2023年浙江省中考科學(xué)解答題專項(xiàng)練習(xí)六

2023年中考解答題專項(xiàng)練習(xí)六一．解答題（共30小題）1．我國(guó)政府承諾在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，為此，控制碳排放和增加碳吸收都至關(guān)重要。研究發(fā)現(xiàn)，除了陸地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如圖是海洋吸收二氧化碳的三種方式。（1）自然溶解：大氣中的二氧化碳能不斷地溶解到海水中。研究表明，海水溫度越低，單位體積溶解的二氧化碳越多。一年四季中，單位體積海水中溶解二氧化碳最多的是季。（2）植物固碳：近海灘涂上的紅樹(shù)林、海洋浮游植物等通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，最終這些碳元素隨著植物殘?bào)w沉積到海底。植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層，超過(guò)一定深度不能發(fā)生，其原因是。（3）碳酸鹽泵：貝殼類、珊瑚等海洋生物將碳元素以碳酸鈣的形式沉積起來(lái)。某地貝殼堤儲(chǔ)存了約4億噸貝殼，其中95%為碳酸鈣，則該地貝殼堤固定了多少億噸碳元素？2．2021年10月14日，“羲和號(hào)”探日衛(wèi)星順利升空，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)太陽(yáng)探測(cè)零的突破。（1）太陽(yáng)是一顆（選填“恒星”或“行星”）。（2）太陽(yáng)的巨大能量是內(nèi)部（選填“核聚變”或“核裂變”）產(chǎn)生的。（3）“羲和號(hào)”運(yùn)行在距離地面大約517公里的太陽(yáng)同步軌道上。如果你是“羲和號(hào)”的設(shè)計(jì)師，根據(jù)其工作環(huán)境，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮哪些方面？。3．“海洋強(qiáng)國(guó)”是國(guó)家戰(zhàn)略，紹興作為浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)的重要戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)，正以積極的姿態(tài)規(guī)劃發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。（一）建設(shè)生態(tài)海岸帶是海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。（1）紹興海岸線有寶貴的灘涂資源。圖灘涂中生活著浮游植物、浮游動(dòng)物、灘涂雜草、螃蟹、魚(yú)、貝、鳥(niǎo)等生物，其中屬于生產(chǎn)者的是。（2）一般情況下，灘涂雜草吸水時(shí)，其根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“＞”、“＜”或“＝”）外界土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）圍海造廠、海洋污染等行為會(huì)造成近海動(dòng)植物因食物、環(huán)境等問(wèn)題而減少甚至滅絕，這會(huì)導(dǎo)致灘涂生態(tài)系統(tǒng)的能力減弱。（二）提升通江達(dá)海內(nèi)河港是海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主通道。（4）如圖是上虞港集裝箱吊機(jī)正在作業(yè)，隨著船上貨物增多，貨船受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）若貨船從上虞淡水港出發(fā)入海，裝貨完畢后船身吃水位置在圖甲“28”刻度處，那么在海上航行時(shí)，吃水位置在“28”刻度處方（選填“上”或“下”）。（三）利用海洋資源是海洋科技創(chuàng)新的新引擎。（6）鹽化工是我國(guó)重要海洋產(chǎn)業(yè)、鹽鹵中主要鹽類物質(zhì)及其含量如圖乙，利用鹽鹵生產(chǎn)金屬錢(qián)的流程如圖丙。由圖乙可知，鹽鹵中含量最多的鹽是；流程圖中操作A的名稱是；若生產(chǎn)過(guò)程中鎂元素沒(méi)有損失，且其他鹽類中的鐵元素質(zhì)量可忽略不計(jì)，則1000克鹽鹵可制備金屬鎂克。（7）地球表面70%以上是海洋，各種海洋能源有待開(kāi)發(fā)，你覺(jué)得開(kāi)發(fā)前景廣闊的能源有。4．目前，我國(guó)已在接種的新冠疫苗有三種，其中滅活疫苗是一種典型的傳統(tǒng)疫苗，由已殺滅的新冠病毒制成。據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)，截至5月底，全國(guó)累計(jì)報(bào)告接種已超6億劑次。（1）從免疫學(xué)角度分析，人體通過(guò)注射滅活疫苗獲得免疫的方法屬于免疫。（2）創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市過(guò)程中，衢州市委市政府提出“八個(gè)一”的行為要求，其中下列行為要求與預(yù)防傳染病有關(guān)的是。A．車(chē)讓人B．行作揖禮C．不隨地吐痰D．使用公勺公筷5．我們通常說(shuō)的“棉花”不是花，而是棉籽表皮長(zhǎng)出的絨毛。如圖所示為新疆長(zhǎng)絨棉，它具有纖維柔長(zhǎng)、整齊度佳、強(qiáng)度高等優(yōu)良性狀，被譽(yù)為“棉中極品”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）新疆長(zhǎng)絨棉的這些性狀主要由決定的。