第三單元重點(diǎn)04 名著閱讀《儒林外史》（原卷版）

04名著閱讀《儒林外史》1．《儒林外史》整本書閱讀。A吃完了酒，告別了去。那兩人還坐著，虞博士進(jìn)來(lái)陪他。伊昭問(wèn)道：“老師與A是甚么的相與？”虞博士道：“他是我們世交，是個(gè)極有才情的?！币琳训溃骸伴T生也不好說(shuō)，南京人都知道他本來(lái)是個(gè)有錢的人，而今弄窮了，在南京躲著，專好扯謊騙錢。他最沒(méi)有品行！”虞博士道：“他有甚么沒(méi)品行？”(1)選段中的A是。(2)你是否同意選段中伊昭對(duì)A的評(píng)價(jià)，結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)理由。(3)下列有關(guān)虞博士的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋住

②主祭泰伯祠③補(bǔ)南京國(guó)子監(jiān)博士

④救助落水的莊農(nóng)人家A．①③②④ B．④③①② C．②①④③ D．③④②①閱讀《儒林外史》，完成下面問(wèn)題。2．《儒林外史》的作者是。該小說(shuō)刻畫了眾多形象鮮明的人物，其中是作者以自己為原型塑造的寄托了對(duì)理想社會(huì)追求的真儒名賢。3．中國(guó)郵政2011年3月份發(fā)行了《中國(guó)古典文學(xué)名著〈儒林外史〉》特種郵票。請(qǐng)任選一張，簡(jiǎn)要描述畫面呈現(xiàn)的內(nèi)容。（20字以上）4．《儒林外史》刻畫了很多典型的人物形象。比如王冕、周進(jìn)、范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、嚴(yán)貢生……請(qǐng)你從中任選一個(gè)人物，結(jié)合他的典型事件，分析人物形象。閱讀下面名著選段，完成下面小題。【甲】“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，酒家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，酒家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話?！源司萍乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)?！瓰⒓乙?jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，酒家先投奔這林于里來(lái)……”（節(jié)選自《水滸傳》第九回）【乙】周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞了去：這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)淘痛哭？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)子板哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。（節(jié)選自《儒林外史》第三回）5．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》往往通過(guò)傳奇故事來(lái)塑造人物形象，如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧五臺(tái)山”等表現(xiàn)了魯智深的有勇有謀、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。B．中國(guó)古典文學(xué)中的許多故事都與“三”有緣，如《水滸傳》中的三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、宋江三敗高俅等。C．諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，乙段作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫和夸張手法來(lái)表現(xiàn)周進(jìn)丑態(tài)百出，讓人讀了覺(jué)得十分可笑，從而使作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺意味。D．《儒林外史》中既有對(duì)儒林丑惡的揭露和諷刺，也有對(duì)正面人物的肯定和歌領(lǐng)，王冕、杜少卿和匡超人就是正面人物的典型代表。6．【甲】語(yǔ)段中，被魯達(dá)稱作“兄弟”的是，他的故事有哪些（列舉兩個(gè)）、。7．有人說(shuō)，《水滸傳》寫的是“義”，《儒林外史》寫的是“病”。請(qǐng)結(jié)合以上選段內(nèi)容，寫出你對(duì)“義”與“病”的理解。8．名著閱讀。《儒林外史》讀書筆記原文人物行為關(guān)鍵詞心得體會(huì)摘錄一他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。范進(jìn)①他們好滑稽可笑啊，但當(dāng)我們聯(lián)想到二人相同的經(jīng)歷：③，便覺(jué)得其行為背后滿是心酸。細(xì)讀文章，一字一句無(wú)不在抨擊④。我們生活在新時(shí)代，更應(yīng)借古鑒今，正確人生讀書的意義。摘錄二A看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不死了人，為甚么這‘號(hào)淘痛’也是的？”