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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁貴州工程應用技術學院

《音樂學專業(yè)導論》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、浪漫主義時期的音樂作品情感豐富,表現力強。以下哪部作品不屬于浪漫主義時期?()A.貝多芬的《命運交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》2、在音樂創(chuàng)作中,節(jié)奏的變化可以創(chuàng)造出不同的情緒氛圍,以下哪種節(jié)奏變化可能營造出緊張的氛圍?()A.逐漸加快B.逐漸減慢C.保持穩(wěn)定D.無規(guī)律變化3、在音樂欣賞教學中,引導學生理解音樂的情感表達是重要任務。對于一首悲傷的音樂作品,以下哪種理解方式不太恰當()A.分析旋律的走向和節(jié)奏特點B.單純根據標題來判斷情感C.結合作曲家的創(chuàng)作背景D.感受音樂的速度和力度變化4、音樂批評對于音樂的發(fā)展有著重要的推動作用。以下關于音樂批評的描述,哪一項不正確?()A.可以促進音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導聽眾的音樂欣賞C.音樂批評完全基于個人的主觀喜好D.有助于提高音樂表演的水平5、在音樂理論中,音符和休止符的時值是重要概念。關于全休止符,下列說法不正確的是()A.通常表示整小節(jié)的休止B.時值與全音符相同C.在不同的節(jié)拍中時值不變D.是最長的休止符6、音樂作品的體裁豐富多樣,奏鳴曲是一種常見的器樂體裁。通常奏鳴曲由幾個樂章組成,且每個樂章在速度、情緒和結構上有所不同。請問奏鳴曲一般包含幾個樂章?()A.兩個B.三個C.四個D.五個7、音樂作品的版權保護對于音樂產業(yè)的發(fā)展至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權?()A.未經授權在商業(yè)活動中使用他人音樂B.個人在家中欣賞未經授權的音樂C.對已購買的音樂進行復制并分享給朋友D.以上都是8、民族音樂的傳承和發(fā)展至關重要,以下哪一項不是促進民族音樂傳承的有效途徑?()A.納入學校音樂教育B.舉辦大型商業(yè)演出C.建立民間音樂社團D.數字化保護和傳播9、音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是常見的一種,以下關于模進的描述,正確的是?()A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機變化10、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現力。倚音分為前倚音和后倚音,以下對倚音的描述,正確的是?()A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短11、電子音樂是現代音樂的重要分支。以下哪種電子音樂制作技術使得音樂的聲音更加豐富多樣?()A.采樣B.合成器編程C.混音D.以上都是12、音樂中的力度是指音樂中音符的強弱程度。以下關于力度的表現方式,錯誤的是?()A.可以通過演奏樂器的力度來表現音樂的力度變化B.可以通過演唱者的音量來表現音樂的力度變化C.可以通過音樂的節(jié)奏和旋律來表現音樂的力度變化D.音樂中的力度是固定不變的,不能進行變化和調整13、在流行音樂的演唱中,氣息的控制至關重要。以下關于氣息控制的方法,錯誤的是()A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩(wěn)均勻的呼氣C.根據歌曲的情感調整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息14、在音樂表演中,演奏者的心理素質對演出效果有重要影響,以下哪一項不是良好心理素質的表現?()A.面對失誤能夠迅速調整B.過度緊張導致發(fā)揮失常C.充滿自信地展示自己D.保持冷靜應對突發(fā)情況15、在音樂理論中,音程的性質對和聲效果有重要影響。關于增音程,下列說法錯誤的是()A.聽起來較為緊張B.比大音程更寬廣C.音響效果和諧D.需進行解決以達到穩(wěn)定16、電影音樂對于增強影片的情感和氛圍起著重要作用。以下哪部電影的音樂以其宏大的史詩感而著名?()A.《泰坦尼克號》B.《星球大戰(zhàn)》C.《音樂之聲》D.《千與千尋》17、在音樂表演中,演奏者的表現力對于作品的呈現至關重要。以下關于演奏表現力的描述,哪一項不夠準確?()A.通過力度和速度的變化來表達情感B.準確地把握作品的風格和特點C.加入自己的創(chuàng)意和改編以突出個性D.完全按照樂譜的指示進行演奏,不做任何發(fā)揮18、音樂作品的創(chuàng)作常常受到時代背景和文化環(huán)境的影響。柴可夫斯基的音樂作品反映了()A.19世紀俄國社會的現實B.浪漫主義時期的幻想與激情C.對古典主義音樂的傳承與創(chuàng)新D.以上都是19、音樂作品的分析可以從多個角度進行,以下哪個角度主要關注音樂的和聲進行?