二年級假如給我三天光明的讀后感

二年級假如給我三天光明的讀后感二年級假如給我三天光明的讀后感篇一今天，我懷著十分激動的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人，他的名字叫海倫?凱勒。一個偶然的機會遇到他，我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后，不由得感嘆起來。在海倫?凱勒的八十八個春秋里，只擁有十九個月光明與聲音，卻給世界的人民帶來無窮的光明與希望。從此，他就一直在漫長的歲月中摸索著生活，長久的盲人生活使他感受到眼睛的寶貴。他非常地?zé)釔畚覀冞@個美麗鮮明，充滿著生機的世界，他為自己那不能用眼睛看東西，只能用手去觸摸而感到非常遺憾。他曾經(jīng)說過一句話：“只有聾子才著重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴”。在我們的日常生活中，又有誰能向海倫?凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明才知道眼睛的寶貴，這就應(yīng)該在眼亮的時候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，這就應(yīng)該在年輕時珍惜它。這使我感受到了：無論在什么情況下，做怎么樣的事情都爭取不出錯，安排得井井有條。讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧！二年級假如給我三天光明的讀后感篇二書是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；一本書就像一面白帆，它駕駛著我們生活的小船。古人云：“書自有金屋，書自有顏如玉”。但我沒有為金屋或者顏如玉讀書，只是因為讀書讓我快樂，仿佛置身于知識和快樂的海洋，讓我挖掘智慧的寶藏。美國著名作家馬克吐溫認(rèn)為19世紀(jì)有兩位杰出的人物。一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。如果拿破侖是改變歷史的軍事家；海倫是給世界上所有失明兒童帶來光明的信使。最近看了一本關(guān)于海倫?凱勒的書――《假如給我三天光明》?！都偃缃o我三天光明》主要描述海倫失明失聰后的生活。一開始，海倫對生活絕望，情緒變得暴怒而反復(fù)無常。她覺得現(xiàn)實生活中沒有愛和溫暖。她的世界很輕，很沉默，很無語。她多么期待再次看到這個多彩的世界，聽到大自然的聲音。在父母的幫助下，海倫找到了一位老師，安妮莎莉文――，她幫助海倫重新找回了對生活的信心、希望、渴望和追求，走出了黑暗和孤獨。隨著時間的推移，海倫逐漸長大，在學(xué)校生活中遇到了很多困難，但她并沒有放棄，因為她堅信自己的努力一定會有回報……最后，她的努力有了回報，她用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢，并在大學(xué)定居，完成了在哈佛大學(xué)的四年學(xué)習(xí)。從小學(xué)畫畫到現(xiàn)在已經(jīng)七八年了。無論春夏秋冬，我只能看著別的朋友在外面玩，只能在房間里畫畫。在這個過程中，我有過無數(shù)次放棄的念頭，海倫一直激勵著我前進(jìn)。她出生才十九個月，上帝就無情地奪走了她的眼睛，但她并沒有自卑放棄夢想，而是勇敢面對，用自己的汗水實現(xiàn)了夢想。每當(dāng)想到這一點，我又會拿起畫筆。從這本書里，我不僅得到了很多好的詞語和句子，也給了我勇敢面對困難的精神和不屈不撓、執(zhí)著夢想的品質(zhì)。二年級假如給我三天光明的讀后感篇三最近，我讀了一本海倫?凱勒的自傳――《假如給我三天光明》，我看了又看，可以說是百讀不厭，因為它讓我受益匪淺。在書中，讓我感受最深的是海倫的那句話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！钡拇_，知識的力量是無窮的，就是知識使海倫創(chuàng)造了一個個“人間奇跡”。海倫，一個向往光明的殘疾人，想像自己假如有三天光明能做出什么事，而我，一個正常、健康的人，卻只會想著該玩什么游戲，該聽什么音樂，一點兒都沒有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺，我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，去珍惜每一分，每一秒，做些有意義的事，幫媽媽做做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，向海倫堅持不懈的精神去努力，去拼搏，這樣才能做一個對社會有用的人。還記得那一次，我發(fā)著高燒，不能說話，才幾個小時我就受不了了，我真的無法想象，海倫是怎么度過她那87年無聲、無光的生活的。一個被美國《時代周刊》評為“人類十大偶像”之一的海倫面對自己又聾又啞又瞎而憤憤不平過。但是，在老師莎利文的幫助下，她又重新振作起來。日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了，她用雙手看到了美麗的世界。上帝賜予我們雙手是讓我們建設(shè)美好的家園；賜予我們雙眼，是讓我們看到美好的世界；賜予我們雙耳，是讓我們聽美妙的音樂；賜予我們嘴，是讓我們與別人溝通，互相交流思想……我想，上帝賜予我們美好的生活，我們應(yīng)該好好地珍惜它，而不是浪費，你說是嗎？二年級假如給我三天光明的讀后感篇四今天，我讀了美國女作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，內(nèi)心十分震撼。海倫?凱勒在19個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，她希望能有三天的時間讓她活在光明的世界里，那樣，她就能讓自己的知心姐姐――沙利文小姐帶她去博物館參觀，去看紐約的夕陽……她雖然生活在黑暗里，但沒有因為自己看不見這個世界而自暴自棄，而是更加認(rèn)真、刻苦地寫出了全美國乃至全世界一炮而紅的作品?？赐赀@本書，我的心情久久不能平靜，陷入了沉思，心想：這是怎樣的一種痛苦？為什么海倫面對這么大的困難，仍能寫出優(yōu)秀的作品。而我現(xiàn)在呢，有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么卻寫不出來呢？答案很簡單，因為她努力了，刻苦了，堅持了，她能不屈不撓，堅強面對。而我沒有，想到這里，我想起了不久前發(fā)生的一件事。那天，我寫了一篇童話故事。媽媽鼓勵我，于是我在媽媽的幫助下把這篇作文投給了一家有名的雜志社。我日思夜盼，期待著得獎的好消息?？山Y(jié)果，一周后，我的作文被無情地退稿了。