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文檔簡介
考點17文言文概括與分析
膜揪緘…
一、閱讀下面的文言文,完成(1)?(4)題。
海瑞,字汝賢,瓊山人。舉鄉(xiāng)試。署南平教諭,遷淳安知縣。布袍脫粟,令老仆藝蔬自
給。總督胡宗憲嘗語人口:“昨聞海令為母壽,市肉二斤矣?!倍加粉稠湫胁窟^,供具
甚薄,抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚。然素聞瑞名,為斂威不。久之,陸光祖為文選,擢
瑞戶部主事。時世宗享國日久,不視朝,深居西苑,專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞,禮官輒
表賀,瑞獨上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顧左右曰:“趣執(zhí)之,無使得遁!”宦官黃錦在
側曰:“此人素有癡名。聞其上疏時,自知觸忤當死,市一棺,訣妻子,待罪于朝,偵仆亦
奔散無留者,是不遁也?!钡勰弧I夙晱腿∽x之,日再三,為感動太息,留中者數(shù)月。遂
逮瑞下詔獄,究主使者。帝初崩,外庭多未知。提牢主事聞狀.以瑞且見用,設酒饌款之。
瑞自疑當赴西市,恣飲啖,不顧。主事因附耳語:“宮車適晏駕,先生今即出大用矣?!奔创?/p>
慟,隕絕于地。斯釋,復故官。帝屢欲召用瑞,執(zhí)政陽沮之,乃以為南京右都御史。諸司素
偷惰,瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂,欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提學御史
房寰恐見糾施,欲先發(fā),給事中鐘宇淳復慫恿,裳再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休,慰留不允。
十五年,卒官。瑞無子。卒時,僉都御史王用汲入視,葛幃敝藏,有寒士所不堪者。因泣下,
醵金為斂。小民罷市。喪出江上,口衣冠送者夾岸,酹而罷者百里不絕。瑞生平為學,以剛
為主,因自號剛峰,天下稱剛峰先生。故所至力行清丈,頒一條鞭法。意主于利民,而行事
不能無偏云。
(節(jié)選自《明史?海璃傳》)
參考譯文:
海端,字汝賢,瓊山人。鄉(xiāng)試中舉。(海璃)代理南平縣教諭.(后海端)升任淳安縣知縣。
(在任上)穿布衣,吃粗米,讓家中的老仆人種菜自給。忌督胡宗憲曾經(jīng)告訴別人說:“昨天
我聽說海縣令為母親祝壽,只買了二斤肉。“都御史鄢懋卿巡行所部,路過淳安,縣里用來
招待的東西很少,(海端)高聲地說本縣太小容納不下都御史的車馬。郝懋卿非常憤怒,但因
為一向聽說過海病的名聲,為此只得收斂威風,離開淳安。過了很久,陸光祖擔任吏部文選
司郎中,提拔海端為戶部主事。當時世宗在位時日已久,不再上朝聽政,深居西苑不出,專
心一意齋戒祀神v總督巡撫之類的大官爭若呈獻或報告冬種祥,瑞,主管禮儀的官員就上表慶
賀,唯獨海璃上疏(批評世宗齋釀誤國)。世宗看了奏幸,非常生氣,把它扔到地上,回頭對
身邊的宦官說:“趕快把他抓起來,別讓他逃跑了!”宦官黃琳在一旁說:“此人一向有癡名。
聽說他上疏時,自己知道冒犯皇上難免一死,就買了一口棺材,告別妻子兒女,在朝廷等待
定罪,家中僮仆也都遣散,并無挽留,這表明他并不打算逃走?!笔雷诔聊徽Z。過了一會
兒,(世宗)又拿出兵聿來看,(就這樣)一天之中又看了多次,終于被奏章的內容感動而嘆息,
(就這樣奏幸)被擱置在宮中幾個月。終于下令逑捕海端,把他投入關押欽犯的監(jiān)獄,并追查
鼓動海瑞上疏的人。世宗剛駕崩,外朝大多都不知道。提牢主事聽說了這個情況,認為海端
將要被任用,就擺了酒菜來款待海璃。海璃自己懷疑應當是要祓押赴西市斬首了,于是恣情
吃喝,不管別的。主事就附在他耳邊悄悄說:“皇帝剛剛駕崩,先生現(xiàn)在即將出獄堂重用了?!?/p>
(海瑞)隨即悲痛大哭,暈倒在地。(他)被釋放后,官復原職?;实蹖掖蜗胍儆煤H穑斦?/p>
大臣都暗中阻止了,于是任命海端為南京右都御史。眾多官吏一向偷懶怠情,海端以自己的
行動加以糾正c有御史偶爾陳設戲曲演出為樂.海端要遵照太祖之法規(guī)對他杖責C百官震恐
不安,都憎恨海璃。提學御史房寰害怕自己被揭發(fā),想要先發(fā)制人,給事中鐘宇淳又在一旁
慫恿,房寰兩次上疏用壞話詆毀海璃。海端也屢次上疏請求辭去官職,(但皇帝都)以好言挽
留,不準許(海璃退休)。萬歷十五年,(海瑞)死在任上。海瑞沒有兒子。死的時候,僉都御
史王用汲上門處理后事,(見海瑞家里只有)葛布做的慢帳和破舊的竹箱,有些是貧窮的讀書
人都難以忍受的。(王用汲)因此而流淚,(大家)湊錢為海璃辦了喪事。商販停止營業(yè)(來悼念
他)。靈柩經(jīng)過江面時,民眾穿著吊喪冠眼在兩岸送喪,酒酒祭獎而哭的人一百里沒有斷絕。
海瑞生前做學問,以剛為主,因此自號“剛峰”,天下人稱他為“剛峰先生”。所以他所到之
處極力執(zhí)行仔細丈量土地,頒行一條鞭法。(他)一心為民謀利,但做事卻難免有失偏頗。
1.掌握實詞去、既、陰
(1)(2023新編,3分)解釋下列句中加點的詞。
①為斂威去______________
②喀釋,復故官
③執(zhí)政陰沮之
答案:①離開②已經(jīng)③暗中,暗地里(每題1分)
解析:本題考查理解甫見文言實詞的含義。①句,結合語境,鄢懋卿因為海瑞招待不周
而十分生氣,但又因為先前聽過海瑞的名聲,只得收斂威風,離開了淳安。這里的“去”是
離開的意思。②句,結合語境可知,句中的“釋”指海瑞被釋放,是動詞?!凹取痹谶@里應
當是副詞,指已經(jīng)完成的狀態(tài)。③句,分析句子結構:“沮”是謂語,意為“阻止”;“之”
在這里是代詞,指海瑞:“執(zhí)政”在這里指當權者。前句說皇帝多次想起用海瑞,此句說當
權者從中阻止。“陰”在這里是副詞,作“沮”的狀語,應該解釋為“喑中,喑地里”。
2.篩選文中信息
(2)(2023改編,3分)下列句子全部表現(xiàn)海瑞為官剛正的一組是()
①咋聞海令為母壽,市肉二斤矣
②禮官輒表賀,瑞獨上疏
③瑞自疑當赴西市,恣飲啖,不顧
