2025屆高考英語二輪專題復習專題能力提升練二十二完形填空-夾敘夾議文二含解析

PAGE專題實力提升練二十二完形填空——夾敘夾議文(二)A[2024·山東省六地時部分學校高三聯(lián)考]Haveyouseenpeoplewhotakepicturesoffoodformorethan10minutesbeforeeating?MyfriendStellaissuchanexample.Everytimewewenttoarestaurant,shewouldnottakeabiteuntilallthedisheswe__1__wereonthetable.Thenshewouldspendfiveminutesin__2__thedishesinaseeminglyrandombutinfact__3__order.Thenthemostimportantpart:takingpictures.Afterthat,shewouldchooseoneofthe__4__andclickinthefilter(濾鏡)app.Thefoodeventuallylooked10timesmoredeliciousthanitreallywas,butwehadno__5__toreallyenjoyit—itallwentcold.ActuallyStella'sreallifeismuchlesselegant.Forexample,shehatestowashthedishes,sosheleavestheminthesinkfordays.Manypeoplecaretoomuchaboutothers'opinionsandtrytoohardto__6__others.Theyfindithardtobe__7__andtoacceptthemselves,andthustheyareafraidtoshowtheir__8__lifeonsocialmedia.Whattheyaretryingtoproveis__9__whattheylackinreality.Butthiswillnotbringany__10__toreality,astheystill__11__thesameoldpatternoflife.Iftheyreallywantanelegantlife,theyshouldputmore__12__intoachievingit__13__fabricating(偽造)it.Beingmoreconfident,__14__themselvesandtryingtheirbesttobebetteraremuchmoremeaningfulthan__15__theirlifeonsocialmedia.1．A.orderedB．servedC．offeredD．prepared2．A.cookingB．washingC．settingD．collecting3．A.messyB．a(chǎn)rrangedC．casualD．missed4．A.dishesB．restaurantsC．tablesD．pictures5．A.chanceB．choiceC．excuseD．reason6．AfortB．pleaseC．inspireD．discourage7．A.independentB．generousC．responsibleD．confident8．A.realB．secretC．peacefulD．healthy9．A.rarelyB．hardlyC．exactlyD．nearly10．A.difficultyB．changeC．guidanceD．harm11．A.questionB．dislikeC．doubtD．follow12．A.effortB．a(chǎn)mbitionsC．feelingsD．money13．A.otherthanB．morethanC．ratherthanD．lessthan14．A.identifyingB．a(chǎn)cceptingC．persuadingD．a(chǎn)musing15．A.simplifyingB．ruiningC．beautifyingD．worseningB[2024·煙臺市高考適應性練習]Asachild,Ilivedonacollegecampuswithmyparents.Theirstudentsoftenvisitedanddidjigsawpuzzles(拼圖)withme,forwhichIquicklydiscoveredmy__1__.Iwouldsitaloneforhours__2__buildingapuzzle.Mycollege“friends”wouldbe__3__nexttimetheycame.SoonI__4__upfrom500-piecepuzzlestomyhighest__5__：a3,000-pieceone.Iwasso__6__atthethoughtoftearingitapartthatImovedthefinishedpuzzle__7__ontoalargeboardandkeptitasitwasuntilwemovedawayandI__8__playingwithpuzzles.RecentlyIcan'thelpbut__9__myolddays,whenIcouldspendhourslookingatsmall,oddly-shapedcardboardpiecesand__10__themintoappropriately-spacedpositions,enjoyingmyself.Inowliveinaworldofdivided__11__，constantlyjumpingfromoneformofentertainmenttoanother.__12__，IdislikeitwhenIopenmyphonetosendaquicktext,butonlytofindmyself,anhourlater,clickingoncountlessYouTubevideosthatleavenoimpressiononme.Imissbeingsomeonewhodidn't__13__tobebombedwithsomanyflashyexternalstimulitobe__14__.Ithinkapuzzleortwowouldforcemetobeanotherversionofmyself,alessimpatientone.WhenIgethomethissummer,I'll__15__theboxofoldtoyssomewhereinourbasement.MaybeI'llfindwhatI'mlookingfor.1．A.concernB．destinationC．balanceD．love2．A.dreamingofB．concentratingonC．complainingaboutD．hesitatingabout3．A.embarrassedB．impressedC．confusedD．relieved4．A.leveledB．mixedC．showedD．sped5．A.challengeB．designC．a(chǎn)chievementD．champion6．A.guiltyB．light-heartedC．sillyD．heartbroken7．A.atrandomB．withcareC．onoccasionD．stepbystep8．A.quitB．continuedC．escapedD．forbade9．A.analyseB．regretC．recallD．doubt10．A.placingB．rollingC．pushingD．dragging11．A.attentionB．communicationC．informationD．opinions12．A.ThankfullyB．HonestlyC．AdditionallyD．Interestingly13．A.failB．a(chǎn)ffordC．needD．offer14．A.admiredB．connectedC．disturbedD．entertained15．A.takeoverB．breakupC．searchthroughD．putawayC[2024·泰安市高三二輪復習質量檢測]Iwas17yearsold.AlongwithadozenotherboysIhadmadealongtriptoIowainordertoseeacollegethatIwasthinkingof__1__.Whilethetriphadbeen__2__forthemostpart,nowthatIwasthereIwasfeelingdepressed,alone,andisolated.Iwasmissingmy__3__andIwasalsomissingtheAppalachianmountainsandtheforestsofmyhome.Iloved__4__theleavesturnedathousandshadesofgreeninthespringandthen__5__aseaofred,gold,andorangeinthefall.HereinIowaeverythingwas__6__.Thegrasslookedburntandbrown.AllthatIcould__7__wasamixtureofcorn,mud,andpigs.Iwalkedoutsidethedormitoryofthecollegeandsatonanoldstump.Iclosedmyeyesand__8__beingbackhomeagain.WhenIfinallyopenedthem,however,Isawsomethingthattouchedmy__9__.ItwasaPrairieSunset.Itseemedto__10__theskyfromhorizontohorizon.Gold,red