新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是兩位同學(xué)寫(xiě)《“漫畫(huà)”老師》的片段，請(qǐng)你結(jié)合習(xí)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)一評(píng)這兩個(gè)片段。

小逸同學(xué)：有一次，陳老師正在寫(xiě)黑板，我和同桌趁機(jī)說(shuō)幾句話。老師寫(xiě)完后轉(zhuǎn)身就朝我們這邊看。我倆立即坐好不動(dòng)，心想不會(huì)吧，這樣也被看到。老師瞪著我和同桌，那眼神好像在說(shuō)：“你們不要再說(shuō)話了！”我們像接到命令似的乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

小凱同學(xué)：那天，我一進(jìn)課室就看到門口的李老師正板著臉一本正經(jīng)地批評(píng)一位同學(xué)，可嚴(yán)肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過(guò)，還有禮貌地向她問(wèn)好。本來(lái)一臉怒氣的李老師突然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)著我微笑，還用悅耳的聲音輕輕地說(shuō)：“你好！”我先是一怔，感覺(jué)我這條池魚(yú)沒(méi)被殃及后，內(nèi)心涌起一股暖流，李老師真好！評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果事例選一件突出老師特點(diǎn)的事，要有獨(dú)特和夸張的情節(jié)?！睢睢蠲琛爱?huà)”用文字把老師這個(gè)突出的特點(diǎn)“畫(huà)”出來(lái)，給人印象深刻。☆☆☆語(yǔ)言語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，用詞生動(dòng)準(zhǔn)確。☆☆☆我給小逸同學(xué)的片斷_____顆星。我給小凱同學(xué)的片斷_____顆星。

我的點(diǎn)評(píng)：____________________2）.精彩回眸（用積累的內(nèi)容填空）

（1）《四時(shí)田園雜興》一詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)民繁忙景象的詩(shī)句是：“__________________，__________________”；《村晚》中體現(xiàn)牧童晚歸的悠閑詩(shī)句是“牧童歸去橫牛背，______________________?！?/p>

（2）詩(shī)以寄情，讀“羌笛何須怨楊柳，______________________?！蔽夷荏w會(huì)到戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情；讀“______________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”我能體會(huì)到友人之間深厚的離情別意；讀“遺民淚盡胡塵里，______________________?！蔽夷荏w會(huì)到詩(shī)人渴望收復(fù)失地的情懷；讀“______________________，不破樓蘭終不還”我能感受到詩(shī)人愛(ài)國(guó)的錚錚誓言：讀“茍利國(guó)家生死以，______________________?！备惺艿搅謩t徐發(fā)出的吶喊。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“君子坦蕩蕩，______________________。”人要樹(shù)立底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，______________________”。我們要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說(shuō)的“惻隱之心，______________________。”

（4）《自相矛盾》一文中點(diǎn)明中心的句子是：“______________________，______________________?！?）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiūsè

pòzhàn

xiāoyān

(

)(

)(

)

èhào

nàirénxúnwèi

jiǎojìnnǎozhī

(

)(

)(

)4）.有趣的漢字。

（1）唐伯虎畫(huà)的黑狗圖實(shí)際上是一則字謎，謎底是____________。

（2）曹操在花園的門上寫(xiě)了一個(gè)“活”字，楊修知道后，便讓眾人把門重修的原因是_____________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，____________！若使琵琶能結(jié)果，_________。5）.根據(jù)情境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

書(shū)是wújiàzhībǎo_________，讀一本書(shū)，猶如在與智者對(duì)話，讓我們收獲wúqióngwújìn_________的智慧。讀一本書(shū)，猶如漫步在天南海北，讓我們飽覽fēngjǐngmíngshèng_________。書(shū)中那些zhìpǔ_______的文字讓我們感動(dòng)，那些shīqínghuàyì_________更讓我們著迷……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．聯(lián)結(jié)

