一年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-20以內(nèi)的退費(fèi)減法練習(xí)三蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案20以內(nèi)的退費(fèi)減法練習(xí)三蘇教版今天我們要學(xué)習(xí)的是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案中的20以內(nèi)的退費(fèi)減法練習(xí)三。一、教學(xué)內(nèi)容我們將會使用教材第二章第三節(jié)的內(nèi)容，通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生掌握20以內(nèi)的退費(fèi)減法運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠熟練掌握20以內(nèi)的退費(fèi)減法運(yùn)算，提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握20以內(nèi)的退費(fèi)減法運(yùn)算方法，難點(diǎn)是理解退費(fèi)減法的概念和運(yùn)算規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了練習(xí)本和退費(fèi)減法的教學(xué)卡片，學(xué)生們需要準(zhǔn)備好自己的練習(xí)本。五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計板書設(shè)計將會包括本節(jié)課的主要內(nèi)容和退費(fèi)減法的運(yùn)算規(guī)則。七、作業(yè)設(shè)計1.15減去8等于多少？2.27減去13等于多少？3.32減去18等于多少？答案：1.72.143.14八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對20以內(nèi)的退費(fèi)減法有了更深入的理解和掌握。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對退費(fèi)減法的概念和運(yùn)算規(guī)則還不夠清楚，需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)講解和引導(dǎo)。我也可以通過一些游戲和實(shí)踐活動，讓學(xué)生們更好地理解和掌握退費(fèi)減法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)過程中，我認(rèn)為有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。讓學(xué)生通過實(shí)際情景引入退費(fèi)減法概念，這是一個重要的環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶減法運(yùn)算。例題講解和隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生知識的關(guān)鍵，需要我詳細(xì)講解和引導(dǎo)學(xué)生思考。板書設(shè)計和作業(yè)布置也是非常重要的環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生更加清晰地掌握知識點(diǎn)，并通過練習(xí)加以鞏固。實(shí)際情景引入是幫助學(xué)生理解退費(fèi)減法概念的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我可以通過生動的例子，如蘋果、糖果等物品的分配和計算，讓學(xué)生直觀地理解退費(fèi)減法的概念。這樣的引入方式可以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在講解過程中，我需要注意用簡單易懂的語言解釋退費(fèi)減法的運(yùn)算規(guī)則，確保學(xué)生能夠理解和掌握。例題講解和隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我會選取一些具有代表性的例題，詳細(xì)講解解題思路和步驟。在講解過程中，我會引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵他們提出問題和解決問題。我還會組織一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的退費(fèi)減法知識。這些練習(xí)題目的設(shè)計需要難易適中，既要讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考，又要讓他們在解答過程中感受到成就感和自信。板書設(shè)計和作業(yè)布置是幫助學(xué)生鞏固知識的環(huán)節(jié)。在板書設(shè)計中，我會將本節(jié)課的主要內(nèi)容和退費(fèi)減法的運(yùn)算規(guī)則以簡潔明了的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。板書設(shè)計需要注重條理性和直觀性，讓學(xué)生能夠一目了然地掌握知識點(diǎn)。在作業(yè)布置方面，我會設(shè)計一些具有針對性的練習(xí)題目，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識。作業(yè)的布置需要注重適量和多樣性，既要讓學(xué)生能夠通過練習(xí)鞏固知識，又要避免給他們過多的負(fù)擔(dān)。在教學(xué)過程中，我還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我可以適時給予個別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我還可以組織一些小組合作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的合作能力和溝通能力。在教學(xué)過程中，我需要關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解和引導(dǎo)，通過實(shí)際情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更好地理解和掌握退費(fèi)減法知識。同時，我還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過這些努力，我相信學(xué)生們在本節(jié)課結(jié)束后，能夠熟練掌握20以內(nèi)的退費(fèi)減法運(yùn)算，提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時，我注意到了一些教學(xué)技巧和竅門，這些技巧和竅門對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常有幫助。我通過實(shí)際情景引入退費(fèi)減法概念時，使用了生動的語言和形象的比喻，讓學(xué)生們能夠更好地理解和記憶。我注重語言的簡練明了，語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在例題講解環(huán)節(jié)，我采取了逐步引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生們能夠跟隨我的思路，逐步解決問題。我提問學(xué)生們問題，鼓勵他們思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。我在課堂提問環(huán)節(jié)，設(shè)計了不同難度的問題，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。我鼓勵學(xué)生們積極回答問題，給予他們肯定和鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過實(shí)際的例子和操作，讓學(xué)生們能夠直觀地理解退費(fèi)減法的概念，并與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生們能夠更好地理解和記憶。在教案反思方面，我認(rèn)識到在講解退費(fèi)減法概念時，需要更加清晰和簡潔地表達(dá)，避免使用復(fù)雜的語言和冗長的解釋。同時，我還需要注意課堂時間的分配，合理安排講解、練習(xí)和討論的時間，以確保學(xué)生們能夠充分吸收和理解所學(xué)的知識?？偟膩碚f，通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以不斷改進(jìn)和提高我的教學(xué)水平。課后提升1.小明有20個糖果，他給小紅5個糖果，又給小華6個糖果，請問小明還剩下多少個糖果？答案：2056=92.在超市購物，一件衣服原價80元，促銷價減去30元，請問促銷后的價格是多少？答案：8030=50a.4527=b.5634=c.6348=答案：a.18b.22c.154.媽媽買了36個蘋果，吃掉了12個蘋果，又賣掉了8個蘋果，請問媽媽還剩下多少個蘋果？答案：36128=16a.7629=b.8745=c.9857=答案：a.47b.42c.41通過這