,purpleandpinkcloudsall__11__togetherinapicturepaintedbyHeaven'sownhand.Itwassohugethatittookmybreathaway.Itmadeourmountainsunsetsseem__12__bycomparison.Irealizedthatthisplacetoohaditsownspecialbeauty.Thisplacetoowasapartofnature's__13__.OvertheyearstocomeIlearnedsomethingelse.Eachofushasaspecialbeauty__14__.Eachofushasourown__15__talentsandabilities.1．A.assistingB．a(chǎn)ttendingC．visitingD．quitting2．A.funB．hardC．novelD．tiresome3．A.chanceB．schoolC．familyD．goal4．A.whenB．howC．whyD．whether5．A.becameB．floodedC．drewD．surrounded6．A.easyB．beautifulC．flatD．rough7．A.hearB．touchC．tasteD．smell8．A.caredaboutB．preparedforC．dreamedofD．thoughtover9．A.bodyB．soulC．faceD．pain10．A.fillB．coverC．separateD．block11．A.foldedB．sankC．escapedD．flowed12．A.tinyB．paleC．splendidD．weak13．A.changeB．punishmentC．creationD．reflection14．A.aswellB．inadditionC．forsureD．inbetween15．A.extraB．uniqueC．possibleD．reasonableD[2024·濟南市4月模擬]Asthetemperatureapproachedashighas90°FlastJuly4th,threepoliceofficerswentintoaFoodsMarkettogetsomething__1__todrink.Onceinside,theywereaskedbyasecurityguardtohelpwitha__2__woman.Thewomaninquestionwasobviously__3__，andhercheekswerewetwithtears.Theofficerslookedinsideherbag.Alltheysawwerecontainersof__4__.“I'mhungry，”sheexplained__5__.Caughtred-handed,thewomanwasnodoubtexpectedtobetreatedasa__6__.Butthepolicehadother__7__.“We'llpayforherfood，”oneofthemtoldthe__8__securityguard.Shewouldnotbe__9__.Dryingherwet__10__，thewomanrepeated,“Thankyou,thankyou.”Shewasn'ttheonlyonetouchedbythisactof__11__.Customersatthestoreweresoimpressedbywhatthey'd__12__thatsomeevenpostedaphotoonsocialmedia.__13__，attentionwasneverwhattheofficerssought.Theywere__14__byafarmorecommonemotion.Whenwelookatsomeone'sfaceandseethattheyneedus,it'spretty__15__asahumanbeingtowalkawayfromsomethinglikethis.1．A.safeB．sweetC．cleanD．cold2．A.woundedB．suspectedC．reportedD．wronged3．A.scaredB．disappointedC．puzzledD．a(chǎn)nnoyed4．A.clothesB．medicineC．toysD．food5．A.politelyB．loudlyC．seriouslyD．helplessly6．A.thiefB．beggarC．victimD．customer7．A.factsB．secretsC．ideasD．reasons8．A.rudeB．surprisedC．patientD．embarrassed9．A.arrestedB．employedC．keptD．doubted10．A.bagB．handsC．packetD．cheeks11．