八年級語文上冊14　背 影作業(yè)

第四單元情感與哲思14背影目

錄CONTENTS01預(yù)學(xué)檢測021星題夯實基礎(chǔ)032星題提升能力043星題發(fā)展素養(yǎng)任務(wù)1

掃清閱讀障礙1.給下列加著重號的字詞注音。迂．腐(

yū

)

瑣屑．(

xiè

)

躊．躇．(

chóu

)(

chú

)蹣．跚．(

pán

)(

shān

)yūxièchóuchúpánshān234512.根據(jù)拼音寫漢字。chān(

攙

)扶

shì(

拭

)干

游guàng(

逛

)

馬guà(

褂

)攙拭逛褂234513.根據(jù)詞義填寫詞語，或?qū)懗鲈~語的意思。①

：亂七八糟的樣子。②

?：指失業(yè)在家。③躊躇：

。④頹唐：

?

?。⑤瑣屑：

。⑥

?：短時間停留。狼藉

賦閑

猶豫

衰頹敗落細(xì)小而瑣碎的事

勾留

23451任務(wù)2

初步感知文本4.這篇散文的作者是

，他字

?，江蘇揚州

人，我國著名的

、

、

?。我們

在七年級曾學(xué)過他的散文《

?》。朱自清

佩弦

散文家

詩人

學(xué)者

春

234515.這篇散文以

為線索，按照“開篇點題，難

忘背影”→“

”→“

?

”→“

”的順序

安排情節(jié)。父親的背影

望父買橘，刻畫背影

車站離

別，惜別背影

讀信淚涌，再現(xiàn)背影

234511.閱讀下面文字，回答后面的問題。那年冬天，祖母死了，父親的差．使也交卸了，正是禍

不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回

家。到徐州見著父親，看見滿院(lángjí)的東西，又想起祖

母，不禁簌．簌地流下眼淚?！?345678910111213141回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這

些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父

親(fùxián)。(1)給文段中加著重號的字注音。①差．使

②簌．簌

?(2)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。①(lángjí)

②(fùxián)

?chāi

sù

狼藉

賦閑

2345678910111213141(3)文段中的“喪”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查

?部，再

查

?畫。十

六

2345678910111213141(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“奔”(讀bēn音)的

義項。文段中“奔喪”的“奔”應(yīng)選義項

?。②

23456789101112131412.【立德樹人·孝親文化】閱讀下面文字，回答后面的

問題。

①為了

(發(fā)揚/弘揚)孝道傳統(tǒng)文化，讓轄區(qū)居

民更加了解孝道傳統(tǒng)文化的魅力，近日，楊家橋街道伍家

院社區(qū)在社區(qū)文化活動中心開展“在新時代中如何做孝順

榜樣如何培養(yǎng)孝順孩子”新時代文明實踐活動。弘揚

2345678910111213141(1)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入①②兩段

的橫線處。

②活動中，大家共同學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。大家一致認(rèn)

為：不論時代發(fā)生多大變化，不論世間

(光景/風(fēng)

景)發(fā)生多大變化，都要養(yǎng)父母之志，養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父

母之心，養(yǎng)父母之精神，這就是我們?yōu)槿俗优龅氖?/p>

情。把這四點做好了，就會養(yǎng)育出好孩子。光景

2345678910111213141

③通過此次活動，廣大居民的思想得到了一次凈化和

洗滌。大家一致表示，我們的幸?！炯住拷⒃谪敭a(chǎn)、級

別、名車上，【乙】建立在對父母的孝敬上。我們對父母

孝敬，我們的孩子才可能對我們孝敬，這樣的話，我們才

能找到幸福。2345678910111213141(2)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

(

D

)A.不是

就是

B.既然

就C.無論

都

D.不是

而是點撥：“建立在財產(chǎn)、級別、名車上”與“建立在對父

母的孝敬上”構(gòu)成并列對照關(guān)系，因此應(yīng)該用“不

是……而是……”。故選D。D2345678910111213141(3)文段中畫橫線的句子有語病，請將修改后的語句寫

在下面。答案：都要養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志，養(yǎng)

父母之精神。23456789101112131413.下列對句子所運用的描寫方法的判斷，有誤的一項是

(

C

)A.我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！

而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？(心

理描寫)B.“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！?語言

描寫)2345678910111213141C.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉

袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

(外貌描寫)D.過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再

抱起橘子走。(動作描寫)答案：C2345678910111213141點撥：這句話除了運用外貌描寫，還運用了動作描寫。故選C。4.【情境題】小冀同學(xué)在學(xué)習(xí)了《背影》之后，感觸頗多，

他認(rèn)為許多語句雖然讀來簡單，但是蘊含著深意。下面是

他對一些關(guān)鍵語句所做的理解批注，請你從中選出他理解

有誤的一項(

D

)2345678910111213141課文原句理解批注父親說:“事已如此，不必難

過，好在天無絕人之路!”A.

