新物種與明清人口增長(zhǎng)

D.殖民掠奪與三角貿(mào)易興起

【答案】A

【分析】本題考查新航路的開(kāi)辟對(duì)世界物種交換的影響，準(zhǔn)確解讀材料信息，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】A.據(jù)材料“哥倫布航行路線、麥哲倫船隊(duì)、農(nóng)作物（玉米、甘薯）、明朝中后期引進(jìn)”及所學(xué)

可知，描述的是新航路開(kāi)辟后，美洲高產(chǎn)農(nóng)作物傳入中國(guó)的歷史信息，故A正確。

B.鄭和下西洋發(fā)生于明代，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，不符合題意，排除B。

C.材料未涉及明清時(shí)期人口增長(zhǎng)的相關(guān)信息，排除C。

D.材料未涉及殖民掠奪和三角貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容，排除D。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記理解新航路

的開(kāi)辟對(duì)世界物種交換的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

9.（2023?丹東）如圖是“三角貿(mào)易”路線示意圖，其中“歸程”運(yùn)輸?shù)闹饕牵ǎ?/p>

/歐洲

美洲二出程

、非洲

A.機(jī)械制品B.蔗糖、煙草等產(chǎn)品

C.黑奴D.火器

【答案】B

【分析】本題考查三角貿(mào)易，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】奴隸販子從歐洲出發(fā)，將火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷(xiāo)；在非洲擄獲黑奴，運(yùn)往西印度

群島和美洲殖民地，賣(mài)給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購(gòu)進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回歐洲。這個(gè)航程的

路線呈三角形，故這個(gè)以販賣(mài)黑奴為中心的貿(mào)易被稱為“三角貿(mào)易”。故B符合題意；機(jī)械制品、火器是出

程運(yùn)輸?shù)纳唐?，排除AD；黑奴是中程運(yùn)輸?shù)模懦鼵。

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角貿(mào)易，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握三角貿(mào)易的路線、各航程運(yùn)輸

的物品和影響。

10.（2023?宜賓）物理科代表巧用電路圖表示17世紀(jì)后期某國(guó)家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移（如圖：打開(kāi)Si,閉

合S、S2,L燈亮）。其意指（）

S2

A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.日本

【答案】B

【分析】本題主要考查了英國(guó)君主立憲制的確立，注意題干圖示的正確識(shí)讀。

【解答】根據(jù)圖示“17世紀(jì)后期某國(guó)家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖示反映的是英國(guó)的君主

立憲制；1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了限制王權(quán)的《權(quán)利法案》，奠定了國(guó)王統(tǒng)而不治的基礎(chǔ)，確立了議會(huì)在國(guó)家

政治生活中的最高地位，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。故B符合題意；美國(guó)沒(méi)有

國(guó)王，排除A；18世紀(jì)后期法國(guó)爆發(fā)大革命，沒(méi)有確立君主立憲制度，并且與題干“17世紀(jì)后期”時(shí)間不

符，排除C；日本通過(guò)明治維新走上了發(fā)展資本主義道路，1889年頒布《明治憲法》，1890年開(kāi)設(shè)國(guó)會(huì)，從

而確立了專制主義的君主立憲制，即日本近代天皇制，與題意不符，與題干“17世紀(jì)后期”時(shí)間不符，排

除D。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記英國(guó)君主立憲制的確立。

11.（2023?羅江區(qū)）根據(jù)如圖，這些文獻(xiàn)可以用來(lái)研究（）

《大憲章》《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》《權(quán)利法案》《王位繼承法》

A.羅馬法制進(jìn)程B.法國(guó)民法譜系

C.美國(guó)憲政發(fā)展D.英國(guó)走向民主

【答案】D

【分析】本題考查英國(guó)君主立憲制的確立，解答的關(guān)鍵是識(shí)圖。

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1215年頒布的《大憲章》確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”基本原則；

1628年，議會(huì)向國(guó)王呈遞了一份《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》，表達(dá)了議會(huì)限制王權(quán)的意圖；1689年，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)

利法案》，通過(guò)法律的形式限制國(guó)王的權(quán)力；1701年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《王位繼承法》，把王位繼承用議會(huì)立

