第十二課+雨とあめ+課件+初中日語人教版八年級全一冊

第十二課

雨とあめ單詞講練どうしてどうしてですか。副詞讀一讀あめ雨あめでんき電気でんき伝記アクセントアクセントが違います。名詞ちが聲調(diào)せいちょう名詞中國語には4つの聲調(diào)がありますから。せいちょう豊かゆたⅡ類形容詞表現(xiàn)が豊かな言葉です。ゆたひょうげん豊かな生活ゆた讀一讀どうして雨あめ電気アクセント聲調(diào)表現(xiàn)豊か

あめでんき

せいちょうひょうげん

ゆた通じるつうⅡ類動詞言葉が通じます。ここから學校までバスが通じます。つう降る雨が降っています。雪が降っています。ふⅠ類動詞あめ帰る家に帰ります。お帰りなさい。かえⅠ類動詞かえかえ―何點ですか。―100點です。満點～點名詞，數(shù)量詞まん讀一讀つうてん通じる點かえふ帰る降る練一練通じる帰る降る豊か

つう

かえふゆた1．雨が

いるから、タクシーに乗って

。

2．この道は町まで

。3．この島は資源が

です。帰りましょう降って豊か通じます看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん地図の中央／真ん中に

があります。學校ちゅうおう

ま看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん學校の向こうに

があります。病院む看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん學校の橫に

があります。図書館よこ看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん突き當たりに

があります。店つあみせ看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん道の

を歩きます。端はし看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん家の遠くに

があります。店とおみせ看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん學校の近くに

があります。銀行／図書館ちか看圖說話店みせ銀行ぎんこう學校がっこうわたしの家病院びょういん図書館としょかん正面から

に入ります。學校しょうめん看圖說話友達がいつもわたしの

にいます。そば表おもて裏うら讀一讀まなかはしちゅうおうむ真ん中端中央向こう

よこつあちかそば橫突き當たり近く

とおうらおもてしょうめんみせ遠く裏表正面店対比ドアが開く。1.主語？ドアを開ける。1.主語？ドア（私は）ドアが開く。1.主語（ドア）2.有無對象ドアを開ける。1.主語（私は）2.有無對象無（無賓語）有（有賓語）対比ドアが開く。1.主語（ドア）2.有無賓語（無）自動詞他動詞ドアを開ける。1.主語（私は）2.有無賓語（有）3.句型結(jié)構3.句型結(jié)構主謂結(jié)構主賓謂結(jié)構門開了開門定義

主語謂語泣きます子供

降ります雨

開きますドア

が自動詞：不需要借助賓語，動詞本身能完整的表達主語的某種動作的動詞

（動作的主體用が表示，一般句式為【主語+は／が+自動詞】）他動詞：需要借助賓語才能完整地表達主語的某種動作的動詞（他動詞的賓語用を表示，一般句式為【主語+は/が+賓語+を＋他動詞】）主語賓語謂語私私私ドアご飯本開けます食べます読みますは/がを自他動詞――特徴無對象（無賓語）有對象（有賓語）特點一自動詞他動詞特點二無意志特點三注重結(jié)果和變化，表狀態(tài)有意志注重行為，表動作把球弄下來燈開了開燈球掉下來了自動詞意味他動詞意味車が止まる汽車停下車を止める把車停下鍵がかかる上著鎖鍵をかける鎖門窓が閉まる窗戶關著窓を閉める關窗家が建つ房子落成家を建てる蓋房子父が起きる父親起床父を起こす叫醒父親部屋が片付く房間收拾好了部屋を片付ける收拾房間形式上的特點自他動詞誤用的尷尬

