廣西百色市2023-2024學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末試卷（含答案）

廣西百色市2023-2024學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1．距今6000多年前，河南濮陽西水坡遺址發(fā)現(xiàn)一座墓葬中由蚌殼堆出的龍的形象；距今5000多年前的紅山文化和長江中下游凌家灘文化中都出土了身體呈C型的玉龍。材料可以用來說明（）A．中華文明多元一體特征 B．階級(jí)分化日益明顯C．國家統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng) D．華夏認(rèn)同觀念形成2．春秋晚期，儒家孔子主張“克己復(fù)禮”，恢復(fù)西周禮樂制度，道家老子主張順其自然，無為而治，甚至退回到小國寡民的時(shí)代。二者的上述主張旨在（）A．創(chuàng)立學(xué)術(shù)派別 B．恢復(fù)天子權(quán)威C．重建社會(huì)秩序 D．反映民眾心聲3．圖1分別是中國戰(zhàn)國時(shí)期和秦朝的長城分布圖。圖中所示長城分布范圍的變化體現(xiàn)出（）A．國家由分裂走向統(tǒng)一 B．各地區(qū)之間的交流頻繁C．戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩 D．秦朝尊奉法家嚴(yán)刑峻法4．下表為漢高祖到武帝初期地方高級(jí)官僚出自軍功集團(tuán)所占比例表(單位：%)。由此可知，在此期間（）高祖時(shí)期呂后、惠帝時(shí)期文帝時(shí)期景帝時(shí)期武帝初期王國相10086291817郡太守88604006A．地方叛亂日益減少 B．社會(huì)階層流動(dòng)性降低C．崇文抑武成為國策 D．中央集權(quán)得到了加強(qiáng)5．史學(xué)家蘇秉琦先生認(rèn)為，西晉末年內(nèi)遷的少數(shù)民族雖然造成了戰(zhàn)亂，但也以游牧民族的“充滿活力的氣質(zhì)與氣魄”，“為中華民族注入新的活力與生命”。他意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)（）A．少數(shù)民族相比漢族更具活力 B．中華民族在沖突、交融中進(jìn)步C．游牧文明較農(nóng)耕文明占優(yōu)勢 D．少數(shù)民族內(nèi)遷加速了西晉滅亡6．在唐朝的繪畫作品中，常見女性與男性一樣素面騎馬、出游的場景。圖2描繪的是虢國夫人與秦國夫人騎馬游春的場面，在隊(duì)伍最前面的是一位身著男裝、手挽韁繩的女官。該作品反映了唐朝（）A．儒家思想的社會(huì)影響 B．男女平等的社會(huì)觀念C．自信開放的社會(huì)風(fēng)氣 D．皇室貴族的奢靡生活7．漢唐時(shí)期無地農(nóng)民往往是地主的私屬，到了宋代，他們通常與地主簽訂租佃契約，契約期滿有退佃遷移的自由，不少農(nóng)民往往忙時(shí)耕作，閑時(shí)經(jīng)商。這表明宋代（）A．契約締結(jié)程序嚴(yán)格 B．市民階層興起C．人身依附關(guān)系松弛 D．奴婢制度根除8．明朝萬歷初年，在張居正當(dāng)國的十年里，中外奏章無不經(jīng)由內(nèi)閣票擬，特別是在皇帝怠政的時(shí)候，票擬更是百官與皇帝溝通的唯一渠道。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A．皇權(quán)受到制約 B．丞相制度復(fù)興C．內(nèi)閣權(quán)勢很大 D．中樞決策異變9．16世紀(jì)以后，我國珠江三角洲地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和人口數(shù)量都迅猛增長，大片三角洲山地和沙地得到開發(fā)，耕地?cái)?shù)量大幅增長，這一變化主要得益于（）A．生產(chǎn)工具出現(xiàn)重大改進(jìn) B．高產(chǎn)農(nóng)作物傳入與種植C．政府放棄重農(nóng)抑商政策 D．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深10．利瑪竇在中國將近30年，帶來許多先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，留下諸如“平面”“曲線”“幾何”“三角形”等中文詞匯。另一方面，他對(duì)中國古代文化進(jìn)行過系統(tǒng)的鉆研，把孔子及儒家學(xué)說介紹給歐洲，對(duì)啟蒙思想產(chǎn)生過重要的影響。據(jù)此可知（）A．文明互鑒推動(dòng)華夏認(rèn)同 B．中西文化呈現(xiàn)雙向交流C．國家實(shí)力影響文化傳播 D．東西科技差距逐漸縮小11．清康熙后期，采用當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的經(jīng)緯度測繪技術(shù)在全國范圍內(nèi)進(jìn)行測繪，繪成《皇輿全覽圖》：乾隆時(shí)期繪成更為完整詳細(xì)的全國地圖《乾隆內(nèi)府輿圖》。清朝還進(jìn)行了三次全國地理總志《大清一統(tǒng)志》的編纂，各級(jí)地方政府也有定期編修地方志的任務(wù)。這主要反映了（）A．清朝政府的治理能力全面提升 B．統(tǒng)一多民族國家版圖基本奠定C．中央和地方的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng) D．清代地圖繪測技術(shù)水平的提升12．英船“杉達(dá)”號(hào)隨船醫(yī)生希爾曾在1840年1月的《中國日?qǐng)?bào)》上寫道：“林公(林則馀)又問起各種鴉片來自的地點(diǎn)，他讓我把這些地點(diǎn)寫下來，我當(dāng)即照辦，當(dāng)提到土耳其時(shí)，他問是否屬于美國，或是美國的一部分。”這折射出當(dāng)時(shí)（）A．中國外交走向近代化 B．清廷仍堅(jiān)持朝貢體制C．國人對(duì)世界知之甚少 D．鴉片貿(mào)易取得合法性13．有學(xué)者指出：“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)雖然有其種種缺點(diǎn)，但卻標(biāo)志著工業(yè)化的開始，并在中國播下了現(xiàn)代資本主義的種子，它具有許多深遠(yuǎn)的影響?！边@表明“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”（）A．推動(dòng)了中國近代化進(jìn)程 B．改變了封建君主專制C．創(chuàng)立了近代的新式海軍 D．維護(hù)了國家主權(quán)完整14．