④諸司素偷惰,瑞以身矯之
⑤即大慟,隕絕于地
⑥有御史偶陳戲樂,欲遵太祖法予之杖
A.①②④B.②④⑥C.②⑤⑥D.③④⑥
答案:B
解析:本題考查篩選文中信息。首先看題干,題干要求選擇“全部”表現(xiàn)“海喘為官剛
正”的一組句子。抓住題干中的關鍵詞后,再結合語境分析句子。①句講的是海瑞母親過壽
時,海瑞只買了兩斤肉。這句話體現(xiàn)了海瑞生活節(jié)儉,不符合題干要求,據(jù)此可排除A項。
②句講的是皇帝怠干朝政,深居西苑,專心?意齋戒祀神.總督巡撫力類的人?官爭著呈獻或
報告各種祥瑞,主管禮儀的官員上表慶賀,唯獨海瑞一人上疏(批評世宗齋醮誤國)。這件事
是海瑞為官剛正的表現(xiàn)。③句講的是提牢主事聽說世宗駕崩,認為海瑞將會被任用,就置辦
酒菜來款待海瑞,海瑞懷疑自己要被押赴西市斬首,恣情吃喝,不管別的。此句與題干要求
的表現(xiàn)海瑞“為官剛正”無關,據(jù)此可排除D項。④句講的是海瑞擔任南京右都御史時,
當?shù)氐墓倮粢幌蛲祽械《?,海瑞以自己的行動加以糾正。符合題干要求。⑤句講的是海瑞得
知世宗駕崩后十分悲痛,與題干要求無關,據(jù)此可排除C項。⑥句講的是有御史偶爾招戲
班子演戲奏樂,海瑞要遵照太祖時期的法規(guī)對他實行杖刑,體現(xiàn)了海瑞為官剛正。故答案為
B項。
3.分析概括內容要點
(3)(2020新高考II,3分)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.海瑞生活儉樸,時時關心國事。他擔任淳安知縣時,布衣粗食,老仆種菜;任職戶
部時,見皇上深居西苑,不親理朝政,又獨自上奏勸諫。
B.海瑞勸諫皇上,不懼以死報國。皇上得疏大怒,命令火速捉拿,不要讓他逃遁,但
得知海瑞待罪于朝不會逃跑后,又細讀疏文,并感動嘆息。
C.海瑞嚴厲執(zhí)法,受到小人詆毀。他任南京右都御史時,因要求嚴明,部下怨恨,部
屬房費懼遭揭發(fā),又受慫患,上疏詆毀,致使海瑞被迫退休。
D.海瑞為人剛直,身后窮困窘迫。他生平以剛為主,雖然一心為民,但行事卻有偏頗;
他一生清廉自律,家境貧寒,死后竟至靠人湊錢殮葬。
答案:C
解析:本題考查理解分析文章內容。A項,根據(jù)原文“遷淳安知縣。布袍脫榮,令老仆
藝蔬自給”及“時世宗享國日久,不視朝,深居西苑,……瑞獨上疏”可知,海瑞生活儉樸,
關心國事,A項正確。B項,對應原文“帝得疏,大怒,抵之地,……帝默然。少頃復取讀
之,日再三,為感動太息,留中者數(shù)月”,由此可知海瑞勸諫皇上,不懼死罪,B項正確。
C項,由原文“諸司素偷惰,瑞以身矯之。……多患苦之。提學御史房寰恐見糾握,欲先發(fā),
給事中鐘宇淳復慫恿,寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休,慰留不允”可知,盡管海瑞遭到提學
御史房寰上疏詆毀,并自行請求退休,但皇帝都是好言挽留,不準他退休,故''致使海瑞被
迫退休”的說法錯誤。C項錯誤。D項,對應原文“卒時,……耨幃敝嬴,有寒士所不理者。
因泣下,醵金為斂?!庵饔诶?,而行事不能無偏云”,由此可知海瑞為官為民,但行
事卻有偏頗,其一生清廉,死后仍窮困窘迫,D項正確。故答案為C項。
(4)(2020新高考II,3分)海瑞在向明世宗上疏前,為什么要事先“市一棺,訣妻子”?
請簡要說明。
答案:自知觸怒皇帝將死,抱定必死的決心。(3分,意思對即可)
解析:本題考查理解分析文章內容。首先要根據(jù)題干要求找到文中對應的內容。題干問
海瑞為什么要“市一棺,訣妻子”,答題區(qū)間是宣官黃錦的話:”此人素有癡名.聞其卜疏
時,自知觸忤當死,市一棺,訣妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散無留者,是不遁也?!苯Y合前
文可知,皇帝不理朝政,深居西苑,專心一意齋戒祀神。在其他官員阿諛諂媚的情況下,唯
獨海瑞一人上疏(批評世宗齋醮誤國)。他明知這樣冒犯皇帝難免一死,卻上疏直諫。據(jù)此可
總結出答案。
二、閱讀下面的文言文,完成(5)?(8)題。
唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于東宮顯德殿。初,上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下,
故皇再從三從弟及兄弟之子,雖童孺皆為王,王者數(shù)十人。上從容問群臣:“遍封宗子,于
天下利乎?”封德彝對曰:“上皇敦睦九族,大封宗室,自兩漢以來未有如今之多者。爵命
既崇,多給力役,恐非示天下以至公也?!鄙先眨骸叭?。朕為天子,所以養(yǎng)百姓也,豈可勞
百姓以養(yǎng)己之宗族乎!”十一月庚寅,降宗室郡王皆為縣公,惟有功者數(shù)人不降。上與群臣
論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?,上哂之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切
身,故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費,輕得薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,
安用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。上聞景州錄
事參軍張玄素名,召見,問以政道。對日;“隋土好自專庶務,不任群臣,群臣恐懼,唯知
或受奉行而已,莫之敢違。以一人之智決天下之務,借使得失相半,乖謬己多,下諛上蔽,
不亡巧待!陛下誠能謹擇群臣而分任以事,高拱根清而考其成敗,以施刑賞,何憂不治!”
上善其言,擢為侍御史。上患史多受原,密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹,上欲殺之,
民部尚竹裴矩諫日:“為吏受賂,罪誠當死。但陛下使人遺之而受,乃陷入于法也,恐非所
謂‘道之以德,齊之以禮'?!鄙蠍偅傥奈湮迤芬陨细嬷剩骸芭峋啬墚敼倭?,不為面
從,儻每事皆然,何憂不治?”
