廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用楷書抄寫下列內(nèi)容，注意把字寫得正確、美觀，段落要分明。

旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫?！霸谇逅锢铮瑫r(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅____?！边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩(shī)詞傳情?！癬______，直把杭州作汴州”這是林升對(duì)南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對(duì)幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達(dá)了王維對(duì)山林美景的喜愛與留戀。

（3）名言啟智?！懊舳脤W(xué)，_____”告訴我們要主動(dòng)向別人請(qǐng)教；“盛年不重來，____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__”提醒我們要珍惜時(shí)間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。

請(qǐng)從文中找出事物和與之對(duì)應(yīng)的速度，完成表格。

運(yùn)動(dòng)速度排行榜排名事物速度130萬千米每秒2流星體3火箭4萬千米每小時(shí)4聲速（1050千米每小時(shí)）的數(shù)倍5320千米每小時(shí)6獵豹772千米每小時(shí)8人44千米每小時(shí)3）.判斷下列句子所運(yùn)用的說明方法。

（1）獵豹奔跑的速度很快，如同離弦的箭飛馳而過。(

)

（2）跟它（流星體）的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。(

)

（3）飛機(jī)飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。(

)4）.根據(jù)情景，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。

（1）沃克醫(yī)生重新________________著眼前這個(gè)人。

（2）只有學(xué)會(huì)________________和積累，才能寫出好文章。

（3）為了節(jié)約時(shí)間，我快速地________________了這篇文章。5）.請(qǐng)你根據(jù)拼音和語境填寫詞語，補(bǔ)全活動(dòng)導(dǎo)語。

閱讀中，我們認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。手術(shù)臺(tái)上，青筋暴起、汗如雨下的劉伯承，令醫(yī)生sùránqǐjìng(

)。粉刷墻前，一桶白漿、一身漆黑的刷子李，pàitóu(

)十足，令徒弟yóuzhōng(

)感嘆。賽馬場(chǎng)上，調(diào)換順序、chūmóuhuàcè(

)的孫臏，令田忌大為zànxǔ(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下面句子使用的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．龜山電視塔高221.2米，坐落于武漢市龜山之巔、長(zhǎng)江和漢江的交江處，是武漢市著名的旅游景點(diǎn)及城市地標(biāo)。（列數(shù)字）B．隨著武漢市區(qū)的不斷發(fā)展，一座座跨江大橋應(yīng)運(yùn)而生，如青山大橋、楊泗港長(zhǎng)江大橋等。（舉例子）C．約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（打比方）2）.最近，小亮所在的小組同學(xué)都認(rèn)真閱讀了《中國(guó)民間故事》，并與班級(jí)的同學(xué)分享故事中的精彩情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下面情節(jié)，判斷他們分享的是哪些民間故事。（）各展神通，大戰(zhàn)龍王水甕養(yǎng)螺，陌生飯菜斷橋相遇，報(bào)答恩情A．《劉海戲金蟾》《天仙配》《木蘭從軍》B．《八仙過海》《田螺姑娘》《馬頭琴的故事》C．《蝴蝶泉》《天仙配》《白蛇傳》D．《八仙過?！贰短锫莨媚铩贰栋咨邆鳌?）.推薦會(huì)接近尾聲，主持人的串詞稿順序被打亂了，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

同學(xué)們，本次推薦會(huì)已接近尾聲。

，

；也需要有能耐得住寂寞的心，

，

。期待我們下次精彩繼續(xù)！

①善待寂寞，你的內(nèi)心會(huì)豐富

②欣賞優(yōu)秀作品，貴在持之以恒③不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無味，與優(yōu)秀作品漸行漸遠(yuǎn)

④不能心血來潮，高興時(shí)拼命看，興頭過后就丟到一旁A．①②④③B．②④①③C．②①③④D．②①④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子寫句子）

這辣椒可真辣，_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)文連線。

月淺燈深

民無信不立

雨又瀟瀟

夢(mèng)里云歸何處尋

春意闌珊

何日歸家洗客袍

雁來音信無憑

羅衾不耐五更寒

自古皆有死

路遙歸夢(mèng)難成2）.把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。

擬定

連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。

喃喃

起草制定。

躊躇

意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

黯然

心里不舒服，情緒低落的樣子。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。2）.順序連成條理清楚的一段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。

(

)下午，我來到東四北大街葉老先生的家。

(

)我走進(jìn)院子，看見一墻綠色的爬山虎。

(

)葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)，還叫我背背中國(guó)歷史朝代。

(

)葉老先生請(qǐng)我到他家做客，這使我感到意外。

(

)來到客廳，葉老先生正在門口等著我。

(

)我們談得很融洽，以至忘掉了時(shí)間，直至黃昏時(shí)分才結(jié)束談話。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字演變的過程為：甲骨文、金文、小篆、草書、隸書、楷書、行書。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（

），（

）。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______朝_____，全詩(shī)主要描寫了_____季_____（時(shí)間）的景色。

3．詩(shī)中的“姑蘇”指的是（

）A．杭州B．蘇州C．揚(yáng)州4．詩(shī)人在前兩句詩(shī)中描寫自己看到的景物有______、______、______和______。

5．用自己的話說說后兩句詩(shī)的意思。

_________________________________________

6．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在旅途中_______________的心情，從“_______”字可以看出來。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