（2）棉籽是棉花的種子，它由發(fā)育而成的。（3）棉鈴蟲(chóng)是棉花成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的害蟲(chóng)，它的卵孵化后，必須經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)各階段，這種出現(xiàn)蛹期的變態(tài)發(fā)育叫做（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。6．嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，廣泛存在于細(xì)胞核中，嘌呤的化學(xué)式為C5H4N4，在人體內(nèi)會(huì)被氧化成尿酸，血液中尿酸含量過(guò)高容易引起痛風(fēng)。（1）嘌呤的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）嘌呤中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。（3）尿酸主要通過(guò)（器官）形成的尿液，排出體外。（4）對(duì)于以上材料，以下觀點(diǎn)或者推論正確的有。A.尿酸過(guò)高的人，應(yīng)該控制高嘌呤食物的攝入。B嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，動(dòng)物性食物和植物性食物中都含嘌呤。C嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，攝入嘌呤會(huì)引起人體遺傳物質(zhì)的改變。7．世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)新的新冠病株、給疫情的防控帶來(lái)一定難度。（1）新病毒的出現(xiàn)是由于病毒在傳播過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。新老病株間的這種性狀差異現(xiàn)象屬于（選填“變異”或“遺傳”）（2）我國(guó)目前陸續(xù)開(kāi)展了新冠疫苗的注射。從免疫學(xué)角度分析，注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體，屬于免疫（選填“特異性”或“非特異性”）：從傳染病預(yù)防角度分析，該措施主要是為了。8．取敞口放置的氫氧化鈉溶液于燒杯中，倒入一定量的稀硫酸充分反應(yīng)。為探究反應(yīng)后所得溶液X的成分，興趣小組進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)（所加試劑均足量）：（1）過(guò)濾中玻璃棒的作用是。（2）產(chǎn)生的無(wú)色氣體是。（3）溶液X的溶質(zhì)是。（4）計(jì)算濾液A中氯化鈉的質(zhì)量。9．目前，全球平均氣溫較工業(yè)化前已上升了1.1℃，其主要原因是自然界中的碳平衡被破壞。2020年9月22日，我國(guó)政府承諾：中國(guó)將力爭(zhēng)于2030年前實(shí)現(xiàn)CO2排放達(dá)到峰值，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即通過(guò)各種方式抵消排放的CO2量，重新實(shí)現(xiàn)碳平衡，如圖是碳循環(huán)和碳中和策略的示意圖。（1）人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)后，化石燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一。對(duì)此可采取的碳中和策略②有。（2）要實(shí)現(xiàn)我國(guó)政府提出的目標(biāo)，除圖中策略外，還可用化學(xué)方法人工捕獲，如將空氣通入氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鉀和水。寫(xiě)出用氫氧化鉀捕獲CO2的化學(xué)方程式。（3）2020年12月下旬，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)多年未遇的極寒天氣，因此有人質(zhì)疑：今年天氣這么冷，地球氣溫真的在上升嗎？對(duì)于這樣的質(zhì)疑，你是否認(rèn)同？并說(shuō)明理由。10．按我國(guó)政府要求2021年1月1日起餐飲行業(yè)已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取而代之的是一些可降解的環(huán)保吸管。環(huán)保紙吸管的主要成分是纖維素，化學(xué)式為（C6H10O5）n，而原來(lái)塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化學(xué)式為（C3H6）n。（1）纖維素是一種（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）纖維素分子中，氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為。（3）計(jì)算32.4克纖維素中所含碳元素質(zhì)量與多少克聚丙烯中所含碳元素質(zhì)量相同？11．世界是不斷運(yùn)動(dòng)的。魏格納的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”認(rèn)為現(xiàn)今的地球陸地原來(lái)是彼此相連的一個(gè)整體，后來(lái)才逐漸分離并漂移到現(xiàn)在的位置。哈勃的現(xiàn)代宇宙學(xué)說(shuō)告訴我們“宇宙在不斷地膨脹”。