法固定下來(lái)。這部法律進(jìn)一步限制王權(quán)，保證資產(chǎn)階級(jí)的自由和權(quán)利；18世紀(jì)，隨著內(nèi)閣制度的逐步確立，

進(jìn)一步完善了君主立憲制，D項(xiàng)正確；題干中所示內(nèi)容沒(méi)有涉及羅馬、法國(guó)以及美國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，排除ABC

項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，考查學(xué)生對(duì)英國(guó)君主立憲制的認(rèn)識(shí)。

12.（2023?大慶）1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，規(guī)定國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，

也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。此后英國(guó)逐漸形成（）

A.種姓制度B.聯(lián)邦制共和國(guó)

C.封建君主專制D.君主立憲制

【答案】D

【分析】本題考查了英國(guó)君主立憲制的確立。

【解答】A.種姓制度是古代印度，與題意不符，排除A。

B.聯(lián)邦制共和國(guó)是美國(guó)，與題意不符，排除B。

C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，與題意不符，排除C。

D.1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，此后英國(guó)逐漸形成君主立憲制。D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了英國(guó)君主立憲制的確立。側(cè)重考查君主立憲制的影響，學(xué)生要注意掌握。

13.（2023?福建）1787年美國(guó)憲法規(guī)定，按各州人口的比例分配國(guó)會(huì)眾議員席位，各州人口則“按自由

人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現(xiàn)了美國(guó)（）

A.民主政治的局限B.議會(huì)權(quán)力的喪失

C.人人平等的實(shí)現(xiàn)D.種族歧視的消除

【答案】A

【分析】本題主要考查了1787年美國(guó)憲法的局限性和不足之處，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)材料“按各州人口的比例分配國(guó)會(huì)眾議員席位，各州人口則'按自由人總數(shù)加上所有其他

人口的五分之三予以確定可知，各州人口的計(jì)算方式還不同，其它民眾不能享有完整的公民權(quán)，即1787

年憲法中對(duì)于其他民族的民眾實(shí)行了種族歧視的態(tài)度，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1787年美國(guó)憲法有很多不足之

處，如允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利，材料體現(xiàn)了美

國(guó)民主政治的局限，A項(xiàng)正確；材料的是1787年美國(guó)憲法的局限性，體現(xiàn)不出議會(huì)權(quán)力的喪失，排除B項(xiàng)；

1787年美國(guó)憲法，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人人平等，排

除C項(xiàng)；1787年美國(guó)憲法的這些規(guī)定，體現(xiàn)了種族歧視，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記1787年美國(guó)憲法的局限性和

不足之處。

14.（2023?懷化）某文獻(xiàn)提到：“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主'那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓

的權(quán)力，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些

目的的，那么，人民就有權(quán)利來(lái)改變它或廢除它，建立新的政府?！睋?jù)此推斷該文獻(xiàn)是（）

A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》

C.《獨(dú)立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》

【答案】c

【分析】本題主要考查了美國(guó)《獨(dú)立宣言》的發(fā)表以及內(nèi)容，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)題干“如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來(lái)改變

它或廢除它，建立新的政府?！笨芍?，題干材料體現(xiàn)了人民主權(quán)的特點(diǎn)，人民有權(quán)建立新的政府；結(jié)合所學(xué)

內(nèi)容可知，題干材料是美國(guó)1776年大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容，它的發(fā)表，標(biāo)志著美國(guó)的誕生，

故C項(xiàng)正確；《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》中沒(méi)有主張推翻現(xiàn)政府并建立新政府，排除AB項(xiàng)；《共產(chǎn)黨宣

言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，它號(hào)召工人階級(jí)組織起來(lái)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，

排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記美國(guó)《獨(dú)立宣言》的發(fā)表以

及內(nèi)容。

15.（2023?營(yíng)口）下面美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程示意圖中處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）

A.《獨(dú)立宣言》B.《宅地法》

C.《解放黑人奴隸宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》

【答案】A

【分析】本題主要考查《獨(dú)立宣言》的相關(guān)史實(shí)，“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程示意圖”“1776年”是解答本題的

關(guān)鍵。

【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告了美

國(guó)的誕生，7月4日這一天也成為美國(guó)的獨(dú)立日。依據(jù)題干美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程示意圖中的“1776年”及所

學(xué)知識(shí)可知，示意圖中處對(duì)應(yīng)的是《獨(dú)立宣言》，A項(xiàng)正確；《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》頒布于