臣光F1:古人有言:“君明臣直?!毖b矩佞于隋而忠于唐,非其性之有變也,若惡聞其
過則忠化為佞,君樂聞直言則佞化為忠。是知君者表也,臣者景也,表動則景隨矣。
(節(jié)選自《通簍紀事本末?貞觀君臣論治》)
參考譯文:
唐高祖武德九年秋季八月甲子這一天,唐太宗在東宮顯德殿即位。起初,太上皇(高祖)
想增強皇室宗族的力量來鎮(zhèn)服天下,所以與皇帝向曾祖、同舟祖的遠房兄弟以及兄荊的兒子,
即使是孩童也都被封為王,被封為王的多達數(shù)十人。(為此,)太宗神情和輟地征求群臣的意
見:“遍封皇族子弟(為王),對天下有利嗎?”封德彝回答道:“太上皇厚待、親近皇親國
成,大肆分封宗室,從兩漢以來都沒有像今天這么多。封給的爵位已經(jīng)很高,又賜與(他們)
許多勞力仆役,這恐怕不能向天下人顯示出大公無私?!碧谡f:“對。朕做天子,是為了養(yǎng)
護百姓,怎么可以勞頓百姓來養(yǎng)護自己的宗族呢!"十一月庚寅日,(太宗)將宗室郡王都降
格為縣公,只有功勛卓著的幾位不降。唐太宗和群臣討論如何消滅強諉。有人請求用嚴厲的
法令來禁止,太宗笑著說:“百姓成為態(tài)跋的原因,在干賦稅、勞役繁重,官吏貪污.(民眾)
饑寒迫身,所以才無暇顧及廉恥。我應當遠離奢華,減少用度,減輕徭役,減少賦稅,任用
清廉的官吏,讓百姓衣食富足,那么(百姓)自然就不做盜賊了,哪里需要用重法呢!”從這
時起幾年以后,天下太平,沒有人把別人丟失在路上的東西撿走,外面的大門都不用關閉,
商旅之人可以在荒郊野外露宿(而不用擔心治安問題)。太宗聽聞景州錄事參軍張玄素的名聲,
召見他,向他詢問為政之道。張玄素答道:“隋朝君主喜歡自己把持所有政務,不愿意任用
群臣,群臣因此內心恐懼,只知道接受命令行事而已,沒有誰敢違抗他的命令。用一人的智
想決定天下事,假使能夠做到得失參半,犯的錯誤也已經(jīng)很多了,加上君主被下屬的阿諛奉
承蒙蔽,不亡國還等什么呢!些下如果能夠謹慎地選擇群臣,將政事分別交付給他們,自己
安坐在朝廷上考察其成敗,來分別施加懲罰或獎賞,(如果能夠這樣,)何必擔心天下治理不
好呢?”太宗認為他說得很有道理,升他為侍御史。皇上擔心官吏中多有接受賄賂的,暗地
里叫身邊人賄賂官員進行試探。有一個司門令史收受絹帛一匹,太宗要殺他,民部尚書裴矩
勸諫道:”當官吏的接受賄賂,論罪的確應當處死。但是陛下派人行賄并讓其接受,這是用
法律來構陷人,恐怕不符合孔子所謂'用道德加以引導,用禮教加以整治‘(的古訓)?!被?/p>
上聽了很高興,召見五品以上的文武官員,對他們說:“裴矩能夠做到面對上級,敢于極力
勸諫,并不一味地當面表示順從,假如每件事情都能這樣做,(國家)何愁治理不好呢?”
臣司馬光說:古人說過,“君主賢明則臣下敢于直言裴知在隋朝是位佞臣而在唐朝卻
成了忠臣,不是他的品性有變化,君主厭惡聽到自己的過錯,忠臣就會變?yōu)樨迹痪飨矏?/p>
聽到正直的言論,佞臣就會變成忠臣。由此可知君主像標桿,大臣似影子,標桿一動那么影
子就會隨之而動。
4.掌握虛詞則、乎、乃、?(可
(5)(2023新編,3分)卜.列各組語句中加點詞的意義和用法,相同的一項是()
A.使民衣食有余,則自不為盜
此則岳陽樓之大觀也
B.于天下利乎
異于三子者之撰
C.乃陷人于法也
爾其無忘々父之志
D.不亡何待
日厭之有
答案:D
解析:本題考查理解文言虛詞的意義和用法。A項,第一句中的“則”,根據(jù)語境可知,
“使民衣食有余”是假設,“自不為盜”是結果,“則”在此處是連詞,表示因果,可譯為“那
么,就":第二句是判斷句,句中的''則”是副詞,表示肯定,意為“就是二二者意義和用
法不同.A項不符合要求.R項,第一句是--個班問句.“平”用作句末語氣詞.表示朝問
語氣:第二句的“乎”是介詞,相當于“于"。二者意義和用法不同。B項不符合要求。C
項,第一句中“乃”是副詞,相當于“是”,幫助構成判斷句;第二句中的“乃”是第二人
稱代詞,意思是“你的”。二者意義和用法不同。C項不符合要求。D項,第一句是賓語前
置句,正常語序為“不亡待何”,句意是“不滅亡還等什么呢”.“何”是疑問代詞“什么”;
第二句也是賓語前置句,正常語序為“有何厭”,“何”也是疑問代詞“什么”。二者意義和
用法相同。D項符合要求。故答案為D項。
5.把握文章內容,鑒賞藝術手法
(6)(2023改編,3分)下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是()
A.唐太宗贊同封德彝的意見,認為天子應該養(yǎng)育仃姓,不應辛勞白.姓以養(yǎng)活自己宗族,
于是將有功者之外的宗室郡王全都降格為縣公。
B.在討論制止偷盜一事時,有人提出用重法治理,唐太宗認為應減輕賦稅,選用清官,
使百姓衣食無憂,嚴刑峻法反而不能達到目的。
C.唐太宗向張玄素詢問政事,張說隋亡在于君王專權,以致下諛上蔽,若君王能分任
賢能之臣,考核成敗,賞罰分明,一定能夠大治。
D.裴矩是隋朝的舊臣,本文正側面描寫結合,寫出了他忠于國事、不做面從之臣、敢
于進言的形象特點。
答案:B
解析:本題考查理解分析文章內容。A項對應原文“封德彝對曰:……上曰:然?!?/p>
惟有功者數(shù)人不降”,內容一致。A項正確。B項對應原文“上與群臣論止盜?!灿弥?/p>
法邪!”,原文中唐太宗只說了應該針對問題的根源采取對策,而沒有必要使用嚴刑峻法來
制止盜竊,并沒有說嚴刑峻法不能夠制止盜竊。B項錯誤。C項對應原文“上聞景州錄事參
軍張玄素名,召見,……以施刑賞,何憂不治!”,內容一致。C項正確。D項,根據(jù)最后