（1）魏格納提出這一假說(shuō)的事實(shí)是：①大西洋兩岸的輪廓是對(duì)應(yīng)的。②通過(guò)對(duì)化石的研究，發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的古生物群在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面具有相似性，確定當(dāng)時(shí)的生物具有，從而推測(cè)它們?cè)?jīng)生活在同一大陸上。③……（2）圖是“氣球充氣”活動(dòng)，若將小圓點(diǎn)表示星系，該活動(dòng)模擬了（選填序號(hào)，不定項(xiàng)選擇）①所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去。②星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。③星系離我們?cè)竭h(yuǎn)，它的退行速度越快。12．氮是空氣中含量最多的元素，也是構(gòu)成生物體的必要元素之一。但是，空氣中游離態(tài)的氮不能直接被大多數(shù)生物所利用，必須經(jīng)過(guò)變化，并與其他成分形成化合物（如氨或銨鹽等），才能被植物利用。如圖是自然界氮循環(huán)的示意圖。請(qǐng)回答：（1）一株綠色植物的幼苗（如小麥），在生長(zhǎng)過(guò)程中缺氮，其最可能出現(xiàn)的癥狀是。A.莖稈細(xì)小、易倒伏，葉有褐斑B.生長(zhǎng)矮小，葉色發(fā)黃C.生長(zhǎng)緩慢，葉色暗綠帶紅D.只開(kāi)花不結(jié)果（2）工業(yè)上常用空氣冷凍分離法來(lái)獲得氮?dú)猓从梢簯B(tài)空氣分餾來(lái)獲得氮?dú)猓?，這種方法制氮?dú)獾脑硎抢昧说獨(dú)馀c氧氣哪一物理性質(zhì)的差異？。（3）實(shí)驗(yàn)室制備少量氮?dú)獾姆椒ê芏?。例如，可由亞硝酸銨來(lái)制取氮?dú)?，其反?yīng)如下：NH4NO2N2↑+2H2O，該反應(yīng)是屬于反應(yīng)。（選填”化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）（4）空氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3的過(guò)程中，N元素的化合價(jià)由0價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)。（5）有人認(rèn)為：人類可以通過(guò)人工固氮，大量合成氮化肥并施用于農(nóng)作物，這將有助于人類糧食增產(chǎn)，但也會(huì)造成環(huán)境污染。你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn)并闡述理由。13．2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了兩位科學(xué)家，獎(jiǎng)勵(lì)她們發(fā)現(xiàn)了CRISPR/Cas9基因剪刀（基因編輯技術(shù)中的工具之一）。研究人員利用基因剪刀可以高精度地改變動(dòng)植物的DNA，對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了革命性的影響。（1）基因是起遺傳作用的DNA片段，主要位于動(dòng)植物細(xì)胞的內(nèi)（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）（2）基因編輯通常有兩種方法：刪除目的基因和插入目的基因，圖中所示的基因編輯方法是。14．物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)決定用途，反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小科構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請(qǐng)回答：（1）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是；（2）列舉熟石灰[Ca（OH）2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途；（3）X溶液能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，寫(xiě)出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式。15．“價(jià)類圖”是以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像，它能將散亂的科學(xué)知識(shí)聯(lián)合系在一起，有助于對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理解和整體認(rèn)知。如圖是含氯元素的物質(zhì)的價(jià)類圖，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）A和氫氧化鉀反應(yīng)得到D和水，則該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的；（2）物質(zhì)C的化學(xué)式為；（3）E在一定條件下得到D的化學(xué)方程式為。16．如圖所示是一次性使用病毒采樣管，里面紅色液體叫病毒保存液，其重要成分之一是鹽酸胍（CH6ClN3）。試計(jì)算：（1）鹽酸胍的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）鹽酸胍分子中碳、氮原子個(gè)數(shù)比為。