某學(xué)者認(rèn)為康有為的維新思想是“將自由、平等、民主等價(jià)值理念鑲嵌在他所構(gòu)建的今文經(jīng)學(xué)體系之中，雖顯得雜糅、生硬，但也體現(xiàn)了康有為試圖以今文經(jīng)學(xué)為契機(jī)來實(shí)現(xiàn)儒學(xué)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)換的努力”。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)康有為（）A．變法思想具有落后性 B．運(yùn)用儒家思想宣傳維新變法C．借助皇帝變法不現(xiàn)實(shí) D．變法的目的是復(fù)興傳統(tǒng)儒學(xué)15．胡適曾說，辛亥之后，沒有什么是神圣不可批判的。三皇五帝、儒教、佛教、家庭、婚姻，沒有一樣能逃過刨根問底式的批判與質(zhì)疑。其意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命（）A．改變了中國社會(huì)性質(zhì) B．推動(dòng)了思想解放C．促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D．推翻了清朝統(tǒng)治16．圖3可以說明（）A．中國封建自然經(jīng)濟(jì)逐步解體的表現(xiàn)B．外國資本主義勢力經(jīng)濟(jì)侵略的加劇C．中國民族資本主義具備了產(chǎn)生條件D．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始17．1913年至1919年間，民間改編紅樓新劇共13部，一些從未在紅樓戲曲舞臺(tái)上作為主人公出現(xiàn)的奶奶、丫鬟和其他普通女性形象因其作為劇情重心而被大規(guī)模編演，如《晴雯》《金釧兒投井記》《劉姥姥進(jìn)大觀園》等。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．《紅樓夢》的藝術(shù)水平無法超越B．新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想解放C．南京國民政府放松了對(duì)文化控制D．婦女廣泛參與社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)18．在世界文化遺產(chǎn)、著名道教圣地武當(dāng)山的太子坡，這個(gè)宛若世外桃源的地方，曾經(jīng)是紅三軍8師駐扎的根據(jù)地。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫“?！弊终毡诘膲ι希缃褚廊磺宄貙懹校骸凹t軍是工農(nóng)貧民的軍隊(duì)”“實(shí)行土地革命”兩幅紅軍標(biāo)語。這可以用來說明（）A．北伐戰(zhàn)爭推動(dòng)農(nóng)民革命熱情B．中共建立農(nóng)村革命根據(jù)的探索C．中共注意吸收傳統(tǒng)文化精髓D．中共建立敵后抗日根據(jù)地的探索19．《文匯報(bào)》于1938年1月25日在上海創(chuàng)刊，其發(fā)表的第一篇社論是《淞滬之役六周年紀(jì)念》，對(duì)十九路軍將士英勇抗戰(zhàn)的業(yè)績進(jìn)行緬懷與贊頌。由此可見，《文匯報(bào)》的創(chuàng)刊（）A．表明敵后戰(zhàn)場成為了抗日主戰(zhàn)場B．有利于擴(kuò)大全民族抗戰(zhàn)局面C．反映了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立D．適應(yīng)了相持階段抗日的需要20．朝鮮停戰(zhàn)后，蘇聯(lián)政府照會(huì)美英法三國政府，提議召開有中華人民共和國參加的五大國外長會(huì)議。1954年1月，蘇美英法四國外長會(huì)議決定在瑞士日內(nèi)瓦召開國際會(huì)議，中國參加了會(huì)議的全過程。這次會(huì)議對(duì)新中國的重要意義在于（）A．宣告了美國孤立中國政策的破產(chǎn)B．以獨(dú)立自主姿態(tài)步入了國際外交舞臺(tái)C．彰顯了和平共處五項(xiàng)原則的威力D．事實(shí)上獲得了安理會(huì)常任理事國地位21．圖5是1957年12月中國人民郵政發(fā)行的一套特種郵票，共計(jì)4枚。當(dāng)時(shí)這套郵票的發(fā)行意在（）A．體現(xiàn)土地改革取得的成就 B．落實(shí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期總路線C．推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的變革 D．激勵(lì)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情22．據(jù)浙江省統(tǒng)計(jì)局調(diào)查：“1965年浙江省農(nóng)村居民人均純收入133元，比1957年的87元增長52.9%，年均增長5.4%?！边@一時(shí)期浙江農(nóng)村居民收入有所增加得益于（）A．第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施B．“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針的實(shí)行C．人民公社化運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國范圍的推廣23．1978年后，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，到1987年，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)到8805萬人，產(chǎn)值達(dá)到4764億元，第一次超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值。這可以說明（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入嚴(yán)重下降 B．民營企業(yè)獲得合法地位C．工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了失衡 D．農(nóng)村改革取得重大成效24．小華同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)收集到如下素材：《“復(fù)興號(hào)”與“和諧號(hào)”相會(huì)的一瞬間》《“神威·太湖之光”：世界超級(jí)計(jì)算機(jī)冠軍》《“奮斗者號(hào)”在馬里亞納海溝成功坐底》《玉兔二號(hào)月球車在月球背面行走》。據(jù)此判斷，這期黑板報(bào)的主題是（）A．“中國快速增強(qiáng)的自主研發(fā)和制造實(shí)力”B．“走在世界前列的中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”C．