看到機器壞了,報告給社長時機械を壊した

機械が壊れた

把機器給弄壞了機器壞了強調(diào)不知原因的自主動作練習しましょうををが1-危ないですから、火＿＿＿（A.消しますB.消えます）。2-寒いですよね、窓＿＿＿（A.閉まってB.閉めて）もいいかな。3-タクシー＿＿＿玄関の前に（A.止まったB.とめた）。4-李さんはタクシー＿＿玄関の前に（A.止まったB.止めた）。5－若者の生き方を見ていると、「時代＿＿（A.変わったB.変えた）?！工趣筏撙袱咚激Α￥驎捖犃√氦饯Δ扦工汀￥扦庵袊Zほど______くないですよ。ぼくは中國語の発音のほうが______と思います。李佳：ええ、中國語には______の聲調(diào)がありますからね。健太：中國語が______で、表現(xiàn)が豊かな言葉だと思います。もっと______になりたいです。難し難しい４つきれい上手會話學習-P136①李佳さんは「日本語が難しいですね?！工妊预い蓼筏?。何が難しいですか。A:発音が難しいです。B:言葉の意味が難しいです。②健太くんがレストランに行って、何を何と言いましたか。A:砂糖をスープと言いました。B:スープを砂糖と言いました。第十二課第2課時45min交際1交際與表達1詢問原因健太：昨日バトル君の家に行って、びっくりしました。李佳：えっ、どうしてですか。こんにちは！健太：インコが日本語で挨拶をしたんです。えっ、どうしてですかんですQ1:「どうしてですか」問原因Q2:后句說明理由、常與「んです」呼應使用文法5-導入日本語は英語ほど難しくないです。文法5-導入王さんの部屋は李さんの部屋ほどひろくないです。王さん李さん文法5-導入犬は貓ほど可愛くないです。文法5-觀察日本語は英語ほど難しくないです。王さんの部屋は李さんの部屋ほどひろくないです。犬は貓ほど可愛くないです。Q1：作比較Q2：ほど前的詞是比較的基準Q3：前項不如后項的程度高文法5-規(guī)則AはBほど～ないA不如B~英語は中國語ほど難しくないです。ほど＆よりほどN2為比較的基準，N2程度高于N1，接否定形式よりN1為比較的基準，N2程度高于N1，接肯定形式中國語（N2）は英語（N1）より難しいです。英語（N1）は中國語（N2）ほど難しくないです。活動-P138程度比較（ほど＆より）今日は＿＿＿＿＿＿＿＿＿（暑い）日本語のテストは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（難しい）昨日ほど暑くないです。英語のテストほど難しくないです。昨日は＿＿＿＿＿＿＿＿＿（暑い）今日より暑いです。英語のテストは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（難しい）日本語のテストより難しいです。活動-P138程度比較北山は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（高い）漫畫は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（おもしろい）明光山ほど高くないです。アニメほどおもしろくないです。明光山は＿＿＿＿＿＿＿＿＿（高い）北山より高いです。アニメは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（おもしろい）漫畫よりおもしろいです。文法4-導入この公園は靜かで広いです。この公園は靜かで、空気がきれいです。文法4-導入中國語はきれいでおもしろいです。中國語はきれいで、表現(xiàn)が豊かな言葉だと思います。文法4-導入中國語はきれいでおもしろいです。この公園は靜かで広いです。中國語はきれいで、表現(xiàn)が豊かな言葉だと思います。この公園は靜かで、空気がきれいです。并列A2+で+AQ1:A2+で+句子Q2:并列Q3:+“、”表示中頓文法4-規(guī)則A2で表示句子的并列、中頓后面可接詞組或句子この公園は靜かで、空気がきれいです。この公園は靜かで広いです。文法4-練習例：この公園は靜かで広いです。（靜か広い）（１）このかばん＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（丈夫きれい）（２）このかばん＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（丈夫値段が低い）（３）あの人は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（親切元気）（４）あの人は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（親切頭がいい）丈夫できれいです丈夫で、値段が低いです親切で元気です親切で、頭がいいです會話聽力健太君がレストランで「スープをください」と言って、お店の人が何を持ってきましたか。AスプーンBスープC砂糖會話學習１、どうしてお店の人が砂糖を持ってきましたか。２、どうして「あめは降りません」ですか。健太くんが“湯”を“糖”と言ったんです?！袱ⅳ帷工稀赣辍工扦悉ⅳ辘蓼护?。（能解釋就行）文法3-導入李佳：私も、この前、「あめが降っています」と言ってしまいましたよ。健太：大丈夫ですよ。通じます。あめは降りませんから。文法3-例句約束の時間に遅れてしまって、すみません。文法3-例句わたしは宿題を家に忘れてしまいました。文法3-觀察約束の時間に遅れてしまって、すみません。わたしは宿題を家に忘れてしまいました。Q1：Vて＋しまうQ2:對完成的事表示遺憾后悔文法3-補充李さんは２時間でこの本を読んでしまいました。宿題を1時間で全部やってしまいました。Q1：限定時間Q2：短時間內(nèi)完成某事文法3-規(guī)則Vてしまう對完成的事表示遺憾后悔或短時間內(nèi)完成某事約束の時間に遅れてしまって、すみません。李さんは２時間でこの本を読んでしまいました。文法3-練習完成句子１、大事辭書無くす大事な辭書を無くしてしまいました。２、３０分料理作る３０分で料理を作ってしまいました。３、お金たくさん使うお金をたくさん使ってしまいました。作業(yè)①熟讀講過的會話內(nèi)容②復習單詞（每個單詞抄寫5遍，并利用《單詞手冊》背單詞，（包括單詞的經(jīng)典例句）③知識點對應練習④預習下節(jié)課的會話內(nèi)容-跟錄音讀3遍第十二課第3課時45min單詞講練15min知恵知恵があります。ちえ名詞ちえ住むお寺に住んでいます。東京に住んでいます。すⅠ類動詞てら出かける友達のうちに出かけました。買い物に出かけます。でⅡ類動詞でで流れる家の前に川が流れています。ながⅡ類動詞なが掛かる川に橋が掛かっています。壁に寫真が掛かっています。かⅠ類動詞かか渡る橋を渡っています。橫斷歩道を渡っています。わたⅠ類動詞わたわたおうだんほどう讀一讀知恵寺住む出かける流れる掛かる渡るちえてらす

