人教鄂教版科學【核心素養(yǎng)目標】3.9《開關》課件

開關人教鄂教版三年級上冊教學目標科學觀念：（1）開關是導體和絕緣體組成。（2）開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。（3）有些材料是導體，容易導電；有些材料是絕緣體，極不容易導電?？茖W思維：培養(yǎng)觀察、比較、分析和綜合運用邏輯思維能力。科學實踐：（1）了解開關的結構和作用，認識開關的重要性

。（2）用檢測裝置檢驗哪些物體是導體，哪些是絕緣體。（3）能利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關，并用它來控制電路。責任態(tài)度：（1）能正確講述自己的探究過程與結論，能傾聽別人的意見,并與之交流。（2）能分工協作，進行多人合作的探究學習。意識到用電要注意安全。新知導入手電筒的亮與滅是由什么控制的？開關新知導入手電筒的開關是怎樣控制電路的接通和斷開的?手電筒的開關，由塑料和銅片組成。推動紅色塑料推鈕，兩塊銅片就會接觸，電路接通。新知導入你還見過哪些開關？它是怎么控制電路的？旋鈕開關觸摸開關（觸碰一下——電流通按鍵開關（向下按壓——電流通向上按壓——電流斷）（順時針旋轉——電流通逆時針旋轉——電流斷）

再觸碰一下——電流斷）新知導入日常生活中，人們一般用開關對電燈或其他電器的電路進行控制。開關為什么能控制電路呢?新知講解一、用開關控制電路觀察一種開關，看看它由哪些部件組成。刀柄刀片金屬片底座彈簧柱新知講解觀察組成開關的部件是由什么材料做成的？有什么作用？（刀柄、底座）塑料阻止電流通過（刀片、金屬片、彈簧柱）金屬讓電流通過新知講解如果將開關連接在電路中，開關會怎樣控制電路？實驗器材小燈泡燈座電池盒開關導線電池新知講解怎樣連接電路？（1）電池安裝到電池盒內，注意正負極位置。（2）安裝小燈泡。（3）電源盒上的兩根導線分別連在燈座和開關上。（4）用導線把燈座和開關連接。依次連接新知講解打開開關，閉合開關，觀察小燈泡發(fā)生怎樣的變化？打開開關，小燈泡熄滅閉合開關，小燈泡點亮新知講解小結：開關作用開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。新知講解二、哪些材料容易導電預測哪些材料連接在電路中能使小燈泡亮起來，哪些不能使小燈泡亮起來。鑰匙長尾夾鐵夾子鉛筆芯木筷吸管木尺鋼尺塑料勺橡皮泥新知講解物品實驗記錄表材料碳木頭塑料金屬金屬橡膠金屬木頭預測檢測1

檢測2

燈泡亮

燈泡不亮鉛筆芯木尺√?吸管?√鐵夾子長尾夾橡皮泥鋼尺√?√木筷??√塑料勺鑰匙塑料金屬新知講解怎樣把這些材料連接在電路中？電路檢測器去掉開關，空著兩個檢測頭新知講解溫馨提示電路檢測器使用前需檢測是否能正常工作用兩個檢測頭的金屬部分相互接觸，若小燈泡亮了說明電路檢測器是好的，若小燈泡沒亮說明電路檢測器是壞的。新知講解檢測方法用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光，重復實驗，做好記錄。新知講解物品實驗記錄表材料碳木頭塑料金屬金屬橡膠金屬木頭預測檢測1

檢測2

燈泡亮

燈泡不亮鉛筆芯木尺√√√√√√???吸管?√?√?√不銹鋼夾長尾夾橡皮泥鋼尺√√√?√√√?√√?√√木筷√√??????√塑料勺鑰匙塑料金屬√√√新知講解通過實驗說一說，哪些材料容易導電？哪些材料不容易導電？塑料、橡膠、干木頭、玻璃、陶瓷……金屬、石墨……人們通常把容易導電的材料叫導體，把不容易導電的材料叫絕緣體。新知講解指一指，開關哪部分是導體，哪部分是絕緣體？（刀柄、底座）絕緣體阻止電流通過（刀片、金屬片、彈簧柱）導體讓電流通過新知講解三、制作一個簡易開關想什么辦法用身邊的材料制作一個開關，并把它連接到電路中，控制小燈泡的亮和滅？新知講解我選用的材料我的制作設計長尾夾、導線、回形針新知講解把自制的小開關連接到電路中，試試能否控制小燈泡的亮和滅。斷開接通課堂練習B1、開關在電路中的作用是（

）A.消耗電能

B.控制電器的工作

C.提供電能A2、下列可以用來制作開關的組合是（

）A.鐵片和木塊

B.塑料和橡膠

C.銅片和鋁片B3、下面三種開關設計比較合理的是（

）課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們知道開關是導體和絕緣體組成，導體容易導電，絕緣體極不容