這是父親對兒子的安慰，

讓人看到了父親堅強的一

面。我本來要去的，他不肯，只

好讓他去。B.

點明了父親獨自去買橘子

的原因，表現(xiàn)了父親對兒子

的呵護(hù)。2345678910111213141課文原句理解批注于是撲撲衣上的泥土，心里

很輕松似的。C.

父親想替兒子做的事已做

到了，盡管人很累，但他心

里覺得踏實。他走了幾歲，回過頭看見

我，說:“進(jìn)去吧，里邊沒

人。”D.

表現(xiàn)出父親擔(dān)心車上沒人

在財物會丟失，影射出當(dāng)時

社會的混亂。答案：D2345678910111213141點撥：這句話主要表現(xiàn)父親對兒子的體貼和關(guān)照，走了幾

步又回頭，可見父親心里還是惦記著兒子，依依不舍。

擔(dān)心財物會丟失及影射社會的混亂于文無據(jù)。故選D。2345678910111213141

課內(nèi)精讀閱讀課文“我說道：‘爸爸，你走吧?！?/p>

我的眼淚又來了”這一部分，完成下面的題目。5.選文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？答案：第一次流淚表達(dá)了作者被父親愛子之情深深打動的

感激之情，第二次流淚表達(dá)了作者與父親分別之時對父

親的依戀牽掛。23456789101112131416.下面句子中連用兩個“須”字，有什么表達(dá)效果？走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。答案：①突出了父親買橘子時，橫穿鐵路，攀爬月臺的不

容易。②為下文“我”的感動做鋪墊。23456789101112131417.這段文字詳細(xì)寫了父親“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬

褂”，作者不惜筆墨寫服飾的顏色，其用意是什么？答案：①因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意

思，符合當(dāng)時情況；②家景慘淡，父親老境頹唐，

“黑布”暗示出家境的困頓；③黑色色調(diào)暗淡陰沉，

與全文氣氛一致。2345678910111213141

課外閱讀

【榮德原創(chuàng)】閱讀下面的文章，回答后面的問

題。(16分)2345678910111213141請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第64-65頁第8-12題。8.文章以《遲來的匯款》為題有何好處？(4分)答案：從內(nèi)容來看，“遲來的匯款”是父愛的象征點、父

子之情的交匯點、父子關(guān)系改善的觸發(fā)點。(2分)從結(jié)構(gòu)

來看，“遲來的匯款”是“他”的情感變化的轉(zhuǎn)折點，

也是貫穿全文的線索。(2分)23456789101112131419.說說下面句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。(3分)那本書很沉．，沉．得他幾乎要使出全身的力氣才抱得住。答案：“沉”字表面是寫書沉，(1分)而實際上是形容

“他”想起同學(xué)們的取笑和同學(xué)們用好奇的目光看向

“他”時心情沉重的樣子。(2分)234567891011121314110.請從描寫方法的角度，對選文第?段畫橫線的語句進(jìn)行

賞析。(3分)答案：運用了外貌描寫、動作描寫，(1分)寫出了父親瘦

小、佝僂的樣子及右腿因受傷打著石膏，身子趴在拐杖

上艱難移動的樣子，(1分)表現(xiàn)出父親身體的虛弱和受傷

的嚴(yán)重，為下文“他”的改變做鋪墊。(1分)234567891011121314111.閱讀第?段，結(jié)合上下文，揣摩畫波浪線語句，用第一

人稱，寫出“他”當(dāng)時的心理活動。(3分)答案：天哪，父親什么時候已經(jīng)變得如此蒼老、瘦弱，

他的行動如此艱難，卻還惦記著給我匯款！父親傷成這

樣還如此關(guān)心我，我回報給他的又是什么？我真不是一

個合格的兒子！(意思對即可)234567891011121314112.選文中的父親是一個怎樣的人？請簡單概括出來。(3分)答案：父親是一個吃苦耐勞、樸實節(jié)儉、疼愛兒子的

人。234567891011121314113.【情境題】學(xué)完《背影》這一課，班內(nèi)開展了“我終于

讀懂了您——父親”主題實踐活動，請你參加。(1)請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語，發(fā)動同學(xué)們積極

參與活動。答案：示例：讀懂父親，體會父愛！234567891