浙江省杭州采荷中學(xué)教育集團九年級上學(xué)期期中學(xué)情評價科學(xué)試題

杭州采荷中學(xué)教育集團2024學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)情評價九年級科學(xué)（問卷）命題人：蔡萬豪 趙艷君 審核人：卓先春 周岷需要用到的元素相對原子質(zhì)量H1，C12，N14，O16，Na23，S32，Ca40，Ba137，Zn65，Cl35.5本卷中g(shù)取10N/kg一、選擇題（每小題只有一個符合題意，每小題3分，共45分）1.下列實驗操作中，正確的是（）A.檢查氣密性 B.稀釋濃硫酸C.滴管滴加液體 D.測定某溶液的pH2.家里的鐵鍋、菜刀等都是由金屬或合金制成的下列不屬于金屬材料的是（）A.黃金項鏈 B.黃銅 C.不銹鋼 D.玻璃3.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A.正常雨水呈酸性的原因：B.醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：C.洗去盛石灰水的試劑瓶壁上附著的白膜：D.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：4.小采同學(xué)聽到上課預(yù)備鈴響了，教室還在四樓呀！一口氣從一樓跑到四樓教室所用時間為30秒。他上樓過程克服自身重力做功的功率最接近（）A.1500W B.150W C.15W 5.甲、乙兩化工廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。如果在a處取得水樣，經(jīng)檢測含有的陰離子是、。在c處取得水樣，經(jīng)檢測pH=7，且只含有少量NaCl。若已知b處水中含有的物質(zhì)是BaCl2、HCl，則a處水樣含有的陽離子是（）A.Mg2+ B.Na+ C.H+ D.Ba2+6.下列物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的一組是（）A.NaNO3、Na2CO3、KCl B.HCl、NaOH、NH4ClC.FeCl3、H2SO4、HCl D.BaCl2、K2CO3、KNO37.科學(xué)思維是提升學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列對于幾種研究方法所舉的例子正確的是（）A.分類：陶瓷、塑料、金屬是生活用品中常用的材料，它們都屬于有機物B比較：二氧化碳和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，則兩者都屬于酸C.歸納：NaOH、Ca(OH)2都能與CO2、SO2反應(yīng)，得出某些堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)D.推理：一定條件下，溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液8.如圖所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的（）A.重力勢能減小，動能增大 B.重力勢能減小，機械能減小C.動能不變，機械能不變 D.重力勢能不變，機械能減小9.小金利用如圖甲所示裝置探究“溶液中的陰離子種類對鐵釘銹蝕的快慢是否有影響”，實驗中測得裝置中溶液上方氧氣濃度變化曲線如圖乙所示。下列分析不正確的是（）A.實驗裝置里將鐵釘一半浸在溶液中，是為了滿足鐵銹蝕的條件B.實驗中可根據(jù)不同溶液上方的氧氣濃度變化的快慢，判斷銹蝕快慢C.實驗所用三種溶液中，鐵釘在含氯離子的溶液中銹蝕最快D.三條曲線都是先陡后緩，是由于陰離子種類影響了銹蝕快慢10.如圖所示，分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度（不計滑輪和繩的自重及摩擦），所用的拉力分別是F甲和F乙，拉力的功率分別是P甲和P乙。則（）A.F甲>F乙 B.F甲=F乙 C.P甲>P乙 D.P甲<P乙11.如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內(nèi)能，其中與另外三個改變內(nèi)能方法不同的是（）A. B. C. D.12.圖像法是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（）A.圖甲是用足量的鐵單質(zhì)置換硫酸銅溶液，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系B.圖乙是等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系C.圖丙是向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量與加入量關(guān)系D.圖丁是在一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合液中加入鐵粉，溶質(zhì)種類與加入量的關(guān)系13.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是（）A.物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度一定降低B.燃料的熱值越大，放出的熱量越多C.物體溫度越高，所含的熱量越多D.比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)14.一種切甘蔗用的鍘刀示意圖如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A.刀刀很薄可以增大壓力B.鍘刀實質(zhì)上是一種費力杠桿C.甘蔗放在a點比放在b點更易被切斷D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力15.如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某科技小組利用氣敏電阻設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時（指示燈電阻不變）（）A.