山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，把詞語規(guī)范、勻稱地寫在田字格里。

一花一鳥總關(guān)情。白鷺liú

xiànxínɡ的身段、yùn

wèi十足的姿態(tài)，是鄉(xiāng)居生活的一種ēn

huì；落花生pǔ

shí

wú

huá、不計名利的特點，是做人的一種品格；桂花jìn

rǎn的香氣、制作的ɡāo

bǐnɡ，是chánrào舌尖的一種鄉(xiāng)情；珍珠鳥筆尖歡跳、肩頭熟睡的畫面，是xìn

lài創(chuàng)造出的一種境界。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

中華文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，蘊藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(

)，這里的唐詩宋詞給人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會對形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古跡cùyōng(

)的老城里，你會由衷的贊嘆……美麗的中國已經(jīng)鋪開了zhǎnxīn(

)的畫卷，讓我們一起加入這場文化之旅吧！2）.語言積累。

愛國是文學(xué)作品中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“____________，____________”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當(dāng)時統(tǒng)治者____________，____________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是“我勸天公重抖擻，____________”的呼喚和期待；在《少年中國說》中，是中國少年“___________，不在他人，而全在我少年”的擔(dān)當(dāng)與使命。3）.讓我們走進人物長廊，感受星光璀璨吧！

人物長廊bùzhì(

)完畢，參觀活動拉開序幕！瞧，同學(xué)們cùyōng(

)在一起，xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強的打虎英雄，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們yóuzhōng(

)的贊嘆。4）.先把下面的四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)聯(lián)翩

(

)離合

囫圇(

)

牽腸(

)

如饑(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）這幅畫意境優(yōu)美，使人(

)。

（2）明明沒有認真預(yù)習(xí)課文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章寫好，就不能(

)，而要(

)。

（4）這個寓言故事告訴我們的道理是(

)的。5）.讀句子，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

端午賽龍舟，隊員們tuánjié_______一心，cāozuò_________自如，xiánjiē_______有序，憑借膽識和力量贏得了shènglì_______，得到了大家的zànxǔ_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下列句子按順序排列，正確的一項是（

）

①竹根在堅硬的地底下，利用漫長的寒冬默默成長，暗自孕育筍芽。

②我告訴他們，當(dāng)然不是一夜之間長成的。

③孩子問：“奇怪，過年時回來都沒看到影子，怎么一下子會長出這么多粗壯的筍呢？”

④等春天到，甘霖降下，它們才撬開土石，茁壯地冒出來。A．④②①③B．③①④②C．③②①④D．①②③④2）.“疣”可能與下列哪個字的讀音相同？

（）A．疼B．病C．猶D．?dāng)n3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．榨油（zhà）

眼瞼（jiǎn）

鏡匣（xiá）

灰燼（jìn）B．矯?。╦iǎo）

召集（zhào）

脊背（jǐ）

剔除（tì）C．龜裂（jūn）

偏僻（pì）

膽怯（què）

間隔（jiàn）D．韻味（yùn）

侵略（qīng）

壓抑（yì）

酬謝（chòu）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。(1)“不計其數(shù)”的意思是_________，說明了地道戰(zhàn)的_________非常多。我還能寫出幾個這樣的詞語：_________。（至少寫出三個）

(2)畫線句子說明地道的_________，加點詞語又說明地道的_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

《紅樓春趣》

施耐庵

《呼蘭河傳》

《草船借箭》

蕭紅

《紅樓夢》

《祖父的園子》

吳敬梓

《水滸傳》

《兩莖燈草》

曹雪芹

《三國演義》

《景陽岡》

羅貫中

《儒林外史》2）.連一連。

豆蔻年華指人七十歲

及笄

指人一百歲

古稀

指女子十三四歲的年紀(jì)

不惑

指人四十歲

期頤

指女子年滿十五歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.按速度排一排下列句子的順序。

①有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時,而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。

④光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒。

速度按從小到大的順序(只填序號):

_________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．人們說螃蟹是橫著走路的，還有一種昆蟲也是，那就是蟹蛛。

(

)

2．蟹蛛的樣子很可愛，卻是一個兇狠十足的劊子手。

(

)

3．蟹蛛是一種不會織網(wǎng)的蜘蛛，只是等著獵物跑近才去捉，它尤其喜歡捕食蜜蜂。

(

)

4．蟬擁有電報線。

(

)

5．礦蜂是蜜蜂的一種，常常把巢建在結(jié)實的泥土里。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．“從軍行”是_____________曲名，內(nèi)容多寫_____________和_____________。

2．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“孤城”的意思是孤零零的城池。B．王昌齡是唐代著名的邊塞詩人。C．“不破樓蘭終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言：不打敗敵人，絕不返回。D．這首詩反映了詩人渴望收復(fù)中原的愿望。3．詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句，具有高度的概括性，請做具體分析。

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：我喜歡的名著人物

提示：“讀古典名著，品百味人生”。同學(xué)們，本學(xué)期的“快樂讀書吧”推薦閱讀中國古典名著。一幕幕精彩的故事，一個個鮮活的人物，你喜歡中國古典名著中的哪個人物呢？請選擇印象深的一個寫一篇不少于400字的作文，注意書寫規(guī)范，文面整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀漢字與中國心①1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”②我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！雹蹪h字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”“洶涌澎湃“炊煙裊裊””……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。④最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。（①）吟“爆竹聲中一歲除”；（②）吟“清明時節(jié)雨紛紛”；（③）吟“明月幾時有”；（④）吟“勸君更進一杯酒”；（⑤）吟“漫卷詩書喜欲狂”；（⑥）吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。⑤我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。1．選擇合適的詞語填到文中的括號里。A．中秋時B．清明時C．過年時D．喜悅時E．慷慨時F．送別時2．漢字具有神奇的魅力，有時，一個字或一個詞，就是一幅生動的畫面。當(dāng)你讀到文中的“洶涌澎湃”“炊煙裊裊”時，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？請選擇其中的一個詞，把想到的畫面寫下來。

由“________”一詞聯(lián)想到的畫面：__________

3．下面句子和文中劃線的句子比較，哪個在表達上更好？請說出理由。

一個中國的孩子，在牙牙學(xué)語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。

_______

4．這篇短文表達了作者怎樣的思想感情呢？

_______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.用“√”標(biāo)出詞語中加點字的正確讀音。由衷（zōng

zhōng）

特殊（sū

shū）

鐲（zhuó

zuó）子籌（cóu

chóu）備