1861——1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，排除BC項(xiàng)；1848年，馬克思和恩格斯所著的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，

宣告了馬克思主義的誕生，為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論的指導(dǎo)，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記《獨(dú)立宣言》

的相關(guān)史實(shí)。

16.（2023?鎮(zhèn)江）史學(xué)家霍布斯海姆稱歐洲的18世紀(jì)為革命的時(shí)代，并把發(fā)生在這一時(shí)期的兩場(chǎng)革命稱

之為“雙元革命”，認(rèn)為它們分別從政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域摧毀了歐洲封建制度。其中政治領(lǐng)域的革命是（）

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

C.工業(yè)革命D.法國(guó)大革命

【答案】D

【分析】本題主要考查了法國(guó)大革命等知識(shí)，重點(diǎn)掌握法國(guó)大革命的歷史意義。

【解答】根據(jù)“歐洲的18世紀(jì)為革命的時(shí)代”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命摧毀了法

國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。故法國(guó)大革命符合題意，故D正確；英

國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是1640-1688年，與題干18世紀(jì)不符，排除A；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1777-1783年，但

與題干歐洲18世紀(jì)的政治革命不符，排除B；工業(yè)革命屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的，排除C。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記法國(guó)大革命的歷史意義。

17.（2023?宿遷）“國(guó)王頑固地拒絕了宣言的革命原則，而巴黎民眾再一次戰(zhàn)勝了王室的反對(duì)，以婦女為

主的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪，然后向凡爾賽的王宮進(jìn)軍。”“宣言”指的是（）

A.《獨(dú)立宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》

C.《人權(quán)宣言》D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》

【答案】C

【分析】本題考查法國(guó)大革命。理解《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，1789年，法國(guó)大革命爆發(fā)，革命群眾發(fā)表《人權(quán)宣言》，主張自由平等，國(guó)王

頑固地拒絕了宣言的革命原則，而巴黎民眾向凡爾賽的王宮進(jìn)軍，革命深入發(fā)展，C項(xiàng)正確；《獨(dú)立宣言》、

《解放黑人奴隸宣言》均是美國(guó)的法律文獻(xiàn)，《聯(lián)合國(guó)家宣言》標(biāo)志著反法西斯聯(lián)盟的建立，與題意不符，

排除ABD項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查法國(guó)大革命，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

18.（2023?蘇州）法國(guó)1791年憲法把《人權(quán)宣言》作為憲法的組成部分并置于正文之前。宣言宣告法律

面前所有公民平等，但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”。這一做法（）

A.奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

B.維護(hù)了《人權(quán)宣言》的權(quán)威

C.摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治

D.反映了1791年憲法的局限

【答案】D

【分析】本題主要考查《人權(quán)宣言》，根據(jù)材料“宣言宣告法律面前所有公民平等，但憲法卻把公民劃分

為‘積極公民’和‘消極公民’”準(zhǔn)確把握題干主旨分析作答。

【解答】根據(jù)材料“宣言宣告法律面前所有公民平等，但憲法卻把公民劃分為‘積極公民'和'消極公

民'”可知，1791年憲法沒(méi)有確保人人平等原則，反映了1791年憲法的局限，D項(xiàng)正確；《羅馬民法大全》

被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)1791年憲法的局限性，B項(xiàng)不符合題干主旨，排除B項(xiàng)；材

料未體現(xiàn)出1791年憲法摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，排除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查《人權(quán)宣言》，旨在考查學(xué)生閱讀和提取信息、把握材料主旨的能力和時(shí)空觀念、

歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。

19.（2023?云南）制作大事年表是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。如表是某同學(xué)制作的大事年表，據(jù)此判斷，他

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）

時(shí)間事件

1789年5月召開(kāi)三級(jí)會(huì)議

1789年7月14H攻占巴士底獄

1789年8月制憲議會(huì)通過(guò)了《人權(quán)宣言》

1792年9月廢除君主制，成立共和國(guó)

A.俄國(guó)彼得一世改革B.法國(guó)大革命

C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

【答案】B

【分析】本題主要考查法國(guó)大革命的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干大事年表內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】法國(guó)大革命前夕，路易十六向?yàn)榱私鉀Q財(cái)政危機(jī)，向特權(quán)等級(jí)征稅不成，為了向第三等級(jí)征稅

