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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)福建江夏學(xué)院
《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義,以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置?()A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員2、社會(huì)變遷是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。以下關(guān)于社會(huì)變遷的動(dòng)力,哪一個(gè)不是主要?jiǎng)恿??()A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.人口結(jié)構(gòu)的變化C.政治制度的改革D.人們思想觀念的保守和僵化3、社會(huì)群體具有不同的類型和特征。在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中,成員之間的關(guān)系主要基于什么形成?()A.共同的興趣和目標(biāo)B.血緣關(guān)系C.工作關(guān)系D.地緣關(guān)系4、社會(huì)問(wèn)題的解決需要長(zhǎng)期的努力和持續(xù)的關(guān)注,以下哪個(gè)是解決社會(huì)問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制?()A.建立健全的法律法規(guī)和政策制度B.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳,提高公眾意識(shí)C.促進(jìn)社會(huì)公平和正義,減少社會(huì)矛盾D.以上都是5、社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣,每種方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)。關(guān)于數(shù)據(jù)收集方法的選擇和應(yīng)用,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.觀察法、實(shí)驗(yàn)法和文獻(xiàn)法都可以用于收集數(shù)據(jù)B.選擇數(shù)據(jù)收集方法要根據(jù)研究目的和條件C.任何一種數(shù)據(jù)收集方法都可以適用于所有的研究D.多種數(shù)據(jù)收集方法的結(jié)合可以提高研究的可靠性6、當(dāng)分析社會(huì)輿論的形成過(guò)程時(shí),以下哪種因素對(duì)輿論的走向影響相對(duì)較弱?()A.權(quán)威人士的觀點(diǎn)B.社交媒體的傳播C.少數(shù)人的極端言論D.主流媒體的報(bào)道7、社會(huì)變遷中的人口遷移現(xiàn)象具有多種原因和影響。以下關(guān)于人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響,哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?()A.對(duì)遷入地來(lái)說(shuō),可能帶來(lái)勞動(dòng)力和人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也可能帶來(lái)資源緊張和社會(huì)問(wèn)題B.對(duì)遷出地來(lái)說(shuō),可能緩解人口壓力,促進(jìn)資金和技術(shù)的回流,但也可能導(dǎo)致人才流失和經(jīng)濟(jì)衰退C.人口遷移總是對(duì)遷入地有利,對(duì)遷出地不利D.人口遷移的影響是復(fù)雜的,需要綜合考慮多方面的因素8、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)資本概念強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的重要性。關(guān)于社會(huì)資本的作用和積累,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.社會(huì)資本可以促進(jìn)信息交流和資源共享B.社會(huì)信任和社會(huì)規(guī)范是社會(huì)資本的重要組成部分C.社會(huì)資本的積累只取決于個(gè)人的社交能力D.社會(huì)組織和社區(qū)活動(dòng)有助于社會(huì)資本的形成9、社會(huì)研究方法的科學(xué)性和可靠性對(duì)于社會(huì)學(xué)研究的重要性體現(xiàn)在哪些方面?()A.確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性B.提高社會(huì)學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平和影響力C.為社會(huì)政策的制定和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)D.以上都是10、在現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)組織的類型和功能日益多樣化。以下關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類型,哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()A.直線型組織結(jié)構(gòu)權(quán)力集中,決策效率高B.職能型組織結(jié)構(gòu)分工明確,專業(yè)化程度高C.矩陣型組織結(jié)構(gòu)靈活性強(qiáng),適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.所有社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類型都是固定不變的,不會(huì)隨著環(huán)境變化而調(diào)整11、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力12、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量,其發(fā)展和演變具有一定的規(guī)律。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常有明確的目標(biāo)和訴求B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的參與者具有較高的組織性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是一帆風(fēng)順的D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的影響力取決于多種因素13、對(duì)于社會(huì)性別不平等的現(xiàn)象,以下哪種解釋更強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)的因素?()A.生物本質(zhì)論B.社會(huì)建構(gòu)論C.文化決定論D.個(gè)體差異論14、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析是社會(huì)學(xué)研究的新方法,以下哪種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)特征對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展幫助最大?()A.網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大B.網(wǎng)絡(luò)密度高C.網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性強(qiáng)D.網(wǎng)絡(luò)中心性高15、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題備受關(guān)注,以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平?()A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距16、社會(huì)發(fā)展中的教育公平是一個(gè)重要的目標(biāo),但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑,以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.教育機(jī)會(huì)均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會(huì)影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過(guò)單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平17、在分析社會(huì)階層固化的現(xiàn)象時(shí),以下哪種因素可能起到一定的緩解作用?()A.嚴(yán)格的戶籍制度B.優(yōu)質(zhì)的教育資源公平分配C.行業(yè)壟斷的加劇D.社會(huì)財(cái)富的過(guò)度集中18、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念,對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn),哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?