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文檔簡介
2025屆高考統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習(xí):中國史+世界史共6
個開放型材料題專題練習(xí)題匯編
中國古代史開放型材料題專題練習(xí)題匯編
1.閱讀材料,回答問題。
材料:中國千百年來形成的絲綢之路,融成了和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、
互利共贏的絲路精神。如果按歷史進(jìn)程劃分絲綢之路的時代,那么從秦漢開始直至元
朝的1500多年便是絲綢之路的1.0時代,這一時代,絲綢之路的特征主要是:形成了
以陸路為主的交通格局,背靠海洋,面向北方,以長城為中心,農(nóng)耕文明和游牧文明
成為對抗、交流、融合的兩大主栗勢力。絲綢之路2.0時代包含了中國的明清時期。
這個時代的特點(diǎn)是大陸文明與海洋文明的對話、交流和交往?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想
的提出,標(biāo)志著絲路實(shí)踐進(jìn)入了3.0時代。這個新時代的特點(diǎn)是:陸海并重,弘揚(yáng)和
平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲綢之路精神,尊重文明多樣性,推動不
同文明交流對話、和諧共生,共同繪就人類文明美好畫卷。
——摘編自呂文利《絲綢之路的三個時代》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓z綢之路“三個時代”的理解。(要求:持論有據(jù),
論述充分,邏輯清晰,表述成文。)
2.中原文化史某種程度上來說是一部簡寫的中國文化史。閱讀材料,完成下列要求。
材料
中原文化是以黃河中下游地區(qū)(尤其是河南一帶)為中心的歷史文化形態(tài)。宋以前,
這里一直是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,所以說,在中國文化的諸區(qū)域構(gòu)成中,中
原文化占有獨(dú)特的位置。這種特殊性表現(xiàn)在它與中國文化建立的直接關(guān)聯(lián),中華文化
5000多年的文明史,基本上是圍繞中原地區(qū)逐步展開的歷史,它在某種程度上就代表
著中國傳統(tǒng)文化。
——摘編自劉成紀(jì)等《中原文化發(fā)展與中華民族精神的歷史形成》
根據(jù)材料中的觀點(diǎn),提出自己的看法,并運(yùn)用中國古代史知識進(jìn)行闡述。(要求:看法
具體明確,史論結(jié)合、論據(jù)充分、表述清晰)
3.閱讀材料,完成下列要求
學(xué)者侯建新在《中世紀(jì)與歐洲文明元規(guī)則》一文中提出了文明“元規(guī)則”(meta-
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rules)這一重要概念。他認(rèn)為“元規(guī)則”指:某種特定文明的首栗、起始和關(guān)鍵的規(guī)
則,被社會廣泛認(rèn)同并被明確定義,成為社會生活的基本準(zhǔn)則,以至滲入法律和政治
制度層面;它們是決定規(guī)則的規(guī)則。文明元規(guī)則的內(nèi)涵高度穩(wěn)定,外在表現(xiàn)形式隨著
不同文明的交流和借鑒而變換,更隨著時代和空間變換而變換,有時看上去甚至面目
全非,然而仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)每一種文明都保留著其獨(dú)有的原始特征。
根據(jù)材料,提煉出一項(xiàng)中華文明的“元規(guī)則”,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡釋。(要求:
觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,論據(jù)充分,表達(dá)清晰)
4.人物評價:王莽
觀點(diǎn)和評價出處
葬欲令名譽(yù)過前人,遂克己不倦。聘諸賢良以為捧史(佐助[東漢]班固《漢
①
長官的屬員),賞賜芭錢悉以事士,愈為儉約。書》
任已而不師古(效法古代),泰氏(泰朝)以之致亡;師古而不[南朝]沈約《宋
②
適用,王莽以之身滅。書》
周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時。向使當(dāng)初身便死,一生[唐]白居易《放言
③
真?zhèn)螐?fù)誰知。五首?其三》
王莽最為大膽的改革是對當(dāng)時重大經(jīng)濟(jì)問題的正面挑[美]費(fèi)正清等《中
④
戰(zhàn),王莽下令禁止私人擁有大塊土地。國:傳統(tǒng)與變革》
王莽依照《周禮》設(shè)計了一套披著復(fù)古外衣的改造藍(lán)圖,主
⑤要內(nèi)容有王田奴婢政策等,……違背了社會發(fā)展的客觀規(guī)孟祥才《秦漢史》
律,既不符合客觀實(shí)際,又無法滿足農(nóng)民的土地要求。
王莽的經(jīng)濟(jì)政策無論如何是在追求平均主義。由于以往土[日]鶴間和幸《始
⑥地、奴婢的自由買賣,造成大土地所有者對農(nóng)民的壓迫。哀皇常的遺產(chǎn):秦漢
帝時期(此時王莽已經(jīng)控制朝政)實(shí)行“限田”。帝國》
王莽……打擊侵陵小農(nóng)的豪強(qiáng)勢力,這是與多數(shù)土族大姓的
余英時《士與中國
⑦利益相沖突的?!鞯厥孔宕笮斩技娂娐暑I(lǐng)宗族子弟起而
文化》
反叛,王政權(quán)終困而覆亡。
王莽自幼勤學(xué),拜名儒為師,與飽學(xué)英俊之士交游,事母及
林劍鳴等《秦漢簡
⑧寡嫂極孝,從而贏得極好聲譽(yù)?!M(jìn)入政治舞臺后,王莽
史》
愈加恭謹(jǐn),拉攏在朝的官僚及在野之名士。
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王莽過于迷信儒家經(jīng)典,將理想當(dāng)成現(xiàn)實(shí),確定了完全脫離劉澤華主編《中國
⑨實(shí)際的過高目標(biāo)。他既缺乏合理的改革方案,也沒有推行到通史教程》(第一
底的決心,很快以失敗告終。卷)
閱讀材料,概括出其中包含的評價王莽的三個視角,并任選一個視角,結(jié)合史實(shí)予以
說明。
5.閱讀材料,完成下列要求。
材料崔巨倫姐弟的父母早逝,崔家擬將其姐姐崔徽華下嫁,崔巨倫的姑母崔賓
媛聞而悲感日:“吾兄盛德,不幸早逝,豈令此女屈事卑族!”崔巨倫在給姑母崔賓
媛的墓志銘中寫道:崔賓媛十八歲嫁給李叔胤,婚后為人“御己卑沖,接事?lián)槨保?/p>
“逮事王姑封氏(李叔胤的奶奶),肅恭婦道,朝夕匪懈,遍蒙愛念”?!笆麻L謙柔,
臨下莊敬,閨門無間”“聰明多藝,女工妙絕”。孝文帝太和九年(485年),崔賓
媛的父親崔辯死于平城,葬事之后的守喪,“夫人孝慕絕人,毀幾至滅”,經(jīng)此悲傷
哀慕,“甫及終禮,玄發(fā)改素”。太和二十一年(497年),肩負(fù)支撐崔氏門戶重任
的崔逸(崔賓媛的長弟)去世,再次打擊了崔賓媛,她''蔬食再周,面垢三稔"。丈
夫李叔胤擔(dān)任太守時,崔賓媛助夫“有力焉”。崔賓媛四十五歲時,丈夫李叔胤去世。
幾年后長子李弼出仕,崔賓媛一家到洛陽生活,“度日匝旬”。神龜元年(518年),
崔賓媛發(fā)病,臨終囑托“命以時殯,勿加文彩,送終禮儀,必存儉約”,519年1月
11日,崔賓媛“薨于洛陽東安里”。
——摘編自羅新《彼美淑令——北朝女性的個體生命史》、魏收《魏書(四庫全書
本)》等
以上材料記載了崔賓媛的一生,也是北魏時代某些歷史場景的再現(xiàn)。從材料中提取歷
史信息,運(yùn)用所學(xué)中國古代史知識,任選角度,自擬論題,加以闡釋。(要求:論題
明確,觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,表述清晰)
6.閱讀材料,完成下列要求。
材料:如表所示為中國古代服飾文化發(fā)展的概況。
時期概況
形成中國最早的冠服制度,服飾的材料、顏色、紋飾均與身份地位掛鉤,體
西周
現(xiàn)出尊卑等級。貴族在不同的場合下,穿的衣服也各不相同
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各諸侯國、各民族的服制多樣,與西周呈現(xiàn)出明顯不同的特點(diǎn)。窄袖短衣的
