12月月考專項(xiàng)練習(xí) - 實(shí)驗(yàn)題- -2023-2024學(xué)年浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊

浙江省科學(xué)九上12月月考專項(xiàng)練習(xí)-實(shí)驗(yàn)題可能用到相對原質(zhì)量：H—1C—12O—16Cu—64Ca—40Fe—56Cl—35.5 Na-23Ba-137S—32Mg-24Ag-108杭州市蕭山城區(qū)七校集團(tuán)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月份1．碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）A試管中溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液顯________性。（2）C試管中有白色沉淀產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，靜置一段時(shí)間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層溶液為無色。提出問題：無色溶液中除酚酞外還有哪些溶質(zhì)？（3）無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式，下同），可能含有的溶質(zhì)是________。2．為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體是否全部變質(zhì),小明取少量樣品配置成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進(jìn)行了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)。(注:溶液呈中性)(1)小明根據(jù)圖甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象得出“氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)”的結(jié)論。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,并說明理由:

。(2)圖乙實(shí)驗(yàn)中滴加過量的溶液的目的是

。(3)進(jìn)一步探究:另取少量樣品溶液,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過量。請?jiān)趫D丙中畫出“生成的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像。

3．小蘭用如圖所示裝置測量滑輪組的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小蘭豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N繩的拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η①10.20.20.50.666.7%②20.20.20.90.6③20.20.41.00.666.7%（1）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得滑輪組的機(jī)械效率約為________（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：對于同一滑輪組，若提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將________（選填“增大”“減小”或“不變”）；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，，可能的原因是_____________________________。4．小明用電池組、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“3V”小燈泡的額定功率.（1）連接電路時(shí)，開關(guān)必須

，如圖甲所示，小明連接的電路還沒有完成，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱_____（選填“A”、“B”或“D”)連接。（2）在實(shí)驗(yàn)中，若某次測得電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實(shí)際功率_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率。（3）小明正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L的額定功率為_____W。.5．某氣體可能由CO、H2、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用下圖的裝置探究其成分，已知無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)色。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，乙裝置中能觀察到是現(xiàn)象是_______。（2）甲裝置中濃硫酸的作用_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)先點(diǎn)燃____處(填“乙”或“丙")酒精燈。

