2.1群落的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)課件-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2-1

第2章第1節(jié)人教版選擇性必修2種間關(guān)系

【任務(wù)一】閱讀課本24頁，思考下列問題。

1、原始合作與互利共生的區(qū)別是？2、種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有哪些可能？3、種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食都有可能造成另一種生物死亡，但有什么不同？4、寄生和互利共生的相同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是？種間關(guān)系

【任務(wù)一】閱讀課本24頁，思考下列問題。

1、原始合作與互利共生的區(qū)別是？2、種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有哪些可能？3、種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食都有可能造成另一種生物死亡，但有什么不同？4、寄生和互利共生的相同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是？例如：?？讨诩木有返穆輾ど希木有返幕顒?dòng)，可以使海葵更有效地捕食；?？麆t用有毒的刺細(xì)胞為寄居蟹提供保護(hù)。1.原始合作（互惠）兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生海葵寄居蟹視頻1.原始合作（互惠）兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生例如：?？c寄居蟹鱷魚與牙簽鳥鱷魚在享受完美食時(shí)，會(huì)張開嘴巴，讓牙簽鳥進(jìn)入自己的口腔，幫助自己清理口腔中的食物殘?jiān)约凹纳x。2.互利共生兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生例如：豆科植物與根瘤菌植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。特點(diǎn)：相互依存，彼此有利，同時(shí)增加、同時(shí)減少，一般不能獨(dú)立生存。2.互利共生兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生例如：豆科植物與根瘤菌地衣(藻類與真菌共生體)