春秋
胡服傳入中原地區(qū)。趙武靈王進(jìn)行了胡服騎射的服制改革,是古代歷史上一
戰(zhàn)國
次重要的服制變革
服制歸于統(tǒng)一。隨著染織、刺繡、金屬加工工藝的發(fā)展,服飾的裝飾豐富,
秦漢
絲織品的色彩艷麗
魏晉
胡服流行,其窄袖緊身、圓領(lǐng)的特點(diǎn)也被漢民族的服飾所吸收。孝文帝改
南北
革,一度改穿漢服。南方的士人為彰顯個性,往往袒胸露臂,披發(fā)跣足
朝
隋唐服飾色彩艷麗,重裝飾,女子著裝開放。胡服與外國服飾流行
宋代著裝趨于拘謹(jǐn)保守,色彩不再艷麗,風(fēng)格上傾向于質(zhì)樸、潔凈、自然、淡雅
元服制混亂,漢服與胡服既并行不悖又相互融合
服制沿襲唐制,禁胡服。明中葉以后,服飾的材料、質(zhì)地與樣式均追求奢華
明
艷麗,重裝飾。棉布成為主要衣料
清強(qiáng)制推行剃發(fā)易服,強(qiáng)迫漢人改穿滿族樣式的服裝
■摘編自鄧凌虹《中國古代服飾文化發(fā)展中的沿襲與變革》
提取材料信息,圍繞“中國古代服飾文化”擬定一個論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。
(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)
7.閱讀材料,完成下列要求。
材料:都城集政治、文化禮儀、軍事指揮與經(jīng)濟(jì)管理等功能為一體,其地位可謂
“國之大者”。下表呈現(xiàn)了中國古代部分朝代的都城。
王朝都城所在區(qū)域王朝都城所在區(qū)域
夏朝陽城河南登封隋唐長安陜西西安
河南鄭州一河
商朝亳一般北宋東京河南開封
南安陽
西周鎬不陜西西安西夏興慶寧夏銀川
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東周洛邑河南洛陽金朝會寧一燕京黑龍江阿城一北京
秦朝咸陽陜西咸陽元朝大都北京
西漢長安陜西西安明朝南京一北京江蘇南京一北京
東漢洛陽河南洛陽清朝北京北京
吳國、東晉南朝建康江蘇南京
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國古代史知識,圍繞“中國古代都城”自擬論題,并加以闡述。
(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。)
8.閱讀材料,完成下列要求,
材料
唐代在都督、刺史等正官升遷或有故暫缺之際,往往臨時派員代理,主持州、府
之務(wù)。即通常所謂的“知州府事”。宋朝建立后,繼續(xù)推行這一政策,在統(tǒng)一戰(zhàn)爭中,
“凡諸郡入版圖,率命朝臣出守,日權(quán)知(暫代)州事”。行之既久,大藩鎮(zhèn)多授文臣,
乃始盡正其銜,明日知某府、某軍州事也。后來,知州制完全取代刺史制。
咸平二年(999年)閏三月,官僚朱臺符上奏,他在奏文中說:刺史、縣令,親
民之官,有民人焉,有社稷焉,蓋三代之諸侯也。故漢宣帝日:"與我共治者,惟良二
千石乎!"光武亦日:“朗官上應(yīng)列宿,出宰百里,茍非其人,民受其弊。'‘誠重之也。
頃者,不除刺史,止以知州代之,其差委也,上自仆射、尚書,下至京官、奉職,率
多輕授,未盡當(dāng)任。
——摘編自李昌憲《略論宋代知州制的形成及其歷史意義》
結(jié)合所學(xué)知識,概括材料反映的主要問題。你如何看待朱臺符的上奏?(要求:觀點(diǎn)
明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)
9.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:明容與堂刻本《水滸傳》插圖
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郛哥大鬧授官廳(第二十六Pl)
材料二:這個道:“我們也有些僥幸:拿這二十兩銀子買豬羊去。如今到了乾方
集上,先吃幾壺酒兒。把東西開個花帳兒,落他二三兩銀子,買件綿衣(棉衣)過寒,
卻不是好?”
——【明】吳承恩《西游記》第八十九回
材料三:且說那買了英蓮、打死馮淵的薛公子,亦系金陵人氏,本是書香繼世
之……且家中有百萬之富,現(xiàn)領(lǐng)著內(nèi)帑(tang,皇家府庫)錢糧,采辦雜料……命官
司一事,他竟視為兒戲,自為花上幾個臭錢,沒有不了的。
——【清】曹雪芹等《紅樓夢》第四回
選取兩則或以上材料,自行擬定論題,并就所擬論題進(jìn)行論證。(要求:觀點(diǎn)明確,
邏輯清晰,表述清楚,史論結(jié)合)
10.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:14~17世紀(jì)中國與歐洲的對比表
時間中國歐洲
14世1368年,明朝建立;1370年,開始海禁;
意大利開始文藝復(fù)興運(yùn)動
紀(jì)明太祖朱元璋度丞相;明成祖朱棣設(shè)內(nèi)閣
15世文藝復(fù)興運(yùn)動繼續(xù)開展;新航路
1405~—1433年,鄭和七次下西洋
紀(jì)成功開辟
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16世1519—1522年,麥哲倫船隊(duì)完成
紀(jì)環(huán)球航行
17世
1644年,清軍入關(guān)1640年,英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)
紀(jì)
材料二:如果從現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來看,以歐洲作為標(biāo)準(zhǔn),明王朝并沒有什么長進(jìn)。
——伊沛霞《劍橋中國插圖史》
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,就材料自擬一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持
論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰)
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答案以及解析
1.答案:秦至元朝時期,是陸上絲綢之路占主導(dǎo),農(nóng)耕文明和游牧文明對抗、交流、
融合的時期。統(tǒng)一多民族封建國家的建立與發(fā)展,農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的發(fā)展以及政府開明
的對外政策為陸上絲綢之路的開辟提供了重要保障。這一時期的絲綢之路,有利于邊
疆經(jīng)濟(jì)的開發(fā),有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,促進(jìn)了民族交融。有利于中外
經(jīng)濟(jì)文化交流,擴(kuò)大了中華文明的影響力。
明清時期,是海上絲綢之路占主導(dǎo),大陸文明與海洋文明的對話、交流和交往的時期。
經(jīng)濟(jì)重心南移,指南針、造船航海等科技的突破,中國綜合國力處于領(lǐng)先地位,海上
絲綢之路迅速發(fā)展起來。這一時期的絲綢之路發(fā)展了海外貿(mào)易,加強(qiáng)了與世界的經(jīng)濟(jì)
文化聯(lián)系,傳播了中華文明,但明清時期由于專制主義中央集權(quán)制度的僵化與觀念的
落后,中國錯失了融入世界的機(jī)會。
進(jìn)入21世紀(jì),陸海并重,不同文明交流對話、和諧共生的時期。國際社會朝著世界多
極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化方向發(fā)展,全球治理的多種問題顯現(xiàn)。隨著綜合國力
的提升,中國提出“一帶一路”的重要戰(zhàn)略構(gòu)想。它弘揚(yáng)了開放包容、互利共贏的絲綢
之路精神,倡導(dǎo)尊重文明多樣性,共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是對古代絲綢之路的一
次偉大超越。
綜上所述,無論是陸上絲路的車馬時代,還是海上絲路的航船時代,一直到今天陸海
空綜合交通時代,中國始終秉持和平友好,合作交流的精神,為世界文明的發(fā)展做出