6．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上如圖甲，在剛接觸輕彈簧的瞬間如圖乙，速度為5m/s將彈簧壓縮到最短如圖丙的整個(gè)過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到0.4牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變。（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動(dòng)能的變化情況是_____________，小球機(jī)械能的變化情況是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為_____________N。1.（8分）（1）堿（2）Ca(OH)2＋Na2CO3＝2NaOH＋CaCO3↓（3）NaClCaCl22.（6分）(1)不正確。無論氫氧化鈉是否完全變質(zhì),都會(huì)使酚酞試液變紅(2)檢驗(yàn)并且徹底除去碳酸鈉（3）3.（6分）（1）74.1%（2）增大（3）繩和輪之間有摩擦4.（8分）（1）斷開B（2）小于（3）0.95.（6分）（1）黑色粉末變成紅色(2)吸收和檢驗(yàn)水（3）丙6.（6分）（1）先變大后變小減小(2)2紹興市柯橋區(qū)八校2021-2022學(xué)年九年級(jí)12月份實(shí)驗(yàn)操作加入物質(zhì)A試管B試管C試管①稀淀粉溶液（mL）222②淀粉酶溶液（mL）111③碘液（滴）111④溫度處理（5min）37℃100℃0℃⑤觀察現(xiàn)象1.最近，一股“水果酵素”風(fēng)潮席卷我國各地，它所宣傳的“減肥”、“養(yǎng)顏”、“排毒”等種種功效，它為愛人競追的象素酶日和灣區(qū)別稱具生催功能3號(hào)各入淀溶②向試注淀酶液向試滴液④將3支管別放在37℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請根據(jù)表格回答下列問題： （1以操最理實(shí)順應(yīng)是 某操可選）（2）以正確的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，觀察到B試管內(nèi)的溶液變藍(lán)色，這是因?yàn)?。（315mn，在A管，粉的量 選填“加”、“少或“變”。2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無法們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！咎岢鰡栴}】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。（1猜與設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有 _； 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2； 猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想 _是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。（3進(jìn)實(shí)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 _實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想Ⅲ不正確猜想 _正確另少反后溶于一試中里加入氣生成CaCO3（4拓】可單用列種質(zhì)證上猜是確的 _。A．CuOB．AgNO3 D．NaOH3.在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V(電阻值約為5Ω)。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。（2）連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因是 _(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”)。P燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P_(選填“左”或“右”)端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 _W。（4若實(shí)中流壞了為測小泡額定率小同們加一個(gè)0＝5Ω的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路和如下實(shí)驗(yàn)方案：①調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓；a點(diǎn)改接到c兩端的電壓U0，通過計(jì)算就可得到小燈泡的額定功率。請你指出該設(shè)計(jì)方案中存在的問題： 。1.（1）①④②④③⑤（2）酶在高溫時(shí)失去活性，使淀粉未被分解（3）不變2.（1）CaCl2（2）=4\*ROMANIV（3）無色=2\*ROMANII（4）A3.（1）（2）小燈泡短路（3）左；1.25（4）接線柱正負(fù)接反了，無法測出Ro兩端電壓/無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光杭州市余杭區(qū)聯(lián)盟學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月1．（4分）小科測量額定電壓為2.0V小燈泡的電功率，電路圖如圖甲所示，電源為兩節(jié)干電池，利用測得數(shù)據(jù)繪制圖象如圖乙、丙所示，圖中x為滑片P移動(dòng)的距離。（1）當(dāng)滑片P移動(dòng)的距離為a時(shí)，圖丙中電流突然變小的原因是。（2）該小燈泡的額定功率是。2．（6分）小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。（1）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用圖。（填“甲”、“乙”）（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的來比較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有。（填編號(hào)）①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比 ②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的③用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性 ④研究磁場時(shí)，引入了磁感線來描述磁場。3．（8分）納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品，如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。請回答下列問題：沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+（NH4）2SO4。此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。（2）在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行操作Ⅰ需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。（3）納米碳酸鈣粗品洗滌的目的是除去表面的可溶性雜質(zhì)，檢驗(yàn)可溶性雜質(zhì)是否洗凈的方法是，若無明顯現(xiàn)象則可說明已洗凈。（4）上述生產(chǎn)工藝中得到的(NH4)2SO4晶體中可能會(huì)有(NH4)2CO3雜質(zhì)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明晶體中是否含有(NH4)2CO3。答：。4.（10分）利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出。（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩處的鉤碼同時(shí)往O點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿將。（“向左傾斜”或“向右傾斜”或“仍然平衡”）（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1一F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示。請推算當(dāng)l1為0.5m時(shí)，F(xiàn)1為N。5．（6分）用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如表。斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面長L/m機(jī)械效率η較緩50.22.5140%較陡50.53.9164%最陡50.74.61①（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，斜面傾斜程度最陡時(shí)機(jī)械效率①為；由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：；（2）有同學(xué)提出“斜面越陡，拉力越大，則物體受到的摩擦力也越大”。請判斷該同學(xué)的說法是否正確，并通過計(jì)算加以說明。6．（8分）在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。（2）在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是；（3）排除故障后，小樂閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若她想測量小燈泡的額定功率，接下來的操作是。（4）小樂繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W。1．燈絲斷了（或電壓表所測電路開路）；0.4W；2．A；甲；物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān)，速度越大、質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大；距離大??；②③；3．復(fù)分解；漏斗；取最后洗滌后的溶液滴加氯化鋇，沒有明顯現(xiàn)象，說明已經(jīng)洗干凈；取樣品，加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，然后將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，說明樣品中含有碳酸銨；4．右；力臂；4；向左傾斜；0.6；5．76.1%；斜面越陡，斜面的機(jī)械效率越大；斜面程度較緩時(shí)：有用功為：W有＝Gh＝5N×0.2m＝1J；總功為：W總＝Fs＝2.5N×1m＝2.5J；額外功為：W額＝W總﹣W有＝2.5J﹣1J＝1.5J；摩擦力為：f＝＝＝1.5N；斜面程度較陡時(shí)：有用功為：W有＝Gh＝5N×0.5m＝2.5J；總功為：W總＝Fs＝3.9N×1m＝3.9J；額外功為：W額＝W總﹣W有＝3.9J﹣2.5J＝1.4J；摩擦力為：f＝＝＝1.4N；斜面程度最陡時(shí)：有用功為：W有＝Gh＝5N×0.7m＝3.5J；總功為：W總＝Fs＝4.6N×1m＝4.6J；額外功為：W額＝W總﹣W有＝4.6J﹣3.5J＝1.1J；摩擦力為：f＝＝＝1.1N；由此可知，斜面越陡，拉力越大，則物體受到的摩擦力越小。；6．燈泡斷路；滑片向右移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；0.5；臺(tái)州市椒江區(qū)2020--2021學(xué)年九上第三次統(tǒng)測試卷1.小樂對課本中“影響酶催化作用的因素”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了拓展研究，實(shí)驗(yàn)過程如下：編號(hào)①②③1%淀粉溶液2毫升2毫升2毫升蒸餾水1毫升——鹽酸—1毫升—NaOH溶液——1毫升新鮮唾液淀粉酶溶液1毫升1毫升1毫升37℃水浴5分鐘5分鐘5分鐘體積分?jǐn)?shù)0.4%的碘酒溶液2滴2滴2滴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）小樂做本實(shí)驗(yàn)的目的是________。（2）小樂認(rèn)為：“②、③實(shí)驗(yàn)組別先加鹽酸、NaOH溶液，再加1毫升新鮮唾液淀粉酶溶液，這個(gè)先后順序不能調(diào)換”。判斷此觀點(diǎn)是否合理并說明理由。________。（3）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①號(hào)試管內(nèi)液體不變藍(lán)色，②號(hào)試管內(nèi)液體變藍(lán)色，原因是________。（4）出乎小樂預(yù)料的是：③號(hào)試管也不變藍(lán)。小樂查閱資料后，做了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：取一支試管，先加入1mL橙黃色的碘液，再加入1mLNaOH溶液，溶液褪色，繼續(xù)向試管中滴入1mL稀HCl，溶液又恢復(fù)為橙黃色。說明________，從中，小樂也明白了③號(hào)試管不變藍(lán)的原因。2.小樂用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，打開分液漏斗活塞，將過量的NaOH溶液滴入燒瓶中，充分吸收CO2后，再關(guān)閉分液漏斗活塞，打開止水夾。觀察到CaCl2溶液倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁。（1）.燒瓶中溶液變渾濁的原因是