（3）鹽酸胍中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）17．前列腺素是一種制熱因子，它的作用是使人體散熱減少，產(chǎn)熱增加。人發(fā)燒時(shí)，前列腺素大量分泌，從而導(dǎo)致溫度不斷上升。布洛芬（化學(xué)式C13H18O2）是常用口服退熱藥，它通過(guò)調(diào)節(jié)前列腺素的分泌量，達(dá)到退熱的效果。（1）布洛芬中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為。（2）口服布洛芬后，人體中前列腺素的分泌量將。（3）布洛芬發(fā)揮作用后，人體產(chǎn)熱與散熱變化情況是。18．2022年12月5日開(kāi)始，我國(guó)對(duì)新冠肺炎不再采取管控措施，現(xiàn)在絕大部分人已經(jīng)陽(yáng)康，也有部分人至今未感染。新冠肺炎是一種由新型冠狀病毒引起的傳染病，病人的口腔和鼻腔中有大量的病毒，因此病人咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的飛沫中會(huì)攜帶大量病原體。（1）新冠肺炎的病原體是。未感染人士一般特別注意在公共場(chǎng)合戴口罩，從預(yù)防傳染病的措施看屬于。（2）感染康復(fù)的人群，在一定時(shí)間內(nèi)體內(nèi)存在，群體免疫是一種非常有效的保護(hù)整個(gè)種群不受傳染病侵害的方法。19．有一包白色固體可能含碳酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖甲所示；Ⅱ.取少量B點(diǎn)的清液于試管中，滴加酚酞試液，試液不變色；Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硫酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硫酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）原白色固體的組成一定無(wú)；（2）BC段可觀察到的現(xiàn)象是；（3）小組同學(xué)根據(jù)乙圖判定實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的溶液中一定含有硝酸鋇，你同意嗎，并說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由。20．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實(shí)驗(yàn)室提純流程如圖所示：請(qǐng)根據(jù)提純過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）所加的“X溶液”是。（2）蒸發(fā)操作時(shí)，觀察到時(shí)即可停止加熱。21．“突尼斯”軟籽石榴，皮薄、籽軟、汁多、香甜，深受人們喜愛(ài)。石榴不僅美味還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。（1）“突尼斯”軟籽石榴的優(yōu)良性狀由決定。（2）石榴籽可以護(hù)腦、強(qiáng)化血管，其中富含維生素C，具有抗氧化性，起到嫩膚、美白的作用。石榴籽由發(fā)育而成（3）“桃蛀螟”以幼蟲(chóng)蛀入果實(shí)內(nèi)取食的方式危害石榴果實(shí)的成長(zhǎng)?！疤抑皩儆谕耆儜B(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程為：。22．某爐渣中主要含F(xiàn)eO、Fe2O3，還有少量既不溶于水，也不與稀酸反應(yīng)的雜質(zhì)?，F(xiàn)按如圖工藝流程，用爐渣制備綠礬（FeSO4?7H2O）。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：查閱資料：氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。（1）步驟一中的操作名稱是。（2）步驟一中，寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）將濾液2蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾，冰水洗滌，低溫干燥后得到FeSO4?7H2O晶體，其中冰水洗滌的作用是。（4）pH大小關(guān)系：濾液1＜濾液2，造成該結(jié)果的原因是。23．某爐渣中主要含氧化亞鐵、氧化鐵，還含少量雜質(zhì)（不溶于水，也不與酸反應(yīng)）；現(xiàn)按如圖所示流程制備綠礬（FeSO4?7H2O），已知氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。（1）為了提高“浸取”過(guò)程中的反應(yīng)速率，可采取的措施有（選填序號(hào)：①加水稀釋；②升高溫度；③粉碎爐渣）。（2）“過(guò)濾”操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。實(shí)驗(yàn)測(cè)得，濾液Ⅱ的pH比濾液Ⅰ的大，其原因是。（3）將濾液Ⅱ蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫干燥后得到綠礬，其中采用“冰水洗滌”的好處是。24．傳統(tǒng)中藥“金銀花”的有效成分“綠原酸”具有抗菌殺毒的作用，其分子式為C16HxO9。已知綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354，請(qǐng)你計(jì)算：（1）C16HxO9中x＝。（2）“綠原酸”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。