電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大B.電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大C.電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小D.電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小二、填空題（每空兩分，共40分）16.（4分）如圖“使用零碳甲醇燃料”作為綠色亞運主火炬燃料的生產(chǎn)示意圖。甲醇（CH3OH）具有燃燒高效、排放清潔、可再生綠色屬性等特點，常溫常壓下為液態(tài)。（1）甲醇屬于（填“有機物”或“無機物”）（2）圖中CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.17.（6分）有一斜面長s=5m，高h=2m，用彈簧測力計把一物塊沿斜面從底部勻速拉到頂部，彈簧測力計的示數(shù)如上圖所示。若該斜面的機械效率為80%，則物體的重力為N，物體受到斜面的摩擦力為N，使用斜面可以（選填“省力”或“省功”）18.（6分）如圖所示分別是小荷家10月1日和11月1日電能表的示數(shù)。結(jié)合表盤上的信息可知，小荷家10月份消耗的電能為，該電能表指示燈閃爍每800次消耗的電能是。電能表短時間工作時的電流不應(yīng)超過A。19.（4分）金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用（1）鐵制品若保管不善，很容易生銹，請說出一種鐵制品的防銹措施：。（2）“打鐵花”這一傳統(tǒng)民間焰火表演已列入國家非遺名錄。大致方法是：利用焦炭燃燒產(chǎn)生的高溫將生鐵熔化為鐵水，表演者用一手拿的下棒猛擊另一手盛有鐵水的上棒，使鐵水灑向花棚上的鞭炮和煙花，形成鐵花飛濺、煙火如澡、鞭炮齊鳴的場景，生鐵屬于（選填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”）。20.（4分）如圖形象地表示了金屬和鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的情況，圖中金屬1和含金屬2的鹽可以是鐵單質(zhì)和硫酸銅，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。并寫出實驗反應(yīng)的現(xiàn)象。21.（6分）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象，它們是否發(fā)生了反應(yīng)呢？某科學(xué)興趣小組設(shè)計如圖甲所示實驗進行探究。他們在盛有一定量稀鹽酸的燒杯中放置pH傳感器和溫度傳感器，然后開啟電磁攪拌器，從滴定管中逐滴加入氫氧化鈉溶液；計算機顯示兩種傳感器所得的數(shù)據(jù)曲線如圖乙和圖丙。（1）關(guān)于圖乙、圖丙的說法正確的是（填字母）。A.圖乙a點的溶液滴加無色酚酞試液變紅色B.圖乙中c點表示的溶液中Na+和微粒數(shù)目相同C.圖丙中d點的溶液，滴加碳酸鈉溶液會產(chǎn)生氣泡（2）由圖丙可知，該反應(yīng)為（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（3）圖丁是圖甲中氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，則反應(yīng)前的“”表示的微粒是（填微粒符號）。22.（6分）思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進深度理解，促進問題解決。小新建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型（如圖）。（1）銅粉中混有少量的鐵粉，用磁鐵吸引除去，該方法屬于上述模型中的（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）；（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量的氧化鐵可用足量稀鹽酸除去，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鋇，小新采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，需要的物質(zhì)是（寫出化學(xué)式）。23.（4分）向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與或氣產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答：（1）從圖中可知，oa段與Na2CO3溶液反應(yīng)的物質(zhì)是。（2）d點溶液中的溶質(zhì)是。三、實驗探究題（每空2分，共44分）24.（8分）在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：甲 乙（1）通過比較木塊被撞擊后移動的距離來比較（選填“小車”或“木塊”）。下面的四個實例中也采用這種研究方法的是。A.認(rèn)識電壓和電流時，我們可以用水壓和水流來類比B.磁場看不見、摸不著，我們可以用磁感線來描述磁場C.比較電磁鐵磁性強弱時，通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來判斷磁性強弱（2）通過圖甲能得出的實驗結(jié)論是。（3）小華在設(shè)計動能與質(zhì)量關(guān)系實驗中，認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，把小車的動能轉(zhuǎn)化為小車克服摩擦力做功，最后比較小車的最終位置也能得出結(jié)論。但多次實驗后均得到如圖乙所示的實驗情形，與書本實驗結(jié)論不一致。請你分析可能的原因。。25.