而召開(kāi)三級(jí)會(huì)議。1789年5月，三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)成為法國(guó)大革命爆發(fā)的導(dǎo)火線。1789年7月14日，巴黎

民眾攻占巴士底獄，這標(biāo)志著法國(guó)大革命的開(kāi)始。法國(guó)大革命期間，1789年8月，制憲議會(huì)頒布《人權(quán)宣

言》，這是法國(guó)大革命中頒布的重要文獻(xiàn)。1792年，法國(guó)廢除君主制度，建立了法蘭西第一共和國(guó)，不久,

法國(guó)國(guó)王路易十六被推上斷頭臺(tái)。所以與大事年表相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是法國(guó)大革命，B項(xiàng)正確；俄國(guó)彼得一世

改革發(fā)生在18世紀(jì)初期的俄國(guó)，排除A項(xiàng)；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始于1640年，結(jié)束的標(biāo)志是1688年的“光

榮革命”，圖中的大事年表發(fā)生在18世紀(jì)晚期，排除C項(xiàng)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于1775年，結(jié)束于1783年，

期間頒布的重要文件是《獨(dú)立宣言》，與大事年表的內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記法國(guó)大革命

的相關(guān)史實(shí)。

20.（2023?大慶）英國(guó)人瓦特使虛弱無(wú)力的雙手變得力大無(wú)窮，為機(jī)械動(dòng)力在未來(lái)創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。由此可知，瓦特的主要貢獻(xiàn)是（）

A.發(fā)明飛梭B.發(fā)明“珍妮機(jī)”

C.改進(jìn)蒸汽機(jī)D.設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車(chē)

【答案】C

【分析】本題主要考查第一次工業(yè)革命，需要考生掌握第一次工業(yè)革命中的重要發(fā)明。

【解答】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，18世紀(jì)中期，瓦特對(duì)蒸汽機(jī)作了一系列改進(jìn)。1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽

機(jī)投入使用，提供了更加便利的動(dòng)力。后來(lái)，化工、冶金、采礦等許多生產(chǎn)部門(mén)都開(kāi)始使用蒸汽機(jī)。到19

世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動(dòng)力來(lái)源。蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大

地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類(lèi)進(jìn)入

“蒸汽時(shí)代”，C項(xiàng)正確；凱伊發(fā)明飛梭，排除A項(xiàng)；1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”，大幅度

增加了棉紗產(chǎn)量，排除B項(xiàng)；1825年，由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車(chē)拖著車(chē)廂載著450名乘客正式試車(chē)，標(biāo)

志著鐵路時(shí)代的開(kāi)始，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

21.（2023?聊城）巴黎公社成立時(shí)，一位在巴黎的俄國(guó)人說(shuō)：“破天荒第一次登上了政治舞臺(tái)的不是沽名

釣譽(yù)者，不是空談?wù)?，而是勞?dòng)的人，真正來(lái)自人民的人。”這段話主要闡述了巴黎公社的（）

A.建立背景B.政權(quán)性質(zhì)C.指導(dǎo)思想D.運(yùn)行機(jī)制

【答案】B

【分析】本題考查巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容。

【解答】結(jié)合材料信息“巴黎公社成立時(shí)”“第一次登上了政治舞臺(tái)的不是沽名釣譽(yù)者，不是空談?wù)?，?/p>

是勞動(dòng)的人，真正來(lái)自人民的人。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社實(shí)質(zhì)上是工人階級(jí)的政府，代表工人階

級(jí)利益的政權(quán)。巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)武裝暴力直接奪取城市政權(quán)的第一次嘗試，是第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)

政權(quán)的雛形，這段話反映了巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)，因此B項(xiàng)正確；巴黎公社出現(xiàn)背景是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)和巴黎

圍城戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，法國(guó)的社會(huì)和政治矛盾加劇，政府的腐敗和經(jīng)濟(jì)困境導(dǎo)致了人民的不滿情緒高漲。同時(shí)，

法國(guó)的資本主義生產(chǎn)方式也讓工人階級(jí)的生活條件日益惡化，工人們的革命意識(shí)逐漸增強(qiáng)。材料信息未體

現(xiàn)這一背景，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知，巴黎公社以無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義為旗幟，以保護(hù)人民利益為指導(dǎo)思

