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文檔簡介
四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).倉cāng
【部首】人
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】本義是“糧倉”。字的上部是一座糧倉的頂部,中間是一扇門,下面是糧倉門口的礎(chǔ)石。古書還常借為“艙”(“船倉”)、“蒼”(“倉龍”)、“滄”(“倉海”)等。
【常見詞組】糧倉
倉房
【課文原句】他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).用“然”字組詞填空。
(1)每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很(
)。
(2)我們姐弟幾個在空地上種花生,沒過幾個月,(
)收獲了。
(3)太陽每天從東邊升起,人們把這看成(
)的事。
(4)過不多久,(
)有一個更小的腦袋從葉間探出來。2).比一比,再組詞。
侵(
)慌(
)訓(xùn)(
)漿(
)棧(
)
浸(
)謊(
)馴(
)槳(
)錢(
)3).小吉要到電視臺參與錄制將于春節(jié)期間播出的兒童經(jīng)典誦讀節(jié)目,請你和她一起重溫課文金句并填一填。
愛國是我們奔騰的血液。陸游以“____________,____________”表達了渴望國家收復(fù)失地的真情;龔自珍以“____________,____________”表達了期待人才輩出的愿望。
文化是我們昂揚的自信。人們會吟誦“_________,_________”,表達為國效力,勤儉持家之心;會用朱熹的“____________,____________”來勸人認真讀書,補充知識。4).按要求寫出詞語。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
愛慕——()
便宜——()浩瀚——()
奇跡——()
(2)寫出下列詞語的近義詞。
嗜好——()
悠然——()堅固——()
靜止——()5).形近字組詞。
拘(
)
潛(
)
試(
)
句(
)
替(
)
式(
)
輝(
)
鏡(
)
消(
)
渾(
)
竟(
)
銷(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.乒乓球比賽中,小明先輸一局,但他不動聲色,醞釀著后面的反擊。B.登上那巍峨聳立的泰山卻沒能看到日出,總覺得美中不足。C.即使你做得再好,也會有人指指點點。D.他已經(jīng)85歲高齡了,但依然精神矍鑠,神氣十足。2).下列加點字注音無誤的一項是(
)A.少女(shào)
華山(huá)B.哼歌(hēnɡ)
大家的?哼?。╤nɡ)C.汴州(biàn)
萬馬齊喑(ān)D.鷹隼試翼(shǔn)
干將發(fā)硎(xínɡ)3).書寫完全正確的—項是(
)A.泰然處置
傾盆大雨
流光益彩
不求甚解B.大顯神手
滾瓜爛熟
囫圇吞棗
如醉如疾C.天衣無縫
笑逐顏開
嘔心瀝血
五彩斑斕D.浮想聯(lián)翩
專心致志
京京有味
心安理得評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).妙用比喻。準確、形象的比喻讓語言更有特色。照樣子,選擇一種情景,寫一寫。
例:女子60米短跑比賽開始了,蘋蘋像一只小鹿,步子輕盈地沖向終點。
運動員跳高
啦啦隊隊員跳操加油
樹在操場邊搖曳
_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,請將俗語與對應(yīng)的成語用直線連接起來。
(1)打開天空說亮話。
強人所難
(2)趕鴨子上架。
見異思遷
(3)這山望著那山高。
貪得無厭
(4)吃著碗里看著鍋里。
寡不敵眾
(5)好虎架不住狼群。
孤掌難鳴
(6)一個巴掌拍不響。
畏首畏尾
(7)前怕狼后怕虎。
禍不單行
(8)躲過了風(fēng)暴又遭雨。
直言不諱2).用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來。
遺民淚盡胡塵里
孤城遙望玉門關(guān)
青海長云暗雪山
南望王師又一年
故人西辭黃鶴樓
村莊兒女各當家
晝出耘田夜績麻
煙花三月下?lián)P州評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)經(jīng)手的款項,總在數(shù)百萬元;但為革命而籌集的金錢,是一點一滴都用之于革命事業(yè)的。
(
)我從事革命斗爭,已經(jīng)十余年了。
(
)這在國方的偉人們看來,頗似奇跡,或認為夸張;
(
)在這長期的奮斗中,我一向是過著樸素的生活,從沒有奢侈過。
(
)而矜持不茍,舍己為公,卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里
(
)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。
(
)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。
(
)蔚藍色的天空一塵不染。
(
)初夏的早晨是多么美麗?。?/p>
(
)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。
(
)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一。()