（8分）做酸堿實驗時，小敏將稀鹽酸逐滴加到氫氧化鋇溶液中（如圖），發(fā)現(xiàn)一直無明顯現(xiàn)象，突然想起忘記加無色酚酞試液，為探究反應(yīng)的進程，過程如下：（已知BaCl2溶液呈中性）建立猜想：①氫氧化鋇過量②鹽酸過量③.實驗設(shè)計：步驟一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞試液，溶液不變色，得出猜想①錯誤。步驟二：繼續(xù)探究實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論I重新取樣，滴加少量AgNO3溶液白色沉淀猜想②正確II重新取樣，滴加足量Na2CO3溶液？猜想②正確白色沉淀猜想③正確（1）請試著補齊空白橫線處猜想③.（2）方案I結(jié)論是否正確，并說明原因：.（3）表格空白處的實驗現(xiàn)象是：.（4）表達交流：為確定猜想②是否正確，還可以選擇的試劑有.A.紫色石蕊試液 B.銅片 C.鐵銹26.（8分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中（1）小明先把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。（2）進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6牛，L1=20厘米，F(xiàn)2=4牛和L2=30厘米，小明根據(jù)這些數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論，小科認(rèn)為不合理，理由是。（3）如果利用如圖乙所示裝置進行實驗，保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)將（選填“變大”“不變”或“變小”）。（4）某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量如圖丙所示。①將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的重心；②將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某位置，向右移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點到支座的距離L1和懸掛點到刻度尺重心的距離L2；③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質(zhì)量m=（用題目中所給物理量表示）。27.（8分）興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗如圖。請你與他們一起完成以下探究活動：查閱資料：Na2CO3溶液的pH>7，與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，與Ca(OH)2溶液反應(yīng)有白色沉淀生成。對固體猜想：猜想I：全部是NaOH：猜想II：全部是Na2CO3； 猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物。實驗和推斷：（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。（2）若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH。（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為，現(xiàn)象b為，則猜想II成立。28.（6分）黃銅礦（主要成分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖所示：（1）Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù)，z的值為。（2）步驟I中，分離溶液和不溶物的操作是。（3）步驟I中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物成分無影響，原因是。29.（8分）現(xiàn)有一固體混合物A，已知可能含有CuCl2、NH4Cl、(NH4)2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2、HNO3物質(zhì)中的兩種或者多種。按圖進行試驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（過程中所發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)），請回答下列問題：已知：NH4Cl+NaOH=NH3↑+H2O+NaCl；(NH4)2SO4+2NaOH=2NH3↑+2H2O+Na2SO4（1）混合物A加水過濾得到無色溶液B，可以推出混合物A中一定不含有。（2）氣體F的化學(xué)式為。（3）請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式。（4）為進一步確定混合物的組成，取樣品30g，按上述流程圖進行實驗，產(chǎn)生3.4g氣體D，4.4g氣體F，白色沉淀H的質(zhì)量為2.33g，通過計算，確定該混合物中還含有的物質(zhì)為。四、解答題（31題5分，33題4分，34題8分，30、32每題6分，共29分）30.（6分）用如圖所示的滑輪組提升物體A。在勻速豎直提升A的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A上升的速度VA為0.1m/s，動滑輪重100牛，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。（1）拉力F做功的功率（2）物體A的重力（3）求該滑輪組的機械效率31.（5分）銅鋅合金又叫黃銅，外觀酷似黃金，極易以假亂真。某化學(xué)興趣小組用圖I所示裝置測定黃銅中鋅的含量。將足量的稀硫酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后天平示數(shù)的變化如圖II所示。請計算：（1）生