山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面一段話抄寫在橫線上，做到正確端正，行款整齊。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！厩濉苛謩t徐

____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、______、______的過程，父親借花生告訴我們：“人要做有用的人，不要做______，而對別人______的人。”（2）四時(shí)景物皆成趣。春天的黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著______的天空，染上微微的紅暈，飄著______的彩云；秋天的傍晚，“______，清泉石上流”的山間美好景色，讓人心生喜愛；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆關(guān)那畔行，______”的場面又是多么壯觀。2）.10.根據(jù)語境填詩句。（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我們要珍惜時(shí)間，不虛度年華；陶淵明的“盛年不重來，_______________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________________”也還是這個(gè)意思。（2）小明貪玩不愛學(xué)習(xí)時(shí)，老師會(huì)用岳飛的名句“_______，_________，_________”來勸說他。（3）來到西塞山前，看到山青水綠，鳥飛魚躍的景象，我不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“__________，____________”兩句詞來。（4）《九成宮醴泉銘》是我國著名書法家_____________的楷體代表作。3）.1.背一背，然后補(bǔ)寫完整。（1）家家乞巧________，穿盡紅絲________?！镀蚯伞罚?）在食堂吃飯，看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：一粥一飯，當(dāng)思_________；半絲半縷，恒念_________。（3）“問渠那得________？為有源頭________”告訴我們：只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，才能汲取新的知識。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）克勤于邦，_________________。

（2）居安思危，_________________。

（3）由儉入奢易，_________________。5）.3.根據(jù)語境填空。（1）愛國情懷代代相傳，它在藺相如將和氏璧______（填成語）時(shí)的眉宇間；在陸游“______，家祭無忘告乃翁”的臨終叮囑中；在梁啟超“美哉，我少年中國，______！壯戰(zhàn)，我中國少年，______！”的美好祝愿里。（2）關(guān)于讀書，古人的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒?？鬃拥摹癬_____”告訴我們讀書態(tài)度要誠實(shí)；朱熹的“余嘗謂讀書有三到，______”告訴我們讀書方法很重要；蘇軾的“______，熟讀深思子自知”告訴我們經(jīng)典的書籍要反復(fù)誦讀。（3）葛洪曾說“不飽食以終日，______”；岳飛也曾感嘆“莫等閑，______”。人的一生很短暫，我們應(yīng)該珍惜生命，努力奮斗。（4）周總理一生對國家鞠躬盡瘁，對自己艱苦樸素，正如《尚書》里說的一句話：“______”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)？（

）A．包袱B．步置C．瑕想D．摭掩2）.下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．人民的智慧難道不是無窮無盡的嗎？B．很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。C．就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。D．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。3）.參觀了祖國建設(shè)成就展以后，你覺得下面最能表現(xiàn)祖國面貌的成語是（

）

①國泰民安②政通人和③多事之秋④內(nèi)憂外患⑤夜不閉戶⑥哀鴻遍野A．①③⑥B．②④⑤C．①②⑤D．③④⑥評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？(改成陳述句)

________________________________________________

2．幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。(改成肯定句)

__________________________________________________

3．記得七八歲的時(shí)候，我第一次寫了第一首詩。(修改病句)

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4．與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)

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5．他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）

__________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。

身向榆關(guān)那畔行

夜半鐘聲到客船

干將發(fā)硎

蓮動(dòng)下漁舟

問渠那得清如許

夜深千帳燈

增之一分則嫌長

為有源頭活水來

姑蘇城外寒山寺

有作其芒

竹喧歸浣女

減之一分則嫌短

假如請班上的作文比賽冠軍用上述名句概括其寫作經(jīng)驗(yàn)，他（她）可用“________________”來回答。2）.（1）找一找，連一連。

一節(jié)復(fù)一節(jié)

君子求諸己

相知無遠(yuǎn)近

海上生明月

天涯共此時(shí)

