2023年河池市鳳山縣參加河池學(xué)院畢業(yè)生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年河池市鳳山縣參加河池學(xué)院畢業(yè)生考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會(huì)適應(yīng)良好B.人際關(guān)系良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D2.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.追求偉大,為己為人【答案】：D3.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D4.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.5%C.2%D.6%【答案】：B6.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.實(shí)用主義C.人文主義D.科學(xué)主義【答案】：A7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.關(guān)鍵B.決定C.橋梁D.主導(dǎo)【答案】：D8.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D9.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.迫切性D.單純性【答案】：A10.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體價(jià)值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D11.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.掌握人類知識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力C.傳道、授業(yè)、解惑D.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚築12.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材【答案】：C13.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D14.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.層次評(píng)估B.等級(jí)評(píng)估C.專業(yè)評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】：D15.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.獨(dú)立性D.長(zhǎng)效性【答案】：A16.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系B.能有意識(shí)地從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值C.他們的行為是為了避免懲罰D.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評(píng)判的能力【答案】：C17.我國(guó)高等教育中被稱為“沒有圍墻的學(xué)?！钡氖牵ǎ.函授學(xué)院B.職工大學(xué)C.自學(xué)考試D.廣播電視大學(xué)【答案】：C18.按照自主性水平，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過程分成四個(gè)水平，下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平（）。A.整合調(diào)節(jié)B.涉入調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.認(rèn)同調(diào)節(jié)【答案】：B19.美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.學(xué)業(yè)智力B.言語智力C.流體智力D.晶體智力【答案】：C20.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是（）A.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義B.二者關(guān)系甚為密切C.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí),才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力D.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義【答案】：A21.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A22.[]教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.理論聯(lián)系實(shí)際D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：A23.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教材B.教輔材料C.狹義課程D.廣義課程【答案】：C24.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）A.社會(huì)存在B.集體世界觀C.社會(huì)意識(shí)D.主觀意識(shí)【答案】：A25.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平C.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握D.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D26.教育政策是為了解決一定的教育問題或預(yù)防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.控制功能B.協(xié)調(diào)功能C.管理功能D.導(dǎo)向功能【答案】：A27.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇？（）A.社交能力B.運(yùn)動(dòng)能力C.創(chuàng)造能力D.記憶能力【答案】：D28.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.非指導(dǎo)性療法C.心理分析法D.松弛訓(xùn)練【答案】：A29.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.冷漠B.分歧C.逃避D.收斂【答案】：A30.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、保守主義、實(shí)用主義B.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義C.理性主義、功利主義、實(shí)用主義D.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義【答案】：C31.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.60～70B.20～40C.1～2D.70～80【答案】：B32.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.學(xué)習(xí)技能B.應(yīng)用技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C33.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.核心課程【答案】：A34.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練B.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練C.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，注意解決問題策略訓(xùn)練D.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練【答案】：C35.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.原因源D.可控性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.巧避鋒芒B.美化語言C.曲表觀點(diǎn)D.暗示批評(píng)【答案】：ACD37.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關(guān)系和諧B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.校園周邊安全D.普法成效突出【答案】：ABCD38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.減輕外在壓力C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.建立良好的人際關(guān)系F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF39.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】：ABC40.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論D.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【答案】：ABCD41.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD42.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.救死扶傷B.秉公執(zhí)法C.有教無類D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC43.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.同伴互助合作B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.知識(shí)更新與建構(gòu)【答案】：BCD44.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛學(xué)生B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ABD45.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設(shè)計(jì)方案B.理解問題C.執(zhí)行方案D.評(píng)價(jià)結(jié)果【答案】：ABCD46.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】：ABC47.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.著重解決凸顯的道德問題D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】：BCD48.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD49.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法【答案】：BCD50.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.整合功能D.導(dǎo)向功能【答案】：CD51.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD52.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）