想，但題干重在強(qiáng)調(diào)巴黎公社無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的性質(zhì)，排除C項(xiàng)；題干信息沒(méi)有提到巴黎公社的運(yùn)行機(jī)制，

排除D項(xiàng)。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)材料信息的準(zhǔn)確理解和靈活運(yùn)用巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容解答問(wèn)題的能力，一方面

要提升自身的歷史素養(yǎng)，另一方面要注意日常知識(shí)的準(zhǔn)確記憶和理解認(rèn)識(shí)。

22.（2023?衡陽(yáng)）歷史學(xué)家帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中指出“在1815年以前大約三十年的這一時(shí)期，發(fā)

生的兩次‘革命‘一一政治革命主要影響歐洲大陸，而經(jīng)濟(jì)革命則在英國(guó)表現(xiàn)最為活躍?！边@兩次革命分別

是指（）

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命

B.法國(guó)大革命和工業(yè)革命

C.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和工業(yè)革命

D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和工業(yè)革命

【答案】B

【分析】本題主要考查了法國(guó)大革命與英國(guó)工業(yè)革命等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)“在1815年以前大約三十年的這一時(shí)期，發(fā)生的兩次‘革命'一一政治革命主要影響歐洲

大陸，而經(jīng)濟(jì)革命則在英國(guó)表現(xiàn)最為活躍”可知，在1815年以前大約三十年應(yīng)該是18世紀(jì)80年代，這一

時(shí)期法國(guó)正在進(jìn)行大革命，1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，法國(guó)大革命開(kāi)始；而18世紀(jì)六七十

年代，英國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命，故18世紀(jì)80年代英國(guó)正在進(jìn)行工業(yè)革命，故B符合題意；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

在1688年光榮革命時(shí)已經(jīng)結(jié)束，排除A；1804年拿破侖建立拿破侖帝國(guó)，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在19世紀(jì)初期，

排除C；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1775-1783年的美洲大陸，不符合題意，排除D。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記法國(guó)大革命與英國(guó)工業(yè)革命

等知識(shí)。

23.（2023?西寧）習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中指出：“在人類(lèi)的思想史上，沒(méi)有一

種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響?！瘪R克思主義誕生的標(biāo)志是（）

A.《拿破侖法典》的頒布B.《英雄交響曲》的問(wèn)世

C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.《新青年》雜志的創(chuàng)刊

【答案】C

【分析】本題考查《共產(chǎn)黨宣言》，識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，C項(xiàng)正確；《拿破

侖法典》屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法典，《英雄交響曲》屬于音樂(lè)作品，都不是馬克思主義誕生的標(biāo)志，排除

AB兩項(xiàng)；1915年陳獨(dú)秀先生創(chuàng)辦《青年雜志》，即后來(lái)的《新青年》雜志，吹響了新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)角，掀

起了新文化運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)馬克思主義誕生的標(biāo)志的掌握。

24.（2023?恩施州）社會(huì)主義從空想到科學(xué)發(fā)展、從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是世界歷史縱向發(fā)展的潮流之一。下

圖表明馬克思主義的誕生（）

馬克思主義的誕生巴黎公社十月革命

空想到科學(xué)理論到實(shí)踐理想到現(xiàn)實(shí)一國(guó)到多國(guó)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------?

184818711917

A,結(jié)束了資產(chǎn)階級(jí)在亞洲地區(qū)的統(tǒng)治

B.使資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了理論指導(dǎo)

C.推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展

D.推動(dòng)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【分析】本題考查《共產(chǎn)黨宣言》。理解馬克思主義誕生的影響。

【解答】根據(jù)“馬克思主義的誕生”“巴黎公社”“十月革命”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年2月，《共產(chǎn)

黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，馬克思主義成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)

運(yùn)動(dòng)指明了方向。1871年建立的巴黎公社是馬克思主義的第一次偉大嘗試，1917年的十月革命，打破了資

本主義-統(tǒng)天下的局面，把社會(huì)主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以題干反映馬克思主義的誕生推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革

命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，C項(xiàng)正確；馬克思主義誕生并沒(méi)有結(jié)束了資產(chǎn)階級(jí)在亞洲地區(qū)的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；馬克