（用相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式解釋）。（2）.對燒瓶中的溶液進(jìn)行分析，一定有的溶質(zhì)是NaOH、NaCl，可能存在的溶質(zhì)是CaCl2或

。簡要寫出判斷可能存在的溶質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作：

。3.燒堿是常用的消毒劑，因燒堿價(jià)廉而被廣泛地應(yīng)用，工業(yè)燒堿中常常因含有Na2CO3雜質(zhì)而不純．甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究工業(yè)燒堿中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【探究一】甲同學(xué)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品，溶于蒸餾水配成溶液，向所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，充分?jǐn)嚢韬?，過濾．將沉淀洗滌、干燥、稱量．（1）.可以在濾液中加入

（填代號(hào)），用來判斷碳酸鈉是否完全反應(yīng)．A.

CaCl2溶液

B.

AgNO3溶液

C.

酚酞試液（2）.甲同學(xué)查閱資料后，發(fā)現(xiàn)用BaCl2溶液會(huì)使測定更精確．下列解釋合理的是

；A.因Ca（OH）2溶解度較小，加入CaCl2溶液后，可能產(chǎn)生Ca（OH）2沉淀．

B.等質(zhì)量的Na2CO3生成的BaCO3的質(zhì)量比CaCO3的質(zhì)量大，稱量更準(zhǔn)確．

C.加BaCl2溶液現(xiàn)象更明顯．（3）.【探究二】乙同學(xué)擬用下列裝置通過測定CO2的體積來計(jì)算工業(yè)燒堿中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)在零度1大氣壓狀況下進(jìn)行）。丙同學(xué)說：“因CO2可溶于水，會(huì)造成較大的誤差，應(yīng)將B裝置中的水換成______．”A.