鹿

、牛

、羊等植食性動(dòng)物的胃中生活著多種種群密度很大的細(xì)菌

，

它們有的能分解動(dòng)物所不能消化的纖維素真菌藻類通過菌絲提供水、CO2、無機(jī)鹽通過光合作用提供有機(jī)養(yǎng)料種間關(guān)系

【任務(wù)一】閱讀課本24頁，思考下列問題。

1、原始合作與互利共生的區(qū)別是？

2、種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有哪些可能？

3、種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食都有可能造成另一種生物死亡，但有什么不同？4、寄生和互利共生的相同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是？3.種間競(jìng)爭(zhēng)兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生例如：同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗特點(diǎn)：①一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡即呈現(xiàn)“你死我活”的變化。②相互抑制,呈現(xiàn)“此消彼長(zhǎng)”的變化。3.種間競(jìng)爭(zhēng)兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生例如：同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗雙小核草履蟲和大草履蟲4.捕食一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生例如：翠鳥捕魚棕熊捕魚猞猁與雪兔5.寄生一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。原始合作互利共生種間競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生馬蛔蟲與馬特點(diǎn)：寄主受害，寄生者受益，分開對(duì)寄生者不利。噬菌體和細(xì)菌菟絲子和植物蚊子與人考點(diǎn)分析：生物種間關(guān)系的數(shù)量坐標(biāo)圖和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖二種間關(guān)系若A與B為互利共生關(guān)系數(shù)量坐標(biāo)圖時(shí)間0生物A生物BAB營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖若A與B為原始合作呢？數(shù)量坐標(biāo)圖相同無明確的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系你能畫出生物B的曲線嗎？數(shù)量上呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化若A與B為其它種間二種間關(guān)系任務(wù)二：若A與B為其它種間關(guān)系呢？請(qǐng)嘗試畫出競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生的數(shù)量關(guān)系與營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖。二種間關(guān)系若A與B為種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系數(shù)量坐標(biāo)圖時(shí)間0生物A生物B數(shù)量坐標(biāo)圖時(shí)間0生物A生物B?一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡即呈現(xiàn)“你死我活”的變化。相互抑制,呈現(xiàn)“此消彼長(zhǎng)”的變化。雙小核草履蟲和大草履蟲牛和羊、斑馬和羚羊、水稻和雜草營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖ABC二種間關(guān)系若A與B為捕食關(guān)系你知道A與B哪個(gè)是捕食者？哪個(gè)是被捕食者嗎？捕食者數(shù)量坐標(biāo)圖時(shí)間AB被捕食者特點(diǎn)：被捕食者與捕食者之間不同步變化判斷方法一：被捕食者先達(dá)到峰值，捕食者后達(dá)到峰值t1t2判斷方法二：被捕食者數(shù)量通常多于捕食者營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖AB二種間關(guān)系若A與B為寄生關(guān)系數(shù)量坐標(biāo)圖時(shí)間0AB寄生者寄主（宿主）營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖BAAB體內(nèi)寄生體表寄生說出以下圖形分別對(duì)應(yīng)的種間關(guān)系種間競(jìng)爭(zhēng)(體表)寄生捕食(體內(nèi))寄生互利共生說出以下圖形分別對(duì)應(yīng)的種間關(guān)系種間競(jìng)爭(zhēng)(生存能力不同）種間競(jìng)爭(zhēng)(生存能力相同）捕食互利共生或原始合作寄生二種間關(guān)系二種間關(guān)系資料1:紅尾鴝和鹟都捕食飛蟲，也常常從樹葉及樹冠末梢上啄食昆蟲。在兩種鳥共同生活的地區(qū)，紅尾鴝喜歡在疏林和緩坡處活動(dòng)，而鹟更喜歡選擇密林和陡坡。如果只有一種鳥存在，那么無論紅尾鴝還是鹟，它們覓食的范圍都比共存時(shí)更大。討論1：紅尾鴝和鹟的種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)兩個(gè)種群的分布有什么影響？紅尾鴝和鹟的食性比較相似，種間競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致兩個(gè)種群的分布范圍縮小，甚至錯(cuò)開。資料2：某地海邊潮間帶分布著海星、藤壺、貽貝、帽貝、石鱉等動(dòng)物，海星可以捕食該群落中的其他四種動(dòng)物，其它四種動(dòng)物之間無捕食關(guān)系。在一個(gè)16m2的實(shí)驗(yàn)樣地中，人為去除該樣地的所有海星，幾個(gè)月后，藤壺在該地實(shí)驗(yàn)樣地中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，數(shù)量最多；再過一段時(shí)間，貽貝成為最終占優(yōu)勢(shì)的物種。討論2：捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)在群落中是怎樣相互聯(lián)系的？開始幾種動(dòng)物間存在捕食關(guān)系；但在人為去除捕食者海星之后，藤壺、貽貝、帽貝和石鱉之間主要是種間競(jìng)爭(zhēng)。且占優(yōu)勢(shì)的物種隨時(shí)間推移而發(fā)生變化。由此可見，捕食會(huì)影響自然群落中不同物種之間種間競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)弱，進(jìn)而調(diào)節(jié)物種的種群密度。二種間關(guān)系除了種間關(guān)系，還有哪些影響群落的因素呢？03群落的空間結(jié)構(gòu)三群落的空間結(jié)構(gòu)1.形成原因：在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。2.類型：垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)三群落的空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。喬木層灌木層草本層地表層3m以上的木本植物。3m以下的木本植物。沒有多年生的木質(zhì)莖，包括禾葉草本、闊葉草本和蕨類植物。地衣、苔蘚等植物。垂直方向分層三群落的空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。喬木層灌木層草本層地表層問：植物的這種分層現(xiàn)象的主要原因是什么呢？植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)：不同植物適于在不同的光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。意義：顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。除了光照，在陸生群落中，決定植物地上分層的環(huán)境因素還有溫度等條件；決定植物地下分層的環(huán)境因素則是水分、無機(jī)鹽等三群落的空間結(jié)構(gòu)挺水層植物浮水層植物沉水層植物三群落的空間結(jié)構(gòu)挺水層植物浮水層植物沉水層植物問：水生植物的這種分層現(xiàn)象的主要原因是什么呢？光照強(qiáng)度光的波長(zhǎng)（植物水中分層）動(dòng)物有沒有分層現(xiàn)象？群落中植物的垂直分層為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，動(dòng)物也有分層現(xiàn)象。三群落的空間結(jié)構(gòu)林冠層中層林下層鷹、杜鵑、黃鸝等總是成群地在林冠層活動(dòng)，吃高大喬木的種子山雀、鶯、啄木鳥等鳥類總是在森林的中層營(yíng)巢血雉、畫眉等則是典型的森林底層鳥類，吃地面上的苔鮮和昆蟲決定因素食物棲息場(chǎng)所荷葉有的挺水有的浮水,錯(cuò)落有致,這種現(xiàn)象屬不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)？成年竹和竹筍屬不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)？不屬于，種群不具有垂直結(jié)構(gòu)。易錯(cuò)提醒三群落的空間結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)例如，某草地在水平方向上，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。群落中的各個(gè)種群在水平方向上的配置狀況或水平格局稱為該群落的水平結(jié)構(gòu)。鑲嵌分布小組討論：（1）a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎？（2）c處各種藻類植物的分布是不是群落的垂直結(jié)構(gòu)？請(qǐng)分別說明理由。（3）有人說：“b處樺樹高低錯(cuò)落有致，只存在垂直結(jié)構(gòu)，而野草叢比較矮小，只存在水平結(jié)構(gòu)”，你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？三群落的空間結(jié)構(gòu)小組討論：（1）a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎？c處各種藻類植物的分布是不是群落的垂直結(jié)構(gòu)？請(qǐng)分別說明理由。（2）有人說：“b處樺樹高低