思主義誕生使無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了理論指導(dǎo)，排除B項(xiàng)；馬克思主義的誕生沒(méi)有推動(dòng)拉丁美洲的民族獨(dú)立

運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記《共產(chǎn)黨宣言》等知識(shí)。

25.（2023?北京）19世紀(jì)下半葉，歐洲以產(chǎn)業(yè)工人為主體的社會(huì)主義組織致力于通過(guò)摧毀資本主義制度、

在一切經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域消滅剝削，實(shí)現(xiàn)人民大眾的平等。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是（）

A.《人權(quán)宣言》的發(fā)表B.《拿破侖法典》的頒布

C.馬克思主義的誕生D.俄國(guó)十月革命的勝利

【答案】C

【分析】本題主要考查了馬克思主義的誕生與歐洲國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)材料“19世紀(jì)下半葉，歐洲以產(chǎn)業(yè)工人為主體的社會(huì)主義組織致力于通過(guò)摧毀資本主義制

度、在一切經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域消滅剝削，實(shí)現(xiàn)人民大眾的平等。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是馬

克思主義的誕生。1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。

《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自

身解放的思想體系。從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展，C

項(xiàng)正確；《人權(quán)宣言》發(fā)表于1789年，確立了資本主義制度的一些根本原則，與題干材料內(nèi)容不符，排除A

項(xiàng)；《拿破侖法典》于1804年頒布實(shí)施，它鞏固了革命果實(shí)，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等

原則，很多國(guó)家的民法都以它為參照藍(lán)本，反映的是資產(chǎn)階級(jí)的意志，與題干材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；

俄國(guó)十月革命的勝利發(fā)生在1917年11月，與題干材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記馬克思主義的誕生與歐洲國(guó)

際工人運(yùn)動(dòng)等知識(shí)。

26.（2023?宿遷）在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過(guò)的佩劍被展示時(shí)，出席典

禮的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人均起立鼓掌?！敖夥耪摺眰涫茏鸪纾饕?yàn)樗苿?dòng)了（）

A.聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng)B.君主立憲的確立

C.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D.民主法治的進(jìn)步

【答案】C

【分析】本題考查玻利瓦爾和圣馬丁。理解玻利瓦爾和圣馬丁的貢獻(xiàn)。

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，在拉美民主解放運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾做出了突出貢獻(xiàn)，推動(dòng)了民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)

展，他被稱為南美的解放者，c項(xiàng)正確；聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng)是在美國(guó)，英國(guó)的《權(quán)利法案》逐漸確立君主

立憲，《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了民主法治的進(jìn)步，排除ABD項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是玻利瓦爾和圣馬丁，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答即可。

27.（2023?深圳）有學(xué)者認(rèn)為“在19世紀(jì)的第一個(gè)四分之一時(shí)間里，玻利瓦爾就是美洲?！痹搶W(xué)者觀點(diǎn)

的依據(jù)是，玻利瓦爾（）

A.領(lǐng)導(dǎo)了美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

B.收回了巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)

C.發(fā)起了非暴力不合作運(yùn)動(dòng)

D.頒布了《解放黑人奴隸宣言》

【答案】A

【分析】本題考查玻利瓦爾。

【解答】A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，玻利瓦爾是南美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人，1816年以后的十年間，玻利瓦爾率

領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地，成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”，被譽(yù)為“南美的解放者”。故A項(xiàng)

正確。

B.根據(jù)所學(xué)可知，1999年年底，巴拿馬收回了巴拿馬運(yùn)河區(qū)的全部股權(quán)。不符合材料”在19世紀(jì)的第

一個(gè)四分之一時(shí)間”，排除B項(xiàng)。

C.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是由甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)，和玻利瓦爾

無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

D.《解放黑人奴隸宣言》是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的文件，和玻利瓦爾無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生都基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，準(zhǔn)確識(shí)記“南美的解放者”玻利瓦爾。

28.（2023?赤峰）某興趣小組探究俄國(guó)兩次改革，收集到如下信息。對(duì)如表共同點(diǎn)概括準(zhǔn)確的是（）

人物內(nèi)容

彼得一世鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整

個(gè)村莊的農(nóng)奴

亞歷山大二世1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令

A.彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制

B.建立了中央集權(quán)行政體制

C.農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn)