一段“裴矩佞于隋而忠于唐”可知裴矩為隋朝舊臣,前文“民部尚書裴矩諫曰:……”從正
面寫出了裴矩敢于直言唐太宗之過,“上悅,召文武五品以上告之曰:……”通過唐太宗的
反應及語言,以及結尾司馬光引用“君明臣直”的言論,均從側面寫出了裴矩不做面從之臣
的特點,正側面結合凸顯了裴矩的形象。D項正確。故答案為B項。
6.分析概括人物形象
(7)(2023新編,4分)唐太宗開創(chuàng)了“貞觀之治”,結合本文內容,概括其形象特點。
答案:①善于納諫,從善如流。②善于思考,獨具慧眼。③心胸豁達,寬宏大度。④體
恤百姓,重視民生。(每點1分)
解析:本題考查分析概括人物形象。概括人物形象特點,要重點分析文中的主要事件及
人物言行。本文主要講了四件事,分別是“廢分封”“論止盜''"問政道”和“治受贖”。
作答時可以這四件事為基礎,分析唐太宗在這些事件中的言行,從而概括出答案。從唐太宗
接受封德彝、張玄素、裴矩等的意見和建議可知他善干納諫、從善如流。在“論止盜”這件
事中,有人建議“重法以禁之”,而唐太宗卻透過現(xiàn)象看到本質,明白“賦繁役重,官吏貪
求,饑寒切身”是民為盜的根本原因,提出“去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏”的針對性措
施,從而取得“海內生平,路不拾遺,外戶不閉”的治理成效,從中可見他善于思考,獨具
慧眼。唐太宗治理官吏受賄時,裴矩直言其方式不當,他不僅沒有生氣,反而對裴矩大加贊
賞,可見唐太宗豁達大度,心胸寬廣。唐太宗為了減輕百姓的負擔,他將沒有功勞的宗室郡
王全部降為縣公,結合文中他輕徭薄賦、選用廉吏等舉動,可以看出唐太宗愛民如子、重視
民生。根據(jù)以上分析,分點概括,即可得出答案。
7.評價探究文中思想觀點
(8)(2021新高考I,3分戊末《資治通鑒》的作者司馬光評價說“君者表也,臣者景也”,
這句話說的是什么道理?他這樣說的目的是什么?
答案:①這句話是說臣下就像是君主的影子,隨著君主的好惡而行動。(1分)②司馬光
意在告誡后世君主要正道直行,起表率作用。(2分)
解析:本題考查概括分析文章內容,探究作者的創(chuàng)作意圖。要回答第一個問題,苜先需
要理解這句話的含意?!氨怼痹谶@里的意思是“3代測量日影、定時刻的標桿”,引申為“標
準、表率”;“景”同“影這句話的大意為“君主是標桿,巨子是(他的)影子”。《資治通
鑒》是?部編年體通史,司馬光在作品中介紹了歷代君主的興亡得失供統(tǒng)治者借鑒。結合本
句的含意可知,司馬光說這句話意在告誡君主要自正其身,起到表率作用。總結答案,按照
題干的問題分點作答即可。
(9)(2018北京,5分)《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話,如《先進》篇:
子路問:“聞斯①行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”
冉有問:“聞斯行諸?"子曰:“聞斯行之
公西華日:“由也問聞斯行諸,子曰,'有父兄在‘:求也問聞斯行諸,子曰,'聞斯行之
赤也惑,敢問?!弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M之:由也兼人②,故退之。”
【注】①斯:就。②兼人:勇于作為。
參考譯文:
子路問:“聽到了(一件合于義理的事)就立刻去做嗎?”孔子說:“父親和兄長還活著,
怎么可以(不先請教他們)聽到了就去做呢?”
冉有問:“聽到了(一件合于義理的事)就立刻去做嗎?”孔子說:“聽至[了就應該立亥“
去做?!?/p>
公西華說:“仲由問聽到了(一件合于義理的事)就立刻去做嗎,您回答說,'還有父兄在
(怎么可以聽到了就立刻去做呢?)':再有問聽到了(一件合于義理的事)就立刻去做嗎,您回
答'聽到了就應該立刻去做'c我被弄糊涂了,大膽地請問這是什么緣故呢?”孔子說:“冉
求總是畏縮,所以我鼓勵他:件由好勇過人,所以我提醒他退讓些?!?/p>
請簡要概述孔子三次回答的內容,并說明此則短文反映了孔子怎樣的思想。
答案:孔子三次回答的內容分別是:孔子回答子路,聽到合于義理的事,要向父親、兄
長請教后再做;(1分)孔子回答冉有,聽到合于義理的事,需要立刻去做;(I分)孔子向公西
華解釋,為什么同樣的事情,不同的人問,會有兩種不同的回答。(1分)此則短文反映的是
孔子因材施教的思想。(2分)
解析:本題考查歸納內容要點,概括中心意思。第一問,三次回答分別對應短文三個段
落,將每個段落的大意概括出來即可;第二問對應最后一段,重點放在孔子的解釋上。概括
大意時,抓住出現(xiàn)頻率最高的詞句“聞斯行諸”,其意思為“聽到就立刻去做嗎”。子路和冉
有分別就這個問題請教孔子,卻得到了不同的答案??鬃訉ν粏栴}的不同回答引起了公西
華的疑問,孔子給出了解釋:子路和冉有兩人的性格有著很大的差別,所以給出的答案不一
樣。因性格不同而給出不同指導,符合孔子的教有思想“因材施教”,即每個人都是獨立的
個體,都有差別,所以在指導別人做事的時候,要根據(jù)人的不同特點來使用不同的方法。據(jù)
此可得出第二問的答案。
真題締I
閱讀下面的文言文,完成1?3題。
純禮字彝叟,以父仲淹蔭,知陵臺令兼永安縣。永昭陵建,京西轉運使配木石磚建及工
徒于一路,獨永安不受令。使者以白陵使韓琦,琦曰:“范純禮豈不知此?將必有說?!彼?/p>
日,眾質之,純禮曰:“陵寢皆在邑境,歲時繕治無虛日,今乃與百縣均賦,曷若置此,使
之奉常時用乎?”琦是其對。還朝,用為三司鹽鐵判官,以比部員外郎出知遂州。瀘南有邊
