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2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題17文化創(chuàng)新(學習借鑒外來文化的有益成果、發(fā)展中國特色社會主義文化)考點五年考情(2020-2024)命題趨勢考點1學習借鑒外來文化的有益成果(5年6考)2024年湖北卷、2024年安徽卷;2023年江蘇卷、2023年1月浙江卷、2023年1月浙江卷;2022年天津卷。1.核心知識:(1)了解文化民族性和多樣性、正確對待外來文化,理解文化交流與文化交融的知識;(2)關(guān)注文化發(fā)展的基本路徑與文化自信知識的理解。2.命題趨勢:(1)相對來說,考點2考查頻率較高;(2)選擇題、主觀題均有考查,且主觀題考查頻率高;(3)文化傳承與文化創(chuàng)新組合考查。3.復習建議:(1)關(guān)注對核心知識中的關(guān)鍵概念的理解;(2)注重描述與闡釋的學科任務(wù)的培養(yǎng);(3)培養(yǎng)對相關(guān)情境素材的文化學理分析??键c2發(fā)展中國特色社會主義文化(5年11考)2024年湖北卷、2024年1月浙江卷;2023年湖北卷、2023年6月浙江卷、2023年湖北卷、2023年山東卷、2023年北京卷、2023年海南卷;2022年海南卷、2022年北京卷、2022年山東卷。考點01借鑒外來文化的有益成果1.(2024·湖北·高考真題)某設(shè)計師使用人工智能工具創(chuàng)作畫作《太空歌劇院》,在數(shù)字類別競賽中奪得頭獎,這是人類第一次把獎項頒給人工智能作品;某公司用人機聯(lián)手繪畫技術(shù)創(chuàng)作的畫作《未完·待續(xù)》賣出110萬元,這是全球首次成功拍賣人工智能山水畫作。以上事例表明①人工智能與藝術(shù)結(jié)合,推動了藝術(shù)民族性與世界性的統(tǒng)一②人們能夠發(fā)揮主觀能動性,實現(xiàn)藝術(shù)真理性與價值性的統(tǒng)一③人們運用創(chuàng)新思維進行藝術(shù)創(chuàng)作,做到方法新與結(jié)果新的統(tǒng)一④人工智能豐富了藝術(shù)創(chuàng)作的方式,堅持了藝術(shù)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(2024·安徽·高考真題)在中華民族對外交流史上,古絲綢之路上的駝鈴聲、鄭和下西洋的帆影…中華民族自信而又大度地同世界其他民族進行交往,留下了千古佳話。今天,共建“一帶一路”從中國倡議走向國際實踐,正譜寫著各國文化融合共生的時代新篇。中外交往的歷史和現(xiàn)實說明①中華民族積極主動地吸納人類文化成果②文化多樣性是推動文化繁榮的必然要求③文化交流構(gòu)成了人類文化發(fā)展的重要動力④應(yīng)在文化交融基礎(chǔ)上增進文化的相互認同A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2023?江蘇?高考真題)有學者認為,中國紀錄片在跨文化交流中,自信應(yīng)該成為國際傳播的底色,只有自信才會用邏輯講述真實的故事;而共情是國際傳播的基調(diào),只有共情才能以情感傳遞共同價值。這一觀點強調(diào),提高中國紀錄片國際傳播力應(yīng)該A.立足中國國情展示中華文化的魅力B.在交流交融中推動世界文化的繁榮C.推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新D.堅持文化的民族性和世界性的統(tǒng)一4.(2023?1月浙江?高考真題)20世紀上半葉,京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出,引起轟動。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和研究,與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合,對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知①文化既是民族的又是世界的②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力③文化交流互鑒應(yīng)以我為主,為我所用④中國傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023?1月浙江?高考真題)20世紀上半葉,京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出,引起轟動。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和研究,與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合,對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知①文化既是民族的又是世界的②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力③文化交流互鑒應(yīng)以我為主,為我所用④中國傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2022?