期末檢測(cè)題-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題學(xué)校：____________________姓名：____________________成績(jī)：____________________一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）yánlì（）guīju（）yǔnxǔ（）zìsī（）rènpíng（）qiángbì（）pòsǔn（）jìnzhǐ（）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）臉頰（xiájiá）拆除（chāicāi）拽?。▃huàiyè）覆蓋（fùfú）呼嘯（xiāoxiào）一縷（lǔlǚ）3.比一比，再組詞。（5分）妖（）福（）乖（）紹（）牌（）沃（）幅（）乘（）招（）脾（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分）（）（）飄香（）（）雪壓（）（）巴巴（）（）多端（）心（）手（）（）玲瓏（1）這只小貓長(zhǎng)得（），十分可愛(ài)。（2）媽媽把房間布置得（），讓我感覺(jué)很溫馨。5.選詞填空。（4分）必須必需（1）空氣是我們生活所（）的。（2）要想取得好成績(jī)，我們（）刻苦學(xué)習(xí)。任意隨意（3）他（）地在紙上畫著線條。（4）在公共場(chǎng)所，我們不能（）破壞環(huán)境。6.按要求寫句子。（4分）（1）花園里洋溢著笑聲。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）（2）巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。（縮句）二、語(yǔ)言積累（10分）1.默寫古詩(shī)《暮江吟》。____________________，____________________。____________________，____________________。2.補(bǔ)充名言警句。（1）____________________，理不辯不明。（2）有理走遍天下，____________________。（3）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，____________________。三、閱讀理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《巨人的花園》（節(jié)選）他看見(jiàn)一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂(lè)地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來(lái)。這的確是很可愛(ài)的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹頂上吼叫?！翱炫郎蟻?lái)，孩子！”桃樹一面對(duì)小男孩說(shuō)，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人看見(jiàn)這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說(shuō)：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）奇特——（）裝飾——（）后悔——（）2.巨人看到了怎樣奇特的景象？用“______”在文中畫出來(lái)。（3分）3.為什么春天不肯到巨人的花園里來(lái)？（3分）4.巨人明白了什么？（3分）（二）課外閱讀（13分）《快樂(lè)王子（節(jié)選）》快樂(lè)王子的雕像高高地聳立在城市上空—根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的閃閃發(fā)光的紅寶石。世人對(duì)他真是稱羨不已?！八耧L(fēng)標(biāo)一樣漂亮，”一位想表現(xiàn)自己有藝術(shù)品味的市參議員說(shuō)了一句，接著又因擔(dān)心人們將他視為不務(wù)實(shí)際的人，其實(shí)他倒是怪務(wù)實(shí)的，便補(bǔ)充道，“只是不如風(fēng)標(biāo)那么實(shí)用?！薄澳銥槭裁床荒芟窨鞓?lè)王子一樣呢？”