專題03 語言表達、綜合性學(xué)習(xí)（解析版）-2023-2024學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（浙江專用）

專題03語言表達、綜合性學(xué)習(xí)（解析版）溫馨提示：分二個版塊，第一版塊語言表達20題，第二版塊綜合性學(xué)習(xí)10題。語言表達語言表達1．（2023下·浙江金華·八年級?？计谥校┳屑?xì)觀察下面這幅漫畫，請介紹該漫畫的畫面內(nèi)容和創(chuàng)作意圖。要求語言簡明，句子通順。（120字左右）【答案】該漫畫中有一大一小兩只老鼠，手里各拿著一部手機，兩只老鼠中間，是一幅視力檢測表，大老鼠手里拿著指示棒，指著最大的“E”在測試小老鼠的視力。小老鼠身體前傾，努力識別，卻很吃力，說明小老鼠的視力已經(jīng)很差。畫面上方是一行文字“都是手機惹的禍”。此漫畫意在告訴我們：保護視力，遠(yuǎn)離手機，已經(jīng)成為孩子和大人都要認(rèn)真對待的事?！驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。要求講解這幅畫的內(nèi)容與寓意。答題時，要把構(gòu)圖要素，即圖中的人物、事物形象和文字，解說清楚，然后說明寓意。內(nèi)容完整，語言通順即可。示例：畫面有兩只者鼠，一大一小，每只老鼠手里拿著一部手機，說明手機已經(jīng)在生活中普遍應(yīng)用。中間是一幅視力檢測表。大老鼠手拿指示棒，指向最大的“E”，測試小老鼠的視力，小老鼠則前傾著身體，努力識別，卻依舊吃力。畫面上方是一行文字“都是手機惹的禍”。此漫畫意在告訴我們：在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，手機已經(jīng)成為人們生活必備品。隨著手機在生活中的廣泛應(yīng)用，它的弊端也日漸顯露出來，尤其是對孩子視力的影響。長時間使用手機，使孩子們的視力急劇下降。而保護視力，遠(yuǎn)離手機，已經(jīng)成為孩子和家長都要認(rèn)真對待和努力去做的事。2．（2023下·浙江寧波·八年級統(tǒng)考期中）請按以下要求寫一段說明性的文字，介紹你熟悉的一個中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。要求：（1）按一定的說明順序，條理清晰，結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體；（2）使用一種說明方法，如打比方、作比較等；（3）100字以上。【答案】示例：端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、龍節(jié)等，日期是每年農(nóng)歷五月初五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日一般都有著獨特的習(xí)俗，例如端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子和賽龍舟，旨在拜祭龍祖、祈福辟邪，因傳說戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原在5月5日跳汨羅江自盡，后人亦將端午節(jié)作為屈原的節(jié)日；也有紀(jì)念伍子胥、孝女曹娥等說法。2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式批準(zhǔn)將其列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，端午節(jié)成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日?！驹斀狻勘绢}考查語言的綜合運用能力。題干要求寫一段說明性文字，介紹熟悉的一個中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。介紹時要運用一定的說明順序，條理要清晰，語言要準(zhǔn)確，注意字?jǐn)?shù)限制。例如：清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，時間在公歷4月5日前后。清明節(jié)歷史久遠(yuǎn)，隨著時代的發(fā)展，整合了寒食節(jié)和上巳節(jié)的習(xí)俗。直至今日我國北方依舊保留清明節(jié)吃冷食的習(xí)慣，南方則有吃的青團的風(fēng)俗，另外還有一些不分地域的基本禮俗，例如掃墓祭祖、踏青郊游，除此外還延伸出植樹、放風(fēng)箏、插柳、拔河、蕩秋千、蹴鞠等活動。3．根據(jù)要求，完成任務(wù)。仿寫是提高寫作水平的有效方法。《阿長與<山海經(jīng)>》《列夫·托爾斯泰》寫人都運用了欲揚先抑的手法，或情感上由討厭到懷念感激，或由描寫丑陋的外表到贊嘆人物的非凡，前后形成一種張力，讓讀者對人物的印象更為深刻。請模仿這種欲揚先抑的寫作手法，并運用至少一種修辭手法來描寫一位你熟悉的人物。要求100字左右?！敬鸢浮渴纠鹤煊趾裼执?，眼睛細(xì)小無神，鼻子扁塌，不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很丑，再加上天生不會說話，人們都叫他“老啞巴”。不知什么時候老啞巴成了小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。他每天風(fēng)里來雨里去，一趟一趟地迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親。人們都說他“傻”，但他有一顆金子般的心。【詳解】考查語言表達。要求描寫一位你熟悉的人物。要求運用欲揚先抑的寫作手法，并至少運用一種修辭，字?jǐn)?shù)一百字左右。示例：枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構(gòu)成了毫無氣質(zhì)的他。他一走上講臺，放下書，便對我們說：“我姓吳，名帥。吳帥，無帥也，名副其實嘛！”同學(xué)們先是一愣，繼而哄堂大笑。瞧，倒挺會打圓場?！拔蚁Ｍ芎痛蠹页蔀楹门笥?，今后天天這樣快樂?！焙伲妥旎嗟?，但不知為什么，我開始敬佩上了這位幽默風(fēng)趣的老師了。4．（2023下·浙江金華·八年級統(tǒng)考期中）推薦名著，制作腰封。腰封，是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，屬于書籍的外部裝飾物，腰封上可印與該圖書相關(guān)的宣傳、推介性文字。請你從書的內(nèi)容、影響、讀者反映等方面，為《經(jīng)典常談》寫一段腰封推薦詞，80字左右?！敬鸢浮俊督?jīng)典常談》是朱自清先生介紹中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，內(nèi)容按照歷史發(fā)展的脈絡(luò)，梳理了很多經(jīng)典內(nèi)容，全書見解精辟，文筆優(yōu)美，通俗流暢，深入淺出，是讀者了解中國古代文化經(jīng)典指南，也是國學(xué)入門書。（要包含內(nèi)容、影響或讀者反映，語言通暢即可）【詳解】本題考查擬寫腰封推薦詞。開放性試題，答案不唯一，從書的內(nèi)容、影響等方面即可。示例：《經(jīng)典常談》是朱自清先生所著，以通俗流暢的文字，按歷史發(fā)展的脈絡(luò)，梳理了從倉頡造字開始到《周易》《詩經(jīng)》《春秋》、四書五經(jīng)、詩、辭、文、賦的經(jīng)典內(nèi)容。這本書對話國學(xué)經(jīng)典，踐行文化自信，探知傳統(tǒng)文脈，閃現(xiàn)真知灼見，是讀者通覽國學(xué)精華的指南。5．（2023下·浙江紹興·八年級校聯(lián)考期中）八（1）班的同學(xué)們順利完成了相應(yīng)任務(wù)，他們計劃舉行古詩風(fēng)采展演，請你仿寫示例，為展演撰寫一篇宣傳文案。（100字左右）節(jié)目單②合唱《關(guān)雎》②話劇《漁夫》③舞蹈《碩人》④朗誦《將進酒》⑤古箏《水調(diào)歌頭》⑥獨唱《春望》⑦書法《飲酒》八（1）班古詩風(fēng)采展演