萬里尚為鄰

小人求諸人

千枝攢萬葉評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

挈

鬟

獼

姊

紈

釵

__________________2）.給下列句子排序。

(

)我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。

(

)溪石披著白雪。

(

)我看見溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。

(

)遠(yuǎn)山披著白雪。

(

)石橋披著白雪。

(

)我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。

(

)好一個(gè)白雪世界！

(

)有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章《牧場之國》采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)方式。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與欣賞（甲）梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。（乙）卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1．下列對“凌寒獨(dú)自開”中的“凌”字解釋正確的一項(xiàng)是（）A．畏懼B．欺凌C．等待D．冒著2．甲詩前兩句贊美了梅（）的氣概。A．挺直高潔，正直無私B．芳香四溢，脫俗超群C．堅(jiān)韌挺拔，勇往直前D．美麗動(dòng)人，楚楚可愛3．乙詞中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？歌頌了梅的什么精神品質(zhì)？

____________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

題目：

，我以你為傲

同學(xué)們，你的身邊一定有一些讓你引以為傲的人。請你運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型的事例，寫出那個(gè)讓你引以為傲的人的特點(diǎn)。

要求：把題目補(bǔ)充完整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成下面各題。①去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項(xiàng)鏈。母親生日那天，很恭敬地送給了她。母親父親在一家酒店里訂了房間，母親很高興。她（戴

帶）上了那條珍珠項(xiàng)鏈。②在酒店吃飯時(shí)，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個(gè)年輕的女孩說話，很客氣的樣子。我們都以為那女孩是母親的學(xué)生。一直到晚上回到家里，我們才知道整件事的過程。③母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕水弄臟了珍珠，就摘下項(xiàng)鏈放在梳妝臺的一個(gè)專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項(xiàng)鏈不見了！臺面上下都沒有。母親想了想，洗手間里只有她和那個(gè)女孩，母親梳洗的時(shí)候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。④母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點(diǎn)兒急（燥躁噪）的樣子，也會(huì)把這個(gè)女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用?！肮媚??！蹦赣H叫道?！案墒裁?？”那女孩一驚?！罢埬銕臀覀€(gè)忙好嗎？我有一條珍珠項(xiàng)鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方，人老了，記性真不好……”女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑：“您一點(diǎn)兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕?！彼Ａ艘幌掠终f，“我?guī)湍艺铱窗??！薄澳蔷吐闊┠懔耍业嚼镞吶フ艺铱?。”母親推開了里邊那扇門。過了一會(huì)兒，母親出來。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項(xiàng)鏈說：“您看，是這條嗎？”……⑤“她偷了您的東西，您還謝她。您應(yīng)該去叫保安?！蔽液徒憬憬械?。“我覺得她也許不是有意要偷我的東西?！蹦赣H說，“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的?！?．閱讀短文，從括號內(nèi)選擇正確的漢字打“√”。

2．這篇敘事散文以__________為線索。請細(xì)讀全文，在下面方框里，把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。

受贈(zèng)珍珠項(xiàng)鏈→__________→_______→感嘆珍珠項(xiàng)鏈

3．下列句子不符合文章意思的一項(xiàng)是（

）A．母親非常喜歡“我”從鼓浪嶼買的珍珠項(xiàng)鏈。B．女孩緊張的神情開始緩解，是因?yàn)槁犃四赣H的話，發(fā)現(xiàn)母親沒有懷疑她。C．母親請女孩幫她找項(xiàng)鏈?zhǔn)窍虢o女孩一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)。D．作者抓住了母親的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫，來刻畫母親的形象。4．讀短文畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說說母親判斷的內(nèi)容是什么？其判斷的依據(jù)是什么？判斷的內(nèi)容：________

判斷的依據(jù)：_________

5．“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的。”這里母親所說的兩人心中珍珠各指的是什么？

母親丟掉的珍珠指的是：_______

女孩丟掉的珍珠指的是：_________

6．文中的母親是一個(gè)閃光的人物形象，請你簡要分析母親的性格特征。

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

1．A．姆指

B．腳腕子

C．心驚膽站

(

)

2．A．附庸

B．軍令壯

C．磨拳擦掌

(

)2）.讀句子，認(rèn)形近字選字填空。

【挨?！?/p>

（1）位于()及首都開羅西南約十公里的吉薩高地的祖孫三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔是世界上最古老的金字塔。

【贈(zèng)憎】

（2）我()恨那些肆意破壞環(huán)境的人，他們讓我們的家園變得越來越脆弱。

【怔證】

（3）面對這一大篇不會(huì)做的題目，他直發(fā)()。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共