NaOH溶液

B.

飽和Na2CO3溶液

C.

飽和NaHCO3溶液（4）.丁同學(xué)說：“裝置中還有一錯(cuò)誤，應(yīng)改正?！闭埬阒赋銎渲械腻e(cuò)誤

。（5）.戊同學(xué)說：“除按丙、丁的修正外，還應(yīng)將裝置A的雙孔橡皮塞改成三孔橡皮塞，在裝置A的前面增加一個(gè)盛N2的氣囊，將A中殘留的CO2全部趕入裝置B中．”你認(rèn)為

（填“需要”或“不需要“）。4.利用斜面探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量為m和2m的小球從圖示的高度由靜止開始滾下，撞擊水平面上的物體M，并將物體M推至虛線所在位置。（1）.甲組實(shí)驗(yàn)探究的問題是

。（2）.根據(jù)乙組實(shí)驗(yàn)所示的結(jié)果，可得出的結(jié)論是

。（3）.實(shí)驗(yàn)中通過觀察比較水平面上的物體M移動(dòng)的距離大小來判斷小球動(dòng)能的大小。這種方法稱為轉(zhuǎn)換法，請寫出可以這樣轉(zhuǎn)換的原因

。5.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。（1）.用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整（要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大；連線不得交叉）。（2）.連接電路后試觸開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生如圖乙所示偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障是

。（3）.排除故障后，閉合開關(guān)，若要測量小燈泡的額定功率，接下來的操作是

。（4）.繼續(xù)移動(dòng)滑片P，得到多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖像，根據(jù)圖像信息，判斷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可靠？

，原因是

。6.反應(yīng)物的質(zhì)量比不同可能會(huì)影響生成物的種類，為探究碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體種類，小樂設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置和方案（B、C裝置中藥品足量，且所有反應(yīng)均充分進(jìn)行）：【提出問題】碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體是什么？【作出猜想】猜想①：CO；猜想②：CO2；猜想③：CO和CO2。從定性觀察角度判斷（1）.實(shí)驗(yàn)時(shí)，若A處黑色粉末變紅，則說明碳具有

（填寫性質(zhì)）；（2）.若觀察到

（填寫現(xiàn)象），則可排除猜想①。從定量計(jì)算角度判斷反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A（試管+固體）m1m2B+C（廣口瓶+溶液）m3m4用電子天平測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：.若猜想②成立，則理論上（m4－m3）

（m1－m2）（選填“＜”“＞”或“=”），此時(shí)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。1.【答案】（1）探究唾液淀粉酶的催化作用是否受pH影響

（2）合理。防止唾液淀粉酶與淀粉一接觸就反應(yīng)，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

（3）唾液淀粉酶能將淀粉催化分解，但在酸性條件下失去活性

（4）碘液能與NaOH發(fā)生反應(yīng)2.【答案】（1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

（2）Na2CO3；從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液分別注入兩支試管，向其中一支試管加入少量CaCl2溶液，另一支試管加入少量Na2CO3溶液（合理即可）3.【答案】（1）A

（2）A,B

（3）C

（4）裝置B導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，應(yīng)該短管進(jìn)，長管出

（5）不需要4.【答案】（1）探究動(dòng)能大小與物體的速度有什么關(guān)系？（或探究物體的速度是否會(huì)影響動(dòng)能的大小等（合理即可）。

（2）在物體速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能也越大（合理即可）

（3）物體M移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，表示小球?qū)ξ矬wM做的功越多，即小球的動(dòng)能越大（合理即可）。5.【答案】（1）

（2）電壓表正負(fù)接線柱接反了

（3）向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，再讀出電流表的示數(shù)

