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山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。

bōzhǒnɡ

chēnɡzàn

ɡǎnjī

jìnɡjiè

qǐdí

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).誦經(jīng)典詩(shī)文:經(jīng)典詩(shī)文,是中華民族文化的瑰寶。請(qǐng)根據(jù)要求完成小題。

(1)我能從“_____,_____”的詩(shī)句中感受到農(nóng)村兒童學(xué)種瓜的天真情趣:從“白日放歌須縱酒,____”的詩(shī)句中感受到杜甫因收復(fù)失地而_____的心情;從“_____,南望王師又一年”的詩(shī)句中感受到陸游對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的苦苦期盼。

(2)小明見(jiàn)到盲人過(guò)馬路,總是熱心地上前攙扶幫助。我會(huì)用《孟子》中的“______,______”夸贊他。2).小吉為前期報(bào)道做了一個(gè)總結(jié),請(qǐng)寫(xiě)出主要意思。

本次活動(dòng)既宣傳了有關(guān)春節(jié)的知識(shí),又引導(dǎo)了同學(xué)們要關(guān)注字音字形,規(guī)范使用漢字,鼓勵(lì)大家多閱讀,多積累知識(shí),具有重大意義。

____________________3).填空題。

《將相和》一文以________兩國(guó)的矛盾為背景,記敘了__________、_____________、__________________三個(gè)故事,寫(xiě)出了將相之間由____到______的過(guò)程。贊揚(yáng)了藺相如_______________的高貴品質(zhì),和廉頗________________的精神。4).根據(jù)提示用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主要意思。

楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。

這個(gè)語(yǔ)段中主要人物是_____________,主要事件是_____________。

語(yǔ)段的主要意思是:_________。5).比一比,組一組。

值________

稍________

統(tǒng)________

般________

置________

梢________

流________

股________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中,與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思最相近的是哪一項(xiàng)?(

“五一”期間,泉州狀元街的一面石墻上張貼著一則榜文,詳細(xì)介紹了假期舉辦的“回到宋潮,遇見(jiàn)狀元”主題系列活動(dòng)。A.公告B.倡議C.光榮榜D.招聘書(shū)2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.香漂十里

人壽年豐

興高采烈

心曠神怡B.難以直信

振天動(dòng)地

同心協(xié)力

金碧輝煌C.人影綽綽

負(fù)荊請(qǐng)罪

詩(shī)情畫(huà)意

美中不足D.清波漾漾

相衣為命

決口不提

天南海北3).李明同學(xué)的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語(yǔ),其中字音、字形全部正確的一組是(

)A.嗜(shì)好

海域(yù)

愛(ài)幕

詩(shī)情畫(huà)意B.侵略(lüè)

傳(zhuàn)記

銷毀

震天動(dòng)地C.享(xiǎng)受

兼(jiān)職

膽怯

應(yīng)接不瑕D.強(qiáng)(qiáng)迫

謹(jǐn)(jǐn)慎

磨滅

不記其數(shù)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).將軍白了秘書(shū)一眼:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)

______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連,記一記。

慈母手中線

浪子不覺(jué)寒

母苦兒未見(jiàn)

游子身上衣

尊前慈母在

兒勞母不安2).連一連,背一背。

西塞山前白鷺飛

草長(zhǎng)平湖白鷺飛

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

陰陰夏木囀黃鸝

漠漠水田飛白鷺

桃花流水鱖魚(yú)肥

花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼

一行白鷺上青天評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì),并將序號(hào)填在橫線上。

________過(guò)了石橋,是一片綠油油的農(nóng)田。

________我家在月亮灣,月亮灣是個(gè)美麗的村子。

________河水繞著村子緩緩地流著。

________村子前面有條月牙一樣的小河。

________河上有一座石橋,站在石橋上可以看見(jiàn)一群魚(yú)在河里游來(lái)游去。2).把下面的幾句話按正確的順序排列起來(lái),連成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

________院心里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

________窄窄的小院聽(tīng)不到一絲聲響,院子灑滿陽(yáng)光。

________時(shí)間過(guò)得很快,有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象,我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)。