D.亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制

【答案】C

【分析】本題考查彼得一世改革、俄國(guó)1861年改革，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)所學(xué)分析圖表信息，從“準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴”可知，彼得一世改革為了發(fā)展

手工工場(chǎng)強(qiáng)化了農(nóng)奴制，從“頒布了廢除農(nóng)奴制法令”可知，亞歷山大二世的改革廢除了農(nóng)奴制，由此可

知，兩次改革的焦點(diǎn)之一都是農(nóng)奴制，故C符合題意；彼得一世改革的確強(qiáng)化了農(nóng)奴制，亞歷山大二世的

確廢除了農(nóng)奴制，AD均無(wú)法概括俄國(guó)兩次改革和圖表內(nèi)容的共同點(diǎn)，排除；彼得一世改革的確建立了中央

集權(quán)的行政體制，但圖表內(nèi)容無(wú)法反映這一史實(shí)，排除B。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查彼得一世改革、俄國(guó)1861年改革，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干

材料說(shuō)明彼得一世改革、俄國(guó)1861年改革的共同點(diǎn)是農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn)。

29.（2023?濰坊）如圖所示措施的主要目的是（)

彼得一世頒布胡須琪牌彼得一世剪大臣的胡子

A.加快學(xué)習(xí)西方進(jìn)程B.增加俄國(guó)財(cái)政收入

C.改變俄國(guó)臣民儀表D.脫離亞洲融入歐洲

【答案】A

【分析】本題主要考查彼得一世改革的主要目的，重點(diǎn)掌握彼得一世改革的內(nèi)容及影響的相關(guān)史實(shí)。

【解答】彼得一世在位期間，順應(yīng)歷史潮流，向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行改革，開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。據(jù)題

干“彼得一世頒布胡須稅牌”“彼得一世剪大臣的胡子”結(jié)合所學(xué)可知，圖示場(chǎng)景表明了彼得大帝決心向西

方學(xué)習(xí)，這加快了學(xué)習(xí)西方進(jìn)程，A項(xiàng)正確；彼得大帝的目的是加速改革進(jìn)程，而不是增加俄國(guó)財(cái)政收入，

排除B項(xiàng)；改變俄國(guó)臣民儀表過(guò)于片面，排除C項(xiàng)；圖示信息并不能說(shuō)明脫俄國(guó)離亞洲融入歐洲，排除D

項(xiàng)。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記彼得一世改革的主

要目的的相關(guān)史實(shí)。

30.（2023?重慶）如圖是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)

是（）

A.更新行業(yè)比重B.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系

C.改變國(guó)家性質(zhì)D.擺脫殖民統(tǒng)治

【答案】B

【分析】本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】題干材料表明奴隸制阻礙了美國(guó)資本主義發(fā)展，通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)

家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義發(fā)展。這說(shuō)明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。故B符合題意；題干材料不能說(shuō)

明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是更新行業(yè)比重、改變國(guó)家性質(zhì)，排除AC；擺脫殖民統(tǒng)治的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說(shuō)明南北戰(zhàn)爭(zhēng)

的本質(zhì)是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。

31.（2023?蘇州）制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。如圖年代尺反映了（）

南方軍隊(duì)北方軍隊(duì)包圍占七戶口皿政

挑起戰(zhàn)爭(zhēng)里王旃南方軍隊(duì)投降

1861年1862年1864年|1865年一

《解新娘宣言》

A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因

B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程

C.俄國(guó)1861年改革的性質(zhì)

D.日本明治維新的結(jié)果

【答案】B

【分析】本題主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】1861年南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始；1862年聯(lián)邦政府頒布《宅地法》和《解放黑

人奴隸宣言》推動(dòng)北方扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的不利局面；1864年，北方軍隊(duì)圍攻“南部同盟”的“首都”里士滿。

1865年，南方軍隊(duì)投降是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。因此，該年代尺反映了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，B項(xiàng)正確；美國(guó)獨(dú)立

戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于1775年，排除A項(xiàng)；該年代尺反映了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，與俄國(guó)1861年改革、日本明治維新無(wú)關(guān)，

排除CD項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

32.（2023?福建）1873年，日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán)，實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)