表演者：八（1）班全體學(xué)生表演地點：星光劇場表演時間：2023年5月10日15:00歡迎您的到來！【示例】我們懷念那些悄然遠(yuǎn)去的書信傳統(tǒng)，我們流連那些尺素寸心所承載的時光。8位當(dāng)紅明星，12場跨越時空的溫馨會面，帶你重回歷史場景，親歷山河歲月、人情流變。每周五晚19：00，我們在愛奇藝網(wǎng)站與您相約！——《見字如面》宣傳文案（有刪改）【鏈接資料】《見字如面》是一檔邀請明星朗讀書信的節(jié)目。它希望以書信的方式打開那些值得中國人知道的、有意思的、真實的中國故事。仿寫：【答案】示例：我們懷念安歇在歷史長河里的絕美詩篇，我們流連那些錯落詩句所承載的情感。43位同學(xué)，7個精彩絕倫的古詩節(jié)目，帶你重回詩歌的王國，感受純真情思、深厚底蘊。2022年5月10日15：00，我們在星光劇場與您相約！（語言表達要簡潔流暢，敘述準(zhǔn)確，言詞得體，注意正確使用標(biāo)點，字?jǐn)?shù)100字左右。）【詳解】本題考查仿寫。解題時，要明確本次活動的主題和主要內(nèi)容，還要觀察示例句式。根據(jù)示例“我們懷念那些悄然遠(yuǎn)去的書信傳統(tǒng)，我們流連那些尺素寸心所承載的時光”可知，點明活動原因；參照示例中“8位當(dāng)紅明星，12場跨越時空的溫馨會面，帶你重回歷史場景，親歷山河歲月、人情流變。每周五晚19：00，我們在愛奇藝網(wǎng)站與您相約！”的句式，結(jié)合圖片的具體內(nèi)容，寫出演出人數(shù)（八（1）班全體學(xué)生）、節(jié)目個數(shù)（7個）、演出時間（2023年5月10日15:00）和地點（星光劇場）等信息，并表達出邀請之意。據(jù)此分析作答即可。示例：我們懷念那動人心弦、感人肺腑的詩歌，我們流連那意境深遠(yuǎn)詩句所表達的深情。八（1）班全體學(xué)生，7個精彩絕倫的古詩節(jié)目，帶你體會詩歌的韻味，感受絕美的意境、深厚的情誼。2022年5月10日15：00，我們在星光劇場不見不散！6．（2023下·浙江金華·八年級?？计谥校┌四昙壨瑢W(xué)們順利完成了古詩文學(xué)習(xí)任務(wù)，他們計劃舉行古詩文風(fēng)采展演，請你仿照示例，為展演撰寫一篇宣傳文案。（100字左右）【示例】我們懷念那些悄然遠(yuǎn)去的書信傳統(tǒng)，我們流連那些尺素寸心所承載的時光。8位當(dāng)紅明星，12場跨越時空的溫馨會面，帶你重回歷史場景，親歷山河歲月、人情流變。每周五晚19：00，我們在愛奇藝網(wǎng)站與您相約!——《見字如面》宣傳文案（有刪改）【鏈接資料】《見字如面》是一檔邀請明星朗讀書信的節(jié)目。它希望以書信的方式打開那些值得中國人知道的、有意思的、真實的中國故事。節(jié)目單1．齊誦《大道之行也》2．話劇《石壕吏》3．舞蹈《子衿》4．獨唱《北冥有魚》5．古箏《蒹葭》6．獨唱《送友人》7．書法《卜算子·詠梅》8．合唱《關(guān)雎》金華市第十五中學(xué)八年級古詩文風(fēng)采展演表演者：八年級同學(xué)地點：五樓報告廳時間：2023.4.28