A也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。②哭9．探究古典小說(shuō)可以關(guān)注其中的“三復(fù)情節(jié)”。根據(jù)知識(shí)卡片，從下面兩個(gè)“三復(fù)情節(jié)”中任選一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勂湓诳坍嬋宋镄蜗蠓矫娴淖饔?。知識(shí)卡片“三復(fù)情節(jié)”的藝術(shù)特色：“三復(fù)情節(jié)”的螺旋式上升形態(tài)強(qiáng)化了敘事藝術(shù)的美感。一般情況下，“三復(fù)情節(jié)”的過(guò)程表現(xiàn)為：進(jìn)展→阻塞→進(jìn)展→阻塞→進(jìn)展→完成?！叭龔?fù)情節(jié)”不是單一的重復(fù)，而是在重復(fù)中有變化、有發(fā)展，逐步展現(xiàn)人物形象，凸顯主旨。示例：孫行者三調(diào)芭蕉扇（《西游記》）第一次，孫悟空被鐵扇公主扇飛；第二次，孫悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子，得到的卻是假扇；第三次，孫悟空又變身為牛魔王，騙得真扇，在被牛魔王騙回后請(qǐng)?zhí)毂c其大戰(zhàn)才終于如愿。這一過(guò)程充分體現(xiàn)出孫悟空的機(jī)智聰明、神通廣大以及不屈不撓的人物形象。①宋公明三打祝家莊（《水滸傳》）②嚴(yán)監(jiān)生臨終伸指引三問(wèn)（《儒林外史》）10．（問(wèn)答題）讀語(yǔ)段（二）范母過(guò)世，完成下列問(wèn)題。范母過(guò)世①自此以后，果然有許多人來(lái)奉承他：有送田產(chǎn)的，有人送店房的，還有那些破落戶，兩口子來(lái)投身為仆圖蔭庇的。到兩三個(gè)月，范進(jìn)家奴仆、丫環(huán)都有了，錢、米是不消說(shuō)了。②張鄉(xiāng)紳家又來(lái)催著搬家。搬到新房子里，唱戲，擺酒，請(qǐng)客，一連三日。到第四日上，老太太起來(lái)吃過(guò)早點(diǎn)后，走到第三進(jìn)房子內(nèi)，見(jiàn)范進(jìn)的娘子胡氏，家常戴著銀絲鬏髻--此時(shí)是十月中旬，天氣尚暖--穿著天青緞套、官綠的緞裙，督率著家人、媳婦、丫環(huán)洗碗盞杯箸。老太太看了，說(shuō)道：“你們嫂嫂、姑娘們要仔細(xì)些，這都是別人家的東西，不要弄壞了?！奔胰讼眿D道：“老太太，那里是別人的！都是你老人家的?！崩咸Φ溃骸拔壹以醯挠羞@些東西？”丫環(huán)和媳婦一齊都說(shuō)道：“怎么不是？豈但這個(gè)東西是，連我們這些人和這房子都是你老太太家的?！崩咸?tīng)了，把細(xì)磁碗盞和銀鑲的杯盤逐件看了一遍，哈哈大笑道：“這都是我的了！”大笑一聲，往后便跌倒，忽然痰涌上來(lái)，不省人事。③家人、媳婦和丫環(huán)、娘子都慌了，快請(qǐng)老爺進(jìn)來(lái)。范舉人三步作一步走來(lái)看時(shí)，連叫母親不應(yīng)，忙將老太太抬放床上，請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“老太太這病是中了臟，不可治了?！边B請(qǐng)了幾個(gè)醫(yī)生，都是如此說(shuō)，范舉人越發(fā)慌了。夫妻兩個(gè)守著哭泣，一面制備后事。挨到黃昏時(shí)分，老太太奄奄一息，歸天去了。合家忙了一夜。④次日，請(qǐng)將陰陽(yáng)徐先生來(lái)寫了七單，老太太是犯三七，到期該請(qǐng)僧人追薦。大門上掛了白布球，新貼的廳聯(lián)都用白紙糊了。合城紳衿（即“縉紳”，指有社會(huì)地位的人）都來(lái)吊唁。請(qǐng)了同案的魏好古，穿著衣巾，在前廳陪客。胡老爹上不得臺(tái)盤，只好在廚房里或女兒房里，幫著量白布，秤肉，亂竄。⑤到得二七過(guò)了，范舉人念舊，拿了幾兩銀子，交與胡屠戶，托他仍舊到集庵里請(qǐng)平日相與的和尚做攬頭，請(qǐng)大寺八眾僧人來(lái)念經(jīng)，拜“梁皇懺”，放焰口，追薦老太太生天。屠戶拿著銀子，一直走到集上庵里滕和尚家，恰好大寺里僧官慧敏也在那里坐著。僧官因有田在左近，所以常在這庵里起坐。滕和尚請(qǐng)屠戶坐下，言及：“前日新中的范老爺?shù)貌≡谛♀掷?，那日貧僧不在家，不曾候得，多虧門口賣藥的陳先生燒了些茶水，替我做個(gè)主人?！焙缿舻溃骸罢?，我也多謝他的膏藥。今日不在這里？”滕和尚道：“今日不曾來(lái)?！庇謫?wèn)道：“范老爺那病隨即就好了，卻不想叉有老太太這一變。胡老爹這幾十天想總是在那里忙，不見(jiàn)來(lái)集上做生意?！焙缿舻溃骸翱刹皇敲?？自從親家母不幸去世，合城鄉(xiāng)紳，那一個(gè)不到他家來(lái)？就是我主顧張老爺、周老爺在那里司賓，大長(zhǎng)日子，坐著無(wú)聊，只拉著我說(shuō)閑夢(mèng)，陪著吃酒吃飯。見(jiàn)了客來(lái)，又要打躬作揖，累個(gè)不了。我是個(gè)閑散慣了的人，不耐煩作這些事。欲待躲著些，難道是怕小婿怪？惹紳衿老爺們看煩了，說(shuō)道：‘要至親做甚么呢？’”說(shuō)罷，又如此這般把請(qǐng)僧人做齋的話說(shuō)了。和尚聽(tīng)了，屁滾尿流，慌忙燒茶、下面。就在胡老爹面前轉(zhuǎn)托僧官去約僧眾，并備香燭、紙馬、寫疏等事。胡屠戶吃過(guò)面方去。