天津?高考真題)為向世界更好展示中國天津的形象,傳播天津聲音,天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網(wǎng)上線,其文案就像天津?qū)懡o世界的一封情書,流動著盎然詩意,娓娓道來,與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時代脈搏。《品味天津》A.推動文化交融,實現(xiàn)文化趨同 B.通過講好天津故事,促進文化交流C.通過展示天津形象,引領(lǐng)世界文化風尚 D.把經(jīng)濟效益放首位,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展考點02發(fā)展中國特色社會主義文化1.(2024·湖北·高考真題)馬面裙是中國古代一種傳統(tǒng)服飾,因形似古代城墻防御建筑“馬面”而得名。新式馬面裙添加了復古提花松緊腰帶,融入了現(xiàn)代的設(shè)計與裁剪,款式簡約百搭,成為年輕人的龍年“戰(zhàn)袍”。漸成時尚的新式馬面裙①反映年輕人的民族文化認同,彰顯了中華民族文化主體性②符合社會發(fā)展要求,滿足了人們的基本文化需求③拓展傳統(tǒng)服飾文化的多樣性,顯示了中華文化的包容性④融合現(xiàn)代藝術(shù)理念和傳統(tǒng)文化元素,展現(xiàn)了民族文化新面貌A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2024?1月浙江?高考真題)2004年,湮沒已久的臺州亂彈以一出《打瓜園》亮相第七屆中國藝術(shù)節(jié),一舉斬獲銅獎;次年,臺州亂彈劇團以“民辦公助”形式重新成立,并建立人才培養(yǎng)、激勵等制度。到如今,劇團已經(jīng)創(chuàng)作、排演了多部新劇,捧得許多重量級獎杯,收獲了百姓口碑。材料告訴我們①普及優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)提高了人民的道德水平②文化發(fā)展需完善公共文化服務(wù)設(shè)施③文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機制④文化創(chuàng)作應(yīng)注重提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2023?湖北?高考真題)古人早就觀察到藕斷絲連的現(xiàn)象,并從荷花莖稈中提取出絲狀纖維,搓捻成線,用于織造。當代中國設(shè)計師不僅從古代文獻中恢復了失傳的藕絲織造技藝,而且推陳出新,制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個性化、藝術(shù)化的織物。傳統(tǒng)藕絲織造技藝的當代復興表明①古代文獻是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)②文化創(chuàng)新要滿足人民群眾的多樣化需要③傳統(tǒng)技藝的傳承不必囿于形式④社會主義文化繁榮的核心在于文化傳承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2023?6月浙江?高考真題)寧夏“文化大篷車”在農(nóng)村采風,在農(nóng)村演出,請農(nóng)民“審稿”,演出時間、地點由農(nóng)民定,送戲下鄉(xiāng)三十九載,流動演出2萬余場次,行程百萬干米,被譽為“我們農(nóng)民自己的劇團”。由此可見,“文化大篷車“的成功在于①堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向②滿足基層群眾的精神文化需求③基層群眾文化素養(yǎng)顯著提升④發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023·湖北·高考真題)閱讀材料,完成下列要求。粟(小米)是世界上最古老的栽培農(nóng)作物之一。約16000年前,黃河流域的先民發(fā)現(xiàn)了青狗尾草的天然變異現(xiàn)象,于是選出穗大、不落粒的青狗尾草馴化出小米。隨著小米的廣泛種植,先民逐漸形成以小米種植兼漁獵采集的生活方式。約公元前4500年,小米經(jīng)中亞傳入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流域傳到希臘、荷蘭等地,從而走向世界。從此,在世界歷史上,小米在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常烹飪、醫(yī)藥服用等方面占有重要的地位。在漫長的農(nóng)耕社會里,粟演化成一種文化符號,被賦予一定的文化內(nèi)涵。《詩經(jīng)》中有“黃鳥黃鳥,無集于穀,無啄我粟”的詠嘆,蘇東坡更賦有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的詩句。小米在梵語、波斯語中分別被稱為Cinaka和Shu-shu,與“秦”“粟”諧音。