15：00仿寫：____________________________【答案】示例：我們懷念安歇在歷史長河里的絕美詩篇，我們流連那些錯落詩句所承載的情感。八年級同學(xué)，8個精彩絕倫的古詩節(jié)目，帶你重回詩歌的王國，感受純真情思、深厚底蘊。2023年4月28日15：00，八年級古詩文風(fēng)采展演與您相約！【詳解】考查仿寫能力。解題時，要明確本次活動的主題和主要內(nèi)容，還要觀察示例句式。參照示例，“我們懷念……，我們流連……”的句式點明活動原因；參照示例中“8位……，12場……。每周五晚19：00，我們在愛奇藝網(wǎng)站與您相約！”的句式，結(jié)合圖片的具體內(nèi)容，寫出演出人數(shù)、節(jié)目個數(shù)、演出時間和地點等信息，并表達出邀請之意。據(jù)此分析作答即可。示例：我們懷念詩歌天空中一顆顆閃耀的明星，我們流連那些雋永優(yōu)美清新雅致的詩句。八年級同學(xué)，8個別具匠心的古詩節(jié)目，帶領(lǐng)您含英咀華，接受一次詩歌美的洗禮。2023年4月28日15：00，八年級古詩文風(fēng)采展演與您不見不散！7．（2023下·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期中）班級設(shè)計了“讀書節(jié)”的徽標(biāo)（見下圖），請你介紹圖標(biāo)內(nèi)容和寓意。要求合理安排說明順序，解釋合理，不超過80字?！敬鸢浮渴纠簣D案下面是打開的書本，封面寫著“讀書節(jié)”，表明活動主題；上面是兩只帆船，寄寓我們在書海中遠(yuǎn)航；又像是兩個人，意為讀書讓我們愉悅；兩個人也組合成鋼筆尖，象征著讀書與寫作密不可分。【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)化。圖片下方是打開的書本，且寫有“讀書節(jié)”的字樣；上方像兩只帆船，寓意我們在知識的海洋中遨游，汲取知識；上方也像兩個人在舞蹈，體現(xiàn)讀書使人愉悅；也像兩個人組成的鋼筆尖，在書籍上創(chuàng)作，寓意著讀書與寫作關(guān)系密切。8．（2023下·浙江金華·八年級義烏市繡湖中學(xué)教育集團校聯(lián)考期中）觀察下圖，根據(jù)漫畫內(nèi)容，分析漫畫反映的問題及其產(chǎn)生的原因，提出解決辦法，寫一段150字左右的話。要求：語言簡潔，條理清晰，分析合理?！拘≠N士】Nature：科學(xué)界公認(rèn)的高質(zhì)量科學(xué)期刊?！敬鸢浮渴纠郝嬛?，一條科學(xué)信息經(jīng)多次傳遞后，成了一則讓人啼笑皆非的信息。反映了多次傳遞中信息與原信息產(chǎn)生偏差的問題。因為人們在傳遞信息的過程中，可能會出現(xiàn)轉(zhuǎn)述錯誤、信息丟失、過度解讀、斷章取義等情況。所以，生活中，無論是閱讀信息還是傳播信息，我們都應(yīng)該保持理性的頭腦，弄清信息來源，辨別信息真?zhèn)巍！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先要讀懂漫畫。所給漫畫中有三幅圖，第一幅圖的眉頭上寫著“Nature”，下面寫著“膳食脂肪可以延長線蟲壽命”，很多人看到這個消息并把消息傳了出去。第二幅圖的眉頭上寫著“某電視臺”，下面寫著“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)脂肪可以延長壽命”，看到這個消息的人又把這個消息告訴了其他人。第三幅的眉頭上寫著“朋友圈”，下面寫著“震驚！多吃肥肉可以使人長壽！”三幅圖連在一起發(fā)現(xiàn)，開始“膳食脂肪可以延長線蟲壽命”這則科學(xué)信息，經(jīng)過多次傳播后，到了朋友圈就成了“多吃肥肉可以使人長壽”這樣讓人啼笑皆非的信息。這幅漫畫反映的問題是：一條科學(xué)信息經(jīng)多次傳遞后，成了一則讓人啼笑皆非的信息。這樣的問題顯然是，在傳遞中信息與原信息在多次傳遞中產(chǎn)生了嚴(yán)重的偏差。究其原因，人們在傳遞信息的過程中，可能會出現(xiàn)轉(zhuǎn)述錯誤、信息丟失、過度解讀、斷章取義等情況。這幅漫畫告訴我：在朋友圈，在生活中，閱讀信息要保持理性的頭腦，要弄清信息來源，辨別信息真?zhèn)卧賯鞑ィ灰e傳誤傳虛假信息，更不能有意為之。9．學(xué)校組織班徽設(shè)計比賽，801班的小語完成了圖稿（如圖），但還需配上一段說明性文字，介紹班徽的圖案構(gòu)成和寓意，請你幫助她完成這一任務(wù)。要求：抓住圖案主要特點，合理安排說明順序，100字左右?！敬鸢浮堪嗷帐菆A形圖案，邊上圍著“陽光”“團結(jié)”“競爭”“超越”的班訓(xùn)，下面印有“801班”。圖案中心是一棵大樹，樹葉由許多手印構(gòu)成，象征著個性飛揚的同學(xué)；大樹下面是書本，象征著知識的沃土。班徽寄寓了努力學(xué)習(xí)、健康成長的期望?！驹斀狻靠疾閳D文信息轉(zhuǎn)換。徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊涵著豐富的含義。讀徽標(biāo)時要注意：（1）觀察分析構(gòu)圖元素：圖形、色彩，宏觀把握徽標(biāo)的外形特點，結(jié)合徽標(biāo)主題，注意中英文大小寫和縮寫變化，以及涉及的時間、事物等。（2）注意由表及里分析其內(nèi)涵和寓意，對徽標(biāo)的創(chuàng)意（含義）要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。切忌隨意猜想，要扣住徽標(biāo)中的信息點來聯(lián)想?；諛?biāo)轉(zhuǎn)換成文字。首先要能看得懂徽標(biāo)的意義，其次注意說明的順序，讓人對徽標(biāo)的構(gòu)圖有個整體感。解答本題首先要明確題目內(nèi)容“介紹班徽的圖案構(gòu)成和寓意”，要求是“抓住圖案主要特點，合理安排說明順序，100字左右”，首先需要觀察圖片，分析徽標(biāo)的構(gòu)圖要素，介紹內(nèi)容要按照一定的順序注意意思要連貫，語言要簡潔。示例：該徽標(biāo)整體為圓形圖案，圖案中心是一棵大樹，樹葉由許多小手印構(gòu)成，象征著全班個性飛揚的同學(xué)；樹下面是攤開的書本，象征著生長在知識的沃土上。圖案最上方是“陽光、團結(jié)、競爭、超越”的班訓(xùn)，下方印有“801班”。圓是中華民族傳統(tǒng)文化的形態(tài)象征，象征著圓滿。班徽寄寓了努力學(xué)習(xí)、健康成長的美好祝愿。10．八（1）班的同學(xué)們順利完成了相應(yīng)任務(wù)，他們計劃舉行古詩風(fēng)采展演，請你仿寫示例，為展演撰寫一篇宣傳文案。（100字左右）節(jié)目單①合唱《關(guān)雎》②話劇《木蘭詩》③舞蹈《子衿》④朗誦《將進酒》⑤古箏《水調(diào)歌頭》⑥獨唱《春望》⑦書法《飲酒》

