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文檔簡介
Unit4《Lesson2Whatcolourisit》(說課稿)-2024-2025學(xué)年粵人版(2024)英語三年級上冊課題:科目:班級:課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:單位:一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以粵人版英語三年級上冊Unit4《Lesson2Whatcolourisit?》為教學(xué)內(nèi)容,圍繞顏色主題展開。首先,通過生活情境導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在真實(shí)語境中感知顏色的表達(dá)。接著,通過圖片、實(shí)物等輔助教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握顏色詞匯和句型。最后,通過小組互動、游戲等活動,鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。整體設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確使用顏色詞匯和句型進(jìn)行描述和交流,提升其在實(shí)際情境中運(yùn)用英語表達(dá)的能力。
2.文化意識:通過學(xué)習(xí)不同顏色在文化中的象征意義,增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的理解和尊重。
3.思維品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納顏色的能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,鼓勵他們在交流中提出新觀點(diǎn)。
4.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)生在真實(shí)語境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:
-學(xué)生已學(xué)習(xí)過基本的英語問候語和簡單的日常交流用語。
-學(xué)生對一些基礎(chǔ)的顏色詞匯(如紅、黃、藍(lán)等)已有一定了解。
-學(xué)生具備一定的聽力理解和口語表達(dá)能力。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
-學(xué)生對色彩豐富的圖片和實(shí)物感興趣,容易被視覺元素吸引。
-學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和好奇心,喜歡模仿和參與互動游戲。
-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,有的喜歡聽,有的喜歡看,有的喜歡動手操作。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
-部分學(xué)生對顏色詞匯的記憶和發(fā)音可能存在困難。
-在實(shí)際應(yīng)用中,學(xué)生可能會混淆顏色詞匯或句型。
-部分學(xué)生可能在小組互動中表現(xiàn)出緊張或不愿意參與,需要鼓勵和引導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有粵人版英語三年級上冊教材,以便跟隨課堂進(jìn)度學(xué)習(xí)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備顏色豐富的圖片、PPT展示顏色單詞和句型,以及相關(guān)視頻資料,增強(qiáng)視覺效果。
3.教學(xué)道具:準(zhǔn)備顏色卡片、實(shí)物模型等,以便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)顏色詞匯。
4.教室布置:將教室分為小組討論區(qū),每組配備必要的學(xué)習(xí)材料,營造互動學(xué)習(xí)的氛圍。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:教師展示一個(gè)多彩的氣球盒子,邀請學(xué)生上臺隨機(jī)抽取一個(gè)氣球,并提問:“Whatcolourisit?”
2.學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)其他學(xué)生用“Isit...?”進(jìn)行提問,激發(fā)學(xué)生對顏色詞匯的興趣。
3.教師通過變換不同顏色氣球,讓學(xué)生繼續(xù)練習(xí)提問和回答,為講授新課做鋪墊。
二、講授新課(15分鐘)
1.教師展示教材中的顏色圖片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)顏色詞匯:red,yellow,blue,green,white,black等。
2.教師通過PPT展示顏色單詞的發(fā)音和拼寫,讓學(xué)生跟讀并模仿。
3.教師用簡單句型:“Whatcolourisit?It's...”進(jìn)行講解,讓學(xué)生理解并掌握如何描述顏色。
4.教師邀請學(xué)生上臺演示,用顏色卡片和實(shí)物模型進(jìn)行互動,鞏固顏色詞匯和句型的運(yùn)用。
三、鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.小組活動:學(xué)生分成小組,每組抽取一套顏色卡片,輪流用所學(xué)句型進(jìn)行描述。
2.教師巡回指導(dǎo),糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤,鼓勵學(xué)生大膽開口。
3.學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演,模擬真實(shí)場景進(jìn)行顏色描述,增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。
四、師生互動環(huán)節(jié)(10分鐘)
1.教師提問:讓學(xué)生觀察教室內(nèi)的物品,用所學(xué)句型描述物品的顏色。
2.學(xué)生回答后,教師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)正確使用顏色詞匯和句型。
3.教師設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲:“顏色接龍”,學(xué)生依次用顏色詞匯描述上一個(gè)學(xué)生的衣物或物品,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和語言組織能力。
五、課堂小結(jié)(5分鐘)
1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)顏色詞匯和句型的正確使用。
2.學(xué)生分享自己在課堂中的收獲和感受。
3.教師布置課后作業(yè),要求學(xué)生用所學(xué)顏色詞匯和句型描述家中物品,并錄制視頻進(jìn)行分享。
六、教學(xué)創(chuàng)新
1.利用多媒體資源,如視頻、PPT等,豐富課堂表現(xiàn)形式,增強(qiáng)視覺效果。
2.設(shè)計(jì)互動游戲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3.鼓勵學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
七、核心素養(yǎng)能力拓展
1.語言能力:通過課堂互動,提高學(xué)生的聽說能力和表達(dá)能力。
2.文化意識:引導(dǎo)學(xué)生了解不同顏色在文化中的象征意義,增強(qiáng)對多元文化的理解和尊重。
3.思維品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納顏色的能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
4.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)生在真實(shí)語境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《顏色的秘密》:一本介紹顏色背后科學(xué)和文化的書籍,適合學(xué)生課后閱讀,了解顏色的形成、變化以及在不同文化中的象征意義。
-《色彩的世界》:一本彩色繪本,收錄了世界著名藝術(shù)家的色彩作品,幫助學(xué)生欣賞和感受色彩的豐富性和美感。
-《英語色彩詞匯小詞典》:一本便于攜帶的色彩詞匯小詞典,包含常用的英語顏色詞匯和例句,方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-讓學(xué)生觀察生活中的顏色,記錄下他們看到的顏色和對應(yīng)的英語單詞,以及在何種情境下使用。
-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的顏色主題畫作,用英語描述自己的作品,并在班級內(nèi)分享。
-提議學(xué)生進(jìn)行小范圍的調(diào)查,了解不同顏色在不同文化中的特殊含義,例如紅色在中國文化中的象征意義,藍(lán)色在西方文化中的象征意義等。
-鼓勵學(xué)生閱讀英文繪本或故事書,注意書中的顏色描述,并嘗試用英語復(fù)述故事中的顏色細(xì)節(jié)。
-讓學(xué)生嘗試用英語編寫一個(gè)小故事,故事中需要包含至少五種顏色,并在課堂上與其他同學(xué)分享。
-安排學(xué)生觀看與顏色相關(guān)的英文動畫或視頻,如《色彩狂歡節(jié)》等,之后討論視頻中的顏色使用和感受。
-鼓勵學(xué)生參與在線英語學(xué)習(xí)平臺,完成顏色相關(guān)的練習(xí)和游戲,鞏固和拓展課堂所學(xué)知識。
-提議學(xué)生與家長一起進(jìn)行顏色主題的家庭活動,如一起制作顏色分類游戲,或者一起烹飪時(shí)用英語描述食材的顏色。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn):
-顏色詞匯:red,yellow,blue,green,white,black
-句型:“Whatcolourisit?It's...”
②重點(diǎn)詞匯:
-顏色單詞的拼寫和發(fā)音
-與顏色相關(guān)的常用詞匯:balloon,b
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