でながか

わた付く後ろに付いて歩きます。つⅠ類動詞つある歩く真ん中を歩きます。端を歩きます。あるⅠ類動詞まなかはしさすが感心さすが（～さん）ですね。とても感心しました。かんしん副詞名詞，3類動詞かんしんだから（自転車が通ります）だから、後ろについて歩いていますね。連詞食いしん坊食いしん坊の～さんくぼう名詞くぼう笑う大きな聲で笑いました?？冥蜷_けて笑っています。わらⅠ類動詞わら指す立て札を指します。指で指します。さⅠ類動詞たふだゆび讀一讀付く歩く真ん中端

だからさすが感心指す食いしん坊笑うつあるまなかはしかんしんさくぼうわら課文講練導入皆はこのアニメを知っていますか。閱讀第一、二段，回答以下問題（5min）一休はどこに住むか誰が一休に手紙を送ったか手紙には何が書いてあるか一休はだれと一緒に出かけるか川には何がかかっているか立札には何が書いてあるか一休はどこに住むか誰が一休に手紙を送ったか手紙には何が書いてあるか一休はだれと一緒に出かけるか川には何がかかっているか立札には何が書いてあるか閱讀第一、二段，回答以下問題安國寺というお寺松屋長兵衛(wèi)一休さんたちにご馳走したいです。みんなで來てください。知念さん、大哲さん一休はどこに住むか誰が一休に手紙を送ったか手紙には何が書いてあるか一休はだれと一緒に出かけるか川には何がかかっているか立札には何が書いてあるか安國寺というお寺松屋長兵衛(wèi)一休さんたちにご馳走したいです。みんなで來てください。知念さん、大哲さん橋このはしをわたらないでください思考このはしをわたらないでください何の意味？思考このはしをわたらないでください何の意味？這一頁讓學生們思考一下，然后說我們讀完再回來看這個問題，先往下講閱讀剩下段落，回答以下問題1.長兵衛(wèi)さんはどうして笑っていますか。2.一休さんは何をしましたか。3.長兵衛(wèi)さんはどうして「あれを読まなかったですか」と言いましたか。（可用中文回答）4.一休さんはどう答えましたか。閱讀剩下段落，回答以下問題1.長兵衛(wèi)さんはどうして笑っていますか。一休さんは困っているからです。閱讀剩下段落，回答以下問題2.一休さんは何をしましたか。閱讀剩下段落，回答以下問題3.長兵衛(wèi)さんはどうして「あれを読まなかったですか」と言いましたか。（可用中文）自分が書いたことをわざと（故意）「橋を渡らないでください」に解釈して、一休を困らせます（讓…困擾）。閱讀剩下段落，回答以下問題4.一休さんはどう解決しましたか。一休さんは長兵衛(wèi)が書いたことを「端を渡らないでください」と解釈して、真ん中を歩きました。もう一度考えましょうこのはしをわたらないでください何の意味？意味が二つあります。①橋（はし）を渡らないでください；②端（はし）を渡らないでください排序題（）長兵衛(wèi)さんはとても感心しました（）長兵衛(wèi)さんは一休さんに質(zhì)問をしました（）一休さんに手紙を渡しました（）一休さんはうまく答えました（）一休さんは橋の真ん中を渡りました（）立札には「このはしをわたらないでください」と書いてある１23456P141活動P141活動P141活動いつも一休さんが勝ちますね。第十二課第4課時45min文法2-導入窓が開けてあります。窓を開けます。文法2-導入服がかけてあります。服をかけます。文法2-導入皿が並べてあります。皿を並べます。文法2-觀察～～てあります狀態(tài)他動詞窓が開けてあります。服がかけてあります。皿が並べてあります。が開けてかけて並べて窓を開けます。服をかけます。皿を並べます。文法1-確認窓が開けてあります。～～てあります窓を開けますが狀態(tài)動作狀態(tài)をが文法1-練習窓を閉めました窓が閉めてありますドアを開けましたドアが開けてあります椅子を並べました椅子が並べてあります例：寫真をかけました寫真がかけてあります文法2-展開窓が開けてあります。窓が開いています。暑いですから、窓を開けました。文法2-展開-規(guī)則窓が開いています。窓が開けてあります。