“比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系”D．“中國有史以來最為深刻的社會(huì)變革”25．習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！蓖瑫r(shí)報(bào)告明確提出：“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。”報(bào)告中的重要論斷源于（）A．我國開始進(jìn)入改革開放新時(shí)期 B．新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的變化C．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制已完善 D．經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的加強(qiáng)二、非選擇題:本大題共2小題,26題12分、27題13分,共25分。26．閱讀材料，完成下列要求。材料南北朝時(shí)期的《齊民要術(shù)》系統(tǒng)總結(jié)了北方早作農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的經(jīng)驗(yàn)，是代表當(dāng)時(shí)中國和世界最高水平的農(nóng)學(xué)經(jīng)典，宋代的《陳旉農(nóng)書》第一次總結(jié)了南方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成就。元代的《農(nóng)桑輯要》《王禎農(nóng)書》袁括了南北方農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的精華，明代的《農(nóng)政全書》首次增加屯墾、水利、荒政等內(nèi)容，并收錄了西方水利著作，是傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)中繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的集大成之作。近代西方農(nóng)業(yè)科學(xué)傳入之前，中國農(nóng)書估計(jì)達(dá)千種之多，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面。——摘編自盧嘉錫總主編《中國科學(xué)技術(shù)史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國古代農(nóng)書編寫的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國古代農(nóng)書內(nèi)容不斷變化的原因。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一五四運(yùn)動(dòng)前，傳入中國的馬克思主義是零星的，絕大部分是轉(zhuǎn)譯自日本學(xué)者研究社會(huì)主義的著作。五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思原著的引進(jìn)和翻譯出版受到重視，各種期刊大量、系統(tǒng)地介紹馬克思主義。李大釗等在北京成立了“北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會(huì)”，陳獨(dú)秀等在上海發(fā)起成立了“馬克思主義研究會(huì)”，毛澤東等在長沙成立了“新民學(xué)會(huì)”。同時(shí)，一批先進(jìn)知識(shí)分子深入工人，用通俗語言向工人傳播馬克思主義?！幾允偃?、鞫俊俊《五四運(yùn)動(dòng)與馬克思主義在中國的早期傳搖》材料二目錄第一編中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立(1921年7月—1923年6月)第二編黨在大革命時(shí)期(1923年6月—1927年7月)第4章第一次國共合作的建立……第7章第一次國共合作的破裂和大革命的失敗第三編黨在土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期(1927年8月—1937年7月)第8章武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的斗爭第9章井岡山的斗爭和工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出……第12章遵義會(huì)議和紅軍長征的勝利——摘自中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921—1949)》（1）根據(jù)材料一，概括五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義傳播的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，概述中國共產(chǎn)黨的早期發(fā)展歷程。(要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，至少涉及三個(gè)史實(shí)。)

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，距今五六千年的黃河、遼河、長江流域的考古發(fā)掘中都有龍的形狀，證明了多元一體是中華文明起源的基本特征，故A正確；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，階級(jí)分化主要體現(xiàn)在隨葬品的差距、墓葬大小等方面，材料不能體現(xiàn)階級(jí)分化，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，此時(shí)尚處于向國家發(fā)展的時(shí)期，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料沒有關(guān)于周邊民族對(duì)華夏族認(rèn)同的相關(guān)信息，且據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新石器時(shí)代尚未形成華夏觀念認(rèn)同，排除D；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解中華文明起源的特點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)立學(xué)術(shù)派別是孔子和老子的思想成果，并非其主要目的，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，恢復(fù)天子權(quán)威與老子主張回到小國寡民時(shí)代不符，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，孔子主張恢復(fù)西周禮樂制度和老子主張無為而治，體現(xiàn)了他們對(duì)混亂現(xiàn)實(shí)的不滿，表達(dá)了二者主張重建社會(huì)秩序的愿望，故C正確；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，孔子和老子代表的奴隸主貴族而非民眾心聲，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解孔子和老子的思想主張，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。