【示例】我們懷念那些悄然遠(yuǎn)去的書信傳統(tǒng)，我們流連那些尺素寸心所承載的時光。8位當(dāng)紅明星，12場跨越時空的溫馨會面，帶你重回歷史場景，親歷山河歲月、人情流變。每周五晚19：00，我們在愛奇藝網(wǎng)站與您相約！——《見字如面》宣傳文案（有刪改）【鏈接資料】《見字如面》是一檔邀請明星朗讀書信的節(jié)目。它希望以書信的方式打開那些值得中國人知道的、有意思的、真實的中國故事。仿寫：【答案】示例：我們懷念安歇在歷史長河里的絕美詩篇，我們流連那些錯落詩句所承載的情感。43位同學(xué)，7個精彩絕倫的古詩節(jié)目，帶你重回詩歌的王國，感受純真情思、深厚底蘊。2022年5月10日15：00，我們在星光劇場與您相約！【詳解】考查仿寫能力。解題時，要明確本次活動的主題和主要內(nèi)容，還要觀察示例句式。參照示例，“我們懷念……，我們流連……”的句式點明活動原因；參照示例中“8位……，12場……。每周五晚19：00，我們在愛奇藝網(wǎng)站與您相約！”的句式，結(jié)合圖片的具體內(nèi)容，寫出演出人數(shù)、節(jié)目個數(shù)、演出時間和地點等信息，并表達出邀請之意。據(jù)此分析作答即可。示例：我們懷念詩歌天空中一顆顆閃耀的明星，我們流連那些雋永優(yōu)美清新雅致的詩句。43位同學(xué)，7個別具匠心的古詩節(jié)目，帶領(lǐng)您含英咀華，接受一次詩歌美的洗禮。2022年5月10日15：00，星光劇場與您不見不散！11．下圖為2022年杭州亞殘奧會的會徽“向前”，請運用說明順序描述畫面的內(nèi)容并講明寓意。（100字左右）小貼士：設(shè)計師往往會在會徽中融入本地代表性事物，如會徽“向前”中，把錢塘浪潮和賽道進行了完美融合?！敬鸢浮渴纠寒嬅嫦褓惖郎嫌袃晌幌蚯氨寂艿娜?，與會徽名契合，象征2022年杭州亞殘奧會能夠不斷進步，不斷超越；同時畫面又像錢塘浪潮涌動，象征體育賽事精彩紛呈，能夠激大家對體育事業(yè)的熱愛?！驹斀狻勘绢}考查小作文。本題以圖文轉(zhuǎn)換的方式，考查對會徽畫面及寓意的表述，注意小貼士中的提示內(nèi)容。此圖為2022年杭州亞殘奧會的會徽“向前”，畫面中條條弧線構(gòu)成的跑道上，仿佛兩個人向前奔跑，不斷超越已有的成績，寓意著“更高、更快、更強”，同時條條弧線上方又像激起的浪花，將錢塘浪潮和賽道進行了完美融合，展現(xiàn)了杭州的特點，寓意著體育事業(yè)蒸蒸日上，讓大家喜歡上體育，迎來“體育熱潮”。據(jù)此表述語言流暢，字?jǐn)?shù)符合要求即可。12．現(xiàn)代漢語中常用的成語，很多來自古詩詞，請聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)，依據(jù)提示，在下列成語中任選一個進行解讀?！臼纠堪蜕揭褂辏撼鲎岳钌屉[《夜雨寄北》，形容巴山的夜雨淅淅瀝瀝，漲滿秋池的景象，寄托了身居異鄉(xiāng)的詩人對親友的深切懷念。（1）臨淵羨魚

（2）輾轉(zhuǎn)反側(cè)【答案】（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)，出自《詩經(jīng)·關(guān)雎》，形容翻來覆去，睡不著覺，寄托了男子對窈窕淑女綿長的思念。（2）臨淵羨魚：出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》，形容詩人在太平盛世閑居在家，只能白白地產(chǎn)生羨魚之情，寄托了詩人想出來做官而沒有途徑的情感。【詳解】本題考查成語的解讀。按照所給示例形式，先說明出處，再對成語進行解釋，最后要說明其表達的思想感情。（1）臨淵羨魚：出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是站在水邊產(chǎn)生羨魚之情，比喻只有愿望而沒有措施，對事情毫無好處，表現(xiàn)出詩人空有出仕從政之心，卻無從實現(xiàn)這一愿望的苦楚。（2）輾轉(zhuǎn)反側(cè)：出自《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，形容由于思念很深或心中有事，躺在床上翻來覆去地睡不著，在此表現(xiàn)青年男子對美麗善良女子的思念和仰慕。示例：臨淵羨魚——出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》，形容面對著深潭，空想得到魚，寫出詩人空有出仕從政之心，卻無人引薦的苦楚。13．《桃花源記》中的世外桃源令人神往，仿照下列示例，寫寫你印象中的桃花源。示例：桃花源是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，那里“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”。你看，桃花盛開，漫天飛舞，蔥蔥芳草，生機盎然?！敬鸢浮刻一ㄔ词且粋€和諧美麗的地方，那里“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”。你看，秩序井然，良田肥沃，生活安定，自給自足。【詳解】考查仿寫，開放類試題，言之成理即可。如：桃花源是一個生活安定的地方。那里“男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。你看，衣著整潔，神態(tài)從容，老弱皆喜，安居樂業(yè)。14．地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。字?jǐn)?shù)：150字左右?！敬鸢浮渴纠河H愛的同學(xué)們，“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一種值得期待的生活方式。讓我們走進“低碳生活”，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們美好的家園?！驹斀狻靠疾殚_場白的擬寫。開場白，是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。這道題要緊扣“低碳生活從我做起”這一主題，可以介紹“低碳”的意義及作用或提出希望和建議。示例：各位同學(xué)，我們的地球在變化，“溫室效應(yīng)”愈演愈烈，這一切是什么造成的呢？據(jù)有關(guān)研究表明，這與我們生活中的二氧化碳的大量排出有密切的關(guān)系，為了改變我們的生活環(huán)境，“低碳”成了一種時尚，今天就讓我們一起走進“低碳生活從我做起”的主題活動吧！15．拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。年關(guān)將至，小寧想給遠(yuǎn)在老家的外婆拜年，請以小寧的口吻編輯一條給外婆的拜年信息（至少運用一種修辭手法，60字左右）?！敬鸢浮渴纠鹤鹁吹耐馄?，新年快到了，祝您新年快樂，健康長壽?！驹斀狻靠疾檎Z言表達能力。解答時，一要注意擬寫的短信時給外婆的，即長輩；二要注意題干要求至少用一種修辭手法。示例：年年辭舊，歲歲送新，祝我親愛的外婆，新年快樂，事事順心。16．3月22日，一段網(wǎng)絡(luò)視頻熱傳，上海一名年輕人因為太累未給70歲大爺讓座，被老人指責(zé)為“沒道德”。事后，年輕人通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲，說“我沒錯，我不道歉”。請寫一段文字，表達你對這件事的看法。（100字左右）【答案】示例一：我覺得兩位當(dāng)事人要相互理解體諒。給老弱病殘讓座是我們推崇的文明風(fēng)尚。這個年輕人“太累”狀態(tài)已屬“弱”，不讓座，無可厚非，老人要體諒年輕人，更不要道德綁架。而年輕人也要理解老人希望得到尊敬的心理，后期發(fā)聲“我沒錯”的同時，也要表達，若身體允許，以后會讓座。示例二：我認(rèn)為年輕人的做法欠妥。首先，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為老人讓座是年輕人理應(yīng)去做的。其次，年輕人不便讓座時可以和老人進行溝通。從老人和年輕人事后的強硬態(tài)度來看，雙方當(dāng)場的溝通不佳。當(dāng)我們都站在對方的角度思考問題并且進行良好的溝通時，很多不必要的摩擦都會被消解。示例三：我認(rèn)為老人的做法欠妥。首先，讓座這一行為是在身有余力的情況下對于他人善意的表達，而善意并非理所當(dāng)然。其次，年輕人當(dāng)時處于疲憊狀態(tài)，老人非但不體諒，還指責(zé)“沒道德”，將助人為樂當(dāng)成是衡量道德底線的標(biāo)準(zhǔn)。而這種做法恰恰暴露了老人自身的素養(yǎng)問題?！驹斀狻靠疾樽杂杀磉_觀點。開放類試題，言之成理即可?？梢哉J(rèn)為年輕人的做法不對?？蓢@著“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)主動為老人讓座。發(fā)生爭執(zhí)后，應(yīng)與老人有禮溝通，多站在對方角度考慮問題”來表述理由。也可以認(rèn)為老人的做法不對?？蓢@著“老人應(yīng)體諒年輕人在社會上打拼的不易，不能以自己年老作為對方就必須讓座的理由，發(fā)生爭執(zhí)后，不能倚老賣老，指責(zé)對方?jīng)]有道德”來表述理由。也可以認(rèn)為此事雙方都有責(zé)任，都應(yīng)相互理解體諒。理由可圍繞著“年輕人要尊老，老人也要愛幼，兩人都要體諒對方，發(fā)生爭執(zhí)后，不能情緒過于激動，應(yīng)合理表達自己的訴求”來表述理由。表達時，應(yīng)先表達自己的觀點，然后陳述理由。要做到觀點明確，理由充分。17．閱讀中小島要完成三個任務(wù)：了解兩部作品中有關(guān)讀書方法的內(nèi)容；與同學(xué)分享書中的精彩故事和經(jīng)典語句；回復(fù)朋友圈里同學(xué)對“傅式教育”的問題。小島根據(jù)自己對作品的興趣點和任務(wù)要點決定采用選擇性閱讀來完成作品閱讀，請你根據(jù)閱讀任務(wù)給他推薦合適的讀書方法并說明理由。【答案】示例：我推薦他先對作品進行“瀏覽跳讀”，找出有關(guān)“讀書”的書信；接著可對精彩故事或經(jīng)典語錄進行“摘抄批注”；然后可進行專題式探究閱讀，探究傅雷的教育方法?！驹斀狻勘绢}考查對讀書方法的推薦。讀書方法有很多：泛讀、精讀、通讀、跳讀、速讀等。比如，我推薦他先對作品進行“選擇性閱讀”，探究寫信人文字背后關(guān)于讀書求學(xué)、人生煩惱及快樂等觀點看法，以此來確定探究的專題，比如，探究專題談“靜心”，探究專題《傅雷家書》與《給青年的第十二封信》相同點和不同點；探究專題“傅雷的教子之道”，探究專題“父子情深”等等，有助于從中汲取營養(yǎng)。18．閱讀下面這段文字，請以同學(xué)的口吻勸說。要求表達合理、得體，80字以內(nèi)。某校準(zhǔn)備開展一次“弘揚傳統(tǒng)民族文化之猜燈謎游戲、慶傳統(tǒng)佳節(jié)”的綜合實踐活動，八零三班的小涵同學(xué)卻擔(dān)心參加活動會耽誤學(xué)習(xí)，所以參與活動的積極性不高。你該怎么勸說他呢？【答案】小涵，你好！燈謎是我國非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們有義務(wù)繼承和發(fā)揚這項文化。另外，燈謎涵蓋的內(nèi)容也十分廣泛，我們的語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目里都有它的身影，怎么能說無益于學(xué)習(xí)呢？相反，它對我們的學(xué)習(xí)恰好是有幫助的。【詳解】考查語言表達能力。勸說，指通過規(guī)勸讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。首先要有稱謂；其次寫清勸說的原因或理由（從參加活動的意義的角度闡述理由）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。示例：小涵，你好！本次活動的目的是為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育深厚的家國情懷，豐富我們的精神文化生活，是一項十分有意義的活動。同時猜燈謎，可以豐富我們的知識儲備、增強我們的欣賞能力，對我們的學(xué)習(xí)也是有幫助的。請你也參與進來吧？19．小語發(fā)現(xiàn)很多成語來自古詩文，做了如下的解讀。請聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)，依照示例，在下列成語中任選一個進行解讀?！臼纠堪蜕揭褂辏撼鲎岳钌屉[《夜雨寄北》，形容巴山的夜雨淅淅瀝瀝，漲滿秋池的景象，寄托了身居異鄉(xiāng)的詩人對親友的深切懷念。（1）豁然開朗