單純的狀態(tài)

人為的狀態(tài)自動詞他動詞文法2-對比-確認窓を開けます窓が開いています窓が開けてあります動作をがが他動詞他動詞自動詞狀態(tài)(描述)狀態(tài)(人為)文法2-練習1（1）黒板に日本語の歌（）書いてあります。（2）寢る前に電気（）消してください。（3）鳥（）止まっていますよ、見て。がをが文法2-練習2例：壁に鏡が掛けて（います、あります）。（1）部屋の電気がついて（います、あります）から、田中さんはいると思います。（2）茶碗が汚れて（いる、ある）んですが、取り替えていただけませんか。（3）はさみはどこですか。

…引き出しに入れて（います、あります）。抽屜文法2-練習3開けてあるんです出してあるんです入れてあるんです消してあるんです（開ける）（出す）（入れる）（消す）だ交際與表達2交際與表達2美月：これはだれの折り紙ですか。李佳：英珠さんのです。美月：さすが英珠さんですね。交際與表達2王文：中國語のテストはどうでしたか。李佳：100點でした。美月：わあ、さすがですね。交際與表達2さすが表示欽佩的時候使用?！安焕⑹恰钡谑n第5課時45min單詞檢測10min作業(yè)講評のとににほど小測試作業(yè)講評読んで上手に忘れた有名ではありません小測試作業(yè)講評だからそれからしかし小測試復習匯總交際與表達1來週、學校を休みます。えっ、どうしてですか。一週間ぐらい日本へ帰ります。そうですか。交際與表達1さすがですね。１００點でした。中國語のテストはどうでしたか。文法1-練習始まる始める１．會議は午後三時に＿＿＿＿＿＿。會議を＿＿＿＿＿＿たいと思います。上がる上げる２．頭を＿＿＿＿＿＿てください。靴を脫いで、部屋に＿＿＿＿＿＿てください。始まります始め上げて上がって文法1-練習渡る渡す１．今、この橋を＿＿＿＿＿＿。プレゼントを彼女に＿＿＿＿＿＿。つくつける２．私の後ろに＿＿＿＿＿＿てください。腰にナイフを＿＿＿＿＿＿てください。渡ります渡しますついつけ定義

主語謂語泣きます子供

降ります雨

開きますドア

が自動詞：不需要借助賓語，動詞本身能完整的表達主語的某種動作的動詞

（動作的主體用が表示，一般句式為【主語+は／が+自動詞】）定義他動詞：需要借助賓語才能完整地表達主語的某種動作的動詞（他動詞的賓語用を表示，一般句式為【主語+は/が+賓語+を＋他動詞】）主語