3．【答案】A【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，戰(zhàn)國時(shí)期，長城主要分布在與匈奴相接的北方地區(qū)和各諸侯國的領(lǐng)地邊界，而秦統(tǒng)一六國，原諸侯國領(lǐng)地邊界的長城已不復(fù)存在，由此可見國家由分裂走向統(tǒng)一的歷史趨勢，故A正確；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料反映的長城分布的情況，據(jù)此無法判斷“各地區(qū)”之間的“交流”，更無法判斷“交流頻繁”，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料未涉及戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩的相關(guān)信息，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦朝長城主要是為了抵御匈奴的入侵，僅根據(jù)長城的修建不能反映秦朝尊奉法家思想，排除D；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解戰(zhàn)國至秦朝的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。4．【答案】D【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料體現(xiàn)的是軍功集團(tuán)在地方勢力的逐漸削弱，并非地方叛亂的日益減少，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，軍功地主不再是地方高官的主要人選，不足以說明當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的流動(dòng)性降低，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，崇文抑武是宋朝而非西漢時(shí)期的國策，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，到漢武帝時(shí)期，原來軍功集團(tuán)壟斷地方政權(quán)的局面已終結(jié)，說明中央在地方的管理得以加強(qiáng)，反映出當(dāng)時(shí)中央集權(quán)得到了加強(qiáng)，故D正確；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。5．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料強(qiáng)調(diào)的是交流和沖突促進(jìn)了民族交融，而非少數(shù)民族更具活力，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“（內(nèi)遷的少數(shù)民族以獨(dú)特）的‘活力的氣質(zhì)與氣魄’‘為中華民族注入新的活力與生命’”可知，該學(xué)者肯定了西晉末年中華民族內(nèi)部交往、交融的進(jìn)步性，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料并未對(duì)比游牧文明和農(nóng)耕文明，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，少數(shù)民族內(nèi)遷加速了西晉滅亡與“為中華民族注入新的活力與生命”不符，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解魏晉時(shí)期的民族關(guān)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。6．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該作品反映的是唐朝時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣的自信開放，并不能體現(xiàn)儒家思想的社會(huì)影響，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)期并沒有實(shí)現(xiàn)男女平等，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，唐朝時(shí)期婦女能夠與男性一樣騎馬、出游，說明婦女也有一定的社會(huì)地位，所以體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)自信開放的社會(huì)風(fēng)氣，故C正確；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該作品反映的是唐朝時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣的自信開放，并不能體現(xiàn)皇室貴族的奢靡生活，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解唐朝時(shí)期的對(duì)外政策，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料體現(xiàn)的不是契約締結(jié)的程序問題，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料涉及的是農(nóng)民階級(jí)，而非市民階層，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，宋朝時(shí)期的農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)會(huì)從事商業(yè)活動(dòng)，而且雖然和地主簽訂租佃契約，但契約期滿有退佃遷移的自由，這都說明與漢唐時(shí)期相比，宋朝時(shí)期的農(nóng)民擁有更多的自由，人身依附關(guān)系有所松弛，故C正確；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“奴婢制度根除”其說法有誤，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解宋代社會(huì)變化的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。