聽到這個消息，我心里接受不了，沖進(jìn)房間，關(guān)著房門，眼淚嘩啦啦地流出來了，哭了好久，飯也沒吃……“為什么，我寫得那么精彩，為什么會被退稿，我不信……”我心里反復(fù)地拷問自己，一直不肯面對現(xiàn)實。這時候，書桌上的那本《假如給我三天光明》映入我的眼簾，突然我的耳邊似乎響起了一個聲音：“任何時候都不能放棄，你看，海倫?凱勒她還寫出優(yōu)秀的作品呢！是??！我不能這樣就放棄，是海倫?凱勒教會了我不放棄。于是，我擦干眼淚，重新修改作品。這本書使我警醒，海倫?凱勒給我上了一課，讓我明白了要用永不放棄的精神去面對一切。二年級假如給我三天光明的讀后感篇五在這幾天，我讀了《假如給我三天光明》。這本書是美國的著名作家海倫?凱勒所著。這本書分為三部分，第1部分是海倫?凱勒的自傳、第2部分是海倫?凱勒的恩師――安妮?沙利文的自傳、第3部分就是海倫?凱勒希望自己有三天光明。1880年，海倫?凱勒在美國出生，而在她一歲的時候，海倫患急性胃充血、腦充血，醫(yī)生都說她活不久，但是小海倫奇跡般的好了起來，可是她變成了雙目失明、雙耳失聰?shù)拿っ@啞人。在她就要變的不可教養(yǎng)的時候。家庭教師安妮?沙利文來到了海倫身邊。沙利文老師來到的前幾天，海倫因為家人對她的溺愛養(yǎng)成許多的壞習(xí)慣――脾氣暴躁、吃飯用手抓……沙利文老師花了很多時間，才把海倫拉上正軌。進(jìn)入正軌的海倫就開始勤奮學(xué)習(xí)，克服了許多困難――學(xué)不好代數(shù)、看不懂幾何盲文……終于她在1899年6月以優(yōu)異的成績考進(jìn)了哈佛拉德克里夫女子學(xué)院。1904年6月，海倫又以優(yōu)異的成績從哈佛拉德克里夫女子學(xué)院畢業(yè)。兩年后，她被任命為馬薩諸塞州盲文委員會主席，開始了為盲人服務(wù)的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來，她在全美國巡回演講，為促進(jìn)實施聾盲人教育計劃和治療計劃而奔波。到了1921年，終于成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一，她一直為加強基金會的工作而努力。1968年6月1日海倫?凱勒與世長辭。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊。讀完了這本書，我想：海倫?凱勒這樣的人都努力奮斗，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我們又有什么道理不學(xué)習(xí)呢?我們更應(yīng)該努力，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。二年級假如給我三天光明的讀后感篇六馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！钡拇_，知識的力量是無窮的。正是知識，讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡?！都偃缃o我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無法想象的困難，順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。海倫·凱勒認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將在日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗他們的快樂。海倫憑著一顆堅強的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對待困難。每個人一生中都會遇到困難，遇到困難時，不要退縮，要想方設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程，也正是自己進(jìn)步的過程。盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)做的事堅持做好。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認(rèn)真做事的好習(xí)慣。若做到這兩點，就能在點點滴滴中進(jìn)步、提高。有樂觀向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂觀向上的心態(tài)面對困難，使自己對未來充滿信心。因此，樂觀向上的良好心態(tài)，是每個人成功的重要因素之一。二年級假如給我三天光明的讀后感篇七午間的陽光透過葉隙，星星點點地撒在了我房間里。銅錢般大小的光斑映在地上、桌上、椅上，也映在了那本書上--《假如給我三天光明》。慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人眼中的世界似乎比正常人還要豐富。這位來自美國的女作家海倫?凱勒，用手中的筆繪出了盲聾人的世界。讓我深刻地體會到擁有一雙完好的眼睛，可以看到世間的一切美好景物，是多么美好的事情。海倫?凱勒一歲半的時候因一場高燒導(dǎo)致雙眼失明和兩耳失聰，這對于普通人來說是難以想象、難以忍耐的疾苦。但是她并沒有喪失對生活的希望，她憑著剛強的毅力克服了重重困難，在安妮?莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。在這本書的最后，海倫?凱勒提出“假如給我三天光明”的愿望，卻只用這三天做了我認(rèn)為不可能再平常的幾件事。由此可見，看見光明對于盲聾人來說是多么寶貴的事情，那我們還有什么理由不好好珍惜當(dāng)下呢？看完了《假如給我三天光明》，我只知道我的內(nèi)心受到了巨大的震撼。生而為人，就應(yīng)該擁有剛強的毅力克服重重困難，勇往直前。好好珍惜當(dāng)下所擁有的一切，以免未來回想起來感到遺憾！二年級假如給我三天光明的讀后感篇八在一次早讀課上，我聽我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》，當(dāng)時給我的感觸是震撼，也深深的被書里的主人公海倫·凱勒的事跡感動著，所以今年暑假我專門去圖書館借了這本書，重溫海倫·凱勒不平凡的人生。在海倫一歲時一場大病奪走了她的視力和聽力，后來在莎莉文小姐的愛心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學(xué)，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像！海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對困難、挫折要樂觀的面對，珍惜生活，愛惜生命?，F(xiàn)在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。