一年級上冊數(shù)學(xué)教案-4 10加幾的加法和相應(yīng)的減法 ( 人教新課標(biāo) )

一年級上冊數(shù)學(xué)教案410加幾的加法和相應(yīng)的減法(人教新課標(biāo))今天我要為大家分享的是關(guān)于一年級上冊數(shù)學(xué)教案中的“10加幾的加法和相應(yīng)的減法”的內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是人教新課標(biāo)一年級上冊的數(shù)學(xué)教材。今天我們要學(xué)習(xí)的是第4章“10加幾的加法和相應(yīng)的減法”。這部分內(nèi)容主要包括讓學(xué)生掌握10加幾的加法運(yùn)算，以及相應(yīng)的減法運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過這部分的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握10加幾的加法運(yùn)算，以及相應(yīng)的減法運(yùn)算，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算，并且能夠理解其背后的數(shù)學(xué)原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握10加幾的加法運(yùn)算，以及相應(yīng)的減法運(yùn)算。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解當(dāng)減數(shù)大于10時(shí)，如何進(jìn)行退位減法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解課堂內(nèi)容，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括計(jì)數(shù)器、小棒、卡片等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我拿出了一袋蘋果，告訴學(xué)生們我有10個(gè)蘋果，然后我又拿出了幾個(gè)蘋果，讓學(xué)生們猜一猜我一共拿出了幾個(gè)蘋果。2.講解：然后我向?qū)W生們講解了10加幾的加法運(yùn)算，以及相應(yīng)的減法運(yùn)算。我通過計(jì)數(shù)器和小棒的演示，讓學(xué)生們直觀地看到了運(yùn)算的過程。3.例題講解：我給出了一些例題，讓學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)。例如：我有10個(gè)蘋果，我又拿出了3個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？4.隨堂練習(xí)：我在黑板上寫出了一些練習(xí)題，讓學(xué)生們進(jìn)行隨堂練習(xí)。例如：10+3=？133=？5.作業(yè)布置：我布置了一些作業(yè)題，讓學(xué)生們回家后進(jìn)行練習(xí)。例如：10+4=？144=？六、板書設(shè)計(jì)我在黑板上寫下了“10加幾的加法和相應(yīng)的減法”的字樣，并在下面列出了一些例題和練習(xí)題。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目；2.家長可以讓孩子在生活中找一些10加幾的加法和相應(yīng)的減法的問題，讓孩子進(jìn)行練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于10加幾的加法運(yùn)算掌握得比較好，但是在進(jìn)行相應(yīng)的減法運(yùn)算時(shí)，有些學(xué)生還是會出現(xiàn)錯(cuò)誤。在課后，我會針對這些學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，幫助他們更好地掌握這部分內(nèi)容。同時(shí)，我也會鼓勵學(xué)生們在生活中多進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在之前的分享中，我提到了一年級上冊數(shù)學(xué)教案中的“10加幾的加法和相應(yīng)的減法”的教學(xué)內(nèi)容。在這部分內(nèi)容中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握10加幾的加法運(yùn)算，以及相應(yīng)的減法運(yùn)算。這是學(xué)生們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)而又重要的內(nèi)容。通過這部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算，并且能夠理解其背后的數(shù)學(xué)原理。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解當(dāng)減數(shù)大于10時(shí)，如何進(jìn)行退位減法。這是學(xué)生們在學(xué)習(xí)減法時(shí)常常會遇到的問題。為了幫助學(xué)生們更好地理解這個(gè)難點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括計(jì)數(shù)器、小棒、卡片等。在講解這個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我會通過計(jì)數(shù)器和小棒的演示，讓學(xué)生們直觀地看到退位減法的過程。我會給出一些例題，讓學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)。例如：我有10個(gè)蘋果，我又拿出了3個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案是13。然后我會讓學(xué)生們嘗試進(jìn)行相應(yīng)的減法運(yùn)算，例如：133=？答案是10。除了講解和演示，我還會設(shè)計(jì)一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們在課堂上進(jìn)行練習(xí)。例如：10+4=？答案是14。然后我會讓學(xué)生們嘗試進(jìn)行相應(yīng)的減法運(yùn)算，例如：144=？答案是10。在布置作業(yè)時(shí)，我會讓學(xué)生們回家后進(jìn)行一些相關(guān)的練習(xí)。例如：10+5=？答案是15。然后我會讓學(xué)生們嘗試進(jìn)行相應(yīng)的減法運(yùn)算，例如：155=？答案是10。在教學(xué)過程中，我還注意觀察學(xué)生的反應(yīng)和理解情況。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對退位減法還是不夠理解，我會再次進(jìn)行講解和演示，直到學(xué)生們都能夠熟練地掌握?？偟膩碚f，對于“10加幾的加法和相應(yīng)的減法”的教學(xué)，我認(rèn)為重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握加法和減法的運(yùn)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生理解并掌握退位減法。通過合適的教具和學(xué)具的輔助，以及合理的講解、演示、練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計(jì)，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和掌握這部分內(nèi)容。同時(shí)，我也會在課后進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上課程的進(jìn)度，并且能夠真正理解和掌握所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡單明了的語言，語調(diào)生動活潑，以吸引學(xué)生的注意力。在講解退位減法時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)了退位的重要性，讓學(xué)生們能夠清楚地理解。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間進(jìn)行理解和練習(xí)。在講解和演示的過程中，我給予了學(xué)生們充分的時(shí)間進(jìn)行思考和提問。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)地提問學(xué)生們，以檢查他們對知識的理解和掌握程度。通過提問，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題，并進(jìn)行解答和鞏固。4.情景導(dǎo)入：我以實(shí)際生活中的情景導(dǎo)入，例如拿出蘋果進(jìn)行實(shí)踐演示，讓學(xué)生們能夠更好地理解和聯(lián)系實(shí)際生活中的情境。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：我根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生們的實(shí)際情況，選擇了合適的教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生們能夠順利地掌握。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：我明確了教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生們掌握10加幾的加法運(yùn)算和相應(yīng)的減法運(yùn)算，以及理解退位減法的概念。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理：我特別關(guān)注了退位減法的教學(xué)，通過講解、演示和練習(xí)，幫助學(xué)生們理解和掌握這個(gè)難點(diǎn)。4.教具和學(xué)具的運(yùn)用：我合理運(yùn)用了教具和學(xué)具，使學(xué)生們能夠直觀地看到運(yùn)算的過程，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。5.作業(yè)的設(shè)計(jì)：我布置了一些相關(guān)的作業(yè)題，讓學(xué)生們能夠在課后進(jìn)行練習(xí)和鞏固。課后提升為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，分為基礎(chǔ)題和拓展題兩部分?；A(chǔ)題：1.我有10個(gè)蘋果，我又拿出了3個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案：13個(gè)蘋果。2.我有10個(gè)蘋果，我又拿出了5個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案：15個(gè)蘋果。3.我有10個(gè)蘋果，我又拿出了7個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案：17個(gè)蘋果。拓展題：4.我有12個(gè)蘋果，我又拿出了4個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案：16個(gè)蘋果。5.我有15個(gè)蘋果，我又拿出了8個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案：23個(gè)蘋果。6.我有18個(gè)蘋果，我又拿出了8個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？答案：26個(gè)蘋果。通過這些課后練習(xí)題，學(xué)生們能夠進(jìn)一步鞏固10加幾的加法運(yùn)算，以及相應(yīng)的減法運(yùn)算。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生們在生活中多進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)，例如和家人一起進(jìn)行購物時(shí)的計(jì)算，或者和朋友一起