8．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料描述的是內(nèi)閣權(quán)勢很大，而非制約皇權(quán)，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，內(nèi)閣不是丞相，宰相制度已經(jīng)廢除，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，中外奏章都需要經(jīng)由內(nèi)閣，且票擬更成為與皇帝溝通的唯一渠道，說明內(nèi)閣取得皇帝的信任，權(quán)勢很大，故C正確；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中樞的決策權(quán)仍掌握在皇帝手中，內(nèi)閣是做為皇帝的秘書機(jī)構(gòu)而存在，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解內(nèi)閣制的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。9．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一時(shí)期生產(chǎn)工具未出現(xiàn)重大改進(jìn)，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“珠江三角洲地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和人口數(shù)量都迅猛增長，大片三角洲山地和沙地得到開發(fā)，耕地?cái)?shù)量大幅增長”可知，明清時(shí)期美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物傳入中國，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增長，人口增長迅速，同時(shí)山地得到開發(fā)，耕地面積增加，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一時(shí)期重農(nóng)抑商政策繼續(xù)實(shí)行，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深與人口增加關(guān)系不大，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解明清時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。10．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料描述的是中西文化的交流，推動(dòng)雙方的共同發(fā)展，而非華夏認(rèn)同，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，明朝時(shí)期，利瑪竇在中國近30年，帶來許多先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)，他也將中國的文化介紹到了歐洲，對(duì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)中西文化呈現(xiàn)雙向交流，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中沒有體現(xiàn)國家實(shí)力的信息，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中沒有對(duì)比信息，無法判斷東西科技的差距信息，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解誒西學(xué)東漸的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。11．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，僅從地圖的繪制，無法得出治理能力全面提升，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“清朝還進(jìn)行了三次全國地理總志《大清一統(tǒng)志》的編纂，各級(jí)地方政府也有定期編修地方志的任務(wù)”可知，清政府通過對(duì)全國地圖的繪制，編纂地理總志，宣示國家版圖范圍，基本奠定了統(tǒng)一多民族國家版圖，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，地圖和地理志的目的是宣示國家領(lǐng)土版圖，無法得出其對(duì)中央和地方關(guān)系的影響，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中雖提到清朝采用當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的經(jīng)緯度測繪技術(shù)，不代表這種技術(shù)是清朝自己的，也可能是從國外引進(jìn)的，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解清朝鞏固大一統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。12．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，國外交走向近代化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，時(shí)間與材料不符，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，朝貢體制是近代之前，清王朝堅(jiān)持的外交體制，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“當(dāng)提到土耳其時(shí)，他問是否屬于美國，或是美國的一部分”可知，當(dāng)時(shí)的國人對(duì)于世界各國的了解不多，故C正確；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《通商章程善后條約》使鴉片貿(mào)易取得合法性，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解鴉片戰(zhàn)爭前的中國，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。