英語稱小米為millet,它來自中古法語,中古法語又來自拉丁語milium,所以小米的拉丁學名叫Miilacium,源自印歐語mele,是“壓碎”“磨碎”的意思,由于磨成的粉很細小,無法計數(shù),于是有了million(百萬)一詞。這不僅能夠反映外國文化與中華文化之間具有一定聯(lián)系,也可以佐證小米由我國傳播出去的歷史事實。從青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米,是中華民族貢獻給全人類的珍貴禮物。運用“社會歷史的主體”和“文化交流與文化交融”的知識對此加以說明。6.(2023·山東·高考真題)中國精神、中國力量[精神家園]一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成中華民族共同體的歷史。在歷史演進中各民族形成了生死與共、命運與共的中華民族大家庭;在這里,茶馬古道、河西走廊……成為民族團結(jié)融合之路;長江、黃河、瓷器、絲綢……成為引發(fā)強烈共鳴的中華文化符號和形象。鴉片戰(zhàn)爭以后,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。面對劫難。各族人民更加深刻地體會到中華各民族一榮俱榮、休戚相關(guān)。成立后,領(lǐng)導各族人民洗雪恥辱、扭轉(zhuǎn)自身命運,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩,迎來了全體中華兒女踔厲奮發(fā)、共同創(chuàng)造美好生活的新時代。指出,“必須構(gòu)筑中華民族共有精神家園”。結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,闡述新時代我們應(yīng)如何構(gòu)筑中華民族共有精神家園。7.(2023·北京·高考真題)戰(zhàn)略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。在黨的二十大報告中,多次強調(diào)“戰(zhàn)略”:“中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局”“全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,總的戰(zhàn)略安排是分兩步走”“保持戰(zhàn)略定力”“新的戰(zhàn)略機遇”“作出科學完整的戰(zhàn)略部署”“采取一系列戰(zhàn)略性舉措”……把握大趨勢、下好“先手棋”,正是戰(zhàn)略上的前瞻性思考,使我國在面對不確定性因素時能應(yīng)對自如。我國的一系列重要戰(zhàn)略:◆科教興國戰(zhàn)略?!魟?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?!羿l(xiāng)村振興戰(zhàn)略?!簟覈l(fā)展的諸多戰(zhàn)略性有利條件:◆的堅強領(lǐng)導。◆中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢?!舫掷m(xù)快速發(fā)展積累的堅實基礎(chǔ)?!糸L期穩(wěn)定的社會環(huán)境?!糇孕抛詮姷木窳α?。以材料中的一個重要戰(zhàn)略為例,綜合運用所學,分析上述戰(zhàn)略性有利條件在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中是如何發(fā)揮作用的。8.(2023?海南?高考真題)閱讀材料,完成下列問題。2022年,全球網(wǎng)友通過中國“野象旅行團”影像紀實,看到小象落草降生、象群來到居民院子用長鼻子打開水龍頭排隊喝水,看到當?shù)卣皶r疏導、沿途居民友好相讓,象群在綠水青山之間安然北上……鏡頭里的象群悠然自得,百姓脫貧后生活幸福,人與自然和諧相處,讓無數(shù)網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。近年來,國內(nèi)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀影像作品,有的以紀實手法,深入田間地頭,記錄中國發(fā)展的奮進之路;有的以科幻題材,反映中華民族自強不息的奮斗精神和同舟共濟的互助理念;有的以動漫形式,扎根傳統(tǒng)沃土,傳播民族文化……這些作品展現(xiàn)了可信可愛可敬的中國形象,讓更多人喜歡聆聽中國故事。結(jié)合材料,運用發(fā)展中國特色社會主義文化知識,為影像作品講好中國故事提三條建議。9.(2022·海南·高考真題)閱讀材料,完成下列問題?!白鎳谙蛭覀冋賳?,……回去吧!讓我們回去把我們的血汗灑在祖國的土地上灌溉出燦爛的花朵?!边@段話摘自“兩彈一星”元勛朱光亞在1949年牽頭組織起草的《給留美同學的一封公開信》。這是一代中國科學家家國情懷的寫照?!帮L吹起稻浪,稻芒劃過手掌”“我拉著我最親愛的朋友,坐在稻穗下乘涼”。袁隆平為“禾下乘涼夢”耕耘一生,年過九旬還堅持在海南三亞南繁基地開展科研,病危之際,他最掛念的仍是稻子長勢。從國之重器到中國飯碗,一代代科學家心系祖國,無私奉獻,在中華大地樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑,鑄就了獨特的精神氣質(zhì)——科學家精神。今天,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。