信號與系統(tǒng)教案前言_第1頁
信號與系統(tǒng)教案前言_第2頁
信號與系統(tǒng)教案前言_第3頁
信號與系統(tǒng)教案前言_第4頁
信號與系統(tǒng)教案前言_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

信號與系統(tǒng)前 言為何學習本課程？（實用性、興趣）“信號與系統(tǒng)”是電子、通信、信息處理、自控、計算機、系統(tǒng)工程等本科專業(yè)的重要專業(yè)基礎課

廣泛的實際應用意義（電路設計、通信、航空、聲學、醫(yī)學、生物工程、地震學等）提供思想和方法探索是一種樂趣，學習是一種幸福重要性：1、最基本的課程、最有得益和最有用處的一門課2、后續(xù)專業(yè)課程（通信原理、數(shù)字信號處理等）的重要基礎3、研究生入學考試的必考科目4、是我們將來從事專業(yè)技術工作的重要理論基礎

Xboxkinect3D虛擬歌手演唱會前 言課程特點理論性強，數(shù)學分析較多

（掌握結(jié)論、注重物理意義）預修課程：高等數(shù)學、工程數(shù)學、電路分析基礎

志存高遠，善始善成前 言授課方式講授、討論課堂練習、課外作業(yè)計算機輔助練習和實驗（課外自學為主）網(wǎng)絡課程輔導

04/2007/xhyxt/wlkc/專題講座網(wǎng)上答疑（E-Mail、論壇)前 言學習建議主要精力不要放在數(shù)學推導上，注意分析結(jié)果的物理意義。自主完成作業(yè)。理論與實踐結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合?！奥菪健睂W習勤學多問前 言教材與主要參考書《信號與線性系統(tǒng)分析》（第四版）吳大正主編，高等教育出版社

《信號與線性系統(tǒng)分析教學指導書》（第四版），王松林等編，高等教育出版社

《信號與系統(tǒng)》（第二版）奧本海姆等著，劉樹棠譯，西安交通大學出版社《信號與系統(tǒng)》（第二版）鄭君里等編，高等教育出版社《信號與系統(tǒng)》（第二版）

SimonHaykin等著，電子工業(yè)出版社《應用Web和Matlab的信號與系統(tǒng)基礎》（第二版）EdwardWKamen等著，電子工業(yè)出版社前 言學習工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論