2024-2025學(xué)年高中政治第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十二課第3課時價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)練習(xí)含解析新人教版必修4

PAGEPAGE5第3課時價值的創(chuàng)建與實(shí)現(xiàn)1．“雪域十六載，援藏報國胸懷西部常在路上；風(fēng)華五三秋，崇德育人桃李天下播種將來?！睆?fù)旦高校教授、聞名植物學(xué)家鐘揚(yáng)把愛的“種子”播灑在學(xué)生心中，又讓4000萬顆種子穿越時空，為將來的人們綻放朝氣。鐘揚(yáng)的事跡表明()A．社會供應(yīng)的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提B．人的文化素養(yǎng)是影響人生價值大小的重要因素C．人生價值是在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)的D．人生價值是社會價值與自我價值的有機(jī)統(tǒng)一答案C解析材料強(qiáng)調(diào)的是鐘揚(yáng)對社會的貢獻(xiàn)，沒有涉及社會供應(yīng)的客觀條件，A不符合題意。材料沒有涉及文化素養(yǎng)，B不符合題意。“復(fù)旦高校教授、聞名植物學(xué)家鐘揚(yáng)把愛的‘種子’播灑在學(xué)生心中，又讓4000萬顆種子穿越時空，為將來的人們綻放朝氣”，體現(xiàn)了人生價值是在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)的，C符合題意。材料沒有涉及自我價值，D不符合題意。故本題選C。2．改革開放初期，原義烏縣委書記謝高華從群眾需求動身，打破條條框框，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞駧ьI(lǐng)義烏人民創(chuàng)建了全球最大的小商品市場。在慶祝改革開放40周年大會上，黨中心授予其改革先鋒稱號。謝高華的事跡表明()A．人的價值大小在于贏得榮譽(yù)多少B．投身社會實(shí)踐就能夠擁有華蜜的人生C．一切工作要從正確的價值觀動身D．要在個人與社會統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價值答案D解析謝高華的事跡表明，人生真正的價值在于貢獻(xiàn)，要在個人與社會統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值，D符合題意。人的價值大小在于對社會貢獻(xiàn)的多少，而不在于贏得榮譽(yù)多少，A說法錯誤。投身社會實(shí)踐就能夠擁有華蜜的人生根本途徑，但擁有華蜜人生還須要其他條件，B說法過于肯定。一切工作要從實(shí)際動身，而不是從正確的價值觀動身，C說法錯誤。故本題選D。3．人民是共和國的堅實(shí)根基，是我們黨執(zhí)政的最大底氣。新征程上，不管亂云飛渡、風(fēng)吹浪打，我們都要緊緊依靠人民，一步一個腳印把前無古人的宏大事業(yè)推向前進(jìn)。這體現(xiàn)出()①社會存在確定于社會意識②人民群眾是歷史的創(chuàng)建者③人的價值只能在社會中實(shí)現(xiàn)④社會意識具有相對獨(dú)立性A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析新征程上，我們都要緊緊依靠人民，一步一個腳印把前無古人的宏大事業(yè)推向前進(jìn)，這體現(xiàn)出人民群眾是歷史的創(chuàng)建者，也表明人的價值只能在社會中實(shí)現(xiàn)，②③正確且符合題意；社會存在確定社會意識，社會意識對社會存在有能動的反作用，①錯誤；④正確但在材料中未體現(xiàn)，解除。故本題答案選C。4．“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”習(xí)近平發(fā)表的2024年新年賀詞點(diǎn)燃了億萬人民在新時代奮斗追夢的信念與斗志。新時代是奮斗者的時代，大家要一起拼搏、一起奮斗，以更大的成功迎接中華人民共和國成立70周年。這給我們的啟示是()①價值推斷和價值選擇具有社會歷史性②努力奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)華蜜人生的根本途徑③人生的真正價值在于自我價值的實(shí)現(xiàn)④人生價值的實(shí)現(xiàn)離不開堅韌拼搏精神A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析材料啟示我們在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值，在砥礪自我中走向成功，發(fā)揮主觀能動性，要有堅韌拼搏精神，②④符合題意；①材料沒有體現(xiàn)，解除；人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，③錯誤；故本題答案選C。5．“時代楷模”鐘揚(yáng)長期致力于生物多樣性探討和愛護(hù)，率領(lǐng)團(tuán)隊在青藏高原為國家種子庫收集了數(shù)千萬顆植物種子；鐘揚(yáng)援藏16年，蹤跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)，長期的高原工作讓他積勞成疾，不幸逝世。鐘揚(yáng)的事跡啟示我們()①人生價值是在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的②人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價值觀的引領(lǐng)③在價值選擇的基礎(chǔ)上作出正確的價值推斷④在勞動中創(chuàng)建價值，砥礪自我中走向成功A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價值觀的引領(lǐng)的觀點(diǎn)把價值觀的作用夸大，②錯誤。價值推斷是價值選擇的基礎(chǔ)，③錯誤。