事,調度苛棘,純禮一以靜待之,辨其可具者,不取于民。民圖像于廬,而奉之如神,名曰
“范公庵”。草場火,民情疑怖,守吏惕息俟誅。純禮日:“草濕則生火,何足怪!”但使密
償之。庫吏盜絲多罪至死,純禮曰:“以葬然之絲而殺之,吾不忍也?!甭犉浼胰べI以贖,命
釋其株連者。除尸部郎中、京西轉運副使?;兆诹?,以龍圖閣宜學士知開封府。前尹以刻深
為治,純禮曰:“寬猛相濟,圣人之訓。方務去前之苛,猶慮未盡,豈有寬為患也「由是一
切以寬處之。中旨鞫享澤村民謀逆,純禮審其故,此民入戲場觀優(yōu),歸途見匠者作桶,取而
戴于首日:“與劉先主如何?”遂為匠擒。明日入對,徽宗問何以處之,對F1:“愚人村野無
所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。以不應為杖之,足矣」曰:“何以戒后人?”曰:“正
欲外間知陛下刑憲不濫,足以為訓爾」徽宗從之。純禮沉毅剛止,曾布憚之,激駙馬都尉
王詵曰:“上欲除君承旨,范右丞不可詵怒。會詵館遼使,純禮主宴,詵逢其輒斥御名,
果為端明殿學十.知潁昌府,提舉崇福宮。崇寧玉年.嵬右朝議大夫,提舉鴻慶宮°卒.年
七十六。
(節(jié)選自《宋史?范純禮傳》)
參考譯文:
范純禮,字葬叟,因受父親范仲淹的恩蔭,擔任浚臺令和永安縣令。永昭陵興建的時候,
京西轉運使把木材、石料、磚和工匠役徒攤派給各縣,只有永安縣不接受命令。使者把這件
事報告給陵使韓埼,韓埼說:“范純禮難道不知道這件事嗎?一定有他的說法?!币蝗?,眾人
責問他,危純禮說:“陵寢都在永安縣境內,一年四時都要修繕管理,沒有閑著的時候,現(xiàn)
在竟然和各縣平攤賦役,怎么比得上將賦役搠豆,用它來供奉平時的用度呢?”韓琦肯定了
他的回答?;爻螅兌Y被任用為三司鹽鐵判官,憑借比部員外郎的身份出任遂州知州。瀘
南有邊防事務,征調賦稅嚴苛急切,純禮一概冷料對待此事,分辨其中可以備辦的,不從百
姓那里征取。老百姓在家里畫上他的圖像,像供奉神一樣地供奉他,并命名為“范公庵”。
草場失火,百姓疑慮害怕,看守草場的官吏驚恐地等待責罰。純禮說:“草濕就會產(chǎn)生火氣,
有什么值得奇怪的!”只讓他們暗中賠償。庫吏偷絲大多要判死罪,純禮說:“因為亂糟糟的
絲殺人,我不忍心?!甭犎嗡募胰肆⒖坛鲥X買下絲來贖罪,命令釋放受到牽連的人。純禮
被授于戶部邱中、京西轉運副使。擻宗即位,統(tǒng)禮以龍圖閣直學士的身份擔任開封知府。前
任府尹治理苛刻嚴酷,純禮說:“寬嚴相濟,這是圣人的教誨。正盡力免除先前的苛嚴,尚
且擔心做得不夠,哪有會因寬松造成禍患的道理呢?!庇谑且磺袕膶捥幚?。皇帝下旨命令純
禮審訊享澤村村民謀反一事,純禮審問事情的緣由,(原來是)這個人到戲場看戲,回來的路
上見到工匠做桶,就把桶戴在頭上說:“和劉先主相比怎樣?”于是被桶匠抓住。純禮第二
天上朝應對,徽宗問怎么處理這件事,純禮回答說:“愚人粗魯無知,如果以謀反定罪,恐
怕會辜負陛下愛惜生靈的德行。按不應做此事的罪名杖責他,就夠了°”皇帝說:"(這樣做)
用什么告誡后人呢?”純禮回答:“正是要外面的人知道陛下不濫用刑罰,足夠作為教訓了?!?/p>
微宗聽從了他的話。純禮沉穩(wěn)堅毅、剛強正直,曾布畏懼他,挑撥腑馬都尉王詵說:“皇上
想要升你為承旨,范右丞不同意?!蓖踉柊l(fā)怒。恰逢王詵招待遼國使者,純禮主持宴會,王
詵誣告他動不動就直稱皇上名字,純禮被罷免為端明殿學士,擔任潁昌府知府、崇福宮提舉。
崇寧五年,復任左朝議大夫、鴻慶宮提舉。后去世,享年七十六歲。
1.(2023新編,3分)以卜各組句子中,全都表現(xiàn)范純禮愛民如子的一組足()
①范純禮豈不知此?將必有說
②曷若置此,使之奉常時用乎
③辨其可具者,不取于民
④與劉先主如何
⑤恐率好生之德
⑥上欲除君承旨
A.①③⑤B.②③⑥C.②③⑤D.③④⑤
答案:C解析:本題考查篩選文中信息。首先,明確題F要求,限制對象''范純禮",
限制內容“愛民如子”。其次,準確理解各選項的含意。①句是韓琦所說的話,譯為“范純
禮難道不知道這件事嗎?一定有他的說法”不能體現(xiàn)范純禮愛民如子,①句不符合題下要求。
故排除A項。②句是范純禮對各縣平攤賦役時的回復,范純禮主張將攤派的賦役用作平時
的用度,體現(xiàn)出他為民著想。②句符合題干要求。③句,根據(jù)上文“瀘南有邊事,調度苛棘,
純禮一以靜待之”可知,即使邊疆有戰(zhàn)事,范純禮也不向民眾索取,主語是“范純禮”,符
合題意。③句符合題干要求。④句,根據(jù)前文”中旨鞫享澤村民謀逆……”可知,此句是村
民謀逆事件中“謀逆”村民所說的話,④句不符合題F要求。故排除D項。⑤句,根據(jù)前
文“愚人村野無所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。以不應為杖之,足矣”可知,⑤句是
范純禮回答皇帝如何處置“謀逆”村民的話,希望皇帝有好生Z德,這體現(xiàn)了范純禮愛民的
一面,⑤句符合題干要求。⑥句,根據(jù)前文“曾布憚之,激駙馬都尉王詵……”可知,此句
是曾布激怒王詵的話,⑥句不符合題意。故排除B項。綜上所述,②③⑤句正確,①④⑥
錯誤。故答案為C項。
2.(2023改編,3分)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.純禮敢于?抗吉,受到韓埼賞識。主管官員分配勞賦不當,他有理有據(jù)地提出異議,
認為永安縣負責陵寢日常維護,不應與各縣均等,得到陵使韓埼認同。
B.純禮關懷下屬,處分重在懲戒。他在遂州任上對下屬寬厚,草場失火,守吏惶恐等