2.“足智多謀”和“詭計多端”意思相近但表達的感情色彩不同。()。
3.“白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”這句采用了設(shè)問的修辭手法。()
4.《圓明園的毀滅》表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。告誡人們要不忘國恥,振興中華。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。示兒[宋]陸游死去元知萬事空,_________________。王師北定中原日,_________________。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.把《示兒》補充完整。
2.判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)這兩首詩的作者都是南宋詩人,了解北宋滅亡、南宋偏安等背景資料有助于我們理解這兩首詩。()
(2)《示兒》一詩的題目點明了這首詩是父親寫給兒子的。(
)
(3)《題臨安邸》全詩諷刺了南宋權(quán)貴們不顧國家危難、耽于享樂的行為,詩人在憤怒的質(zhì)問中表達出了自己強烈的愛國情感。(
)
(4)兩首詩場景不同,人物不同,情緒不同,表達的情感也是不同的。(
)
3.陸游臨終前渴望著朝廷收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國,可南宋的權(quán)貴們卻在干什么?(請用詩中的原句來回答)讀這兩句詩,你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面?
____________________________________________________________________
4.面對醉生夢死的南宋權(quán)貴和水深火熱的北宋遺民,你想對誰說些什么?(自由選擇其中一個來說)
______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).每個人的特點都不相同,有些人特點特別鮮明,我們稱他/她為某方面的“大王”,比如故事大王、淘氣大王、搞笑大王、遲到大王……你的班里有什么“大王”?請以“我們班的__________大王”為題,先將題目補充完整,再選擇一位“大王”寫下來。運用學(xué)過的人物描寫的方法,選取典型事例,具體地表現(xiàn)出他/她的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與理解(閱讀語段與短文,完成練習(xí))什么比獵豹的速度更快(片段)①乘坐噴氣式飛機去旅行,速度絕對是夠快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。對!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力,飛到浩瀚的太空中,火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行?;鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時,是聲速的30多倍。進入太空之后,即使關(guān)掉發(fā)動機,火箭仍可以繼續(xù)前進。②看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動最大速度的6倍多。③現(xiàn)在,你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運動速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光速運動,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多,真是令人難以置信!1.按照運動速度從快到慢排列以下事物,在括號里標上相應(yīng)的序號。
火箭
噴氣式飛機
光
流星體
(
)(
)(
)(
)
2.“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的30多倍?!边@句話主要運用了______和______的說明方法,來說明__________________。
3.第3自然段中加點的詞語可以去掉嗎?為什么?
__________________________
4.模仿以上自然段的寫法,運用下面的兩則材料,寫一段介紹“藍鯨”的話。
非洲象:陸地上最大的哺乳動物。最高可達4米左右,最重記錄約有3.5噸。
藍鯨:目前地球上現(xiàn)存的最大的哺乳動物,長可達33米,體重相當于25只以上的非洲象。
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標出帶點字正確的讀音。
樹杈(chà
ch?。?/p>
苔蘚(xiǎn
xuǎn)
勉強(miánmiǎn)
攝氏度(shè
niè)
狹窄(xiá
jiá)
蟄伏(zhē
zhé)
觸動(chù
zhù)
圓錐(zhuīchuí)2).選擇正確讀音。
直奔(bēnbèn)
沉甸甸(diāndiàn)
全班之冠(guānguàn)
恰似(sìshì)
皎潔(jiāojiǎo)
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