了重要貢獻(xiàn)。
解析:根據(jù)材料可知,絲綢之路“三個時代”分別指秦至元朝時期是絲綢之路的1.0時代、
明清時期是絲綢之路2.0時代、21世紀(jì)絲路進(jìn)入3.0時代。然后圍繞這三個時代展開分
析即可。關(guān)于各時期的理解,結(jié)合所學(xué)知識可從概念、背景、影響等方面分析,即秦
至元朝時期,是陸上絲綢之路占主導(dǎo),農(nóng)耕文明和游牧文明對抗、交流、融合的時期。
統(tǒng)一多民族封建國家的建立與發(fā)展,農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的發(fā)展以及政府開明的對外政策為
陸上絲綢之路的開辟提供了重要保障。這一時期的絲綢之路,有利于邊疆經(jīng)濟(jì)的開發(fā),
有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,促進(jìn)了民族交融。有利于中外經(jīng)濟(jì)文化交流,
擴(kuò)大了中華文明的影響力。明清時期,是海上絲綢之路占主導(dǎo),大陸文明與海洋文明
的對話、交流和交往的時期。經(jīng)濟(jì)重心南移,指南針、造船航海等科技的突破,中國
綜合國力處于領(lǐng)先地位,海上絲綢之路迅速發(fā)展起來。這一時期的絲綢之路發(fā)展了海
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外貿(mào)易,加強(qiáng)了與世界的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,傳播了中華文明,但明清時期由于專制主義
中央集權(quán)制度的僵化與觀念的落后,中國錯失了融入世界的機(jī)會。進(jìn)入21世紀(jì),陸海
并重,不同文明交流對話、和諧共生的時期。國際社會朝著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、
文化多樣化方向發(fā)展,全球治理的多種問題顯現(xiàn)。隨著綜合國力的提升,中國提出“一
帶一路”的重要戰(zhàn)略構(gòu)想。它弘揚(yáng)了開放包容、互利共贏的絲綢之路精神,倡導(dǎo)尊重文
明多樣性,共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是對古代絲綢之路的一次偉大超越。最后總結(jié),
無論是陸上絲路的車馬時代,還是海上絲路的航船時代,一直到今天陸海空綜合交通
時代,中國始終秉持和平友好,合作交流的精神,為世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
2.答案:示例一
看法:材料認(rèn)為,中原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。這充分肯定了中原文
化對中華文化的形成發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。
闡述:由于黃河流域泥沙淤積和氣候濕潤等自然條件,中原地區(qū)自古代就出現(xiàn)了原始
農(nóng)業(yè),形成了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)文明,在諸多地域中較先跨入了“文明的門檻”。如中
原地區(qū)的仰韶文化、裴李崗文化等,在中華文明起源過程中居于核心地位。
中原地區(qū)在很長的歷史時期內(nèi)一直是中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。如自夏朝開始到
北宋時期,黃河中下游地區(qū)一直是中原王朝的政治中心所在地,夏朝、商朝、東周、
東漢、曹魏、西晉、北魏、北宋等王朝的都城都在中原地區(qū)。黃河中下游地區(qū)也是傳
統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū),自然條件優(yōu)越,開發(fā)較早、人口稠密,經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng),長期居于全國經(jīng)濟(jì)
中心的地位。
中原文化具有強(qiáng)大的輻射力,依托于先進(jìn)的生產(chǎn)方式、軍事擴(kuò)張,甚至是中央政權(quán)崩
解導(dǎo)致的移民外遷,中原文化不斷向四方傳播。如中國歷史上三次大規(guī)模的中原人口
南遷,不但為南方補(bǔ)充了大量勞動力,也帶去了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),促
進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。北方游牧民族在內(nèi)遷中原的過程中,也被中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)力
和文化所吸引,逐漸向中原文明靠攏,如北魏孝文帝改革、元朝和清朝的建立等。
另外,以中原為中心的天下觀逐漸形成,以黃帝、炎帝為華夏始祖的民族認(rèn)同觀吸引
著少數(shù)民族政權(quán)不斷審視自身正統(tǒng)性,不斷借鑒吸收中原文化,這促使中華民族不斷
交融,體現(xiàn)了中原文化強(qiáng)大吸引力。中原地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展為后世中
國的社會政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化禮儀典章提供了基本范本,對中華文化的形成和
發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
總之,中原文化在中國文化的整體格局中占據(jù)重要地位,深刻影響了中華文化的發(fā)展
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方向,豐富了中華文化的內(nèi)涵。
示例二
看法:材料認(rèn)為,中原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。我認(rèn)為,中華文化是
一種多元一體的文化。我們既要看到中原文化對中華文化形成發(fā)展做出的貢獻(xiàn),同時
也要重視其他地域文化所發(fā)揮的重要作用。
闡述:中華文明的起源是多地域的,具有多元性。中原文化是一個具有空間限定的概
念,只在一定地理范圍內(nèi)有效,主要是以黃河中下游地區(qū)為中心的歷史文化形態(tài)。中
原文化雖然長期占據(jù)主導(dǎo)地位,但從來不是中華民族的單一文化,而是多元一體的中
華文化的組成部分。比如,在漢民族內(nèi)部,在某些歷史階段存在著荊楚文化、吳越文
化、巴蜀文化、嶺南文化的并置甚至對立;在漢民族與其他少數(shù)民族之間,還存在著
北方的草原文化和游牧文化。
另外,自宋代以來,伴隨著經(jīng)濟(jì)重心的南移和王朝的更迭,政治,經(jīng)濟(jì)和文化中心逐
漸遠(yuǎn)離了黃河流域,這一地區(qū)對國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的影響力漸趨減弱。
綜上可知,中華文化具有一元主導(dǎo)、多元發(fā)展的特性,中原文化和其他地域文化都對
中華文化的形成和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),我們要學(xué)會辯證地、全面地分析不同地域文
化對中華文化所做出的貢獻(xiàn)。
解析:本題是論述題之歷史事物闡釋題,時空是古代中國。首先,閱讀材料,材料涉
及中原文化發(fā)展與中華民族精神之間的關(guān)系,根據(jù)材料“中華文化5000多年的文明史,
基本上是圍繞中原地區(qū)逐步展開的歷史,它在某種程度上就代表著中國傳統(tǒng)文化?!?/p>
可知,材料認(rèn)為中原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。其實(shí),在我看來中華文
化是多元一體的,每一地域的文化都對中華文化的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此可以呈