A.cautionB．sympathyC．justiceD．faith12．A.ignoredB．expectedC．witnessedD．recognized13．A.HoweverB．ThereforeC．BesidesD．Instead14．A.attractedB．controlledC．requiredD．driven15．A.typicalB．a(chǎn)mazingC．difficultD．silly專題實力提升練二十二完形填空——夾敘夾議文(二)A語篇類型：夾敘夾議文主題語境：人與自我——個人經(jīng)驗——讓自己變得更好比在社交上美化自己生活更有意義【文章大意】文章通過講解并描述作者的經(jīng)驗告知我們：盡力讓自己變得更好比在社交媒體上美化自己的生活更有意義。1．答案與解析：A考查動詞辨析。依據(jù)空格前的“Everytimewewenttoarestaurant”可知，去餐館吃飯要先點餐，每次Stella都要等點的餐全部上了桌才肯吃一口。A項意為“點餐”，符合語境。B項意為“供應”；C項意為“供應”；D項意為“打算”，均與語境不符。故選A。2．答案與解析：C考查動詞辨析。依據(jù)空格后一句中的“takingpictures”并結合生活常識可知，Stella花了五分鐘將菜擺好，然后拍照。C項意為“擺放(餐具)”，符合語境。A項意為“烹飪”；B項意為“洗”；D項意為“收集”，均與語境不符。故選C。3．答案與解析：B考查形容詞辨析。依據(jù)空格前的“but”和空格后一句中的“takingpictures”可知，她花五分鐘把碟子擺好，這看起來是隨意擺放的，但事實上是按自己支配好的依次擺放的。B項意為“支配好的”，符合語境。A項意為“凌亂的”；C項意為“隨意的”；D項意為“錯過的”，均與語境不符。故選B。4．答案與解析：D考查名詞辨析。依據(jù)空格前一句中的“takingpictures”可知，Stella拍好照片后會選擇其中一張照片，并點擊濾鏡應用程序。D項意為“照片”，符合語境。A項意為“碟子，一道菜”；B項意為“餐館”；C項意為“桌子”，均與語境不符。故選D。5．答案與解析：A考查名詞辨析。依據(jù)空格后的“itallwentcold”可知，因為菜都涼了，所以大家沒有機會去真正享受菜肴。A項意為“機會”，符合語境。B項意為“選擇”；C項意為“借口”；D項意為“理由”，均與語境不符。故選A。6．答案與解析：B考查動詞辨析。依據(jù)空格前的“Manypeoplecaretoomuchaboutothers'opinions”可知，許多人太在乎別人的看法，努力去取悅別人。B項意為“使?jié)M足，使開心”，符合語境。A項意為“勸慰”；C項意為“鼓舞”；D項意為“阻擋，使灰心”，均與語境不符。故選B。7．答案與解析：D考查形容詞辨析。依據(jù)空格后的“toacceptthemselves,andthustheyareafraidtoshowtheir__8__lifeonsocialmedia”可知，他們膽怯 展示自己的真實生活是因為他們不自信，不能接受真正的自己。D項意為“自信的”，符合語境。A項意為“獨立的”；B項意為“慷慨的，大方的”；C項意為“負責任的”，均與語境不符。故選D。8．答案與解析：A考查形容詞辨析。依據(jù)空格后一句中的“whattheylackinreality”可知，因為他們發(fā)覺變得自信和接受真正的自己很難，所以他們膽怯 在社交媒體上展示自己真實的生活。A項意為“真實的”，符合語境。B項意為“隱私的”；C項意為“安靜的，和平的”；D項意為“健康的”，均與語境不符。故選A。9．答案與解析：C考查副詞辨析。依據(jù)空格前一句中的“theyareafraidtoshowtheir__8__life”和空格后的“whattheylackinreality”可知，他們努力想要證明的恰恰是他們現(xiàn)實生活中所缺乏的。C項意為“精確地，準確地，正好”，符合語境。A項意為“很少”；B項意為“幾乎不”；D項意為“將近，幾乎”，均與語境不符。故選C。10．答案與解析：B考查名詞辨析。依據(jù)空格后的“thesameoldpatternoflife”可知，他們?nèi)耘f遵循著舊的生活方式，這不會給現(xiàn)實帶來任何變更。B項意為“變更”，符合語境。A項意為“困難”；C項意為“指導”；D項意為“損害”，均與語境不符。故選B。11．答案與解析：D考查動詞辨析。依據(jù)空格前的“thiswillnotbringany__10__toreality”可知，他們?nèi)耘f遵循同樣的生活模式，所以這不會給現(xiàn)實帶來任何變更。D項意為“遵循”，符合語境。A項意為“質疑”；B項意為“不喜愛”；C項意為“懷疑”，均與語境不符。故選D。12．答案與解析：A考查名詞辨析。依據(jù)空格前的“Iftheyreallywantanelegantlife”并結合生活常識可知，假如他們真的想過優(yōu)雅的生活，就應當付出努力來實現(xiàn)它。A項意為“努力”，符合語境。