13．【答案】A【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)雖然有其種種缺點(diǎn)，但卻標(biāo)志著工業(yè)化的開始，并在中國播下了現(xiàn)代資本主義的種子，它具有許多深遠(yuǎn)的影響”，可知，該自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，雖然有諸多缺點(diǎn)，但是開啟了中國近代化的先河，故A正確；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒有改變封建君主專制，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)立了近代的新式海軍，與材料“現(xiàn)代資本主義的種子”不符，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒有維護(hù)國家的主權(quán)完整，排除D；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。14．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，康有為運(yùn)用儒家思想宣傳維新變法，可以減小變法的阻力，并不代表其變法思想具有落后性，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中該學(xué)者強(qiáng)調(diào)了康有為把自由、平等、民主等維新思想與傳統(tǒng)儒家思想（今文經(jīng)學(xué)）相結(jié)合，即康有為運(yùn)用儒家思想宣傳維新變法，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料未涉及借助皇帝變法，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，變法的目的是救亡圖存，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解維新變法的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。15．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辛亥革命并沒有改變中國的社會(huì)性質(zhì)，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“辛亥之后，沒有什么是神圣不可批判的。三皇五帝、儒教、佛教、家庭、婚姻，沒有一樣能逃過刨根問底式的批判與質(zhì)疑”可知，辛亥之后，人們可以質(zhì)疑和批判，沒有什么神圣可言，說明辛亥革命推動(dòng)了思想解放，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料強(qiáng)調(diào)的是思想解放，并不是對(duì)資本主義的影響，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料并未提及辛亥革命對(duì)清朝統(tǒng)治的影響，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解辛亥革命的意義，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。16．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)有“耕織分離”“紡織分離”等，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“外國資本主義勢力經(jīng)濟(jì)侵略的加劇”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“市場、生產(chǎn)技術(shù)、資金”等條件，可知，這是資本主義發(fā)展的條件。材料中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“自然經(jīng)濟(jì)解體”主要反映了中國近代民族資本主義產(chǎn)生的條件，故C正確；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始與主旨不符，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解民族資本主義產(chǎn)生的背景，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。17．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《紅樓夢》的藝術(shù)水平無法超越，其說法不準(zhǔn)確，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“一些從未在紅樓戲曲舞臺(tái)上作為主人公出現(xiàn)的奶奶、丫鬟和其他普通女性形象因其作為劇情重心而被大規(guī)模編演，如《晴雯》《金釧兒投井記》《劉姥姥進(jìn)大觀園》等”可得出改編劇以紅樓中的小人物為重心，展現(xiàn)女性的形象，反映出在新文化運(yùn)動(dòng)期間人們思想的解放，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，南京國民政府成立于1927年，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料無法得出婦女廣泛參與社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的信息，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解新文化運(yùn)動(dòng)的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。18．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北伐戰(zhàn)爭發(fā)生在1926年7月—1927年春，且北伐戰(zhàn)爭推動(dòng)農(nóng)民革命熱情主要是指湘鄂贛三省成立了省農(nóng)民協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“武當(dāng)山的太子坡曾經(jīng)是紅三軍8師駐扎的根據(jù)地，如今依然清楚地寫有：‘紅軍是工農(nóng)貧民的軍隊(duì)’、‘實(shí)行土地革命’兩幅紅軍標(biāo)語?！