鐘揚(yáng)的事跡說明人生價值的實(shí)現(xiàn)離不開社會供應(yīng)的客觀條件，人生價值是在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的，同時說明我們要在勞動中創(chuàng)建價值，砥礪自我中走向成功，①④符合題意。故本題選B。6．非遺國畫顏料傳承人仇慶年在《國家寶藏》中介紹了顏料從深山開采，再到搗、篩、精洗、除雜一系列消磨耐性與體力的工序。可見民族文化技藝的傳承與發(fā)展離不開付出不懈努力的匠人們。材料說明()①創(chuàng)新要敢于突破舊的思想觀念②人民群眾干脆創(chuàng)建了社會精神財寶③要在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價值④人民群眾的實(shí)踐是精神財寶的源泉A．①②B．③④C．②③D．①④答案B解析民族文化技藝的傳承與發(fā)展離不開付出不懈努力的匠人們，說明人民群眾的實(shí)踐是精神財寶的源泉，要從人民群眾的實(shí)踐中吸取養(yǎng)分，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價值，③④符合題意；①②在材料中沒有體現(xiàn)；正確選項為B。7．被追授為“時代楷?！睒s譽(yù)稱號的黃大年放棄國外優(yōu)越條件，懷著一腔愛國熱忱返回祖國。7年多來，他不計得失、只爭朝夕，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊辛勤奉獻(xiàn)、堅韌攻關(guān)，取得一系列重大科技成果，部分成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，為深地資源探測和國防平安建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。黃大年的感人事跡啟示我們()①要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)人生價值②人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價值觀的引導(dǎo)③卓越的個人實(shí)力是成就有價值人生的前提④實(shí)現(xiàn)人生價值必需處理好個人與社會關(guān)系A(chǔ)．①③B．①④C．②③D．③④答案B解析黃大年的感人事跡啟示我們要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值，在個人和社會的關(guān)系中實(shí)現(xiàn)人生價值，在砥礪自我中走向成功，①④符合題意；價值觀不能起確定作用，②錯誤；社會供應(yīng)的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提，③錯誤；正確選項為B。8．女排奪冠，舉國沸騰，“女排精神”又一次響徹中國。當(dāng)祖國須要時，郎平毅然選擇放棄美國優(yōu)厚待遇，放棄與女兒時刻相伴的機(jī)會，回到祖國重新執(zhí)掌中國女排。這說明()①價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用②人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于志向信念和奉獻(xiàn)精神③人生價值的實(shí)現(xiàn)要全面提高個人的才能和素養(yǎng)④在個人和社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生的價值A(chǔ)．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析材料強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)祖國須要時，郎平毅然選擇放棄美國優(yōu)厚的待遇，回到祖國重新執(zhí)掌中國女排，“女排精神”又一次響徹中國，這說明白價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用，在個人和社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生的價值，①④符合題意；②說法錯誤，人生價值的實(shí)現(xiàn)須要有堅決的志向信念；③說法正確，但材料沒涉及到個人的才能和素養(yǎng)，與題意無關(guān)。所以本題選B。易錯點(diǎn)一認(rèn)為個人利益與社會利益是對立的9．2024年3月30日四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)。撲火行動中，30名消防人員壯烈犧牲。應(yīng)急管理部近日批準(zhǔn)在火災(zāi)中英勇犧牲的30名同志為烈士。烈士的事跡告知我們()①實(shí)現(xiàn)人生價值取決于一心一意為人民服務(wù)的宗旨②人生的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，甚至須要付誕生命③要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值④正確處理個人與他人，個人與社會的關(guān)系，必需放棄個人利益A．①②B．②③C．①③D．②④答案B解析烈士的事跡告知我們?nèi)松膬r值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，甚至須要付誕生命，我們要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值，②③正確；堅持一心一意為人民服務(wù)有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價值，但不起確定作用，①中的“取決于”說法錯誤，解除；正確處理個人與社會、個人與他人的關(guān)系，并不否認(rèn)個人的正值利益，④中的“必需放棄個人利益”說法錯誤，解除。故本題選B。易錯警示應(yīng)在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值。