（2）世外桃源

（3）輾轉(zhuǎn)反側(cè)

（4）臨淵羨魚【答案】例：豁然開朗：出自陶淵明《桃花源記》，形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮，寫出了漁人對發(fā)現(xiàn)一個新世界的驚喜。世外桃源：出自陶淵明《桃花源記》，形容理想中的美好世界，寫出了陶淵明對理想社會的追求。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：出自《詩經(jīng)?關(guān)雎》，形容翻來覆去，睡不著覺，寄托了男子對窈窕淑女綿長的思念。臨淵羨魚：出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》，形容詩人在太平盛世閑居在家，只能白白地產(chǎn)生羨魚之情，寄托了詩人想出來做官而沒有途徑的情感?！驹斀狻勘绢}考查成語的解讀。按照所給示例形式，先說明出處，再對成語進行解釋，最后要說明其表達的思想感情。豁然開朗：出自陶淵明《桃花源記》中“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”，形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，寫出漁人初遇桃花林時，經(jīng)過曲折的道路，終于見到了開闊明亮的景色，表現(xiàn)出漁人的喜悅和驚嘆。世外桃源：出自陶淵明《桃花源記》，指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界，也借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界，表現(xiàn)出作者對與世隔絕的不遭戰(zhàn)禍的安樂世界的向往。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：出自《詩經(jīng)?關(guān)雎》中“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，形容由于思念很深或心中有事，躺在床上翻來覆去地睡不著，在此表現(xiàn)青年男子對美麗善良女子的思念和仰慕。臨淵羨魚：出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是站在水邊產(chǎn)生羨魚之情，比喻只有愿望而沒有措施，對事情毫無好處，表現(xiàn)出詩人空有出仕從政之心，卻無從實現(xiàn)這一愿望的苦楚。示例：臨淵羨魚——出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》，形容面對著深潭，空想得到魚，寫出詩人空有出仕從政之心，卻無人引薦的苦楚。20．在第二單元的綜合實踐活動中，語文老師組織班內(nèi)同學(xué)演講比賽，邀請你擔(dān)任評委，請你在比賽前向同學(xué)們解說一下演講比賽評分規(guī)則，150字左右?！敬鸢浮渴纠涸u分主要從四個方面考慮。一是演講內(nèi)容，占30分，要求觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎。二是語言表達，占30分，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正；抑揚頓挫，鏗鏘有力。三是演講技巧，占25分，要求語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，切合演講內(nèi)容；精神飽滿，富有激情，感染力強。四是演講效果，占15分，要求觀眾反應(yīng)好，能夠產(chǎn)生共鳴。【詳解】考查活動的組織實踐能力與表述能力。演講：特指在公眾場合就某問題或某事件發(fā)表自己見解的種口語形式。借助有聲語言和態(tài)勢語言，面對廣大聽眾說明勢力、發(fā)表意見、抒發(fā)感情，從而達到感召聽眾的一種口語表達方式。根據(jù)平時自己參加演講比賽的實踐，回想出演講比賽的評分規(guī)則，然后用流暢的語句向同學(xué)們加以解說即可。答題時，首先注意演講的主要要求：內(nèi)容上，主題鮮明，中心突出，有思想性、教育性；表達上,普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語言流暢;技巧上，語調(diào)規(guī)范，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化；效果上，更夠引起觀眾共鳴。再按照上述要求合理分配分值，最后用自己的語言進行表述即可。綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)21．（2023下·浙江溫州·八年級統(tǒng)考期中）完成下表。項目研學(xué)材料研學(xué)探究漢字演變釋一：犁也。從來井聲。釋二：一曰古者井田。（1）根據(jù)“耕”的注釋，我們推測“釋一”和“釋二”的造字方式依次是：（