現(xiàn)自己的觀點(diǎn):材料認(rèn)為,中原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。我認(rèn)為,中
華文化是一種多元一體的文化。我們既要看到中原文化對中華文化形成發(fā)展做出的貢
獻(xiàn),同時也要重視其他地域文化所發(fā)揮的重要作用。其次,結(jié)合史實(shí)闡述,結(jié)合中華
文明的起源這一知識點(diǎn)可知,中華文明的起源是多地域的,具有多元性。中原文化在
中華文化的發(fā)展中占有重要位置,一般而言中原文化是指以黃河中下游地區(qū)為中心的
歷史文化形態(tài)。但是,中原文化只是中華文化的一部分,除了中原文化,我國古代還
有江淮文化、荊楚文化、吳越文化、巴蜀文化等。中國文化起源于北部嗎,但是隨著
時間的推移,經(jīng)濟(jì)文化政治等中心逐漸南移,到南宋時期,經(jīng)濟(jì)重心南移完成。最后,
強(qiáng)調(diào)中華文化具有一元主導(dǎo)、多元發(fā)展的特性,中原文化和其他地域文化都對中華文
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化的形成和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),我們要學(xué)會辯證地、全面地分析不同地域文化對中
華文化所做出的貢獻(xiàn)。其它觀點(diǎn)及看法如,首先,閱讀材料,材料涉及中原文化發(fā)展
與中華民族精神之間的關(guān)系,據(jù)材料“中華文化5000多年的文明史,基本上是圍繞中
原地區(qū)逐步展開的歷史,它在某種程度上就代表著中國傳統(tǒng)文化?!笨芍牧险J(rèn)為
中原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。這種觀點(diǎn)實(shí)際上肯定了中原文化在中華
文化發(fā)展中的地位。因此,可以就此擬定論題:材料認(rèn)為,中原文化在某種程度上代
表著中國傳統(tǒng)文化。這充分肯定了中原文化對中華文化的形成發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)其次,
結(jié)合史實(shí)論證原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。這充分肯定了中原文化對中
華文化的形成發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。據(jù)所學(xué)可知,中華文明起源于北方的黃河流域,黃
河流域因土壤肥沃、氣候濕潤等自然條件優(yōu)越,很早的時候就出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè),形成
了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)文明。如中原地區(qū)的仰韶文化、裴李崗文化等,在中華文明起源過
程中居于核心地位。中原地區(qū)在中國歷史上很長時間一直是中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化
中心。歷史上北方的長安、咸陽、洛陽、開封等地一直是政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。中
原地區(qū)很長時間不僅是中國的政治中心、也是經(jīng)濟(jì)文化中心。中原地區(qū)不僅對其他漢
族地區(qū)甚至對少數(shù)民族都產(chǎn)生了重要的影響,古代伴隨著政治動蕩等原因形成幾次大
規(guī)模的人口遷移,北民南遷不但為南方補(bǔ)充了大量勞動力,也帶去了中原地區(qū)先進(jìn)的
生產(chǎn)工具和技術(shù),促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。北方游牧民族在內(nèi)遷中原的過程中,也被中
原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)力和文化所吸引,逐漸向中原文明靠攏,如北魏孝文帝改革、元朝
和清朝的建立等。此外,中國很早形成了以中原為中心的天下觀逐漸形成,慢慢地中
原民族形成以黃帝、炎帝為華夏始祖的民族認(rèn)同觀,在民族融合影響的背景下甚至某
些少數(shù)民族也以中原炎黃子孫自居。中原地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展為后世中
國的社會政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化禮儀典章提供了基本范本,對中華文化的形成和
發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。最后,強(qiáng)調(diào)中原文化在中國文化的整體格局中占據(jù)重要地位,
深刻影響了中華文化的發(fā)展方向,豐富了中華文化的內(nèi)涵。
3.答案:元規(guī)則:大一統(tǒng)理念
大一統(tǒng)理念的孕育和發(fā)展
大一統(tǒng)理念是在文明起源時期就孕育于中國社會之中,并隨著社會發(fā)展不斷得到演進(jìn)。
中華文明在起源上就具有多元一體的特點(diǎn),各地區(qū)文化雖各有特色,但在發(fā)展趨勢上
呈現(xiàn)統(tǒng)一的特點(diǎn)。隨著封建社會的建立,秦漢是鞏固大一統(tǒng)的關(guān)鍵時期,在政治上確
立了專制主義中央集權(quán)制度,有利于政權(quán)的穩(wěn)定和國家的統(tǒng)一;經(jīng)濟(jì)上實(shí)行抑制地方
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豪族的措施,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)政策統(tǒng)一的同時,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;思想上罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)
的提出,逐漸形成了以儒家思想為主體的中華文明;邊疆治理上設(shè)置機(jī)構(gòu)和武力打擊
相結(jié)合的手段,穩(wěn)定的邊疆秩序的同時,促進(jìn)了民族交融和民族認(rèn)同,這些舉措是大
一統(tǒng)理念在政治、經(jīng)濟(jì)、思想和民族關(guān)系上的變現(xiàn)。近代社會中國在遭受國家侵略的
情況下,實(shí)力衰退,地方軍閥混戰(zhàn),長時間割據(jù)狀態(tài),但此時追求國家獨(dú)立和民主的
背景下,國家也成統(tǒng)一的趨勢發(fā)展。綜上而言,大一統(tǒng)理念一直延續(xù)至今,是中國得
以長時間維系統(tǒng)一的元規(guī)則。
解析:本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是:古代至現(xiàn)代中國。首先,根據(jù)材料,
提煉出一項(xiàng)中華文明的“元規(guī)則”,根據(jù)材料“某種特定文明的首要、起始和關(guān)鍵的
規(guī)則,被社會廣泛認(rèn)同并被明確定義,成為社會生活的基本準(zhǔn)則,以至滲入法律和政
治制度層面”結(jié)合所學(xué)知識,可得出中國的“元規(guī)則”為大一統(tǒng)理念,從而確定觀點(diǎn)
為大一統(tǒng)理念的孕育和發(fā)展。其次,圍繞“元規(guī)則”進(jìn)行闡釋,史論結(jié)合,論據(jù)充分,
表達(dá)清晰,可從時間線索論述大一統(tǒng)理念的萌發(fā)和演進(jìn),同時在論述時添加史實(shí)進(jìn)行
證明如:中華文明在起源上就具有多元一體的特點(diǎn),各地區(qū)文化雖各有特色,但在發(fā)
展趨勢上呈現(xiàn)統(tǒng)一的特點(diǎn)。隨著封建社會的建立,秦漢是鞏固大一統(tǒng)的關(guān)鍵時期,在
政治上確立了專制主義中央集權(quán)制度,有利于政權(quán)的穩(wěn)定和國家的統(tǒng)一;經(jīng)濟(jì)上實(shí)行