()A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離,某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異,女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的,無(wú)法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象19、社會(huì)性別不平等現(xiàn)象在許多領(lǐng)域依然存在。在就業(yè)方面,以下哪種情況最能反映女性所面臨的不公平待遇?()A.同等條件下女性薪酬高于男性B.某些職業(yè)對(duì)女性設(shè)置更高的準(zhǔn)入門檻C.女性在領(lǐng)導(dǎo)崗位的比例與男性相當(dāng)D.女性的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多于男性20、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)家庭成員關(guān)系產(chǎn)生影響,以下哪種家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致代際關(guān)系更為復(fù)雜?()A.核心家庭增多B.單親家庭增多C.空巢家庭增多D.隔代家庭增多21、在分析社會(huì)互動(dòng)中的非語(yǔ)言溝通時(shí),以下哪種非語(yǔ)言信號(hào)對(duì)傳遞情感和態(tài)度的作用相對(duì)較弱?()A.面部表情B.身體姿勢(shì)C.服裝打扮D.空間距離22、社會(huì)流動(dòng)的渠道和機(jī)會(huì)受到多種因素的制約。在一個(gè)機(jī)會(huì)均等的社會(huì)中,以下哪種因素對(duì)個(gè)人的社會(huì)流動(dòng)影響最???()A.家庭背景B.個(gè)人努力C.教育水平D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)23、社會(huì)心理學(xué)中的印象形成受到多種因素影響,以下哪種信息在初次印象形成中作用最大?()A.外表B.語(yǔ)言C.態(tài)度D.行為24、社會(huì)發(fā)展中的教育普及帶來(lái)了人口素質(zhì)的提高,以下哪個(gè)方面是教育普及對(duì)社會(huì)發(fā)展的最直接貢獻(xiàn)?()A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.推動(dòng)科技創(chuàng)新C.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力D.提高民主意識(shí)25、社會(huì)變遷導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變。在現(xiàn)代社會(huì)中,以下哪種家庭結(jié)構(gòu)的變化對(duì)兒童的成長(zhǎng)和教育帶來(lái)了最大的挑戰(zhàn)?()A.單親家庭數(shù)量的增加B.核心家庭比例的上升C.大家庭的重新興起D.丁克家庭的出現(xiàn)26、在社會(huì)學(xué)研究中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析是重要內(nèi)容之一。關(guān)于社會(huì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素,以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)地位和社會(huì)角色是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分B.社會(huì)群體和社會(huì)組織對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生重要影響C.社會(huì)結(jié)構(gòu)僅僅由個(gè)體的經(jīng)濟(jì)收入決定D.文化、價(jià)值觀等因素也在塑造社會(huì)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用27、社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性使得解決問(wèn)題的難度加大,以下哪個(gè)是解決復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的有效方法?()A.跨學(xué)科合作和綜合研究B.政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同參與C.創(chuàng)新思維和方法的應(yīng)用D.以上都是28、在社會(huì)交往中,人際關(guān)系的建立和維護(hù)受到多種因素的影響。以下關(guān)于影響人際關(guān)系的因素,哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確?()A.相似性和互補(bǔ)性會(huì)影響人們之間的相互吸引B.良好的溝通技巧有助于建立和改善人際關(guān)系C.個(gè)人的外貌和形象是決定人際關(guān)系好壞的最重要因素D.共同的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀可以增進(jìn)彼此的理解和信任29、社會(huì)資本是社會(huì)發(fā)展的重要資源,它對(duì)個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展具有積極作用。以下關(guān)于社會(huì)資本概念的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.社會(huì)資本包括人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和信任B.社會(huì)資本可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)合作C.社會(huì)資本的積累是自然而然的過(guò)程D.社會(huì)資本的分布存在不均衡性30、在社會(huì)群體的研究中,初級(jí)群體和次級(jí)群體有著不同的特點(diǎn),以下哪種特征更符合初級(jí)群體的特點(diǎn)?()A.成員關(guān)系親密B.組織結(jié)構(gòu)明確C.有嚴(yán)格的規(guī)章制度D.成員流動(dòng)性大二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象備受關(guān)注。請(qǐng)論述教育分層在入學(xué)機(jī)會(huì)、教育資源分配、教育結(jié)果等方面的表現(xiàn)和影響,分析教育分層產(chǎn)生的家庭背景、學(xué)校差異、區(qū)域不均衡等原因,探討如何通過(guò)教育改革和政策干預(yù)減少教育分層,促進(jìn)教育公平。2、(本題5分)分析社會(huì)角色理論在個(gè)體行為和社會(huì)互動(dòng)中的解釋力,探討個(gè)體如何在不同的社會(huì)情境中扮演多種角色,以及角色沖突和角色失調(diào)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。3、(本題5分)分析性別平等在社會(huì)發(fā)展中的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。探討性別歧視在就業(yè)、教育、政治參與等領(lǐng)域的表現(xiàn)形式和根源,以及如何通過(guò)法律保障、教育宣傳和政策干預(yù)來(lái)促進(jìn)性別平等,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正和和諧。4、(本題5分)論述社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)建設(shè)和治理,分析社區(qū)的功能、結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢(shì),探討如何通過(guò)社區(qū)參與、資源整合和服務(wù)創(chuàng)新,提升社區(qū)的生活質(zhì)量和治理水平。5、(本題5分)家庭作為社會(huì)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)生了顯著變化。分析現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的多樣化趨勢(shì),如單身家庭、丁克家庭的增多,以及家庭功能的轉(zhuǎn)變,如教育功能的部分外移。論述這些變化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定的影響,并探討相關(guān)的社會(huì)政策應(yīng)如何調(diào)整和適應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析社會(huì)群體中的社交群體,探討社交群體的形成基礎(chǔ)、互動(dòng)模式、群體凝聚力和社會(huì)影響以及社交媒體對(duì)社交群體的重塑。2、(本題5分)請(qǐng)說(shuō)明在當(dāng)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)民族文化傳承與發(fā)展,包括民族文化特色、傳承方式等方面?3、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)社會(huì)功能和社會(huì)運(yùn)行的影響?4、(本題5分)分析社會(huì)分層現(xiàn)象在當(dāng)代社會(huì)的表現(xiàn)
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