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PAGE1-地球在天體系統(tǒng)中的位置第1課時(shí)一、課標(biāo)分析1.1課標(biāo):運(yùn)用資料,描述地球所處的宇宙環(huán)境,說明太陽對地球的影響。本課時(shí)課標(biāo):運(yùn)用資料,描述地球所處的天體系統(tǒng);課標(biāo)解讀與教材分析:教材將視點(diǎn)放在與地理環(huán)境緊密相關(guān)的“地球所處的宇宙環(huán)境”上,首先介紹了宇宙的概念,天體的主要類型,重點(diǎn)介紹了恒星和星云這兩種最基本天體的組成和特征;教材涉及各類天體及其特點(diǎn)、天體系統(tǒng)成因、行星類型等內(nèi)容,這些只需引導(dǎo)學(xué)生一般性了解。二、學(xué)情深度分析每個(gè)人從童年時(shí)代就對神奇浩瀚的宇宙有無限憧憬,對宇宙、天體、太陽系、外星人等懷有極大的新奇心,這對完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求極為有利。但本節(jié)學(xué)問較為抽象,視野宏大廣博,對學(xué)生的思維方式具有極大的挑戰(zhàn)性。老師須要通過影像等直觀手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,盡可能運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)資料訓(xùn)練學(xué)生視察、思維、獲得信息的技能,創(chuàng)設(shè)情境問題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),使學(xué)生感受和體驗(yàn)地理新高考下的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生能夠從各種媒體了解宇宙與地球的相關(guān)學(xué)問,但多數(shù)不系統(tǒng),更不能聚焦于地球的宇宙環(huán)境這個(gè)核心上,發(fā)散度高。另外學(xué)生對宇宙的一些概念經(jīng)常模糊不清,教學(xué)中有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠喺?。三、地理核心素養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)1、地理實(shí)踐力:運(yùn)用資料,用圖表和文字的形式說明天體的概念,了解主要的天體類型,樹立宇宙是物質(zhì)的觀念繪制地球所處的天體系統(tǒng)示意圖,樹立宇宙是運(yùn)動(dòng)的觀念針對某一個(gè)問題,進(jìn)行資料查閱,PPT制作進(jìn)行展示2、區(qū)域認(rèn)知:地球所處的天體系統(tǒng)3、綜合思維:天體及天體系統(tǒng)的關(guān)系,地球和其它天體和天體系統(tǒng)的關(guān)系4、人地協(xié)調(diào)觀:相識人類活動(dòng)所在的地球所處的宇宙環(huán)境,培育學(xué)生相識人類活動(dòng)要遵循自然規(guī)律,與自然和諧相處的意識。四、教學(xué)方式合作探究法:學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究、溝通展示歸納。自制課件和相關(guān)影像資料:宇宙無限、宇宙探究、大宇宙探究、了解宇宙如何運(yùn)行等(可以下載或者干脆通過網(wǎng)絡(luò)播放)五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課每個(gè)人從童年時(shí)代就對神奇浩瀚的宇宙有無限憧憬。茫茫宇宙,渺無邊際。仰視星空,你肉眼看到了什么?肉眼看不到的還有什么?你對宇宙有哪些了解、有哪些感愛好的問題?請列舉在學(xué)案上學(xué)生回答學(xué)生列舉初步了解學(xué)生對天體的相識,為下一步教學(xué)鋪墊相識天體歸類學(xué)生的回答及列舉的問題,重點(diǎn)處理跟天體概念及特征相關(guān)的問題,觀看選取的視頻資料,結(jié)合課本材料并進(jìn)一步提出一些問題,如:天體就是星星嗎?落到表面上的隕星是天體嗎?酒泉衛(wèi)星放射架上的火箭和衛(wèi)星是天體嗎?通過射電望遠(yuǎn)鏡發(fā)覺的γ射線源是天體嗎?指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)案上寫:(1)你能列舉一些常見天體,并說出他們的區(qū)分嗎?(2)用表格和文字的形式展示天體概念歸納天體概念及分類課堂延長生活中的天體問題,也可以結(jié)合學(xué)生列舉感愛好的問題,如:1、北京晴朗夜空與月齊輝是哪顆星?2、找尋夜空中的北斗七星,秋季勺柄指向哪個(gè)方位?3、講解并描述中國歷史上記載的特殊天體。4、列舉幾種較特殊的天體,說明其特征?。。。。。。觀看視頻回答問題完成學(xué)案,展示溝通學(xué)生課下視察,學(xué)習(xí)了解,課堂溝通明晰天體概念,加強(qiáng)學(xué)生合作展示,地理實(shí)踐力的訓(xùn)練相識天體系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生對天體系統(tǒng)的相識,樹立宇宙是運(yùn)動(dòng)的觀念參照教材圖和表,設(shè)計(jì)不一樣的天體系統(tǒng)層次簡圖下面是一張外星人從某河外星系發(fā)往我們學(xué)校的電報(bào),請你在上面寫出我們學(xué)校的“地址”。歸納地球所處的天體系統(tǒng),說明人類對已知宇宙的相識延展:人類探測宇宙技術(shù)的發(fā)展過程或者中國宇航技術(shù)發(fā)展過程在學(xué)案上完成2個(gè)活動(dòng),溝通展示明晰天體系統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生合作展示,地理實(shí)踐力的訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生探究宇宙的愛好學(xué)習(xí)評價(jià)1.圖1中包括的天體系統(tǒng)有A.一級B.二級C.三級D.四級2.圖中月球是A.行星B.恒星C.衛(wèi)星D.星云圖1六、板書設(shè)計(jì)(建議:設(shè)計(jì)的很好?;趯W(xué)情可以引入最基本的天體:恒星和星云。星座的概念:大熊星座、小熊星座、天琴和天鷹星座(可繪出簡圖,光年的概念)牛郎織女神話故事,可以讓學(xué)生說,童年閱讀的十萬個(gè)為什么和故事書
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