抑制地方豪族的措施,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)政策統(tǒng)一的同時有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;思想上罷黜百家獨(dú)
尊儒術(shù)的提出,逐漸形成了以儒家思想為主體的中華文明;邊疆治理上設(shè)置機(jī)構(gòu)和武
力打擊相結(jié)合的手段,穩(wěn)定的邊疆秩序的同時,促進(jìn)了民族交融和民族認(rèn)同這些舉措
是大一統(tǒng)理念在政治、經(jīng)濟(jì)、思想和民族關(guān)系上的變現(xiàn)。近代社會中國在遭受國家侵
略的情況下,實(shí)力衰退,地方軍閥混戰(zhàn),長時間割據(jù)狀態(tài),但此時追求國家獨(dú)立和民
主的背景下,國家也成統(tǒng)一的趨勢發(fā)展。最后,整理觀點(diǎn),回扣主題,大一統(tǒng)理念一
直延續(xù)至今,是中國得以長時間維系統(tǒng)一的元規(guī)則。
4.答案:三個視角:
材料①③⑥:王莽沽名釣譽(yù),為自己贏得好名聲;
材料②⑦⑧:王莽改制效法古代,脫離現(xiàn)實(shí);
材料④⑤⑧⑨:王莽改制的目的之一是解決土地兼并帶來的問題。
[選答一]王莽是元帝皇后王政君的侄子。王莽因父親早死,在王氏外戚家族中勢力相
對較弱。為了獲得政治權(quán)力,王莽可以營造自己“謙恭儉樸”“勤學(xué)博覽”“禮賢下
士”的形象,得到統(tǒng)治階級中不少人的好感和信任,廣泛結(jié)交權(quán)貴和士人;同時也依
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靠王家的權(quán)勢;
最終爬上了權(quán)力的巔峰。
[選答二]西漢后期,土地兼并嚴(yán)重,社會動蕩不安。王莽推行了一系列改革措施,試
圖挽救社會危機(jī)。但措施不切實(shí)際,例如實(shí)行王田制,禁止土地買賣,企圖倒退到井
田制時
代(其他舉例,正確亦可)。反而使社會矛盾更加激化。引發(fā)農(nóng)民大起義。
[選答三]西漢后期,土地兼并嚴(yán)重,破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡,社會動蕩不安。王莽
針對西漢后期的社會矛盾推行了一系列改革措施,試圖挽救社會危機(jī),但措施不切實(shí)
際,反
而使社會矛盾更加激化。引發(fā)農(nóng)民大起義,推翻王莽政權(quán)。
說明:三個選答中,選答三依據(jù)教材能充分回答,選答三的答案全部出自教材原文。
因?yàn)檫x答三已經(jīng)給學(xué)生提供了依據(jù)教材和材料得滿分的條件,所以選答一和選答二答
案開放,許多得分點(diǎn)在材料和教材中均無,要靠學(xué)生平時的積累。這道題要求學(xué)生要
清楚自己掌握知識的狀況,在選答中做出正確的選擇。
解析:據(jù)材料1“莽欲令名譽(yù)過前人,遂克己不倦”、材料3"周公恐懼流言日,王莽
謙恭未篡時。向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知”、材料6“從而得極好聲譽(yù)?!?/p>
進(jìn)入政治舞臺后,王莽愈加恭謹(jǐn),……拉攏在朝的官僚及在野之名士”可知,王莽沽
名釣譽(yù),為自己得了好名聲。若選擇本視角,則主要結(jié)合王莽的身世背景、王莽沽名
釣譽(yù)的行為、目的、影響等方面進(jìn)行說明。可進(jìn)行說明如下,王莽是元帝皇后王政君
的侄子。王莽因父親早死,在王氏外戚家族中勢力相對較弱。為了獲得政治權(quán)力,王
莽可以營造自己“謙恭儉樸”勤學(xué)博覽“禮賢下士”的形象,得到統(tǒng)治階級中不少人
的好感和信任,廣泛結(jié)交權(quán)貴和士人;同時也依靠王家的權(quán)勢;最終爬上了權(quán)力的巔
峰。
據(jù)材料2“師古而不適用,王莽以之身滅”、材料7“王莽過于迷信儒家經(jīng)典,將理想
當(dāng)成現(xiàn)實(shí),確定了完全脫離實(shí)際的過高目標(biāo)”和材料8"王莽依照《周禮》設(shè)計了一
套披著復(fù)古外衣的改造藍(lán)圖,主要內(nèi)容有王田奴婢政策違背了社會發(fā)展的客觀規(guī)律,
既不符合客觀實(shí)際,又無法滿足農(nóng)民的土地要求”可知,王莽的改革盲目效法古代,
脫離現(xiàn)實(shí),最終失敗。若選擇本視角,則主要結(jié)合王莽改革的背景、內(nèi)容和結(jié)果進(jìn)行
說明??蛇M(jìn)行說明如下:西漢后期,土地兼并嚴(yán)重,社會動蕩不安。王莽推行了一系
列改革措施,試圖挽救社會危機(jī)。但措施不切實(shí)際,例如實(shí)行王田制,禁止土地買賣,
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企圖倒退到井田制時代(其他舉例,正確亦可)。反而使社會矛盾更加激化。引發(fā)農(nóng)民
大起義。
據(jù)材料4王莽下令禁止私人擁有大塊土地、材料“打擊侵陵小農(nóng)的豪強(qiáng)勢力,這是與
多數(shù)士族大姓的利益相沖突的”、材料8“主要內(nèi)容有王田奴婢政策等”、材料9“王
莽的經(jīng)濟(jì)政策無論如何是在追求平均主義。由于以往土地、奴婢的自由買賣,造成大
土地所有者對農(nóng)民的壓迫”可知,王莽改革在經(jīng)濟(jì)上的目的是解決土地兼并導(dǎo)致的大
土地所有制帶來的問題。如選擇本視角,則主要結(jié)合西漢后期土地兼并的情況、土地
兼并造成的影響、王莽針對土地兼并的改革措施、王莽改革產(chǎn)生的影響等角度進(jìn)行說
明??蛇M(jìn)行說明如下:西漢后期,土地兼并嚴(yán)重,破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡,社會動
蕩不安。王莽針對西漢后期的社會矛盾推行了一系列改革措施,試圖挽救社會危機(jī),
但措施不切實(shí)際,反而使社會矛盾更加激化。引發(fā)農(nóng)民大起義,推翻王莽政權(quán)。
5.答案:示例1:傳統(tǒng)道德觀下的女子楷?!拶e媛是北魏時代的高門貴族女子,十
八歲嫁李叔胤為妻,519年“薨于洛陽東安里”。由墓志銘中的記載'‘聰明多藝”
“女工妙絕”可知,崔賓媛聰明手巧,擅長女工。由墓志銘中的記載“接事?lián)槨?/p>
“肅恭婦道”“事長謙柔”“閨門無間”“有力焉”“李弼出仕”可知,崔賓媛嫁入
夫家后,伺候長輩盡顯孝順恭敬,她婢相處十分和睦,協(xié)助丈夫頗有成效,且教子有
方。從這些信息可以看出崔賓媛是一位受到儒家傳統(tǒng)文化浸染的封建女子,具有一個
古代傳統(tǒng)女性優(yōu)秀品德的女子。
崔賓媛在遭遇青年喪父、喪弟,中年喪夫后,依然堅韌地生活,她也得到晚輩的尊重,
她的一生從而被記錄在她的墓志銘中。(言之成理即可)
示例2:北魏儒家教化濃厚崔賓媛是北魏時代的高門貴族女子,十八歲嫁李叔胤為妻,
519年“薨于洛陽東安里”。由墓志銘中的記載“接事捅順"''肅恭婦道”“事長謙
柔”“閨門無間”“有力焉”“李弼出仕”可知,崔賓媛嫁入夫家后,伺候長輩盡顯
孝順恭敬,她婢相處十分和睦,協(xié)助丈夫頗有成效,且教子有方。從這些可以看出崔
賓媛是一位受到儒家傳統(tǒng)文化浸染的封建女子,具有一個古代傳統(tǒng)女性優(yōu)秀品德的女
子。在北魏之所以會出現(xiàn)崔賓媛這樣的女性,同北魏一直重視儒家思想、進(jìn)行漢化改
革有關(guān)。特別是孝文帝的改革順應(yīng)民族交融趨勢,重視儒家文化,使洛陽成為當(dāng)時的
政治經(jīng)濟(jì)文化中心。在這樣的時代背景下,生活著眾多的類似崔賓媛的女子。北魏的
統(tǒng)一和漢化改革,促使儒家思想在北方流行,崔賓媛的一生,正是時代的見證和時代
的產(chǎn)物。(言之成理即可)
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(“示例”僅供閱卷參考,若從選官制度(九品中正制)、基層治理(鄉(xiāng)里制)、門第
觀念、孝文帝改革、封建禮教對女性的摧殘等角度來闡述,亦可酌情給分)
解析:本題以崔賓媛的生平為背景材料,旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用