25．近年來(lái)，人們?yōu)轭A(yù)防肥胖、心血管疾病的發(fā)生，開(kāi)始有意識(shí)的控制糖類物質(zhì)的攝取量。因而，“代糖“應(yīng)運(yùn)而生。赤蘚糖醇是一種填充型甜味劑，常作為“代糖”，它是四碳糖醇，分子式為C4H10O4。（1）赤蘚糖醇是（填“氧化物”、有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）赤蘚糖醇由種元素組成（3）6.1g赤蘚糖醇中含碳元素的質(zhì)量為g26．2021年3月15日，央視曝光了“瘦肉精”事件?！笆萑饩笔且活愃幬锏慕y(tǒng)稱，其中較常見(jiàn)的是鹽酸克侖特羅，其化學(xué)式為C12H19Cl3N2O。請(qǐng)回答：（1）一個(gè)鹽酸克侖特羅分子由個(gè)原子構(gòu)成。（2）鹽酸克侖特羅中氯、氮元素的質(zhì)量比為（寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）627g鹽酸克侖特羅中含有氧元素多少g？27．下列兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；思路二：將雜質(zhì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。（1）運(yùn)用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的溶液，過(guò)濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體。（2）運(yùn)用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。根據(jù)流程回答以下問(wèn)題。步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是，濾液B中一定含有的溶質(zhì)是。步驟②中加入的甲溶液是（填化學(xué)式）溶液。28．如圖所示是碳循環(huán)示意圖，圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)回答：（1）大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體的途徑②是通過(guò)植物的作用。（2）⑤所表示的碳元素主要是以（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）的形式在生物之間流動(dòng)。（3）圖中所有動(dòng)物、植物與微生物不能稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是因?yàn)檫€缺少。（4）目前倡導(dǎo)的“低碳生活”措施是為了減緩主要由（填圖中數(shù)字）產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。29．許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)。如圖1所示，按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會(huì)依次倒下，且骨牌被推倒的速度會(huì)越來(lái)越大。（1）請(qǐng)運(yùn)用能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)解釋上述現(xiàn)象。（2）如圖2，用A、B、C、D、E五塊多米諾骨牌分別表示Fe2O3、O2、H2、Na2CO3溶液和H2SO4溶液五種物質(zhì)中的其中一種，要求相鄰兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則C物質(zhì)的名稱是，上述化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有涉及的基本類型是。30．如圖所示利用H2還原灼熱的CuO的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定水的組成，測(cè)到下列結(jié)果：實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后CuO十試管65.6克59.2克CaCl2+U試管100.8克108.0克水分子具有最簡(jiǎn)的組成，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定水的分子式

2023年中考解答題專項(xiàng)練習(xí)六參考答案與試題解析一．解答題（共30小題）1．我國(guó)政府承諾在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，為此，控制碳排放和增加碳吸收都至關(guān)重要。研究發(fā)現(xiàn)，除了陸地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如圖是海洋吸收二氧化碳的三種方式。（1）自然溶解：大氣中的二氧化碳能不斷地溶解到海水中。研究表明，海水溫度越低，單位體積溶解的二氧化碳越多。一年四季中，單位體積海水中溶解二氧化碳最多的是冬季。（2）植物固碳：近海灘涂上的紅樹(shù)林、海洋浮游植物等通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，最終這些碳元素隨著植物殘?bào)w沉積到海底。植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層，超過(guò)一定深度不能發(fā)生，其原因是植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層，超過(guò)一定深度不能發(fā)生，其原因是海洋超過(guò)一定深度，光照弱，植物光合作用弱，無(wú)法維持生長(zhǎng)。