笨梢哉f明20世紀(jì)30年代初，中共在武當(dāng)山建立了農(nóng)村革命根據(jù)地，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，力爭建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)生在1935年華北事變之后，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料沒有體現(xiàn)中共注意吸收傳統(tǒng)文化的精髓，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解工農(nóng)武裝割據(jù)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。19．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1938年10月，廣州、武漢陷落，抗戰(zhàn)相持階段到來后，敵后戰(zhàn)場逐漸成為了抗日主戰(zhàn)場，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1938年1月25日《文匯報(bào)》創(chuàng)刊，宣傳抗日救國，這有利于擴(kuò)大全民族抗戰(zhàn)局面，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已建立，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1938年10月，廣州、武漢陷落，抗戰(zhàn)相持階段到來，題干信息為1938年1月，還未到相持階段，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解全民族抗戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。20．【答案】B【解析】【分析】日內(nèi)瓦會(huì)議是新中國成立后第一次以五大國身份參加的國際會(huì)議，它標(biāo)志著中國以獨(dú)立自主的姿態(tài)登上了國際政治舞臺(tái)，B正確；新中國成立后，美國對(duì)中國實(shí)行的孤立政策破產(chǎn)的標(biāo)志是中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位，A錯(cuò)誤；在日內(nèi)瓦會(huì)議上，美國仍然敵視新中國，和平共處五項(xiàng)原則在這次會(huì)議并沒有得到貫徹及實(shí)施，C錯(cuò)誤；新中國重新獲得安理會(huì)常任理事國地位是在1971年，D錯(cuò)誤。故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題是影響類選擇題，時(shí)空是1954年的中國。本題考查了新中國的外交政策和外交成就，旨在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)生要獲取和解讀有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，辨別歷史事實(shí)去分析和解決問題，解題關(guān)鍵是聯(lián)系日內(nèi)瓦會(huì)議的相關(guān)所學(xué)知識(shí)。21．【答案】D【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“一五”計(jì)劃取得的成就主要表現(xiàn)在工業(yè)化方面，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1958年5月，通過了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的社會(huì)主義建設(shè)總路線，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，三大改造的完成，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)榧w所有，而之后的人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“1957年12月中國人民郵政發(fā)行的一套特種郵票”可知，在社會(huì)主義制度確立后，中國進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，1957年發(fā)行的郵票，從“入社、耕作、造林、豐收”的角度，表現(xiàn)了人們建設(shè)社會(huì)主義的高漲熱情，故D正確；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解社會(huì)主義建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。22．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，第一個(gè)五年計(jì)劃在1957年完成，與題干時(shí)間不符，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，到1965年，得益于“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針的實(shí)行，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，農(nóng)民收入有了一定增長，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，人民公社化運(yùn)動(dòng)在1958年開始，是社會(huì)主義探索的重大失誤，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國范圍的推廣是1983年以后，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解八字方針的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。23．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料“1978年后，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，到1987年，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)到8805萬人，產(chǎn)值達(dá)到4764億元，第一次超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年后我國進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，產(chǎn)生了大量勞動(dòng)力剩余，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展說明了農(nóng)村改革取得了重大成效，D項(xiàng)正確；