知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力,同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、
史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。
6.答案:示例一論題:中國古代服飾文化折射出時代精神風(fēng)貌。
闡述:魏晉時期,三教并行,玄學(xué)興起,儒家禮法受到很大沖擊,一個特立獨(dú)行的士
人群體形成,他們追求個性與精神上的自由。在服飾方面,士人們往往追求灑脫自然,
出現(xiàn)了袒胸露臂、披發(fā)跣足的現(xiàn)象,這折射出當(dāng)時灑脫自然的時代精神風(fēng)貌。宋代理
學(xué)興起,強(qiáng)調(diào)倫理道德等外在規(guī)范,同時也更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)。在服飾風(fēng)格方面,
趨于保守和拘謹(jǐn),同時也更加淡雅自然,這折射了理學(xué)熏陶下偏于理性和內(nèi)斂的時代
精神風(fēng)貌。
總之,時代精神風(fēng)貌是影響服飾文化的重要因素,中國古代服飾文化也折射出不同時
代的精神風(fēng)貌。
示例二論題:中國古代民族交融與服飾文化發(fā)展相互促進(jìn)。
闡述:春秋戰(zhàn)國時期,各民族雜居,交往交流頻繁,民族交融趨勢明顯。趙武靈王進(jìn)
行了胡服騎射的服制改革,改穿胡服。這一改革使華夏族吸收了游牧民族的若干習(xí)俗,
推動了胡服的流行及胡漢服飾的融合,促進(jìn)了民族進(jìn)一步交融。北魏時期,北方出現(xiàn)
了民族大交融的趨勢。孝文帝進(jìn)行封建化改革,禁胡服,改穿漢服。這一改革措施順
應(yīng)了民族交融的歷史趨勢,加快了鮮卑民族的漢代和封建化過程,進(jìn)一步推動了北方
的民族交融。
總之,民族交融推動了胡漢服飾文化的交融,胡漢服飾文化發(fā)展則進(jìn)一步推動了民族
交融。
解析:本題是論述題之歷史事物闡釋題,時空是古代中國。首先,仔細(xì)閱讀材料中的
信息可以得出,中國古代不同時期的服飾風(fēng)格存在差異,這體現(xiàn)了不同時期的文化風(fēng)
貌不同,由此可以擬定論題“中國古代服飾文化折射出時代精神風(fēng)貌”。然后,結(jié)合材
料及所學(xué)知識,運(yùn)用相關(guān)史實(shí)對中國古代不同時期的服飾文化進(jìn)行闡述,如魏晉時期,
三教并行,玄學(xué)興起,儒家禮法受到很大沖擊,一個特立獨(dú)行的士人群體形成,他們
追求個性與精神上的自由。在服飾方面,士人們往往追求灑脫自然,出現(xiàn)了袒胸露臂、
披發(fā)跣足的現(xiàn)象,這折射出當(dāng)時灑脫自然的時代精神風(fēng)貌;宋代理學(xué)興起,強(qiáng)調(diào)倫理
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道德等外在規(guī)范,同時也更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)。在服飾風(fēng)格方面,趨于保守和拘謹(jǐn),
同時也更加淡雅自然,這折射了理學(xué)熏陶下偏于理性和內(nèi)斂的時代精神風(fēng)貌等等,言
之有理即可。最后,對闡述部分進(jìn)行總結(jié),點(diǎn)明論題,但不要重復(fù)論題?;蛘咭浴爸袊?/p>
古代民族交融與服飾文化發(fā)展相互促進(jìn)”為論題,結(jié)合所學(xué)知識,可從民族交融的角度
分析中國古代服飾的演變,如趙武靈王進(jìn)行了胡服騎射的服制改革,改穿胡服;孝文
帝進(jìn)行封建化改革,禁胡服,改穿漢服等等。最后,概括總結(jié)即可。
7.答案:示例一
論題:明清時期北京上升為全國政治中心。
北京位于東北大平原、華北大平原和內(nèi)蒙古高原三大地理單元的交接地帶。漢唐時期
北京是中原政權(quán)的邊陲重鎮(zhèn)。五代到北宋時期,契丹族建立遼國,改幽州為南京,作
為向南發(fā)展的基地,女真族建立金朝后,南京一般又被稱為燕京,成為金朝后期的統(tǒng)
治中心。元朝建立后,改燕京為大都,從此成為統(tǒng)一國家的都城。元朝、清朝定都北
京,主要是在少數(shù)民族入主中原的背景下發(fā)生,進(jìn)一步促進(jìn)了民族交往交流交融。
北京從漢唐時期的東北重鎮(zhèn)成長為統(tǒng)一國家的政治中心,使草原、東北地區(qū)和中原內(nèi)
地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系更加密切,對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展具有重要意義。
示例二
論題:中國古代都城的選址體現(xiàn)了“大一統(tǒng)”的理念。
中國古代都城多分布在黃河流域和長江流域,這與中國特殊的地理環(huán)境有關(guān),以黃河
與長江兩大流域?yàn)橹黧w的農(nóng)業(yè)地區(qū)和西北內(nèi)陸草原綠洲為主的游牧地區(qū),決定了西安、
洛陽、北京是最佳選擇。秦漢隋唐時代交流的主要區(qū)域在西北,都城選擇以西安、洛
陽為主,宋元明清交流的主要地區(qū)在北方和東北,都城選擇以北京為主。中國古代都
城選址有利于各民族交往交流交融持續(xù)發(fā)展,不斷增強(qiáng)大一統(tǒng)意識。
總之,中國古代都城選址深受傳統(tǒng)思想文化的影響,勾勒出中國古代統(tǒng)一多民族國家
演進(jìn)的歷史脈絡(luò),對后世影響深遠(yuǎn)。
(其他可以論述的角度:中國古代都城的最佳選址;中國古代都城變遷的規(guī)律;經(jīng)濟(jì)
重心分布影響都城選址,中國古代都城與交通的關(guān)系等)
解析:本題為論述題之歷史事物闡釋題,時空是:古代中國。首先解讀材料,材料主
要以表格形式呈現(xiàn)了古代中國部分朝代都城情況。題干要求根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國
古代史知識,圍繞“中國古代都城”自擬論題,并加以闡述??梢赃x擇北京,形成論題:
明清時期北京上升為全國政治中心。
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其次根據(jù)所擬論題進(jìn)行闡述,從北京興起、發(fā)展歷史、作為都城的影響等角度闡釋。
如北京位于東北大平原、華北大平原和內(nèi)蒙古高原三大地理單元的交接地帶。漢唐時
期北京是中原政權(quán)的邊陲重鎮(zhèn)。五代到北宋時期,契丹族建立遼國,改幽州為南京,
作為向南發(fā)展的基地,女真族建立金朝后,南京一般又被稱為燕京,成為金朝后期的
統(tǒng)治中心。元朝建立后,改燕京為大都,從此成為統(tǒng)一國家的都城。元朝、清朝定都
北京,主要是在少數(shù)民族入主中原的背景下發(fā)生,進(jìn)一步促進(jìn)了民族交往交流交融。
最后總結(jié):北京從漢唐時期的東北重鎮(zhèn)成長為統(tǒng)一國家的政治中心,使草原、東北地
區(qū)和中原內(nèi)地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系更加密切,對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展具
有重要意義。
另外也可以選擇其他角度,如總體上看,中國古代都城的選址體現(xiàn)了“大一統(tǒng)”的理念。
然后根據(jù)表格內(nèi)容及所學(xué)知識,從定都所在地以及定都于此的原因、影響等角度闡述,
中國古代都城多分布在黃河流域和長江流域,這與中國特殊的地理環(huán)境有關(guān),以黃河
與長江兩大流域?yàn)橹黧w的農(nóng)業(yè)地區(qū)和西北內(nèi)陸草原綠洲為主的游牧地區(qū),決定了西安、
洛陽、北京是最佳選擇。秦漢隋唐時代交流的主要區(qū)域在西北,都城選擇以西安、洛
陽為主,宋元明清交流的主要地區(qū)在北方和東北,都城選擇以北京為主。中國古代都
城選址有利于各民族交往交流交融持續(xù)發(fā)展,不斷增強(qiáng)大一統(tǒng)意識。