同學(xué)們，我們生活在大自然的懷抱里，花鳥蟲魚帶給了我們?cè)S多歡樂。請(qǐng)回憶一下，寫出你最喜歡的一種動(dòng)物吧！

要求：（1）寫出這種動(dòng)物的樣子和特點(diǎn)，并通過這種動(dòng)物抒發(fā)自己的情感。（2）注意運(yùn)用合適的修辭手法，也可以與其他事物作比較。（3）題目自擬，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成小題。______①“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！碑?dāng)我讀到楊萬里這首《小池》時(shí)，心怦然一震，想起了父親，想起了那片荷塘。②小時(shí)候，有一回過年，父親用平時(shí)積攢的錢買了幾斤蓮藕回來燉豬腳。菜端上桌后，我吃著清甜爽口的蓮藕，突然說：“如果能天天吃上蓮藕，吃個(gè)飽，吃個(gè)夠，那該多好哇！”【甲】誰知，我一句無心之言，卻被父親牢牢地記在了心里。③這一年春天，父親將一塊水田改成一方荷塘，然后挑了幾袋米到鎮(zhèn)上賣，換了錢之后買回蓮藕種子?！疽摇竣芩仁菍⒑商烈稽c(diǎn)一點(diǎn)地耙平整，蓄好水，再將家里的有機(jī)肥一擔(dān)一擔(dān)地挑到荷塘里。一切準(zhǔn)備就緒后，父親把蓮藕種子一一種下去。那時(shí)正是春寒料峭的日子，父親為了實(shí)現(xiàn)我吃藕的愿望，不管天氣如何惡劣，只管一個(gè)勁兒地埋頭苦干。⑤父親常常在天蒙蒙亮?xí)r就出去了，到了晚上才回來。用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來形容父親，一點(diǎn)也不為過。⑥蓮藕種子種下去后，父親并沒有閑下來，因?yàn)楹商了幍貏?shì)有些高，水很容易變干，父親還得天天去巡視，如果發(fā)現(xiàn)荷塘里水干了，就要馬上放水。有時(shí)候遇上溝渠缺水的情況，父親就要到不遠(yuǎn)處的小河里，將水一桶一桶地挑進(jìn)荷塘。好不容易盼到了蓮藕發(fā)芽長(zhǎng)葉，可是野草也跟著長(zhǎng)了出來，父親還得忙著除草，真是“一波未平一波又起”。⑦【丙】每當(dāng)看見父親拖著疲憊的身子回到家，我和母親都異常心疼。⑧有一回，天下著雨，路非常滑，父親視力不好，一不小心腳下踩空，摔傷了左腳，直到晚上十點(diǎn)多才一瘸一拐地回到家。母親見他的腳紅腫得厲害，趕緊拿來藥水，邊給他擦拭邊勸說：“你別這么折騰了，從明天起就休息吧……”話還沒說完，父親就笑笑說:“______”第二天，父親不顧母親和我的反對(duì)，背起鋤頭，一瘸一拐地又往荷塘方向去了。⑨我實(shí)在不忍心，悄悄跟在父親后面。到了荷塘，我馬上脫鞋，想進(jìn)去幫父親除草。然而，我剛把腳伸進(jìn)荷塘里，就在腳與泥水接觸的剎那，一股透心的寒意從腳底一直涌向心窩，我不禁“啊”地尖叫一聲，隨后將腳縮了回來。父親看見了，心疼地說：“快快快，水冷，會(huì)感冒的！你還是在一旁看著吧！”【丁】荷塘里的父親深一腳淺一腳地踩在那片冰涼黝黑的泥水里，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身……動(dòng)作利索嫻熟。看著父親忙碌的樣子，我的眼淚情不自禁地溢出了眼眶。⑩夏至荷盛，秋來收藕，當(dāng)我品嘗著父親種出來的蓮藕時(shí)，心底的柔軟處被深深地觸動(dòng)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。在模糊的淚眼中，我仿佛看到，父親彎著腰穿梭在碧綠的荷塘里……（選自林金石《父親的荷塘》，選編時(shí)有改動(dòng)）1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

無心之言：______

情不自禁：______

2．閱讀第⑥自然段，下列事件中不屬于“一波未平一波又起”所指的是（

）A．耙地蓄水B．摔傷左腳C．施肥播種D．放水除草3．“這下，父親便開始忙活起來了?！睂⑦@句話添加到文章中，【甲】【乙】【丙】【丁】四個(gè)位置最合適的是______。

4．閱讀第⑧自然段，聯(lián)系上下文合理推測(cè)，將“

”上的內(nèi)容補(bǔ)全。

5．對(duì)于第⑨自然段的內(nèi)容，下列理解準(zhǔn)確的是（

）A．描寫荷塘里的泥水十分寒冷，更加突顯了父親對(duì)“我”的愛。B．文章用“不禁”這個(gè)詞，是為了表現(xiàn)“我”膽子很小，怕黑。C．父親讓“我”在一旁看著，是為了教“我”學(xué)習(xí)除草的本領(lǐng)。D．“我”想幫父親除草，是因?yàn)椤拔摇逼炔患按叵胍缘脚骸?．請(qǐng)你為文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文章前面的橫線上。

7．文中的父親給你留下了怎樣的印象？結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說明理由。

_______________

8．第⑩自然段在文中起到的作用是（

）A．承上啟下B．深化主題C．引出下文D．設(shè)置懸念評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫出下列每組詞語中加點(diǎn)字注音有誤的那一個(gè)，并更正在后面的括號(hào)里。

（1）間（jiān）隔

協(xié)調(diào)（tiáo）

假（jiǎ）如

聯(lián)結(jié)（jié）（）

（2）稱（chēnɡ）贊

便（pián）宜

削（xiāo）弱

鱗爪（zhǎo）飛揚(yáng)（）

（3）床鋪（pù）

召（zhào）集

強(qiáng)（qiánɡ）逼

不計(jì)其數(shù)（shù）（）

（4）估量（liánɡ）

劃（huá）歸

冠（ɡuàn）軍

萬馬齊喑（yīn）（）2）.選詞填空。

A.教訓(xùn)

B.教育

C.教誨

（1）我們