候誅殺,庫吏因盜絲將被處死,他均認為罪不至死而采用賠償?shù)膽吞帯?/p>
C.純禮鑒察往事,治事去苛從寬。在開封府任上,有村民被告謀逆罪,他認為應判杖
刑,并以彰顯皇上刑罰不濫為由,使皇上同意了他的判罰。
D.純禮堅毅剛直,不幸遭人算計。他的正直讓曾布恐懼,曾布挑唆駙馬都尉王詵誣告
純禮,王詵即借純禮宴請遼使事構陷純禮,致使純禮蒙冤,最終遭到免職。
答案:D
解析:本題考查分析理解文章內容。A項,從原文“純禮曰:'陵寢皆在邑境,歲時繕
治無虛日,今乃與百縣均賦,曷若置此,使之奉常時用乎?'”可知,純禮認為永安縣負責
陵寢日常維護,不應與各縣平攤賦役,他有理有據(jù)地提出自己的看法:“琦是其對”表示韓
埼對他的看法表示認同。A項止確。B項對應原文“單場火,民情疑怖,守吏惕息俟誅。純
禮曰:'草濕則生火,何足怪!'但使密償之。庫吏盜絲多罪至死,純禮曰:'以夢然之絲
而殺之,吾不忍也?!犉浼胰べI以贖,命釋其株連者”。草場失火,范純禮用“何足怪”
安慰卜.屬,說明他寬容、關懷卜.屬:對于偷絲之人不忍殺之,只給出賠償?shù)膽吞帲f明處分
側重懲戒。B項正確。C項,眼據(jù)原文“中旨鞫享澤村民謀逆,……徽宗從之”可知,享澤
村村民無知,純禮認為不應該以謀逆定罪,勸誡皇帝不濫用刑罰,徽宗聽從了他的話。由此
可見純禮治事去苛從寬。C項正確。D項,“王詵即借純禮宴請遼使事”有誤,對應原文“會
洗館江便.純禮主宴”,即干洗招待遼國便者,純禮中持宴會.D項張冠李戴,將穿會的主
人換成了純禮。D項錯誤。故答案為D項。
3.(2023新編,4分)請簡要概括范純禮被“眾質之”的原因。
答案:范純禮擔任永安縣令時,修建皇家陵里永昭陵,(1分)京西轉運使沿途攤派賦役,
(I分)作為永安縣令的范純禮沒有接受攤派,(1分)所以受到了京西轉運使等人的質疑。(1分)
解析:本題考查概括分析文中信息。首先,準確把握題干要求,善于抓住提供的重要信
息,注意限定語“范純禮”“眾質之”“原因”。其次,根據(jù)限定語在文中找到關鍵信息、,
找出原文對應語句“眾質之”。主要信息在此之前,即“永昭陵建,京西轉運使……,獨永
安不受令”。根據(jù)上下文語境對原文進行概括分析,將事件的起因、經(jīng)過、結果捋順。起因:
范純禮任永安縣令時,朝廷修建永昭陵.經(jīng)過:京西轉運使攤派賦役,永安縣不接受攤派。
結果:京西轉運使等人對范純禮質疑。最后,梳理語言概括即可。
提升緘7
一、閱讀下面的文言文,完成1?4題。
初,范陽祖逖少有大志,與劉琨俱為司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,以琨覺曰:“此非
惡聲也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以為軍珞祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于容臼:“晉
室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭權,自相魚肉。遂使戎狄乘掌,毒流中土。今遺民
既遭殘娥,人思自奮,大王誠窕命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復中原,郡國豪杰必有望風響應
者矣?!比菟責o北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人膜,布三千匹,不給鎧仗,
使自召募。秋八月,逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟
者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。逖既入譙城,石勒遣石虎圍
譙,桓宣救之,虎解去。晉上傳檄大卜,稱:“石虎敢?guī)浫?,渡河縱毒,今遣九軍,銳卒
三萬,水陸四道,徑造賊場,受祖逖節(jié)度。”大興三年,逖鎮(zhèn)雍丘,數(shù)遣兵邀擊后趙兵,后
趙鎮(zhèn)成歸逖者甚多,境土漸整。秋七月,詔加逖鎮(zhèn)西將軍。逖在軍,與將士同甘苦,約己務
施,勸課農(nóng)桑,撫納新附,雖琉賤者皆結以恩禮。逖練兵積谷,為取河北之計。后趙王勒患
之,乃下幽州為逖修祖、父墓,置守冢二家,因與逖書,求通便及互市。逖不報書,而聽其
互市,收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民,邊境之何,梢得休息。四年秋七月,以尚付仆
射戴淵為征西將軍,鎮(zhèn)合肥。逖以已酊荊棘收河南地,而淵一旦來統(tǒng)之,意甚怏怏。又聞王
敦與劉、刁構隙,將有內難。知大功不遂,感激發(fā)病。九月,卒于雍丘。豫州士女若喪父母,
譙、梁間皆為立祠。祖逖既卒,后趙屢寇河南,拔襄城、城父,BI譙。豫州刺史祖約不能御,
退屯壽春,后趙遂取陳留,梁、鄭之間復騷然矣。
(節(jié)選自《通鑒紀事本末?祖逖北伐》)
參考譯文:
從前.范陽人祖逖年輕時就有大恚向.曾與劉娓一起擔任司州的之簿.與劉琨同寤,夜
半時聽到雞鳴,他踢醒劉琨,說:“這不是不好的聲音!”就起床舞劍。渡江以后,左丞相
司馬睿讓他擔任軍諾祭酒。祖逖住在京口,聚集起驍為強健的壯士,對司馬容說:“晉朝的
變亂,不是因為君主殘暴不行仁義而使臣下怨恨叛亂,是由于皇親宗室之間爭奪權力,自相
殘殺,這樣就使外族人鉆了空子,禍害遍及中原?,F(xiàn)在晉朝的道民遭到摧殘傷害后,大家都
想著自強奮發(fā),大王您確實能夠派遣將領率兵出師,讓像我一樣的人統(tǒng)領軍隊來光復中原,