必須大力弘揚科學家精神,在全社會形成尊重知識.獻身科學的濃厚氛圍,加快建設(shè)科技強國,實現(xiàn)高水平科技自立自強。結(jié)合材料,運用所學的文化知識分析弘揚科學家精神對建設(shè)科技強國的意義。10.(2022?北京?高考真題)今天,很多創(chuàng)作已不在紙上進行。然而,打印出來的文字,很難像手稿那樣展現(xiàn)作者的筆底波瀾。手稿是時間的證物,也是文化的傳遞,一些手稿還兼具學術(shù)價值和收藏價值。即使在數(shù)字時代,手稿依然有生命力。運用《哲學與文化》知識,談?wù)勀銓Α笆指逡廊挥猩Α钡睦斫狻?1.(2022?山東?高考真題)真理的力量。◆鑄魂培根。在近代中國最危急的時刻,馬克思主義傳入中國,給中國的先進分子帶來了先進思想。人用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明,用“馬克思主義之‘矢’”“射中國革命之‘的’”,用實踐觀點賦予了傳統(tǒng)文化中“知行合一”的新內(nèi)涵……找到了決定中國前途和命運的方向和道路。一百年來,人在接續(xù)奮斗中,點燃了偉大征途上一個個熠熠生輝的精神火炬,激活了中國人民的“家國天下”情懷,喚醒了中華民族最深厚的文化基因,并使之成為團結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大同心圓。古老的中華文明重新迸發(fā)出強大活力。(1)用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,談?wù)勀銓@句話的理解。專題17文化創(chuàng)新(學習借鑒外來文化的有益成果、發(fā)展中國特色社會主義文化)考點五年考情(2020-2024)命題趨勢考點1學習借鑒外來文化的有益成果(5年6考)2024年湖北卷、2024年安徽卷;2023年江蘇卷、2023年1月浙江卷、2023年1月浙江卷;2022年天津卷。1.核心知識:(1)了解文化民族性和多樣性、正確對待外來文化,理解文化交流與文化交融的知識;(2)關(guān)注文化發(fā)展的基本路徑與文化自信知識的理解。2.命題趨勢:(1)相對來說,考點2考查頻率較高;(2)選擇題、主觀題均有考查,且主觀題考查頻率高;(3)文化傳承與文化創(chuàng)新組合考查。3.復習建議:(1)關(guān)注對核心知識中的關(guān)鍵概念的理解;(2)注重描述與闡釋的學科任務(wù)的培養(yǎng);(3)培養(yǎng)對相關(guān)情境素材的文化學理分析??键c2發(fā)展中國特色社會主義文化(5年11考)2024年湖北卷、2024年1月浙江卷;2023年湖北卷、2023年6月浙江卷、2023年湖北卷、2023年山東卷、2023年北京卷、2023年海南卷;2022年海南卷、2022年北京卷、2022年山東卷??键c01借鑒外來文化的有益成果1.(2024·湖北·高考真題)某設(shè)計師使用人工智能工具創(chuàng)作畫作《太空歌劇院》,在數(shù)字類別競賽中奪得頭獎,這是人類第一次把獎項頒給人工智能作品;某公司用人機聯(lián)手繪畫技術(shù)創(chuàng)作的畫作《未完·待續(xù)》賣出110萬元,這是全球首次成功拍賣人工智能山水畫作。以上事例表明①人工智能與藝術(shù)結(jié)合,推動了藝術(shù)民族性與世界性的統(tǒng)一②人們能夠發(fā)揮主觀能動性,實現(xiàn)藝術(shù)真理性與價值性的統(tǒng)一③人們運用創(chuàng)新思維進行藝術(shù)創(chuàng)作,做到方法新與結(jié)果新的統(tǒng)一④人工智能豐富了藝術(shù)創(chuàng)作的方式,堅持了藝術(shù)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(2024·安徽·高考真題)在中華民族對外交流史上,古絲綢之路上的駝鈴聲、鄭和下西洋的帆影…中華民族自信而又大度地同世界其他民族進行交往,留下了千古佳話。今天,共建“一帶一路”從中國倡議走向國際實踐,正譜寫著各國文化融合共生的時代新篇。中外交往的歷史和現(xiàn)實說明①中華民族積極主動地吸納人類文化成果②文化多樣性是推動文化繁榮的必然要求③文化交流構(gòu)成了人類文化發(fā)展的重要動力④應(yīng)在文化交融基礎(chǔ)上增進文化的相互認同A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2023?江蘇?高考真題)有學者認為,中國紀錄片在跨文化交流中,自信應(yīng)該成為國際傳播的底色,只有自信才會用邏輯講述真實的故事;而共情是國際傳播的基調(diào),只有共情才能以情感傳遞共同價值。這一觀點強調(diào),提高中國紀錄片國際傳播力應(yīng)該A.立足中國國情展示中華文化的魅力B.在交流交融中推動世界文化的繁榮C.推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新D.堅持文化的民族性和世界性的統(tǒng)一4.(2023?1月浙江?高考真題)20世紀上半葉,京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出,引起轟動。