最后總結(jié):總之,中國古代都城選址深受傳統(tǒng)思想文化的影響,勾勒出中國古代統(tǒng)一
多民族國家演進(jìn)的歷史脈絡(luò),對后世影響深遠(yuǎn)。
8.答案:問題:如何處理中央與地方的關(guān)系。(或如何治理地方等,言之有理即可)
態(tài)度:示例1:觀點(diǎn):反對朱臺符上奏中的觀點(diǎn)。
說明:唐朝中后期形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,造成社會分裂動蕩,中央政府難以掌控全國
局勢。削弱藩鎮(zhèn)勢力是實(shí)現(xiàn)國家和平穩(wěn)定與國家統(tǒng)一、發(fā)展的首要課題。在都督、刺
史空缺后,由中央政府派遣“知州府事”,是解決這一問題的有益探索。宋朝繼承這一
做法,并在全國推廣,大大削弱了地方官員的權(quán)力,而地方割據(jù)的關(guān)鍵在于權(quán)廣且重,
知州制度切中時弊,加強(qiáng)了中央政府對地方的控制,維護(hù)了政局穩(wěn)定,使宋出現(xiàn)了國
泰民安的局面。朱臺符無視知州制形成的特定背景,及其取得的成果,盲目推崇古代
體制,于國家不利。
示例2:觀點(diǎn):支持朱臺符上奏中的觀點(diǎn)。
說明:唐朝實(shí)行知州制有其特定的背景,即面對藩鎮(zhèn)割據(jù),中央無力控制地方的形勢,
讓中央官員臨時代理空缺的都督、刺史,這確實(shí)有利于削弱地方割據(jù)勢力,宋在統(tǒng)一
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戰(zhàn)爭中繼續(xù)采用這一制度也有益于完成統(tǒng)一大業(yè),但這并非常規(guī)的地方管理體制。地
方官的職責(zé)不僅是鎮(zhèn)守一方,更是民之衣食父母,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)民眾發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民生
之重任,這就要求地方官對所轄地方有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,甚至是情感的投入,各地地
方官盡職盡責(zé)治理發(fā)展好地方,皇帝控制下的整個國家才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定與發(fā)展。把地方
的權(quán)力削弱了,地方官員治理地方的抱負(fù)也就難以施展,地方官難有作為。同時,由
中央派遣的地方官員,缺乏地方治理經(jīng)驗(yàn),更難以勝任。所以,朱臺符反映的問題應(yīng)
予以重視,盡快把地方管理體制轉(zhuǎn)入正軌。(注:示例僅供參考,其他答案言之有理
亦可)
解析:根據(jù)材料“唐代在都督、刺史等正官升遷或有故暫缺之際,往往臨時派員代理,
主持州、府之務(wù)。……宋朝建立后,繼續(xù)推行這一政策,……后來,知州制完全取代
刺史制”,結(jié)合所學(xué)可知,唐代時讓中央官員臨時代理空缺的都督、刺史,宋代這一制
度繼續(xù)實(shí)行和發(fā)展,知州制正式形成。根據(jù)材料“官僚朱臺符上奏,……刺史、縣令,
親民之官……不除刺史,止以知州代之,其差委也,……未盡當(dāng)任”,可知官僚朱臺
符認(rèn)為郡縣長官的作用重要,不應(yīng)該采取由中央官員臨時代理的做法。綜合材料信息,
可知材料反映的主要問題是地方官制,也即如何處理中央與地方的關(guān)系,或如何治理
地方的問題。對于材料中朱臺符的觀點(diǎn),可選擇同意和反對,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知
識加以論述。如選擇反對,則需要說明知州制的合理性和優(yōu)點(diǎn),也即知州制適應(yīng)了唐
宋加強(qiáng)中央集權(quán)的要求,維護(hù)了政局穩(wěn)定。如選擇反對,則可參考材料中朱臺符的理
由,也即地方官的職責(zé)不僅是鎮(zhèn)守一方,更是民之衣食父母,地位重要,應(yīng)該選派固
定和專門的地方官,而非由中央官員代理,應(yīng)盡快把地方管理體制轉(zhuǎn)入正軌。示例僅
供參考,其他答案言之有理亦可,要求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。
9.答案:論述示例:選取
材料一二、三論題:小說段落折射出明清社會經(jīng)濟(jì)重大變革
論證:材料一二均出現(xiàn)了“銀兩”作為通貨的情況,而白銀的大規(guī)模流通是在明清時期;
材料二中出現(xiàn)了“棉衣過寒”的對話,但中國人普遍使用棉布是在元代黃道婆改良棉紡
織術(shù)之后;材料三中出現(xiàn)了“領(lǐng)內(nèi)帑錢糧”的商人,但中國古代長期實(shí)行抑商政策,商
人社會地位在明清時期才有所提升。由此可見,上述事物幾乎是明清時期特有的,并
非小說所描寫的唐、宋等時期應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。究其原因,文學(xué)作品的創(chuàng)作往往帶有作者
自身所生活時代的印跡,而材料中的三部作品作為明清小說的代表,其中的描寫也就
一定程度上揭示了明清時期中國社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,具體如貨幣體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會階
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層等方面的重大變革。
解析:本題為開放性試題,答案言之成理即可。如根據(jù)材料一中的關(guān)鍵信息“銀兩”、
材料二中的關(guān)鍵信息“落他二三兩銀子,買件綿衣(棉衣)過寒,卻不是好?”、材料
三中的關(guān)鍵信息“……命官司一事,他竟視為兒戲,自為花上幾個臭錢,沒有不了的”
可擬定論點(diǎn)小說段落折射出明清社會經(jīng)濟(jì)重大變革。關(guān)于闡釋如材料一二均出現(xiàn)了“銀
兩”作為通貨的情況,而白銀的大規(guī)模流通是在明清時期;材料二中出現(xiàn)了“棉衣過寒”
的對話,但中國人普遍使用棉布是在元代黃道婆改良棉紡織術(shù)之后;材料三中出現(xiàn)了
“領(lǐng)內(nèi)帑錢糧”的商人,但中國古代長期實(shí)行抑商政策,商人社會地位在明清時期才有
所提升。由此可見,上述事物幾乎是明清時期特有的,并非小說所描寫的唐、宋等時
期應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。究其原因,文學(xué)作品的創(chuàng)作往往帶有作者自身所生活時代的印跡,而
材料中的三部作品作為明清小說的代表,其中的描寫也就一定程度上揭示了明清時期
中國社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,具體如貨幣體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會階層等方面的重大變革。
10.答案:示例:論題:明王朝與同一時期的歐洲反映了不同的歷史發(fā)展趨勢。
闡述:14~17世紀(jì)的明朝,是中國封建時代后期大一統(tǒng)的強(qiáng)大王朝,其發(fā)展趨勢是封
建制度走向衰落。經(jīng)濟(jì)上,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo),自給自足及封閉落后的特點(diǎn),缺乏活力
使得經(jīng)濟(jì)難有更大的發(fā)展空間:政治,上,廢丞相,監(jiān)閣共理及廠衛(wèi)制度等,使君主
專制進(jìn)一步強(qiáng)化,封建統(tǒng)治日益腐朽;文化上,理學(xué)僵化,八股取士等束縛人的思想:
對外關(guān)系上,實(shí)行海禁,以朝貢外交為主,缺乏近代經(jīng)濟(jì)意識,鄭和下西洋成為絕唱。
同一時期的歐洲,隨著資本主義萌芽的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級壯大,逐漸邁上近代歷程。