各地的英雄豪杰一定會有因仰恭您而響應您的人。”司馬睿一向沒有北伐的志向,他(聽了祖
逖的話以后)任命祖逖為奮威將軍、徐州刺史,僅僅撥給他千人的口糧,三千匹布,不提供
戰(zhàn)衣、兵器,讓祖逖自己想辦法招募士兵。秋季八月,祖逖帶領自己的軍隊共一百多戶人家
渡過長江,船行至水流中央,祖逖敲打著船槳發(fā)誓說:“祖逖如果不能肅清中原而重新渡江,
就像大江一樣有去無回!”于走駐扎在淮陰,建造熔爐鍛鑄兵器,又招募了兩千多人然后繼
續(xù)前進。祖逖進了譙城后,石勒派遣石虎包圍譙城,桓宣梟解救祖逖,石虎解除包圍離去。
晉王向天下傳布檄文,說:“石虎膽敢率領犬羊之兵,渡過黃河荼毒百姓,現(xiàn)在派遣九軍,
精挽士卒三萬,由水、陸四路逐軍,徑直來到賊寇所在地,受祖逖調度、指揮。”大興三年,
祖逖鎮(zhèn)守雍丘,多次派遣兵士半路阻擊后趙軍隊,后趙鎮(zhèn)守的籽士歸附祖逖的很多,后趙通
土也日漸縮小。秋季七月,朝廷下詔加封祖逖為鐵西將軍。祖逖在軍中,與將士同甘共苦,
嚴于律己,廣施恩惠,勸勉督促農(nóng)民耕地養(yǎng)蠶,安撫接納新歸附的人,縱然是硫遠的、貧賤
的也都以禮相待。祖逖訓練士卒、儲備軍糧,為奪取黃河以北做打算。后趙王石勒很擔心這
件事,于是到幽州為祖逖修了他祖父、父親的墳墓,安排了兩戶人家替他們看守墓地,并給
祖逖寫了一封信,請求互通使者和貿易。祖逖沒有回復這封信.而聽憑雙方民間互通貿易,
取得十倍的利益。(祖逖)禁止將領們侵害后趙的百姓,兩國邊境之間,稍微得以休養(yǎng)生息。
大興四年秋七月,朝廷讓尚書仆射戴淵任征西將軍,鎮(zhèn)守合肥,祖逖因為自己已經(jīng)披荊斬棘
收復了黃河以南的大片土地,而戴淵突然來統(tǒng)領這里,內心很不滿,又聽說王敦與劉愧、刁
協(xié)互相結怨,將要發(fā)生內亂。(祖逖)知道大功不能告成,感慨激憤而生了重病。九月,祖逖
在布丘去世。碟州的男女老少就像死了自己的父母一般悲痛,巡、梁一帶都為祖逖修建了祠
堂。祖逖去世后,后趙多次進犯黃河以南,攻取了黑城、城父,包圍譙城。建州刺史祖約抵
擋不住,退兵駐守壽春。后趙于是奪取了陳留,梁、鄭一帶又強亂不安了。
1.(2023新編,3分)卜列對句中加點詞語的解釋,不止確的一項足()
A.蹲琨覺曰蹴:踢
B.遂使戎狄乘隙隙:空隙、漏洞
C.今遺民既遭殘姓賊:強盜
D.撫納新附附:歸附的人
答案:C
解析:本題考查理解文言實詞的含義。A項,“蹴”是動詞,根據(jù)足字旁可以猜測是與
腳有關:“琨”是賓語.“覺”是補語.根據(jù)語境可知,句意是祖涿踢醒劉琨.“蹴”意為
“踢”。A項正確。B項,將“空隙、漏洞”代入原句,句意是于是就讓戎狄這些外族鉆了
空子,句意通順,且與上文“宗室爭權,自相魚肉”的語意相接。B項正確。C項,將“強
盜”代入原句,句意為遺民遭到殘害強盜,句意不通?!霸鈿堎\”中,“遭”是“遭到”,
“殘”和“賊”為同義復指,都是動詞“傷害”的意思。C項錯誤。D項,“撫納”是動詞,
安撫接納:“新”是形容詞作定語,句子缺少賓語,因此“附”是動詞活用作名詞,意為“歸
附的人”。D項正確。故答案為C項。
2.(2021新高考II,3分)下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是()
A.祖逖力請北伐,時任左丞相的司馬容雖無北伐之志,但仍然盡力支持,這堅定了祖
逖的斗志,祖逖指江發(fā)誓:若不能收復中原,就不再渡江返I可江南。
B.祖逖北伐,先在譙城遭石虎圍攻,幸得桓宣解救:后鎮(zhèn)雍丘,屢次派兵邀擊后趙軍
隊,使后趙疆土日益縮??;又為攻取河北練兵積谷,與后趙相奇。
C.大興三年秋,朝廷任命祖逖為鎮(zhèn)西將軍。祖逖與將士同甘共苦,嚴于律己,廣施恩
惠,勉勵督促農(nóng)桑,安撫接納新來歸附的人,不論貴賤都加以禮遇。
D.祖逖死后,后趙頻頻侵犯河南地區(qū),攻陷襄城、城父,包圍譙城,豫州刺史祖約抵
擋不住,退駐壽春,后趙攻取陳留,梁、鄭之間又重新陷入了騷亂。
答案:A
解析:本題考查理解文章內容,篩選文中信息。A項,”仍然盡力支持”有誤。由原文
“睿素無北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人康,布三千匹,不給鎧仗,使自召
募”可知,司馬容只給了祖逖千人的糧食,三千匹布,不給作戰(zhàn)所需的戰(zhàn)衣、兵器,且止祖
逖自己招募人馬,這算不上“盡力支持”。A項錯誤。B項,由原文“逖既入譙城,石勒遣
石虎圉譙,桓宣救之,虎解去”可知第一個分句正確;由“逖噎雍丘,數(shù)遣兵邀擊后趙兵,
后趙鎮(zhèn)戍歸逖者甚多,境土漸蹙”可知,第二個分句正確;由“逖練兵積谷,為取河北之計”
等可知第三個分句正確。B項正確。C項,由“秋七月,詔加逖鎮(zhèn)西將軍”可知第一句正確。
由“逖在軍,與將上同甘苦,約己務施,勸課農(nóng)桑,撫納新附,雖疏賤者皆結以恩禮”可知,
祖逖能夠同將士同甘共苦,善于吸納歸附之人。C項正確。D項,由“祖逖既卒,后趙屢寇
河南,拔襄城、城父,圍譙。像州刺史祖約不能御,退電壽春,后趙遂取陳留,梁、鄭之間
復騷然矣”可知,D項正確。故答案為A項。
3.(2021新高考H,8分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)逖不報書,而聽其互市,收利十倍。
答案:祖逖不回信,而聽任雙方民間互通貿易,取得十倍的利泗。
(2)知大功不遂,感激發(fā)病。