（4）不可靠；因?yàn)樾襞輧啥穗妷涸龃髸r(shí)，功率也增大，電阻也變大。而圖線顯示小燈泡的電阻逐漸減?。ê侠砑纯桑?.【答案】（1）還原性

（2）B中澄清石灰水變渾濁

（3）=；C+2CuO=2Cu+CO2↑2020學(xué)年杭州市余杭區(qū)聯(lián)盟學(xué)校九年級(jí)12月考試ABC1．(6分)除H2、CO能還原氧化銅外，CH4及其它-些具有還原性的氣體也能與氧化銷發(fā)生反應(yīng)。如加熱時(shí)CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和HABC[探究I]對已知?dú)怏w性質(zhì)的探究。(1)將CH4氣體按如圖所示裝置進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有________(填序號(hào))；①A裝置中的黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)②B裝置中的固體由白色變藍(lán)色③C裝置中溶液變渾濁[探究II]對氣體組成的探究。(2)氣體X可能由H2、CH4中的一種或兩種組成，同學(xué)們按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對其組成進(jìn)行探究。①C裝置中溶液變渾濁，可證明氣體X中含有_______________________②根據(jù)B裝置中的固體由白色變藍(lán)色的現(xiàn)象，得出氣體X中含有H2的結(jié)論，請對此結(jié)論作出評(píng)價(jià)，并說明理由_____________________________________2．(6分)思想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它是將實(shí)驗(yàn)條件、過程在思維中以理想化的方式表現(xiàn)出來。如為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢,科學(xué)家曾做過下面的思想實(shí)驗(yàn)。將大小相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球，分別同時(shí)放入三種密度不同的介質(zhì)中，觀察比較三個(gè)小球下落的快慢，如圖所示。試回答下列問題:(1)下落的快慢可以通過比較三個(gè)實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度，由靜止同時(shí)釋放，下落到相同位置時(shí)所需的__________得出。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)小球下落快慢的差異由小到大的介質(zhì)依次是__________(3)進(jìn)一步推理可得:當(dāng)三個(gè)小球在真空中同時(shí)自由下落時(shí)，它們下落的速度將__________(填“相同”或“不同”)3．(8分)下圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)(1)若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色耐酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是_________________________。(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石端變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是_______________________(3)按照上面表格中有關(guān)內(nèi)容，若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________4．(6分)如圖甲是小明根據(jù)"杠桿平衡條件“制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上。(|)下面是小明測量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是_________(只填字號(hào)):A．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處B．將天平放在水平臺(tái)面上C．將待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中D．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座.上的標(biāo)記E．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記F．由細(xì)線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量(2)調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí)，橫粱上懸掛的重垂線將對準(zhǔn)底座上標(biāo)記的________側(cè)(填“左”或“右”)；(3)若某次測量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，己知OP=，OQ=d，ON=h,鉤碼質(zhì)最為m，則待測物體的質(zhì)量M=______________。5．(8分)小科想知道標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡正常工作時(shí)的電功率，于是連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓6伏恒定不變，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為50Ω1A。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整；(2)正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。小科觀察到兩電表的示數(shù)情況是________，由此判斷故障是小燈泡斷路:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345發(fā)光情況很暗較暗較亮亮很亮電壓U/V1233.84.5電流I/A0.20.220.250.300.34(3)排除故隨后，小科講行了正確操作，觀察到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)如下由表中數(shù)據(jù)可得，小燈泡的額定功率是_________瓦;(4)小科根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算了各次實(shí)驗(yàn)的燈絲電阻，分析后認(rèn)為，閉合開關(guān)前小燈泡燈絲的阻值小于5歐姆，小科的理由是_______________6．(6分)某CuO粉末中混有少量Cu2O，現(xiàn)有一課外活動(dòng)小機(jī)利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的含量，請根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題:(1)X是常見還原性氣體CO、H2中的一種，請根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為________;(2)已知反應(yīng)前CuO和Cu2O的總質(zhì)量為mg，完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了m2g(損失忽略不計(jì))，則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為_________克。.