________媽媽聽(tīng)了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白楊樹(shù)比著長(zhǎng)?”

________我天天來(lái)看它,我用小刀刻下一個(gè)小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

________哦!可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)像個(gè)大人樣,到外面那個(gè)我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的世界上闖一闖。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).我會(huì)判斷。下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《牛郎織女》這個(gè)故事中,織女的性格特征是美麗善良、心靈手巧、渴望自由、非常叛逆。

(

)

2.《獵人海力布》一文贊美了獵人海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。

(

)

3.《牛郎織女》是中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一,作者是葉圣陶。

(

)

4.民間故事中有很多不可思議的情節(jié),很不真實(shí),算不上文學(xué)作品。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).背誦《稚子弄冰》,完成下列問(wèn)題。

稚子弄冰_______________________________,彩

穿

當(dāng)

錚。敲

穿

響,

_______________________________。1.在詩(shī)中橫線上填上缺少的詩(shī)句。

2.若用拼音輸入法在電腦上打出本詩(shī)的題目,下列輸入方式中正確的是…(

)A.ZHIZINONGBING

找字取字B.ZHUIZHILONGBING找字取字C.ZHIZILONGBING找字取字D.ZHUIZHINONGBING找字取字3.題目中的四個(gè)字,在《新華字典》中的順序排列正確的一組是…………(

)A.稚子弄冰B.冰弄稚子C.弄冰子稚D.冰弄子稚4.請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)這首詩(shī)后兩句的理解。

________________________________________________________________

5.當(dāng)稚子“敲成玉磬穿林響”的時(shí)候,他們會(huì)是怎樣的神態(tài)與表情?第四句描述的情景發(fā)生后,他們又會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)?請(qǐng)寫(xiě)出你的想象。

__________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。

特色鮮明的人物形象總能給人留下深刻的印象。生活中有沒(méi)有讓你印象深刻的人,即使偶然見(jiàn)過(guò)一面,他的音容笑貌、一舉一動(dòng)也會(huì)留在你的心中。想一想,試著選用典型事例、運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物方法,向我們介紹一下他(她)某方面的特點(diǎn)。

提示:

(1)題目自擬;

(2)不可以出現(xiàn)人物的真實(shí)姓名、校名;

(3)字跡清楚,400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).《城南舊事》序言片段賞析。①我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子,那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。②老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣的動(dòng)物??此鼜牟恢?,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的。也許它天生是該慢慢的,偶然躲避車(chē)子跑兩步,姿勢(shì)就很難看。③駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí),你會(huì)知道,打頭兒的那一匹,長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺,走起來(lái),當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)仨?。④為什么要一個(gè)鈴鐺?我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。⑤爸爸告訴我,駱駝很怕狼,因?yàn)槔菚?huì)咬它們,所以人類給它帶上鈴鐺,狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音,知道那是有人類在保護(hù)著,就不敢侵犯了。⑥我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法,我對(duì)爸爸說(shuō):⑦不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,你不是說(shuō),它們走上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人類,耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程,所以才給駱駝帶上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。⑧爸爸想了想,笑笑說(shuō):也許,你的想法更美些。1.佳句摘抄。

我感受深的句子:___________________________________________________

2.《城南舊事》這本書(shū)是作者林海音對(duì)自己童年生活的回憶,林海音原名林含英,通過(guò)閱讀這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了一位__________的小英子,作者通過(guò)這本書(shū)表達(dá)了自己____________________________________。

3.這個(gè)片段節(jié)選自《城南舊事》這本書(shū)的序言,從英子看駱駝咀嚼這個(gè)片段

我感受到了英子的_________________________________________。

4.聯(lián)系生活我對(duì)文中畫(huà)線句子的理解是_________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

榨油(zà

zhà)

浸水(jìn

jìng)

垂蔓(màn

wàn)

盛開(kāi)(shèng

chéng)

嗜好(sì

shì)

眼瞼(liǎn

jiǎn)

嫩綠(nèn

nèng)

窗框(kuāng

kuàng)2).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

既……又……

如果……就……

雖然……可是……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

(1)人藏在洞里,(

)不氣悶,(

)不嫌暗。

(2)父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它()不好看,()很有用?!?/p>

(3)秦王(

)不敢進(jìn)攻趙國(guó),(

)趙國(guó)有廉頗和藺相如兩個(gè)人在。

(4)走搭石的時(shí)候,(

)前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,(

)會(huì)掉進(jìn)水里。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1)

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