大班教案：秋天的果實(shí)

大班教案：秋天的果實(shí)一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了情境教學(xué)法和實(shí)物教學(xué)法，以秋天豐收的場(chǎng)景為背景，通過觀察、觸摸、品嘗等多種感官體驗(yàn)，讓幼兒了解秋天的果實(shí)，培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛和珍惜糧食的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)秋天的常見果實(shí)，了解果實(shí)的生長(zhǎng)過程。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察、觸摸、品嘗果實(shí)的動(dòng)手能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛，珍惜糧食的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)秋天的常見果實(shí)，了解果實(shí)的生長(zhǎng)過程。難點(diǎn)：讓幼兒通過觀察、觸摸、品嘗等方式，體驗(yàn)果實(shí)的特點(diǎn)和豐收的喜悅。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：秋天的果實(shí)圖片、實(shí)物果實(shí)、生長(zhǎng)過程圖等。2.學(xué)具：觀察記錄表、畫筆、彩泥等。五、活動(dòng)過程1.引入：帶領(lǐng)幼兒戶外觀察秋天的果實(shí)，如蘋果、梨、葡萄等，讓幼兒自由談?wù)撟约嚎吹降墓麑?shí)。2.展示教具，讓幼兒觸摸、品嘗果實(shí)，感受果實(shí)的特點(diǎn)和豐收的喜悅。3.引導(dǎo)幼兒觀察果實(shí)生長(zhǎng)過程的圖片，讓幼兒了解果實(shí)的生長(zhǎng)過程。4.發(fā)放觀察記錄表，讓幼兒用自己的方式記錄果實(shí)的特點(diǎn)。5.創(chuàng)意環(huán)節(jié)：用彩泥捏出自己喜歡的果實(shí)，并進(jìn)行展示。六、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)秋天的常見果實(shí)，了解果實(shí)的生長(zhǎng)過程。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒通過觀察、觸摸、品嘗等方式，體驗(yàn)果實(shí)的特點(diǎn)和豐收的喜悅。七、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過情境教學(xué)法和實(shí)物教學(xué)法，讓幼兒充分了解了秋天的果實(shí)，他們?cè)谟^察、觸摸、品嘗的過程中，體驗(yàn)到了果實(shí)的特點(diǎn)和豐收的喜悅。但在教學(xué)過程中，對(duì)于果實(shí)生長(zhǎng)過程的講解，部分幼兒還未能完全理解，今后需要在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)果實(shí)生長(zhǎng)過程的講解。拓展延伸：可以讓幼兒在家和父母一起尋找其他秋天的果實(shí)，了解它們的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛。同時(shí)，可以組織一次秋游活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)豐收的喜悅，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、觀察環(huán)節(jié)的引導(dǎo)在引入環(huán)節(jié)，我選擇了戶外觀察作為實(shí)踐活動(dòng)的前奏。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)秋天的果實(shí)，用自己的感官去體驗(yàn)果實(shí)的存在。我引導(dǎo)孩子們觀察果實(shí)的顏色、形狀，并鼓勵(lì)他們聞一聞果實(shí)的香味，嘗一嘗果實(shí)的味道。這樣的設(shè)計(jì)不僅讓孩子們對(duì)果實(shí)有了直觀的認(rèn)識(shí)，而且也激發(fā)了他們對(duì)大自然的熱愛和好奇心。二、果實(shí)生長(zhǎng)過程的展示在展示果實(shí)生長(zhǎng)過程的環(huán)節(jié)，我使用了一系列圖片，從種子發(fā)芽到結(jié)果實(shí)，逐步展示了果實(shí)的生長(zhǎng)過程。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們了解果實(shí)的成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷一段時(shí)間的過程。我引導(dǎo)孩子們觀察每一張圖片，并讓他們用自己的話描述果實(shí)的變化。這樣的設(shè)計(jì)有助于培養(yǎng)孩子們的觀察力和表達(dá)能力。三、觀察記錄表的使用在活動(dòng)過程中，我發(fā)放了觀察記錄表，讓孩子們用自己的方式記錄果實(shí)的特點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們學(xué)會(huì)觀察和記錄，培養(yǎng)他們的細(xì)心和耐心。我鼓勵(lì)孩子們用畫筆在記錄表上畫出果實(shí)的形狀，用文字記錄果實(shí)的名稱。這樣的設(shè)計(jì)有助于提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和書面表達(dá)能力。四、創(chuàng)意環(huán)節(jié)的引導(dǎo)在創(chuàng)意環(huán)節(jié)，我讓孩子們用彩泥捏出自己喜歡的果實(shí)，并進(jìn)行展示。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們發(fā)揮自己的想象力