語(yǔ)文園地六課件語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)單：

1.借助學(xué)習(xí)單在四人小組內(nèi)交流，組長(zhǎng)注意梳理組內(nèi)同學(xué)觀點(diǎn)，歸納總結(jié)在學(xué)習(xí)單上。

2.組長(zhǎng)引領(lǐng)組員閱讀“交流平臺(tái)”，把沒(méi)有考慮到的補(bǔ)充到學(xué)習(xí)單上。交流平臺(tái)語(yǔ)文園地六

部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)自主選擇一個(gè)表示心情的詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作描寫表現(xiàn)它。評(píng)價(jià)單運(yùn)用了動(dòng)作描寫。☆表現(xiàn)了這種心情?！顚W(xué)習(xí)單問(wèn)題小組觀點(diǎn)梳理閱讀“交流平臺(tái)”后的補(bǔ)充可以從哪些角度作批注？

批注的方法有哪些？

讀自己批注或和同學(xué)交流批注有哪些收獲？

交流平臺(tái)學(xué)習(xí)單問(wèn)題小組觀點(diǎn)梳理閱讀“交流平臺(tái)”后的補(bǔ)充可以從哪些角度作批注？

寫得好、有疑問(wèn)、有啟發(fā)、有體會(huì)讀課文時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想對(duì)文中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià)批注的方法有哪些？

標(biāo)畫出相應(yīng)的語(yǔ)句在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫批語(yǔ)讀自己批注或和同學(xué)交流批注有哪些收獲？

作完批注再重新讀文章、批注，可以加深理解文章，有新的收獲。交流批注，可以豐富對(duì)文章的理解。交流平臺(tái)識(shí)字加油站

芹菜qín青蒜suàn識(shí)字加油站栽跟頭：比喻失敗或出丑。敲邊鼓：比喻從旁幫腔；從旁助勢(shì)。開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪Ｅ鲠斪樱鹤鍪略獾骄芙^或者受到挫折。識(shí)字加油站

辣椒jiāo蓮藕ǒu識(shí)字加油站選擇合適的慣用語(yǔ)填寫在括號(hào)里。今天本來(lái)應(yīng)該交語(yǔ)文作業(yè)的，可小軍昨天生病了，沒(méi)能及時(shí)完成。于是，老師給他（

），讓他明天一定補(bǔ)交。你明知道他不會(huì)把書借給你，還去（

）。開綠燈碰釘子寫“快樂(lè)”：

妹妹揮舞著胖乎乎的小手，一邊唱，一邊跳，還不時(shí)地對(duì)著鏡子做幾個(gè)鬼臉。寫“著急”：

媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒抬頭看看墻上的掛鐘，一會(huì)兒又望望外面越來(lái)越黑的天空。突然，她聽到外面有車子的聲音，忙拉開房門小跑著出去了。示例識(shí)字加油站

紅薯shǔ芋頭

yù識(shí)字加油站這里有丁丁要買的蔬菜嗎？韭菜芹菜蓮藕jiǔqínǒu識(shí)字加油站韭“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”這些字，都是什么部首？蒜芋芥

jiǔ

jiè

qínsuàn

jiāo

ǒu

shǔyù

薯椒芹藕識(shí)字加油站草字頭的字與草本植物有關(guān)系。丁?。盒≡陆憬憬裉焱砩弦獊?lái)我們家吃飯，爸爸媽媽有事要晚點(diǎn)回家。你放學(xué)后到樓下萊市場(chǎng)買些蔬菜回來(lái)，我們回來(lái)后再炒菜做飯。蔬菜清單及大致重量:

韭菜(200克)、芹菜(100克)、青蒜(50克)、辣椒(50克)、蓮藕(500克)、紅薯(500)克)、芋頭(250克)。爸爸媽媽

2023年11月18日識(shí)字加油站打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們。同桌之間討論，匯報(bào)交流。

丁丁繼續(xù)往前走，忽然他停下了腳步。咦?這里有要買的蔬菜嗎?shǔyùsuànjiāo紅薯芋頭青蒜辣椒注意讀準(zhǔn)平舌音“蒜”、翹舌音“薯”、輕聲詞“芋頭”。識(shí)字加油站打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。造句：閱兵式上，武警護(hù)旗方陣隊(duì)打頭陣。tiǎo挑大梁：比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。造句：中國(guó)男籃隊(duì)員中，誰(shuí)能挑大梁？詞句段運(yùn)用

丁丁的蔬菜買齊了嗎？我們一起來(lái)幫他檢查一下。韭菜芹菜青蒜辣椒蓮藕紅薯芋頭識(shí)字加油站

同桌互相抽查認(rèn)讀生字吧！

中國(guó)人民解放軍在抗震搶險(xiǎn)等災(zāi)禍面前從不退縮，永遠(yuǎn)是當(dāng)先鋒，（

）。我想讓老師午休時(shí)給大家放電影，數(shù)學(xué)老師在旁邊（

），說(shuō)：“他們最近這段時(shí)間辛苦了，讓孩子們放松一下吧?！贝蝾^陣敲邊鼓我會(huì)用詞句段運(yùn)用你知道“碰釘子”的意思嗎？在什么情況下我們會(huì)使用這個(gè)詞？

我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時(shí)，可以用“碰釘子”這個(gè)詞語(yǔ)。兩輪拔河比賽中，都是一班（），因?yàn)橐话嗤瑢W(xué)力氣大。麗麗數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不好，經(jīng)常不及格，這一次卻（）地考了100分。7.小澤跑步特別快，在田徑隊(duì)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)（）。占上風(fēng)挑大梁破天荒尺有所短，寸有所長(zhǎng)。比喻人或事物各有各的長(zhǎng)處和短處。差之毫厘，謬以千里。開始相差得很小，結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。一言既出，駟馬難追。

一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬拉的車也追不回。形容話說(shuō)出之后，無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要算數(shù)，不能反悔。害怕生氣快樂(lè)著急傷心自豪自由讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你讀了以后有什么發(fā)現(xiàn)。這些詞語(yǔ)都是描寫心情的合作探究日積月累讀讀八字成語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。在不會(huì)、不理解處作批注。毫米、厘米錯(cuò)誤、差錯(cuò)同拉一輛車的四匹馬期盼煩躁得意失望緊張郁悶……害怕生氣快樂(lè)著急傷心自豪你還知道這樣的詞語(yǔ)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

指良好的時(shí)機(jī)難得，不可錯(cuò)過(guò)。病從口入，禍從口出。指指飲食不慎會(huì)招致疾病，說(shuō)話不當(dāng)會(huì)招致災(zāi)禍。比上不足，比下有余。趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的。比喻處在中等狀態(tài)。（1）長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，能吃到高高的院墻外的樹葉；小羊身材矮小，

可以走到院門外吃草，這不正是___________________嗎？（2）爸爸是一名鐵路工程師，他告訴我修建鐵路責(zé)任重大，勘測(cè)

線路、設(shè)計(jì)圖紙等每一項(xiàng)工作都必須認(rèn)真、細(xì)致，不能隨便、

馬虎，因?yàn)椤癬__________________”。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。尺有所短，寸有所長(zhǎng)差之毫厘，謬以千里尺有所短，

。機(jī)不可失，

。差之