B項意為“理想，野心”；C項意為“感覺”；D項意為“錢”，均與語境不符。故選A。13．答案與解析：C考查短語辨析。依據(jù)上文語境可知，他們應當付出更多的努力過上自己想要的優(yōu)雅生活，而不是偽造事實。C項意為“而不是”，符合語境。A項意為“除了，不同于”；B項意為“多于，不僅僅”；D項意為“少于”，均與語境不符。故選C。14．答案與解析：B考查動詞辨析。依據(jù)其次段其次句中的“Theyfindithardtobe__7__andtoacceptthemselves”可知，他們發(fā)覺變得自信和接受真正的自己很難，所以膽怯 在社交媒體上展示自己真實的生活。因此，此處指要變得更有自信，并接受自己。B項意為“接受”，符合語境。A項意為“識別”；C項意為“勸服”；D項意為“給……供應消遣”，均與語境不符。故選B。15．答案與解析：C考查動詞辨析。依據(jù)語境可知，作者激勵這些人要更自信，接受自己，盡最大努力變得更好，這比自己在社交媒體上美化自己的生活更有意義。C項意為“美化”，符合語境。A項意為“簡化”；B項意為“毀滅”；D項意為“(使)變得更壞”，均與語境不符。故選C。B語篇類型：夾敘夾議文主題語境：人與自我——個人經(jīng)驗——作者找尋變得有耐性的方法【文章大意】作者小時候能專注地玩很久的拼圖，長大后留意力起先分散，變得沒有耐性，于是確定回家去地下室搜尋那些盛滿舊玩具的盒子。1．答案與解析：D考查名詞辨析。A項意為“擔憂”；B項意為“目的地”；C項意為“平衡”；D項意為“愛好”。依據(jù)語境可知，作者常和父母的學生在家一起玩拼圖，很快作者就喜愛上了這個嬉戲。故選D。2．答案與解析：B考查動詞短語辨析。A項意為“幻想”；B項意為“集中留意力于，聚精會神于”；C項意為“埋怨”；D項意為“遲疑”。依據(jù)語境可知，作者總是獨自坐幾個小時專注于玩拼圖嬉戲。故選B。3．答案與解析：B考查形容詞辨析。A項意為“窘迫的，尷尬的”；B項意為“敬佩的，印象深刻的”；C項意為“糊涂的，迷惑的”；D項意為“感到寬慰的，放心的”。依據(jù)語境可知，那些摯友下次到作者家看到作者的成果時，他們會有深刻的印象。故選B。4．答案與解析：A考查動詞短語辨析。levelup意為“達到更高水平”；mixup意為“弄錯，弄亂”；showup意為“出現(xiàn)，露面”；speedup意為“加速”。依據(jù)下文中的“from500-piecepuzzlestomyhighest__5__:a3,000-pieceone”可知，作者玩拼圖嬉戲的水平很快就提高了，由原來可拼500片的拼圖到后來可拼3000片的拼圖。故選A。5．答案與解析：C考查名詞辨析。A項意為“挑戰(zhàn)”；B項意為“設計”；C項意為“成就”；D項意為“冠軍”。依據(jù)語境可知，作者玩拼圖嬉戲的水平很快就提高了，由原來拼500片的拼圖到后來的最高成就：拼3,000片的拼圖。故選C。6．答案與解析：D考查形容詞辨析。A項意為“感到愧疚的”；B項意為“輕松的”；C項意為“愚蠢的，可笑的”；D項意為“極為哀痛的，心碎的”。依據(jù)語境可知，作者在移動拼好的拼圖時，一想到把拼圖弄散就很難過，因此在移動它們時很當心。故選D。7．答案與解析：B考查介詞短語辨析。A項意為“隨意地”；B項意為“當心地”；C項意為“間或”；D項意為“逐步地”。依據(jù)語境可知，作者在移動拼圖時，一想到會把它弄散就會很難過，因此作者當心地移動拼好的拼圖。故選B。8．答案與解析：A考查動詞辨析。A項意為“停止，放棄”；B項意為“接著”；C項意為“避開”；D項意為“禁止”。依據(jù)語境可知，作者將自己拼好的拼圖很好地保留著，直到他們一家人搬走后作者不再玩拼圖。故選A。9．答案與解析：C考查動詞辨析。A項意為“分析”；B項意為“感到缺憾，惋惜”；C項意為“回想起”；D項意為“懷疑”。依據(jù)下文的“whenIcouldspendhourslookingatsmall,oddlyshapedcardboardpiecesand__10__themintoappropriately-spacedpositions,enjoyingmyself”可知，作者回想起自己玩拼圖嬉戲的那段日子。故選C。10．答案與解析：A考查動詞辨析。A項意為“放置”；B項意為“滾動”；C項意為“推”；D項意為“拖，拉”。依據(jù)語境并結合常識可知，此處表示作者可以花很長時間將拼圖碎片放到合適的位置。故選A。11．答案與解析：A考查名詞辨析。A項意為“留意力”；B項意為“溝通”；C項意為“信息”；D項意為“觀點”。依據(jù)下文的“constantlyjumpingfromoneformofentertainmenttoanother”可知，此處表示作者生活在一個留意力分散的世界里，不斷地從一種消遣方式跳到另一種消遣方式。故選A。12．答案與解析：B考查副詞辨析。A項意為“感謝地”；B項意為“真誠地；公正地”；C項意為“此外”；D項意為“好玩的是”。依據(jù)語境可知，作者的留意力不斷變更，但作者真的不喜愛這種狀況。