選自《儒林外史》(1)第②段中寫“老太太聽(tīng)了，把細(xì)磁碗逐件看了一遍，哈哈大笑道……”這個(gè)鏡頭讓你想到了課文中與之相似的哪個(gè)細(xì)節(jié)？(2)第⑤段中畫線的句子是胡老爹對(duì)和尚的一通長(zhǎng)篇大論，這段話和前文中的哪句話形成了巧妙的照應(yīng)？揭示了人物的什么性格特點(diǎn)？(3)第⑤段中加點(diǎn)的“范老爺?shù)貌　敝傅氖钦n文中的哪件事？(4)和尚最突出的性格特點(diǎn)是什么？從文中的哪些地方可以看得出來(lái)？11．【甲】話說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看，不想才到“天”字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡。”金有余道：“賢東，我扶著他。你且去到做工的那里借口開(kāi)水來(lái)灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了！”扶著立了起來(lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)?！疽摇糠哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙扎起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。【丙】“……不瞞二位先生說(shuō)，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’?！迸２家滦Φ溃骸跋壬?，你此言誤矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見(jiàn)他如此說(shuō)，也不和他辯。(1)請(qǐng)各用一個(gè)字概括周進(jìn)與范進(jìn)二人相反的行為表現(xiàn)。這表現(xiàn)的背后有著怎樣相同的社會(huì)根源呢？(2)諷刺是《儒林外史》最突出的表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段【丙】賞析《儒林外史》諷刺手法的運(yùn)用。12．某學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)中國(guó)古典小說(shuō)”主題閱讀系列活動(dòng)。根據(jù)提示，完成表格中問(wèn)題。讀起來(lái)：整體把握知著作《西游記》《水滸傳》《儒林外史》識(shí)作者吳承恩施耐庵吳敬梓明題材（1）講述英雄傳奇描繪儒林世相辨人物挑戰(zhàn)權(quán)威、桀驁不馴孫悟空誤入白虎堂、雪夜上梁山（2）因中舉而發(fā)瘋范進(jìn)讀進(jìn)來(lái)：專題探究（3）《儒林外史》以諷刺手法塑造了許多經(jīng)典形象，在笑聲中批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)結(jié)合作品中的一個(gè)人物，進(jìn)行具體分析。（課文《范進(jìn)中舉》中的人物除外）13．下面兩個(gè)文段都寫到了人物的“哭”。請(qǐng)根據(jù)提示，完成后面的表格。[甲]祥子沒(méi)等她說(shuō)完，就晃晃悠悠的走出來(lái)。走到一塊墳地，四四方方的種著些松樹，樹當(dāng)中有十幾個(gè)墳頭。陽(yáng)光本來(lái)很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草與松花。什么聲音也沒(méi)有，只有樹上的幾個(gè)山喜鵲扯著長(zhǎng)聲悲叫。這絕不會(huì)是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。（節(jié)選自《駱駝祥子》）[乙]周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不死了人，為甚么這樣號(hào)啕痛哭是的？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不?。灰惶?hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。（節(jié)選自《儒林外史》）文段相關(guān)情節(jié)概括“哭”的原因分析人物形象特點(diǎn)[甲]AB被生活打擊到走投無(wú)路的社會(huì)底層人物。[乙]周進(jìn)一進(jìn)貢院就撞號(hào)板至不省人事，醒后失態(tài)大哭。CD14．閱讀《儒林外史》片斷，回答問(wèn)題。①學(xué)道道：“你今年多少年紀(jì)了？”范進(jìn)道：“童生冊(cè)上寫的是三十歲，童生實(shí)年五十四歲。”學(xué)道道：“你考過(guò)多少回了？”范進(jìn)道：“童生二十歲應(yīng)考，到今考過(guò)二十余次。”學(xué)道道：“如何總不進(jìn)學(xué)？”范進(jìn)道：“總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取。”……學(xué)道將范進(jìn)卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“這樣的文字，都說(shuō)的是些甚么話！怪不得不進(jìn)學(xué)?！眮G過(guò)一邊不看了。又坐了一會(huì)，還不見(jiàn)一個(gè)人來(lái)交卷，心里想道：“何不把范進(jìn)的卷子再看一遍？倘有一線之明，也可憐他苦志?！