）（

）（填代號）①象形

②指事

③形聲④會意

⑤轉(zhuǎn)注

⑥假借示例：農(nóng)【農(nóng)】甲骨文

金文小篆隸書草書

楷書（2）根據(jù)“農(nóng)”的字體演變推測下圖“耕”的字體應(yīng)該是：______古籍選讀①不耕獲，不藹畬，則利有攸往?！吨芤住发谝喾柛ЬS耦。——《詩經(jīng)·周頌》③長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉?！墩撜Z·微子第十八》④自耕稼、陶、漁以至為帝，無非取于人者?！睹献印す珜O丑上》⑤耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！稑犯娂つ吧仙！罚?）任選一部經(jīng)典古籍（示例除外），試著寫一段推薦語。我推薦閱讀《周易》。《周易》是我國傳統(tǒng)文化之根，是中華文明之本。幾千年來，大到治國安邦，小到家務(wù)瑣事，人們都習(xí)慣于到《周易》中去尋找答案?！吨芤住诽N含著“自強不息”的進取精神；“厚德載物”的寬容精神；崇尚氣節(jié)、民族尊嚴(yán)之上的愛國主義精神等。這些都有助于我們中學(xué)生形成健全的人格和正確的價值觀。農(nóng)耕生活（4）各式各樣的農(nóng)耕生活形成了特定背景下的農(nóng)耕文化，請根據(jù)提示完成填空。內(nèi)容主題詩文耕作心理安居忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，①?！短一ㄔ从洝翻h(huán)境優(yōu)雅，怡然自得。勞作式微式微，胡不歸？微君之故，②？——《詩經(jīng)·邶風(fēng)》整日操勞，不滿現(xiàn)實?；閼訇P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。③，④?！对娊?jīng)·關(guān)雎》⑨宦游⑤，⑥?！锻赐ズ洀堌┫唷贰Ｒ浴搬灐弊鞅?，意在求官。悟道天何言哉？⑦，⑧，天何言哉！——《論語·知篇》天地博大，心懷感恩?！敬鸢浮浚?）③形聲

④會意（2）小篆（3）示例：①《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是我國詩歌啟蒙之源。閱讀《詩經(jīng)》能夠幫助我們了解西周春秋的文化歷史，了解當(dāng)時人們的生活、風(fēng)俗習(xí)慣和社會狀況。讀《詩》可以激發(fā)我們的情感，可以宣泄自己的情緒。《詩》中的家國情懷，還能激勵保家衛(wèi)國的斗志。總之，《詩經(jīng)》作為中國文學(xué)的開山之作，是文化傳承的根本。②《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，主要記錄了孔子及其弟子的言行，是儒家學(xué)說的經(jīng)典?！鞍氩健墩撜Z》治天下”，作為中華傳統(tǒng)文化的源典，《論語》的思想已浸透到中國兩千多年的政治體制、社會習(xí)俗和行為方式里。《論語》是古代圣賢的智慧結(jié)晶，這樣的智慧經(jīng)典值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。③《孟子》用他那精辟的語言，仁愛的思想澆灌著我們的心靈，喚醒我們心底那善良的本性，讓生活充滿了愛?！睹献印贰吧嵘×x”的精神著震撼著我們的心靈，讓正義撒滿了人間。這些都有助于我們構(gòu)筑和諧的社會，喚起我們心底的那份堅強。④《樂府詩集》繼承了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。它描寫了人民的苦難揭露了封建社會的種種矛盾，反映了西漢的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了人民的愛情和生活。它上承《詩經(jīng)》，下啟唐詩宋詞，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。評分標(biāo)準(zhǔn)：能結(jié)合經(jīng)典的內(nèi)容推薦得2分，能表達自己的閱讀體驗得2分。（4）①落英繽紛②胡為乎中露③窈窕淑女④君子好逑⑤坐觀垂釣者⑥徒有羨魚情⑦四時行焉⑧百物生焉⑨追求理想，憧憬幸?！驹斀狻浚?）本題考查造字法?！案币馑际抢缣?，釋一：“犁也”表意，是形旁，“從來井聲”表聲，因此，是形聲字。釋二：“一曰古者井田”，從耒從井?！榜纭北硎纠缣镛r(nóng)具；“井”表示井田，因此是會意字。（2）考查書體鑒賞。圖“耕”是長方形，筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致。平衡對稱，上緊下松，屬于小篆。（3）考查名著推薦。結(jié)合經(jīng)典的內(nèi)容推薦，并表達自己的閱讀體驗。示例：《論語》，是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰(zhàn)國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等。作品多為語錄，但辭約義富，有些語句、篇章形象生動，其主要特點是語言簡練，淺近易懂，而用意深遠(yuǎn)，有一種雍容和順、紆徐含蓄的風(fēng)格，能在簡單的對話和行動中展示人物形象。我們讀《論語》，可從中學(xué)到很多的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，對提高我們做人的修養(yǎng)也有很大的幫助。（4）本題考查默寫古詩文。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！袄_紛、窈窕、羨”等字詞容易寫錯。⑨“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，以關(guān)雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女配君子的聯(lián)想，寫出了君子追求理想，憧憬幸福的美好心意。22．（2023下·浙江金華·八年級統(tǒng)考期中）下面是八年級開展的研學(xué)活動，本次研學(xué)實踐活動的目的地是李漁故里——蘭溪夏李村，請你一起參與吧！