(1)社會供應(yīng)的客觀條件，是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。即人的價值，只能在社會中實(shí)現(xiàn)。(2)個人和社會是統(tǒng)一的。社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎(chǔ)；社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展，所以，只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值。(3)正確相識和追求特性發(fā)展。易錯點(diǎn)二對實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑、主觀與客觀條件缺乏理解10．以郭朝明、賀發(fā)林等6位村民為代表的甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人，38年如一日，矢志不渝推動治沙造林事業(yè)，生動書寫了從“沙逼人退”到“人進(jìn)沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)，被中宣部授予“時代楷?！狈Q號。由此可見()①社會供應(yīng)的條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提②要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值③人既是價值的創(chuàng)建者也是價值的享受者④人可以利用和變更客觀規(guī)律A．①②B．①③C．②③D．②④答案C解析“六老漢”三代人矢志不渝推動治沙造林事業(yè)，生動書寫了從“沙逼人退”到“人進(jìn)沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)，同時以自己對環(huán)境愛護(hù)的貢獻(xiàn)獲評“時代楷模”稱號，說明人既是價值的創(chuàng)建者也是價值的享受者，人就在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值，②③符合題意；材料沒有反映“六老漢”三代人利用社會供應(yīng)的條件是實(shí)現(xiàn)人生價值，①不符合題意；規(guī)律具有客觀性，既不能被創(chuàng)建，也不能被殲滅，④錯誤。故選C。易錯警示根本途徑：勞動和奉獻(xiàn)(要求在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值)；客觀條件：人的價值，只能在社會中實(shí)現(xiàn)(要求在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值)；主觀條件：實(shí)現(xiàn)人生的價值，須要充分發(fā)揮主觀能動性，堅韌拼搏、自強(qiáng)不息的精神；須要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素養(yǎng)；須要有堅決的志向信念，有正確價值觀的指引(要求在砥礪自我中走向成功)。11．(2024·江蘇高考)“軟世代”是近年來出現(xiàn)的青年群體，意指在發(fā)達(dá)的消費(fèi)社會，一些年輕人缺乏進(jìn)取心和意志力，甚至寧愿宅在家里打嬉戲、啃老，也不情愿出去工作，整個人的身心都綿軟無力。假如讓你去勸導(dǎo)他們，下列道理比較合適的是()①人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)②脫離社會的“個人奮斗”是不行能實(shí)現(xiàn)的③走出自我的小天地，才能擁有真正的華蜜④實(shí)現(xiàn)人生價值必需利用社會供應(yīng)的物質(zhì)條件A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析“軟世代”宅在家里打嬉戲、啃老，不情愿出去工作，要勸導(dǎo)他們?nèi)松恼嬲齼r值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，要走出自我的小天地，進(jìn)入社會，投身于勞動和奉獻(xiàn)，只有這樣才能擁有真正的華蜜，①③符合題意?！败浭来比狈M(jìn)取心，宅在家里啃老，并沒有個人奮斗意識，②不符合題意。“軟世代”在家打嬉戲、啃老，享受了社會供應(yīng)的物質(zhì)條件，但他們并沒有創(chuàng)建價值，④不符合題意。2024年是新中國成立70周年。70年來，中國用世界9%的耕地養(yǎng)活了近20%的人口，曾經(jīng)“一輛汽車都不能造”的國家，今日已建立了完整的現(xiàn)代工業(yè)體系。重大工程捷報頻傳，西氣東輸，南水北調(diào)，高鐵疾馳，航母……科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，一個創(chuàng)新的中國正昂首向前。宏大成就的取得，一個重要緣由是我們植根于中國大地，形成、堅持和發(fā)展了中國特色社會主義制度。70年宏大成就使我們堅決了制度自信，向世界證明：治理一個國家，推動一個國家現(xiàn)代化，并不只是西方制度模式這一條道。中國之治為人類探究更好社會制度供應(yīng)了中國方案。每一項成就都凝聚著奮斗者的心血汗水。袁隆平、屠呦呦、于敏、黃旭華……這些共和國的英雄，生動詮釋了為什么“我和我的祖國，一刻也不能分割”。對于我們來說，致敬英雄最好的方式，就是在平凡的崗位上成就不平凡的人生。12．運(yùn)用“價值的創(chuàng)建與實(shí)現(xiàn)”學(xué)問，談?wù)勅绾蜗蛴⑿蹖W(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。答案要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價值；在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價