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和研究,與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合,對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知①文化既是民族的又是世界的②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力③文化交流互鑒應(yīng)以我為主,為我所用④中國傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023?1月浙江?高考真題)20世紀上半葉,京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出,引起轟動。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和研究,與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合,對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知①文化既是民族的又是世界的②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力③文化交流互鑒應(yīng)以我為主,為我所用④中國傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2022?天津?高考真題)為向世界更好展示中國天津的形象,傳播天津聲音,天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網(wǎng)上線,其文案就像天津?qū)懡o世界的一封情書,流動著盎然詩意,娓娓道來,與海內(nèi)外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉(zhuǎn)與時代脈搏?!镀肺短旖颉稟.推動文化交融,實現(xiàn)文化趨同 B.通過講好天津故事,促進文化交流C.通過展示天津形象,引領(lǐng)世界文化風尚 D.把經(jīng)濟效益放首位,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展考點02發(fā)展中國特色社會主義文化1.(2024·湖北·高考真題)馬面裙是中國古代一種傳統(tǒng)服飾,因形似古代城墻防御建筑“馬面”而得名。新式馬面裙添加了復古提花松緊腰帶,融入了現(xiàn)代的設(shè)計與裁剪,款式簡約百搭,成為年輕人的龍年“戰(zhàn)袍”。漸成時尚的新式馬面裙①反映年輕人的民族文化認同,彰顯了中華民族文化主體性②符合社會發(fā)展要求,滿足了人們的基本文化需求③拓展傳統(tǒng)服飾文化的多樣性,顯示了中華文化的包容性④融合現(xiàn)代藝術(shù)理念和傳統(tǒng)文化元素,展現(xiàn)了民族文化新面貌A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2024?1月浙江?高考真題)2004年,湮沒已久的臺州亂彈以一出《打瓜園》亮相第七屆中國藝術(shù)節(jié),一舉斬獲銅獎;次年,臺州亂彈劇團以“民辦公助”形式重新成立,并建立人才培養(yǎng)、激勵等制度。到如今,劇團已經(jīng)創(chuàng)作、排演了多部新劇,捧得許多重量級獎杯,收獲了百姓口碑。材料告訴我們①普及優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)提高了人民的道德水平②文化發(fā)展需完善公共文化服務(wù)設(shè)施③文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機制④文化創(chuàng)作應(yīng)注重提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2023?湖北?高考真題)古人早就觀察到藕斷絲連的現(xiàn)象,并從荷花莖稈中提取出絲狀纖維,搓捻成線,用于織造。當代中國設(shè)計師不僅從古代文獻中恢復了失傳的藕絲織造技藝,而且推陳出新,制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個性化、藝術(shù)化的織物。傳統(tǒng)藕絲織造技藝的當代復興表明①古代文獻是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)②文化創(chuàng)新要滿足人民群眾的多樣化需要③傳統(tǒng)技藝的傳承不必囿于形式④社會主義文化繁榮的核心在于文化傳承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2023?6月浙江?高考真題)寧夏“文化大篷車”在農(nóng)村采風,在農(nóng)村演出,請農(nóng)民“審稿”,演出時間、地點由農(nóng)民定,送戲下鄉(xiāng)三十九載,流動演出2萬余場次,行程百萬干米,被譽為“我們農(nóng)民自己的劇團”。