答案:(祖逖)知道大功不能告成,感慨激憤而生了重病。
解析:本題考查翻譯文言句子。解答此類題目,應字字落實,以直譯為主、意譯為輔,
注意譯出通假字、占今異義、詞類活用等文言現(xiàn)象;同時應合理調整句子語序,補全省略成
分。(1)句采分點:報,回信,答復:聽,聽任;互市,互通貿易。每點1分,句意通順1
分。(2)句采分點:主語“祖逖”省略,需補全;遂,成:感激,古今異義詞,需拆成兩個
單音節(jié)詞翻譯,感慨激憤。每點1分,句意通順1分。
4.(2021新高考[I,3分)文中說到“邊境之間,稍得休息”,具體原因是什么?請簡
要說明。
答案:后趙王石勒主動向祖逖示好(1分),祖逖默許雙方貿易,(I分)并禁止諸將侵暴后
趙百姓。(1分)
解析:本題考杳篩選并整合文中信息,概括文章內容要點。分析“邊境之間,稍得休息”
的原因,可以從這?句往前看?,明確在這之前發(fā)生的主要事件。根據(jù)原文可知,祖逖“練兵
積谷”,謀劃奪取河北。后趙王石勒很擔憂,于是主動示好,修了祖逖祖父、父親的墳墓,
并安排了兩戶人家看守慕地:給祖逖寫信,請求互通使者和貿易。石勒一方主動示好,是促
使邊境暫寧的因素之一。另一方面,“邀不報書,而聽其互市,收利十倍。禁諸將不使侵暴
后趙之民”,祖逖默許雙方互通貿易,并約束兵將不侵犯后趙百姓,這是促使邊境暫寧的另
一個因素。交戰(zhàn)雙方都做了讓步,于是“邊境之間,稍得休息作答時從這兩方面歸納概
括即可。
二、閱讀下面的文言文,完成5?9題。
李弼,字景和,隴西成紀人。六世祖振,慕容垂黃門郎。父水,魏太中大夫,贈涼州則
如
弼少有大志,膂力過人。屬魏亂,謂所親曰:“大丈夫生世,會須履鋒刃,平寇難,以
取功名,安能碌碌依階以求仕?”初為別將,從爾朱天光西討,破赤水蜀,以功封石門縣伯。
又與賀拔岳討萬俟丑奴、萬俟道洛、王慶云,皆破之。賊咸艮之臼:“莫當李將軍前也。”
及大光赴洛,弼求弱臭陳悅,征時屢有克捷。及悅害貨拔岳,周文帝自平?jīng)鲇憪?弼諫
悅,令解兵謝之。悅惶惑,計無所出。弼知悅必敗。周文帝至,悅乃棄秦州南出,據(jù)險以自
固。是日,弼密通于周文,許背悅。至夜,弼乃勒所部,云悅欲向秦州,命皆裝束。弼妻,
悅之姨也,時為悅所親委,眾咸信之,人皆散走。弼慰輯之,遂擁以歸周文。悅由此敗。周
文謂曰:“公與吾同心,天下不足平也?!?/p>
大統(tǒng)初,進位騾騎大將軍、開府儀同三司。從平竇泰,斬獲居多。周文以所乘雅馬及泰
所著牟甲賜弼。又從平弘農(nóng)。與齊神武戰(zhàn)于沙苑,弼軍為敵所乘,弼將其麾下九卜騎橫截之,
賊分為二.因大破之c以功進爵揪郡公c四年.從周文東討洛陽,弼為前驅c東魏將莫多委
貸文率眾至谷城,弼倍道而前,遣軍士鼓噪,曳柴揚塵。貸文以為大軍至,遂走。弼追斬貸
文,傳首大軍。翌U,又從周文與齊神武戰(zhàn)河橋,身被七創(chuàng),遂為所獲,陽隕絕于地。睨其
傍有馬,因躍.上得免。歷位司空、太保、柱國大將軍。廢帝元在,賜姓徒何氏。六官建,拜
本伸、大司徒。及晉公護執(zhí)政朝之大事皆與于謹及弼等參議周孝閔帝踐昨除太師進封趙國公
邑萬戶前后賞賜巨萬
弼每征討,朝受命,夕便引路,略不問私事,亦未嘗宿于家。兼性沈雅,有深識,故能
以功名終。薨于位,明帝即日舉哀,比葬,三臨其喪。發(fā)卒穿冢,給大路、龍旅,陳軍至墓。
歲曰武。尋追封魏國公,配食文帝廟庭。
(節(jié)選自《北史?李弼傳》)
參考譯文:
李弼,字景和,隴西成紀人。六世祖李振,是慈容垂的黃門郎。父親李永,是北魏太中
大夫,被追贈為涼州刺史。
李弼年少時就有遠大志向,體力過人。適逢魏末戰(zhàn)亂,就對他的親屬說:“大丈夫生在
世上,就應當踏著鋒刃,掃平賊寇,博取功名,怎么能碌碌無為而依照官階資歷來求得官
位?”(李弼)開始時任別符,跟隨爾來天光西詞,攻破赤水蜀,憑借軍功被封為石門縣伯。
義與賀拔岳討伐萬俟丑奴、萬俟道洛、王慶云,都打敗了他們。賊人都害怕他,說:“不要
阻攔李將軍前進啊。”
等到爾朱天光前往洛陽時,李弼隸屬于侯莫陳悅,出兵征討多次取得勝利。等到侯英陳
悅殺害賀拔岳■后,周文帝從平?jīng)鰜碛懛ズ钅悙?。李弼勸諫侯莢陳悅,讓他解散軍隊謝罪。
侯英陳悅惶恐迷惑,拿不出主意。李弼知道侯英陳悅必定失畋。周文帝到達,侯英陳悅就放
棄泰州向南走,占據(jù)險要地勢(企圖)堅守。這天,李徹私下與周文帝通信,答應背叛侯莫陳
悅。到晚上,李弼就統(tǒng)率自己的部下,說侯莫陳悅要向秦州進軍,命令大家都整理好行裝。
李弼的妻子和侯英陳悅的妻子是姐妹,當時李弼很受侯英陳悅信任倚重,大家都相信了他的
話,都分散逃走。李弼安撫他們,然后就帶著他們歸順周文帝。侯英陳悅因為這件事而失敗。
周文帝對李弼說:“你和我同心,天下就不難平定了。”
大統(tǒng)初年,(李弼)進位喉駙大將軍、開舟儀同三司。跟隨周文帝平定竇泰,斬殺俘獲最
多。周又帝將自己所騎的寶馬以及爰泰所穿戴的頭盔衣甲,賞蜴給李羽。又跟隨周又帝平定
弘農(nóng)。和齊神武在沙范交戰(zhàn),李弼的軍隊被敵軍打敗。李弼率領部下的九十騎兵將敵人攔截,
敵兵被分為兩部分,李弼趁機大敗敵軍。憑借軍功晉爵為趙郡公。大統(tǒng)四年,跟隨周文帝向
東討伐洛陽,李弼擔任先鋒。東魏將領莫多婁貸文率軍到谷城,李弼以一日行兩日路程的速
度迎上前去,派軍士擊鼓呼喊,用樹枝拖在地上奔跑揚起塵土。莫多婁貸文以為大軍到了,
便退走。李弼率軍追擊并斬殺英多委貸文,將其多委貸文的首級傳到大軍中示眾。第二天
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