()A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析20、在爵士樂中,即興演奏是其重要的特征之一。以下哪種爵士樂器常被用于即興獨奏?()A.薩克斯風B.鋼琴C.小號D.以上都是21、在音樂理論中,音程是指兩個音之間的距離。純八度音程是一個極和諧的音程,它包含幾個全音?()A.6個B.7個C.12個D.14個22、在音樂教學中,多媒體技術的應用越來越廣泛。以下哪項不是多媒體技術在音樂教學中的優(yōu)勢?()A.提供生動直觀的教學內容B.增加學生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學方法D.方便教師進行教學資源的整合和管理23、音樂作品的表情術語能夠引導演奏者和聽眾更好地理解作品的情感。“agitato”表示?()A.激動地B.優(yōu)美地C.莊嚴地D.活潑地24、在音樂教學中,培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力是重要的教學目標之一。以下關于培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法,哪項是不合理的?()A.讓學生模仿經典作品進行創(chuàng)作B.限制學生的創(chuàng)作思路,提供固定的模式C.鼓勵學生嘗試不同的音樂元素和表現形式D.提供開放的創(chuàng)作環(huán)境,激發(fā)學生的想象力25、在音樂作品的分析中,力度的變化對音樂表現有著重要影響。以下關于力度變化的作用,描述不準確的是()A.突出音樂的主題B.營造音樂的氛圍C.力度變化越大,音樂效果越好D.增強音樂的層次感二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂表演中的身體語言和面部表情可以增強表演的感染力和表現力。但這些非音樂元素對于音樂作品的傳達并不是必需的,只關注聲音就足夠了。這種看法是否準確?()2、音樂產業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出、版權等多個環(huán)節(jié),隨著數字技術的發(fā)展,音樂產業(yè)的商業(yè)模式和傳播方式發(fā)生了巨大的變化。在線音樂平臺的興起為音樂的傳播和銷售提供了新的渠道,但也帶來了版權保護等問題。音樂產業(yè)的健康發(fā)展需要政府、企業(yè)和社會各方的共同努力,這種對于音樂產業(yè)的理解是合理的嗎?()3、音樂表演中的技術和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術才能更好地表達情感,但情感的投入比技術更重要。這種論斷是否準確?()4、音樂文化中的音樂獎項,如格萊美獎、金曲獎等,對于推動音樂的發(fā)展和鼓勵優(yōu)秀音樂人的創(chuàng)作具有重要意義。但這些獎項的評選標準和過程也可能存在爭議和不公平的情況。這種觀點合理嗎?()5、音樂評論應該基于客觀的分析和評價,同時也要尊重藝術家的創(chuàng)作意圖和風格特點,避免主觀臆斷和片面的評價,而且音樂評論應該具有一定的引導性和建設性,能夠為音樂創(chuàng)作和表演的發(fā)展提供有益的建議和思考。這種說法是否正確?()6、民族音樂是一個民族文化的重要組成部分,反映了該民族的風俗習慣和情感世界。蒙古族的長調音樂具有悠長、舒緩的特點,其演唱技巧和風格在所有蒙古族地區(qū)都是完全一致的,這種說法對嗎?()7、音樂文化的多樣性使得世界上存在著各種各樣的音樂風格和類型。但在全球化的趨勢下,一些主流音樂風格占據了主導地位,導致其他小眾音樂風格的生存空間受到擠壓,不利于音樂文化的多元發(fā)展。這種看法有沒有道理?()8、爵士樂起源于美國南部的黑人社區(qū),以即興演奏為主要特點,節(jié)奏靈活多變,常常使用薩克斯風、小號等樂器。雖然其發(fā)展歷史較短,但對現代音樂產生了深遠影響,這種觀點對嗎?()9、在合唱表演中,各聲部之間的協(xié)調和平衡至關重要。低聲部的作用僅僅是為了襯托高聲部,其重要性不如高聲部,這種觀點對嗎?()10、音樂表演中的即興演奏需要演奏者具備扎實的基本功和豐富的音樂經驗。但即興演奏往往具有不確定性和風險性,容易出現失誤和錯誤,因此在一些正式的演出場合中應該盡量避免。這種說法成立嗎?()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在音樂欣賞教學中,如何引導學生理解不同音樂風格的特點和文化內涵,培養(yǎng)學生的跨文化音樂欣賞能力?2、(本題5分)分析音樂欣賞中如何通過對音樂作品的體裁分析來更好地理解其藝術特點和文化內涵。3、(本題5分)詳細論述音樂表演中,演奏者如何在合奏中突出個人特色又保持整體和諧。4、(本題5分)民族樂器的發(fā)展與民族文化息息相關。請以古箏為例,分析其形制的演變、演奏技法的發(fā)展以及在不同歷史時期的音樂作品中的應用。5、(本題5分)論述音樂教育中的實踐教學,包括演出活動、音樂比賽等在教學中的重要性和組織實施方法。四、論

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