思想上,文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動相繼進(jìn)行,高舉人文主義和理性主義旗幟,極大地解放
了人們的思想:經(jīng)濟(jì)上,受文藝復(fù)興影響,新航路的開辟,打破世界隔絕,使世界市
場雛形初現(xiàn):政治上,宗教改革及英國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)行,使民族國家觀念發(fā)展,
資產(chǎn)階級代議制政體確立。
結(jié)論:14~17世紀(jì),是東西方文明發(fā)展的重要時期,中國明王朝展現(xiàn)統(tǒng)一王朝強(qiáng)大國
力,但難以掩蓋封建統(tǒng)治的衰落和腐朽,而歐洲在黑暗中世紀(jì)的壓迫下,醞釀了近代
社會的先機(jī),中西方的發(fā)展趨勢使中國在走向近代過程中逐漸落后于歐洲。
解析:論題:據(jù)材料“明王朝此時是強(qiáng)化君主專制并實(shí)行海禁,而歐洲已開始文藝復(fù)興
并進(jìn)行新航路開辟”可知,明王朝與同一時期的歐洲反映了不同的歷史發(fā)展趨勢。
闡述:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,14~17世紀(jì)的明朝,是中國封建時代后期大一統(tǒng)的強(qiáng)
大王朝,其發(fā)展趨勢是封建制度走向衰落。具體結(jié)合所學(xué)可從經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)、
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自給自足及封閉落后的特點(diǎn)、缺乏活力使得經(jīng)濟(jì)難有更大的發(fā)展空間;政治上廢丞相、
實(shí)行內(nèi)閣及廠衛(wèi)制度等、使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化、封建統(tǒng)治日益腐朽;文化上理學(xué)僵
化、八股取士等束縛人的思想;對外關(guān)系上實(shí)行海禁、以朝貢外交為主、缺乏近代經(jīng)
濟(jì)意識、鄭和下西洋成為絕唱等方面回答。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知同一時期的歐洲,
隨著資本主義萌芽的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級壯大,逐漸邁上近代歷程。具體結(jié)合所學(xué)可
從思想上,文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動相繼進(jìn)行、高舉人文主義和理性主義旗幟、極大地解
放了人們的思想;經(jīng)濟(jì)上受文藝復(fù)興影響、新航路的開辟、打破世界隔絕、使世界市
場雛形初現(xiàn);政治上宗教改革及英國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)行、使民族國家觀念發(fā)展、資
產(chǎn)階級代議制政體確立等方面回答。
中國近代史開放型材料題專題練習(xí)題匯編
1.閱讀材料,完成下列要求。
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材料
評價
評價
者
稱贊他是個“器識淵深、才軟宏遠(yuǎn)”的“草臣”,贊李鴻章一
清廷
生“力疾從公,未克休息,忠靖之忱,老而彌罵”
將李鴻章比作宋之秦檜、蔡京和明之嚴(yán)嵩、仇鶯,甚至是比他
清流們更加壞的“奸臣”。說他是個“獻(xiàn)媚宮閑”“固寵求
榮”“多籍言利”的善迎合的奸臣
洋務(wù)稱贊李鴻章“謀國忠誠,不搖浮義”,“忠勤愛國,非淺識所
派能窺測”
維新梁啟超對李鴻章的評價是“吾敬李鴻章之才,吾惜李鴻章之
派識,吾悲李鴻章之遇”
革命《檀香山新中國報》說李鴻章“實(shí)中國之民賊,為愛新覺羅氏
派一姓一家之人。卻為那拉西后一人一己之人”
根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),圍繞“李鴻章其人”,自擬題目,寫一篇?dú)v史小論文。(要求:
立論正確,史論結(jié)合,史實(shí)充分,邏輯清晰,表述成文)
2.閱讀材料,完成下列要求
材料:20世紀(jì)中國知識分子(部分)
出生時間
代次代表人物職業(yè)(或身份)
(年)
第一代:政治家、思想家、教
1865—1880康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)等
晚清一代育家等
第二代:魯迅、胡適、陳獨(dú)秀、李大教授、報人、編輯、
1880—1895
五四一代釗、梁漱溟、陳寅恪等作家等
第三代:后周恩來、蔡和森、瞿秋白、革命家、理論家、文
1895—1910
五四一代李立三等學(xué)家等
,摘編自許紀(jì)霖《安身立命:大時代中的知識人》
第21頁共92頁
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對三代知識分子的群體形象分別做合理解釋。
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料
19世紀(jì)末,中國傳統(tǒng)的“求新”觀念與西方的“進(jìn)化”觀念相輔相成,“新中國
”一詞即是在進(jìn)化主義和維新思想共同推動下出現(xiàn)并得到傳播和使用的,提倡“維新中
國”和建立“新中國”呼聲的高漲即建立在此基礎(chǔ)上。1900年以來,西方現(xiàn)代民族國
家觀念開始傳入中國,其在中國的傳播和發(fā)展很大程度上影響著國人對“新中國”構(gòu)
想的深度和廣度。民主革命時期,早期馬克思主義者、中國共產(chǎn)黨人的“新中國”話
語,先后有五四時期的“青春中國”“少年中國”、大革命時期的“真正民主共和
國”、土地革命時期的“蘇維埃新中國”、全面抗戰(zhàn)時期的“新民主主義新中國”與
解放戰(zhàn)爭時期的“人民民主新中國”。“新中國”話語無論怎樣演變,但對外爭取中
華民族獨(dú)立、對內(nèi)維護(hù)中華民族統(tǒng)一都是其中應(yīng)有之義。
——摘編自俞祖華《民主革命時期中共“新中國”“中華民族”話語的交集互動》
選取中國近代史整體或某個時期,圍繞“新中國”“中華民族”的話語自擬論題,并
就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:論題具體明確,史論結(jié)合,論據(jù)充分,表達(dá)清晰.)
4.閱讀材料,完成下列要求。
材料:
清朝婦女的流行發(fā)1920——1930年,1950——1960年,1980——1990
式可分為兩類:滿女性流行剪短發(fā),短麻花辮發(fā)型是未婚年,發(fā)式千姿百
族女子普遍作“旗發(fā)成為當(dāng)時主要流行女性的主流發(fā)型。態(tài),隨著日劇《血
頭”打扮;漢族女發(fā)型。年輕婦女在前最原始的麻花辮發(fā)疑》在中國播出,
子保存漢族發(fā)式。額留著“前劉?!?。型樸實(shí)、簡潔、利日本影星山口百惠
當(dāng)時社會上的發(fā)展民國時期各大城市女落,充滿陽光與活頭成為當(dāng)時流行范
呈現(xiàn)出多元的趨子理短發(fā)者尤多。力。本。
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勢。
——摘編自李姿霓《中國婦女發(fā)型藝術(shù)潮流之探討》
根據(jù)材料,選取兩個或兩個以上發(fā)型特色,自擬論題,結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要
求:論題明確;闡述須有史實(shí)依據(jù)。)
5.閱讀材料,回答問題。
“分步走”戰(zhàn)略
材料中國特色分步走戰(zhàn)略形成于中國革命、建設(shè)和改革三個不同的歷史階段。
中國革命兩步走戰(zhàn)略經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程才得以完善確立;社會主義建設(shè)時期圍繞
四個現(xiàn)代化作出了兩步走的戰(zhàn)略設(shè)想,為后來三步走戰(zhàn)略提供了探索基礎(chǔ)
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