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，不等于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入下降，排除A項(xiàng)；

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)屬于集體企業(yè)，無法說明民營企業(yè)情況排除B項(xiàng)；

材料現(xiàn)象說明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)重大調(diào)整，不能說明工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)失衡，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，結(jié)合題干“1978年后，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，到1987年，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)到8805萬人，產(chǎn)值達(dá)到4764億元，第一次超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值”及我國經(jīng)濟(jì)體制改革歷程進(jìn)行回答，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。24．【答案】A【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料可知，“復(fù)興號(hào)”“和諧號(hào)”“神威·太湖之光”“奮斗者號(hào)”“玉兔二號(hào)月球車”均是改革開放以來我國高科技成果的體現(xiàn)，因此主題是“中國快速增強(qiáng)的自主研發(fā)和制造實(shí)力”，故A正確；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料與基礎(chǔ)設(shè)施無關(guān)，排除B；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料與工業(yè)體系無關(guān)，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料與社會(huì)變革無關(guān)，排除D；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記改革開放以來的我國取得重大成就，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。25．【答案】B【解析】【分析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，2021年起，我國步入社會(huì)主義建設(shè)和改革新階段，排除A；

B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，2017年中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這是關(guān)系大局的歷史性變化，提出“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”適應(yīng)了這一矛盾的變化，故B正確；

C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制還在不斷完善中，用“已完善”表述不當(dāng)，排除C；

D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料的立足點(diǎn)是國內(nèi)的情況，并沒有涉及到全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，排除D；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。26．【答案】（1）特點(diǎn)：農(nóng)書數(shù)量(種類)多；農(nóng)書內(nèi)容豐富；農(nóng)書編寫涉及地域廣；農(nóng)書內(nèi)容多為總結(jié)性成就；農(nóng)書編寫歷史悠久；農(nóng)書編寫的內(nèi)容不斷豐富；農(nóng)書編寫水平高。（2）原因：農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷發(fā)展；江南的開發(fā)和經(jīng)濟(jì)重心南移；國家大一統(tǒng)局面的形成(政府對(duì)農(nóng)業(yè)的重視)；農(nóng)本思想(重農(nóng)政策)的影響；西學(xué)傳播(或西學(xué)東漸、西方農(nóng)業(yè)科學(xué)的影響)；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。【解析】【分析】（1）特點(diǎn)：據(jù)材料可知，從“南北朝時(shí)期的《齊民要術(shù)》”到“宋代的《陳農(nóng)書》”、“元代的《農(nóng)桑輯要》《王禎農(nóng)書》”、“明代的《農(nóng)政全書》”，農(nóng)書數(shù)量增多，且農(nóng)書內(nèi)容越來越豐富，如《農(nóng)政全書》"首次增加屯墾、水利、荒政等內(nèi)容，并收錄了西方水利著作”；據(jù)材料可知，《齊民要術(shù)》“總結(jié)了北方旱作農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的經(jīng)驗(yàn)”，《陳旉農(nóng)書》“第一次總結(jié)了南方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成就，《王禎農(nóng)書》“寰括了南北方農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的精華”，農(nóng)書涉及地域由北方擴(kuò)大到全國。

（2）原因：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國古代精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，為農(nóng)書的編寫發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；中國古代封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是