故選B。13．答案與解析：C考查動詞辨析。A項意為“失敗，未做”；B項意為“負擔得起”；C項意為“須要”；D項意為“供應”。依據(jù)語境可知，作者想成為一個不須要用那么多的華而不實的刺激就能歡樂起來的人。故選C。14．答案與解析：D考查動詞辨析。A項意為“敬佩”；B項意為“(使)連接，聯(lián)結”；C項意為“打攪”；D項意為“使有愛好，使歡樂”。依據(jù)語境可知，作者想成為一個不用那么多華而不實的刺激就能歡樂起來的人。故選D。15．答案與解析：C考查動詞短語辨析。A項意為“接管，接收”；B項意為“拆開，打散”；C項意為“查遍，搜尋”；D項意為“將……收起”。依據(jù)語境可知，作者確定等今年夏天回家之后，到地下室去找尋裝滿舊玩具的盒子，沒準就能找到現(xiàn)在正期望的東西。故選C。C語篇類型：夾敘夾議文主題語境：參觀的高?！降瓱o奇——被落日所震撼【文章大意】作者參觀了自己正考慮就讀的高校，一起先作者認為那里平淡無奇，但是后來卻被那里的落日所震撼，因此感嘆每個地方、每個人都有其獨特的美。1．答案與解析：B考查動詞辨析。依據(jù)語境可知，作者去愛荷華州是為了看一看自己想上的高校。B項意為“上(學)”，attendacollege為固定搭配，意為“上高?！保险Z境。A項意為“幫助”；C項意為“參觀，探望”；D項意為“離開，離?！?，均與語境不符。故選B。2．答案與解析：A考查形容詞辨析。依據(jù)語境可知，盡管這趟旅行大多數(shù)時候都很好玩，但現(xiàn)在作者在那里卻感到懊喪、孤獨。A項意為“好玩的”，符合語境。B項意為“困難的”；C項意為“新穎 的”；D項意為“厭煩的”，均與語境不符。故選A。3．答案與解析：C考查名詞辨析。依據(jù)空格后的“andIwasalsomissingtheAppalachianmountainsandtheforestsofmyhome”可知，作者惦念自己的家人，也惦念家鄉(xiāng)的Appalachian山和森林。C項意為“家人”，符合語境。A項意為“機會”；B項意為“學校”；D項意為“目標”，均與語境不符。故選C。4．答案與解析：B考查連詞辨析。依據(jù)空格后的“theleavesturnedathousandshadesofgreenintheSpringandthen__5__aseaofred,gold,andorangeinthefall”可知，作者喜愛看春天樹林里的葉子是如何變成一千種深淺不一的綠色，以及它們?nèi)绾卧谇锾熳兂杉t色、金色和橘黃色的海洋。此處用how表示方式，意為“如何”，符合語境。故選B。5．答案與解析：A考查動詞辨析。依據(jù)空格前的“theleavesturnedathousandshadesofgreenintheSpring”可知，此處指樹葉在秋天變成紅色、金色和橘黃色的海洋。A項意為“變成”，符合語境。B項意為“沉沒”；C項意為“畫，描繪”；D項意為“包圍”，均與語境不符。故選A。6．答案與解析：C考查形容詞辨析。依據(jù)上文作者對自己家鄉(xiāng)的漂亮風景的描述可知，作者覺得愛荷華的一切都很枯燥。C項意為“枯燥的，無趣的”，符合語境。A項意為“簡單的”；B項意為“漂亮的”；D項意為“粗糙的”，均與語境不符。故選C。7．答案與解析：D考查動詞辨析。依據(jù)空格后的“amixtureofcorn,mud,andpigs”可知，作者不喜愛愛荷華州的風景，所以能聞到的只有混合著玉米、泥和豬的氣味。D項意為“聞到”，符合語境。A項意為“聽到”；B項意為“觸摸”；C項意為“品嘗”，均與語境不符。故選D。8．答案與解析：C考查動詞短語辨析。依據(jù)語境可知，作者閉上眼睛，夢見自己又回到了家。C項意為“夢見”，符合語境。A項意為“關切”；B項意為“為……做打算”；D項意為“細致考慮”，均與語境不符。故選C。9．答案與解析：B考查名詞辨析。依據(jù)下文的“Gold,red,purpleandpinkcloudsall__11__togetherinapicturepaintedbyHeaven'sownhand.”可知，作者看到五彩斑斕的云布滿天空，靈魂受到了觸動。B項意為“靈魂”，符合語境。A項意為“身體”；C項意為“臉”；D項意為“苦痛”，均與語境不符。故選B。10．答案與解析：A考查動詞辨析。依據(jù)空格后的“theskyfromhorizontohorizon”可知，這是北美大草原的日落，它好像布滿了天空。A項意為“充滿，布滿，照滿”，符合語境。B項意為“覆蓋”；C項意為“使分別”；D項意為“堵塞”，均與語境不符。故選A。11．答案與解析：D考查動詞辨析。依據(jù)語境可知，此處描述的是草原上的日落，表示云彩瞬息萬變，像是在一幅畫里四處流淌。D項意為“流淌”，符合語境。A項意為“折疊”；B項意為“下沉”；C項意為“逃走”，均與語境不符。故選D。12．答案與解析：A考查形容詞辨析。依據(jù)語境可知，相比之下，作者認為家鄉(xiāng)的日落就不算什么了。A項意為“微小的”，符合語境。B項意為“蒼白的，暗淡的”；