由此可見,“文化大篷車“的成功在于①堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向②滿足基層群眾的精神文化需求③基層群眾文化素養(yǎng)顯著提升④發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023·湖北·高考真題)閱讀材料,完成下列要求。粟(小米)是世界上最古老的栽培農(nóng)作物之一。約16000年前,黃河流域的先民發(fā)現(xiàn)了青狗尾草的天然變異現(xiàn)象,于是選出穗大、不落粒的青狗尾草馴化出小米。隨著小米的廣泛種植,先民逐漸形成以小米種植兼漁獵采集的生活方式。約公元前4500年,小米經(jīng)中亞傳入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流域傳到希臘、荷蘭等地,從而走向世界。從此,在世界歷史上,小米在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常烹飪、醫(yī)藥服用等方面占有重要的地位。在漫長的農(nóng)耕社會里,粟演化成一種文化符號,被賦予一定的文化內(nèi)涵。《詩經(jīng)》中有“黃鳥黃鳥,無集于穀,無啄我粟”的詠嘆,蘇東坡更賦有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的詩句。小米在梵語、波斯語中分別被稱為Cinaka和Shu-shu,與“秦”“粟”諧音。英語稱小米為millet,它來自中古法語,中古法語又來自拉丁語milium,所以小米的拉丁學名叫Miilacium,源自印歐語mele,是“壓碎”“磨碎”的意思,由于磨成的粉很細小,無法計數(shù),于是有了million(百萬)一詞。這不僅能夠反映外國文化與中華文化之間具有一定聯(lián)系,也可以佐證小米由我國傳播出去的歷史事實。從青狗尾草華麗轉(zhuǎn)身而成的小米,是中華民族貢獻給全人類的珍貴禮物。運用“社會歷史的主體”和“文化交流與文化交融”的知識對此加以說明。6.(2023·山東·高考真題)中國精神、中國力量[精神家園]一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成中華民族共同體的歷史。在歷史演進中各民族形成了生死與共、命運與共的中華民族大家庭;在這里,茶馬古道、河西走廊……成為民族團結(jié)融合之路;長江、黃河、瓷器、絲綢……成為引發(fā)強烈共鳴的中華文化符號和形象。鴉片戰(zhàn)爭以后,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。面對劫難。各族人民更加深刻地體會到中華各民族一榮俱榮、休戚相關(guān)。成立后,領(lǐng)導各族人民洗雪恥辱、扭轉(zhuǎn)自身命運,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩,迎來了全體中華兒女踔厲奮發(fā)、共同創(chuàng)造美好生活的新時代。指出,“必須構(gòu)筑中華民族共有精神家園”。結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,闡述新時代我們應(yīng)如何構(gòu)筑中華民族共有精神家園。7.(2023·北京·高考真題)戰(zhàn)略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。在黨的二十大報告中,多次強調(diào)“戰(zhàn)略”:“中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局”“全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,總的戰(zhàn)略安排是分兩步走”“保持戰(zhàn)略定力”“新的戰(zhàn)略機遇”“作出科學完整的戰(zhàn)略部署”“采取一系列戰(zhàn)略性舉措”……把握大趨勢、下好“先手棋”,正是戰(zhàn)略上的前瞻性思考,使我國在面對不確定性因素時能應(yīng)對自如。我國的一系列重要戰(zhàn)略:◆科教興國戰(zhàn)略?!魟?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?!羿l(xiāng)村振興戰(zhàn)略。◆……我國發(fā)展的諸多戰(zhàn)略性有利條件:◆的堅強領(lǐng)導?!糁袊厣鐣髁x制度的顯著優(yōu)勢。◆持續(xù)快速發(fā)展積累的堅實基礎(chǔ)?!糸L期穩(wěn)定的社會環(huán)境?!糇孕抛詮姷木窳α俊R圆牧现械囊粋€重要戰(zhàn)略為例,綜合運用所學,分析上述戰(zhàn)略性有利條件在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中是如何發(fā)揮作用的。8.(2023?海南?高考真題)閱讀材料,完成下列問題。2022年,全球網(wǎng)友通過中國“野象旅行團”影像紀實,看到小象落草降生、象群來到居民院子用長鼻子打開水龍頭排隊喝水,看到當?shù)卣皶r疏導、沿途居民友好相讓,象群在綠水青山之間安然北上……鏡頭里的象群悠然自得,百姓脫貧后生活幸福,人與自然和諧相處,讓無數(shù)網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。近
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