李漁字笠鴻，號笠翁，是明末清初文學(xué)家、戲劇家，有“東方莎士比亞”的美稱，是中國休閑文化的倡導(dǎo)者、文化產(chǎn)業(yè)的先行者，被列為世界文化名人之一。研學(xué)活動中，你需要在夏李村拍攝一段短視頻作為誦讀背景，請完善拍攝腳本。短視頻腳本誦讀內(nèi)容畫面內(nèi)容畫面意境背景音樂茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。（李漁《笠翁對韻》）A．B．凄涼、低沉的音樂【答案】A．小村的一間茅屋前，雞鳴聲起，皎潔的月亮墜入山林，清冷的白霜鋪滿道路，板橋路上，不見人蹤。B．凄清孤寂【詳解】本題考查詩句賞析。A.本題考查描繪詩歌畫面。在理解的基礎(chǔ)上，通過合理的聯(lián)想和想象，然后用優(yōu)美的語言描繪畫面即可。“茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤”的意思是：雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝，板橋彌漫清霜，“我”一個人形單影只地上路，走在石板橋上，除了和馬作伴，還有未消散的霜。據(jù)此描繪即可。示例：一間茅草屋，沐浴在清早皎潔的月光中，雞聲嘹亮，月亮墜落到山林中；板橋路上鋪滿了白霜，不見人的蹤跡，只有“我”和馬作伴，行走在路上。B.本題考查畫面意境。首先要了解詩歌的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上再進行賞析。詩句中“雞唱韻”以動襯安靜，表現(xiàn)出寂靜，襯托出“我”的孤獨；“墜林”、“青霜”表現(xiàn)出凄清、冷寂的氛圍；“馬行蹤”，描寫只有馬作伴的畫面，表現(xiàn)出“我”的孤寂之情。這段話描繪出環(huán)境的清冷，表達出“我”孤單、孤獨之情。23．閱讀下面的圖片，根據(jù)要求完成題目。（1）上面兩張圖片反映的現(xiàn)象，都跟“數(shù)字化”生活有關(guān)。請分別給圖一、圖二命名：“數(shù)字＿＿＿＿＿＿＿”“數(shù)字＿＿＿＿＿＿＿”。（每空不超過2個字）（2）針對圖一、圖二反映的問題，某智能手機公司將設(shè)計一款“適老型”手機，請你給設(shè)計者提三點建議?！敬鸢浮浚?）①數(shù)字鴻溝/斷崖/天塹②數(shù)字沉迷/沼澤/泥潭（2）示例：①圖標(biāo)、字體、時間關(guān)鍵要素放大；②操作系統(tǒng)簡單，設(shè)有簡潔模式；③屏幕共享，子女遠(yuǎn)程助力老人手機操作；④設(shè)有防沉迷防詐騙系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）本題考查圖片命名。根據(jù)圖一中的畫面可知，在圖一中，老人面對“健康碼”“自助掛號”“掃碼點餐”等數(shù)字化時代有一個大大的“問號”，感到手足無措和迷茫。老人和數(shù)字化時代隔著一個巨大的“鴻溝”。這就是當(dāng)代的一個熱門話題：老年人的數(shù)字鴻溝問題。所以第一空中可以填入“鴻溝”，或其他含有“難以逾越、跨越”意思的詞語，如“斷崖”“天塹”等。根據(jù)圖二的畫面可知，在圖二中，一位老人正沉迷于玩手機之中，背后有一個符號“@”的鐘表，表明老人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，“時鐘”代表老人長時間的上網(wǎng)。所以這幅漫畫所體現(xiàn)的是對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。故第二空可以填入“沉迷”，也可以填入其他含有“深陷其中”意思的詞語，如“沼澤”“泥潭”等。（2）本題考查提建議。根據(jù)題干中的兩個圖片可知，圖一講的“老年人的數(shù)字鴻溝問題”，圖二講的“老年人的數(shù)字沉迷問題”。對于這一問題，首先要了解老年人的特點。老年人一般視力已經(jīng)下降，出現(xiàn)“花眼”現(xiàn)象。針對這一情況可以在設(shè)計手機時，將圖標(biāo)、字體、時間關(guān)鍵要素放大，以更好的適應(yīng)老年人的使用；其次，針對老年人大多數(shù)對數(shù)字技術(shù)不了解，應(yīng)簡化手機的操作系統(tǒng)，設(shè)有簡潔模式，以方便老年人操作手機。還有，針對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)詐騙非常猖獗，老年人缺乏對這方面的了解和防范意識，應(yīng)當(dāng)設(shè)有防詐騙系統(tǒng)。還有應(yīng)該設(shè)有屏幕共享功能，以有利于子女遠(yuǎn)程助力老人手機操作，同時設(shè)有防沉迷防系統(tǒng)，以防老人過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，造成對健康的不利。24．閱讀下邊這幅圖，完成各小題。(1)這幅圖是描述“二十四節(jié)氣”中的節(jié)氣。(2)這幅圖畫介紹了與這一節(jié)氣相關(guān)的哪些內(nèi)容？【答案】(1)雨水(2)上面圖畫介紹了這一節(jié)氣的時間、習(xí)俗，雨水增多的氣象特點，在這節(jié)氣期間要注重養(yǎng)身保健?！驹斀狻浚?）考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖中有雨從天落下的細(xì)節(jié)和圖旁文字“龍?zhí)ь^雨增多”可知，這幅圖描述的是二十四節(jié)氣中的雨水。（2）考查圖文轉(zhuǎn)換。圖中的兩個表格點明了雨水節(jié)氣的時間。圖旁文字“龍?zhí)ь^雨增多”介紹了雨水節(jié)氣雨水增多的物候特點。圖旁文字“養(yǎng)脾胃忌葷食”點明了雨水節(jié)氣飲食注意事項，提醒人們注重養(yǎng)生保健。25．2017年2月，中央電視臺推出大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，產(chǎn)生很好的社會效果。為此，某校開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。(1)【宣傳活動】請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求：緊扣主題，至少使用一種修辭手法。。(2)【品味美文】朗讀是體會語言美的重要途徑。如要讓你從老舍、朱自清、魯迅的作品中選一篇朗讀，你會選誰的哪篇作品？請簡要說明選擇的理由。作者：，作品：，理由：。(3)【回憶民俗】中華文化博大精深，我國有眾多傳統(tǒng)節(jié)日，比如端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)，說說你最喜歡哪一個節(jié)日，并介紹一下該節(jié)日的習(xí)俗。。(4)【巧妙勸說】為了提高朗讀能力，李超同學(xué)打算周六晚上收看一期《朗讀者》，卻被媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由阻止。假如你是李超，會如何勸說媽媽？?！