向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，培養(yǎng)官兵對(duì)天皇的迷信。這表明，明治維新（）

A.缺乏民眾的支持B.實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策

C.發(fā)展了近代教育D.保留了舊制度殘余

【答案】D

【分析】本題主要考查了日本明治維新的措施，重點(diǎn)掌握日本明治維新的影響和局限性。

【解答】明治維新時(shí)，日本實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，

培養(yǎng)官兵對(duì)天皇的迷信。這表明，明治維新在建立新式軍隊(duì)時(shí)，對(duì)軍隊(duì)灌輸武士道精神，規(guī)定了軍人應(yīng)忠

氣節(jié)、正禮儀、尚武勇、重信義和崇儉樸這五條武士道規(guī)范，要求軍人效忠天皇，把天皇當(dāng)做“神”來(lái)崇

拜，說(shuō)明明治維新保留了大量舊制度殘余，改革是不徹底的，故D符合題意；題干材料無(wú)法得出明治維新

缺乏民眾的支持的結(jié)論，排除A；實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策是經(jīng)濟(jì)措施，與材料不符，排除B；題干材料反映的是

明治維新的軍事措施，不是教育措施，排除C。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記日本明治維新的措施。

33.（2023?懷化）改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點(diǎn)是（）

A.都是為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī)

B.都改變了社會(huì)性質(zhì)，有利于社會(huì)進(jìn)步

C.都是自下而上的資產(chǎn)階級(jí)改革

D.都廢除了農(nóng)奴制，有利于資本主義發(fā)展

【答案】B

【分析】本題主要考查了俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點(diǎn)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，俄國(guó)的封建農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，1861年俄國(guó)進(jìn)行農(nóng)奴制改革;

日本明治維新是日本在面臨內(nèi)憂外患情況下學(xué)習(xí)西方的改革。兩次改革都使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道

路，有利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，B項(xiàng)正確；俄國(guó)的改革與民族危機(jī)無(wú)關(guān)，日本改革前面臨淪為殖民地和半殖

民地的危險(xiǎn)，排除A項(xiàng)；兩次改革都是統(tǒng)治者進(jìn)行的自上而下的改革，C項(xiàng)符合題意；廢除農(nóng)奴制的是俄

國(guó)，與日本無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治

維新的共同點(diǎn)。

34.（2023?金昌）如圖為某興趣小組制作的學(xué)習(xí)卡片，根據(jù)卡片內(nèi)容判斷，該小組學(xué)習(xí)的主題是（）

新理論：電磁感應(yīng)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、有機(jī)化學(xué)……

新技術(shù)：電動(dòng)機(jī)與電器、內(nèi)燃機(jī)與汽車(chē)、材料合成...

新行業(yè)：電力工業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)……

新組織：福特公司、美孚石油公司、西門(mén)子公司……

A.工廠制度的建立與發(fā)展

B.第二次工業(yè)革命

C.工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化

D.近代科學(xué)和文化

【答案】B

【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】觀察題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命時(shí)期，出現(xiàn)了新理論一一電磁感應(yīng)、細(xì)胞

學(xué)說(shuō)、有機(jī)化學(xué)等；出現(xiàn)了新技術(shù)一一電動(dòng)機(jī)與電器、內(nèi)燃機(jī)與汽車(chē)、材料合成等；出現(xiàn)了新行業(yè)一一電

力工業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等；出現(xiàn)了新組織一一福特公司、美孚石油公司、西門(mén)子公司。

故根據(jù)卡片內(nèi)容判斷，該小組學(xué)習(xí)的主題是第二次工業(yè)革命，B項(xiàng)正確；工廠制度與題干內(nèi)容不符，排除A

項(xiàng)；題干與工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；近代文化與題干卡片內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記第二次工業(yè)

革命的相關(guān)史實(shí)。

35.（2023?自貢）第一次和第二次工業(yè)革命是銜接并交錯(cuò)在一起的，19世紀(jì)70年代興起的第二次工業(yè)

革命，企業(yè)加大資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，科學(xué)盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長(zhǎng)孕育達(dá)到了一定程度。

材料表明，第二次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)（）

A.范圍廣規(guī)模大進(jìn)展快B.推動(dòng)了人類(lèi)歷史發(fā)展

C.改變了人們生活方式D.科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合

【答案】D

【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)