睆念^至尾，又看了一遍，覺(jué)得有些意思……又取過(guò)范進(jìn)卷子來(lái)看，看罷，不覺(jué)嘆息道：“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠！可見(jiàn)世上糊涂試官，不知屈煞了多少英才！”忙取筆細(xì)細(xì)圈點(diǎn)，卷面上加了三圈，即填了第一名。②鄰居道：“范相公快些回去！恭喜你中了舉人，報(bào)喜人擠了一屋哩?！狈哆M(jìn)道是哄他，只裝不聽(tīng)見(jiàn)，低著頭往前走……鄰居見(jiàn)他不信，劈手把雞奪了，摜在地下，一把拉了回來(lái)。報(bào)錄人見(jiàn)了道：“好了，新貴人回來(lái)了！”正要擁著他說(shuō)話，范進(jìn)三兩步進(jìn)屋里來(lái)，見(jiàn)中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來(lái)，上寫道：“捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)，高中廣東鄉(xiāng)試第七名‘亞元’，京報(bào)連登黃甲?！狈哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不醒人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑。③范學(xué)道是個(gè)老實(shí)人，也不曉得他說(shuō)的是笑話，只愁著眉道：“蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著不好意思的?！币粋€(gè)年老的幕客牛布衣道：“是汶上縣？何不在已取中入學(xué)的十幾卷內(nèi)查一查？或者文字好，前日已取了也不可知?！睂W(xué)道道：“有理，有理?！泵Π岩讶〉氖畮拙砣?lái)對(duì)一對(duì)號(hào)簿，頭一卷就是荀玫。學(xué)道看罷，不覺(jué)喜逐顏開(kāi)，一天愁都沒(méi)有了。(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文①③情節(jié)。①②范進(jìn)中舉③(2)魯迅稱贊《儒林外史》為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)。請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，評(píng)析作者對(duì)諷刺手法的運(yùn)用。閱讀下面的片段，完成下面小題。閱讀方法指導(dǎo)人物刻畫【片段一】語(yǔ)段：“……不瞞二位先生說(shuō)，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’?！迸２家滦Φ溃骸跋壬?，你此言誤矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見(jiàn)他如此說(shuō)，也不和他辯。①《儒林外史》刻畫了一系列深入人心的人物形象，如【片段一】中的匡超人，通過(guò)刻畫他“紅著臉”強(qiáng)行辯解的神態(tài)來(lái)諷刺其虛偽無(wú)恥。特色鑒賞【片段二】你以為我貧窮，相貌平平就沒(méi)有感情嗎？我向你起誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣?？墒巧系蹧](méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前。②選段出自英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》，這段語(yǔ)言描寫，是簡(jiǎn)?愛(ài)和羅切斯特對(duì)話中精彩的一部分，突出簡(jiǎn)?愛(ài)勇敢地追求愛(ài)情、幸福，追求平等、自尊自愛(ài)的精神品格。閱讀思考【片段三】“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。”“誅求膏血慶生辰，不顧民生與死鄰。始信從來(lái)招劫盜，虧心必定有原因?！雹邸端疂G傳》是在說(shuō)唱藝術(shù)基礎(chǔ)上寫成的章回體小說(shuō)，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個(gè)英雄的故事都有其相對(duì)的獨(dú)立性。通過(guò)寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。歸因探究【片段四】“就在如此寒冷的今夜/無(wú)數(shù)的/我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人/不知明天的車輪/要滾上怎樣的路程？——而且/中國(guó)的路/是如此的崎嶇，是如此的泥濘呀?！雹苓@是艾青創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代的詩(shī)歌，充滿著“土地的憂郁”，多寫國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗。15．下面對(duì)節(jié)選內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．① B．② C．③ D．④16．在字典中，“進(jìn)”意為向上、向前，“退”意為向后、衰減。在《水滸傳》一書中，“進(jìn)”是勇敢、反抗，