眾星供月B．燥聲

金碧輝煌C．遲延

震天動(dòng)地D．煩瑣

完壁歸趙2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．蚌（bàng）殼

祭祀（sì）

擒（qín）拿

詭（wěi）計(jì)B．薊（jì）北

弓弩（nǔ）

徘徊（huí）

晦（huì）氣C．手鐲（zhuó）

困窘（jūn）

鑄（zhù）成

淤（yū）泥D．天賦（fù）

遐（xiá）想

怔（zhèng）住

眷（juàn）戀3）.7.把下列排列錯(cuò)亂的句子排列成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①此外，哈爾濱的冰雪文化也是其獨(dú)特的魅力所在。②哈爾濱的建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，以歐式建筑為主，讓人仿佛置身于歐洲小鎮(zhèn)。③新年伊始，出乎意料的是全國(guó)最熱門的旅游勝地竟然是北方城市哈爾濱。④總之，哈爾濱已經(jīng)成為一個(gè)充滿魅力和活力的城市，它的美麗建筑、美食和冰雪文化都讓人難以忘懷。⑤除了美麗的建筑，哈爾濱的大街小巷，隨處可見(jiàn)各種小吃攤和餐廳，讓人流連忘返。A．③②⑤①④B．③②①⑤④C．③⑤④②①D．②①⑤③④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.麻雀拍打著翅膀。（擴(kuò)寫(xiě)句子）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。（連線）

昏暗的

笑容

解決

時(shí)間

濃厚的

光線

點(diǎn)燃

蠟燭

純潔的

地方

節(jié)約

酒席

安全的

感情

安排

問(wèn)題2）.連一連

齊威王

田忌

豆蔻

七十歲

上等馬

上等馬

古稀

女子十三四歲

中等馬

中等馬

弱冠

一百歲

下等馬

下等馬

期頤

男子二十左右歲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。

(

)過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁?。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“有的牛背上蓋著防潮的毛氈”“裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛”中雖然沒(méi)有提到一個(gè)人，但是我們能從中感受到人們的活動(dòng)。()

2．《威尼斯的小艇》中的游客、商人、婦女、老人等乘著小艇，穿行在河道縱橫的水城威尼斯，人與景密切相連，充滿了生活氣息。()

3．我們描寫(xiě)景物時(shí)，應(yīng)多用靜態(tài)描寫(xiě)，少用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，因?yàn)閯?dòng)態(tài)給人凌亂感。()

4．“蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了?！边@句話是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，突出了蜜蜂的可愛(ài)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析古詩(shī)，完成練習(xí)。楓橋夜泊［唐］張繼（

）烏啼霜滿天，（

）漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外（

），夜半鐘聲到（

）。1．補(bǔ)充括號(hào)里的詞語(yǔ)是：________、________、________、________

2．詩(shī)句讓你看到的畫(huà)面是：________。

3．全詩(shī)圍繞“________”字，表達(dá)出詩(shī)人________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

活動(dòng)四：感受表達(dá)之美，我是生活體驗(yàn)者

成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多有形、無(wú)形的事物伴隨著我們，有媽媽的嘮叨、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，有一本好書(shū)、幾句格言，有足球、音樂(lè)、繪畫(huà)……在它們的陪伴下，我們的生活變得更豐富多彩了，成長(zhǎng)的步伐更堅(jiān)定有力了。先補(bǔ)充題目，再寫(xiě)一寫(xiě)你們之間的故事，字?jǐn)?shù)不少于400字。

____________伴我成長(zhǎng)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。手指（節(jié)選）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指（

）能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那（

）根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．這句話把_____________比作_____________，是全文的中心句。

3．這個(gè)句子闡明了_____________的人生道理。

4．下列句子與這句話的意思不一樣的是（

）A．人心齊，泰山移。B．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。C．一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。D．幫人幫到底，送佛送到西。5．試舉出一個(gè)生活中的例子來(lái)說(shuō)明這句話蘊(yùn)含的道理。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.認(rèn)一認(rèn)：博覽廳里有一組甲骨文，請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)，選一選吧。①

②

③

④

⑤

⑥羊(

)

家(

)

人(

)

鳥(niǎo)(

)

井(

)

雨(

)2）.選詞填空。

榮幸

榮耀

不幸

榮譽(yù)