(3)E裝置的作用是_________。1．(1)①②③(2)①CH4②不合理，因?yàn)榧淄榕c氧化銅反應(yīng)也生成水2．(1)時(shí)間(2)介質(zhì)3、介質(zhì)2、介質(zhì)1(3)相同3．(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的:(2)先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中，觀察燒杯1中的紙花是否變色，再滴入甲滴管中的水，此時(shí)觀察燒杯1中的紙花是否變色；(3)第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大第二次為產(chǎn)生氣體導(dǎo)致瓶中氣壓增大4．(1)BADCEF（2）左（3）5．(1)見圖(2)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)(或電壓表示數(shù)為6伏，電流表示數(shù)為0)(3)1.14(4)燈泡燈絲電阻隨著溫度的降低而減小，實(shí)驗(yàn)中很暗時(shí)電阻為5歐，沒有通電時(shí)，溫度更低，所以電阻更小。6．(1)H2(2)2.25m1－10m2(3)防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D裝置，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響杭州市十三中2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考1．科學(xué)興趣小組對“影響酶催化作用的因素”進(jìn)行了研究：（一）探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)。小徐進(jìn)行了以下操作：①向A、B、C三支試管中各注入稀淀粉溶液2毫升；②向D、E、F三支試管中各注入新鮮的唾液淀粉酶溶液1毫升；③待溶液冷卻后，向A、B、C三支試管中各滴1滴碘液，搖勻；④將A、B、C三支試管分別放在不同的溫度中水浴5分鐘（如下表）；⑤將D、E、F三支試管分別放在不同的溫度中水浴5分鐘（如下表）；⑥將D、E、F試管中的淀粉酶溶液依次倒入A、B、C三支試管，充分搖勻；序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作ABCDEF①加入稀淀粉溶液（mL）222②加入淀粉酶溶液（mL）111③加入碘液（滴）111④溫度處理（5分鐘）37℃100℃0℃⑤溫度處理（5分鐘）37℃100℃0℃⑥加入淀粉酶溶液（mL）111⑦觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑦觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請回答：（1）以上操作最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是_______。（操作可根據(jù)需要多選或少選）A．①②⑤⑥③⑦B．①④⑥④③⑦C．①②④⑤⑥④③⑦D．①②④⑤⑥④⑤③⑦（2）以正確的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，觀察到試管內(nèi)的溶液變藍(lán)色的是管。（填字母）（3）15分鐘后，在A試管中，淀粉酶的質(zhì)量（選填“增加”、“減少”或“不變”）；在胃、腸中唾液淀粉酶質(zhì)量減少，最終轉(zhuǎn)變成，并被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)。（4）（二）探究pH對唾液淀粉酶催化作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠用如圖所示的曲線表示。假設(shè)換成胃蛋白酶，曲線在水平位置上將會(huì)如何移動(dòng)？（填“向左”或“向右”）。2．科學(xué)興趣小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)完了酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)后，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：（1）B試管中觀察到的現(xiàn)象是。（2）同學(xué)們將B實(shí)驗(yàn)的固液混合物過濾，得到濾渣C和濾液D，同學(xué)們想要探究濾渣C和濾液D中溶質(zhì)的成分。小麗同學(xué)取濾渣少許于試管中，向其中加入稀鹽酸，固體質(zhì)量變化情況如圖2圖像，則推測出濾渣的成分為（填化學(xué)式）。（3）【提出問題】濾液D中含有哪些離子？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：Na+、Cl-、CO32-乙同學(xué)猜想：Na+、Cl-、CO32-、SO42-你的猜想是：（寫出一種即可）（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明同學(xué)的驗(yàn)證方案是：先向?yàn)V液D中加入足量的硝酸溶液，若溶液中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，而后再加入溶液，可以得出乙同學(xué)猜想的結(jié)論是正確的。3．甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知：CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性。他們想對CH4的還原性進(jìn)行研究?！咎岢黾僭O(shè)】他們對CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè)：假設(shè)1:Cu、CO、CO2 假設(shè)2:Cu、CO、H2O 假設(shè)3:Cu、CO2、H2O 假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O其中哪個(gè)假設(shè)不合理，并寫出原因。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】⑴甲同學(xué)用以下裝置進(jìn)行定性檢驗(yàn)（假設(shè)藥品都是足量的）。已知：白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)，氫氧化鈉溶液可以吸收CO2，濃硫酸可以吸收水蒸氣。為了盡可能多地檢驗(yàn)出CH4還原CuO的產(chǎn)物，則裝置正確的連接順序是（填寫字母，裝置可重復(fù)使用）：A→B→→D⑵乙同學(xué)用以下裝置進(jìn)行定量測定（假設(shè)藥品都是足量的）。實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下。裝置序號(hào)MNP實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量150156.6256.8實(shí)驗(yàn)后裝