一位明智的母親對(duì)自己那哭喊著要月亮的小男孩說(shuō)，“快樂(lè)王子做夢(mèng)時(shí)都從沒(méi)有想過(guò)哭著要東西?！薄笆郎线€有如此快樂(lè)的人真讓我高興，”一位沮喪的漢子凝視著這座非凡的雕像喃喃自語(yǔ)地說(shuō)?！八瓷先ゾ拖裎惶焓埂！惫聝涸旱暮⒆觽冋f(shuō)。他們正從教堂走出來(lái)，身上披著鮮紅奪目的斗篷，胸前掛著干凈雪白的圍嘴兒?！澳銈兪窃趺粗赖?？”數(shù)學(xué)教師問(wèn)道，“你們又沒(méi)見(jiàn)過(guò)天使的模樣?！薄鞍?！可我們見(jiàn)過(guò)，是在夢(mèng)里見(jiàn)到的?！焙⒆觽兇鸬馈?shù)學(xué)教師皺皺眉頭并繃起了面孔，因?yàn)樗毁澇珊⒆觽冏鰤?mèng)。有天夜里，一只小燕子從城市上空飛過(guò)。他的朋友們?cè)缭诹鶄€(gè)星期前就飛往埃及去了，可他卻留在了后面，因?yàn)樗魬倌敲利悷o(wú)比的蘆葦小姐了。他是在早春時(shí)節(jié)遇上她的，當(dāng)時(shí)他正順河而下去追逐一只黃色的大飛蛾。他為她那纖細(xì)的腰身著了迷，便停下身來(lái)同她說(shuō)話。“我可以愛(ài)你嗎？”燕子問(wèn)道，他喜歡一下子就談到正題上。蘆葦向他彎下了腰，于是他就繞著她飛了一圈又一圈，并用羽翅輕撫著水面，泛起層層銀色的漣漪。這是燕子的求愛(ài)方式，他就這樣地進(jìn)行了整個(gè)夏天。“這種戀情實(shí)在可笑，”其他燕子吃吃地笑著說(shuō)，“她既沒(méi)錢財(cái)，又有那么多親戚?！钡拇_，河里到處都是蘆葦。等秋天一到，燕子們就飛走了。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）聳立（sǒngcóng）嵌著（qiànqiān）沮喪（jǔzǔ）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）文中寫了不同的人對(duì)快樂(lè)王子雕像的評(píng)價(jià)，有什么作用？（3分）4.燕子為什么會(huì)被快樂(lè)王子的雕像吸引？（4分）四、口語(yǔ)交際（5分）當(dāng)你在小區(qū)里看到有小朋友在摘花，你會(huì)怎么勸阻他？想一想，寫下來(lái)。五、習(xí)作（25分）童話世界多么神奇??！我們也來(lái)編童話故事吧。請(qǐng)你選擇幾種動(dòng)物、植物或物品作為主人公，編一個(gè)童話故事。題目自擬，不少于300字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.嚴(yán)厲規(guī)矩允許自私任憑墻壁破損禁止2.jiá√chāi√zhuài√fù√xiào√lǚ√3.妖怪肥沃；福氣幅度；乖巧乘法；介紹招手；牌子脾氣4.瓜果風(fēng)欺干干變化得應(yīng)小巧（1）小巧玲瓏（2）溫馨舒適（答案不唯一，合理即可）5.（1）必需（2）必須（3）隨意（4）任意6.（1）美麗的花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲。（2）巨人度過(guò)了嚴(yán)冬。二、語(yǔ)言積累1.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。2.（1）燈不撥不亮（2）無(wú)理寸步難行（3）萬(wàn)古勝負(fù)在于理三、閱讀理解（一）1.奇異裝扮懊悔2.孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了……花兒們也從綠草叢中伸出頭來(lái)。3.因?yàn)榫奕颂运搅?，他趕走了孩子們，春天也隨之離開了。4.巨人明白了自己的自私，懂得了分享的快樂(lè)，只有和大家一起分享花園，春天才會(huì)回來(lái)。（二）1.sǒng√qiàn√jǔ√2.主要講述了快樂(lè)王子的雕像高高聳立在城市上空，受到世人的稱羨，一只小燕子飛過(guò)這里，以及雕像和燕子的一些相關(guān)故事。3.通過(guò)不同人對(duì)快樂(lè)王子雕像的評(píng)價(jià)，從側(cè)面表現(xiàn)出快樂(lè)王子雕像的美麗、快樂(lè)以及給人們帶來(lái)的美好感受，同時(shí)也為后文故事的發(fā)展做鋪墊。4.一是因?yàn)榭鞓?lè)王子的雕像外表非常漂亮，鑲滿黃金葉片，有藍(lán)寶石眼睛和紅寶石劍柄；二是因?yàn)樾⊙嘧颖旧韺?duì)美好事物充滿向往，它被快樂(lè)王子雕像所散發(fā)的魅力吸