敬鸢浮渴纠豪首x經(jīng)典美文，裝點美麗青春。朱自清《春》作者用詩化的語言描繪了一幅充滿生機、絢爛美麗的春景圖，讓人心生向往。讀來，我們仿佛嗅到春天的氣息，感受到無限的希望。示例：我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。我國春節(jié)歷史悠久，在傳承發(fā)展中已形成了一些較為固定的習(xí)俗，有許多還相傳至今，如買年貨、掃塵、貼對聯(lián)、吃年夜飯、守歲、拜歲、拜年、舞龍舞獅、拜神祭祖、祈福攘災(zāi)、游神、押舟、廟會、游鑼鼓、游標(biāo)旗、上燈酒、賞花燈等。媽媽，這個節(jié)目中朗讀的作品文質(zhì)兼美，收看不僅能學(xué)到朗讀技巧，還能學(xué)到很多知識，收獲感動、快樂、人生啟迪，對閱讀寫作也有很大幫助；再說學(xué)習(xí)也應(yīng)勞逸結(jié)合，今天又是星期六。媽媽您就讓我看一期好嗎?【詳解】（1）考查擬寫宣傳語。開放類試題，圍繞著“我愛朗讀”的主題，語言簡潔，合理運用修辭，言之成理即可。如：用朗讀感悟經(jīng)典，用聲音詮釋美好。（2）考查文學(xué)常識，開放類試題，言之成理即可。示例：選擇魯迅的《從百草園到三味書屋》。理由：全文描述了色調(diào)不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無窮。（3）考查傳統(tǒng)文化。開放類試題，選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，然后介紹其相關(guān)習(xí)俗即可。示例：我最喜歡重陽節(jié)，重陽節(jié)最重要的節(jié)日活動之一，即是登高。所以重陽節(jié)又叫登高節(jié)。重陽節(jié)還有插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。除外，還有曬秋，吃重陽糕，賞菊，放紙鶴等習(xí)俗。（4）考查語言表達，開放類試題，觀點明確，理由充分，表述合理即可。解答此類題，第一步要分析情境，明確題意。本題根據(jù)題意，可知是勸說媽媽，讓自己在周六晚上收看一期《朗讀者》，第二步要正確、得體地表達。首先要禮貌地稱呼對方，然后結(jié)合平時積累，說明收看這個節(jié)目的好處，如“學(xué)到朗讀技巧”“收獲感動、快樂、人生啟迪”“提高寫作能力”等，勸說媽媽應(yīng)勞逸結(jié)合。注意語氣要委婉，表達要得體。26．綜合性學(xué)習(xí)寧波某初中學(xué)校學(xué)生會擬組織一次以“低碳生活，保護環(huán)境”為主題的綜合實踐活動，請你根據(jù)下列相關(guān)要求回答問題。(1)下面是該校學(xué)生在網(wǎng)上收集的近二十年來全國環(huán)境污染治理投資總額及所占GDP比重的統(tǒng)計圖，請你據(jù)此寫出兩條結(jié)論。(2)現(xiàn)在許多人爭做“低碳族”，他們認(rèn)為過“低碳生活”是非常環(huán)保時尚的事。請你幫忙為學(xué)校設(shè)計一條關(guān)于宣傳環(huán)保的標(biāo)語?！敬鸢浮?1)①近二十年來全國環(huán)境污染治理投資總額整體呈上升趨勢。②近二十年來全國環(huán)境污染治理投資總額所占GDP比重在2010年達到最高值。(2)示例：環(huán)境人人護，子孫代代福（語言簡潔有力，緊扣環(huán)保主題）【解析】（1）考查圖文轉(zhuǎn)換?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖表變化，找到關(guān)鍵信息或規(guī)律，然后進行歸納得出答案。由柱狀圖的數(shù)據(jù)變化可知，近二十年來全國環(huán)境污染治理投資總額整體呈上升趨勢；由線性圖走向可知，近二十年來全國環(huán)境污染治理投資總額每年所占GDP的比重整體偏低，均在2%以下，2010年最高。（2）考查宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語，緊扣主題，語言簡潔，句式簡短，字?jǐn)?shù)較少，表情達意準(zhǔn)確，靈活使用修辭方法即可。示例1：選擇低碳，綠色相伴；示例2：建設(shè)綠色校園，增強低碳意識。27．低碳，也是詩意生活的一部分，下面是環(huán)境保護部面向社會發(fā)布的《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》公益海報中的一張，請你說說這幅海報的構(gòu)圖要素及寓意。（100字左右）【答案】示例：這幅海報的主題是“美麗中國·選擇綠色消費，堅持低碳出行”，畫面主體是一片樹葉，樹葉的上半部分是在白云綠樹之下，人們使用公交車、自行車等交通工具綠色出行，下方是樹葉的另一半。整幅作品使人沉浸在自然之中，意在讓人們主動踐行綠色低碳的生活方式，創(chuàng)建美好家園。【詳解】介紹構(gòu)圖要素時要按一定的說明順序依次介紹，如從上到下，由左到右，由整體到局部等。語言要準(zhǔn)確、簡明、平實，不可超越畫面所呈現(xiàn)的圖文添枝加葉。寓意要結(jié)合畫面主題和構(gòu)圖要素去分析。示例：海報的正上方寫有漢字“美麗中國·選擇綠色消費，堅持低碳出行”。中間為一片綠葉，其上方為在綠樹和云朵背景下人們出行的場景，有的步行，有的騎自行車，有的乘公交車，下方為另一半片綠葉。寓意綠色出行低碳環(huán)保，讓家園更美好。28.“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性學(xué)習(xí)人與自然是生命共同體，[A]人們必須順應(yīng)自然、尊重自然，保護自然，但隨著人口的增多，人類活動的日趨頻繁，空氣污染、土壤沙化、水土流失、溫室效應(yīng)等都在加劇。為此，[B]我們應(yīng)當(dāng)樹立和踐行綠水青山就是金山銀山，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式。（1）[A]處畫線句語序不當(dāng)，應(yīng)將“”和“”調(diào)換順序。（2）[B]處畫線句結(jié)構(gòu)不完整，可在“”后加上“”。（3）學(xué)校志愿者行動隊來到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。針對小伙子下面這句話，請你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識對其進行規(guī)勸，規(guī)勸時語言得體，內(nèi)容恰當(dāng)?！鞠嚓P(guān)鏈接】電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬，被遺棄的廢電池腐爛后，其重金屬成分會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴(yán)重危害人類健康。小伙子說：“小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！”你說：（4）下面是快板詞《低碳生活幸福