（3）碳酸鹽泵：貝殼類、珊瑚等海洋生物將碳元素以碳酸鈣的形式沉積起來(lái)。某地貝殼堤儲(chǔ)存了約4億噸貝殼，其中95%為碳酸鈣，則該地貝殼堤固定了多少億噸碳元素？0.456億噸【分析】（1）海水溫度越低，單位體積溶解的二氧化碳越多，因此冬季單位體積海水中溶解二氧化碳最多；（2）植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層，海洋超過(guò)一定深度，光照弱，植物光合作用弱，無(wú)法維持生長(zhǎng)；（3）先根據(jù)根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式計(jì)算出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)碳酸鈣的純度及質(zhì)量計(jì)算其所含碳元素的質(zhì)量?！窘獯稹浚?）根據(jù)“研究表明，海水溫度越低，單位體積溶解的二氧化碳越多”，冬季溫度最低，可知，一年四季中，單位體積海水中溶解二氧化碳最多的是冬季；（2）植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層，超過(guò)一定深度不能發(fā)生，其原因是海洋超過(guò)一定深度，光照弱，植物光合作用弱，無(wú)法維持生長(zhǎng)；故答案為植物固碳只能發(fā)生在海洋的淺層，超過(guò)一定深度不能發(fā)生，其原因是海洋超過(guò)一定深度，光照弱，植物光合作用弱，無(wú)法維持生長(zhǎng)；（3）根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式CaCO3可知，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝12%，所以碳元素的質(zhì)量m＝4億噸×95%×12%＝0.456億噸；答：該地貝殼堤固定了0.456億噸碳元素。故答案為：（1）冬（2）海洋超過(guò)一定深度，光照弱，植物光合作用弱，無(wú)法維持生長(zhǎng)（3）0.456億噸【點(diǎn)評(píng)】這是一道基礎(chǔ)題，考察了海洋吸收二氧化碳的三種方式，在（3）計(jì)算碳元素的質(zhì)量過(guò)程中，要注意乘以碳酸鈣的純度。2．2021年10月14日，“羲和號(hào)”探日衛(wèi)星順利升空，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)太陽(yáng)探測(cè)零的突破。（1）太陽(yáng)是一顆恒星（選填“恒星”或“行星”）。（2）太陽(yáng)的巨大能量是內(nèi)部核聚變（選填“核聚變”或“核裂變”）產(chǎn)生的。（3）“羲和號(hào)”運(yùn)行在距離地面大約517公里的太陽(yáng)同步軌道上。如果你是“羲和號(hào)”的設(shè)計(jì)師，根據(jù)其工作環(huán)境，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮哪些方面？低溫、真空、高輻射等。【分析】（1）天體的類型包括恒星、星云、行星、衛(wèi)星、彗星、星際物質(zhì)等。（2）太陽(yáng)輻射的能量來(lái)源是太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。（3）太空環(huán)境具有高真空、強(qiáng)輻射、零重力的特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓海?）太陽(yáng)是一顆自身能夠發(fā)光、發(fā)熱的熾熱氣體球，屬于恒星。（2）太陽(yáng)的能量來(lái)源于內(nèi)部4個(gè)氫原子聚變?yōu)橐粋€(gè)氦原子的核聚變反應(yīng)。（3）“羲和號(hào)”運(yùn)行在距離地面大約517公里的太陽(yáng)同步軌道上，位于宇宙空間中，作為衛(wèi)星需要考慮宇宙空間中的低溫、高真空、高輻射等。故答案為：（1）恒星（2）核聚變（3）低溫、真空、高輻射等【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，解題的關(guān)鍵是了解常見(jiàn)天體的類型、太陽(yáng)輻射的能量來(lái)源和宇宙環(huán)境的特點(diǎn)。3．“海洋強(qiáng)國(guó)”是國(guó)家戰(zhàn)略，紹興作為浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)的重要戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)，正以積極的姿態(tài)規(guī)劃發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。（一）建設(shè)生態(tài)海岸帶是海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。（1）紹興海岸線有寶貴的灘涂資源。圖灘涂中生活著浮游植物、浮游動(dòng)物、灘涂雜草、螃蟹、魚(yú)、貝、鳥(niǎo)等生物，其中屬于生產(chǎn)者的是浮游植物、灘涂雜草。（2）一般情況下，灘涂雜草吸水時(shí)，其根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞（選填“＞”、“＜”或“＝”）外界土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）圍海造廠、海洋污染等行為會(huì)造成近海動(dòng)植物因食物、環(huán)境等問(wèn)題而減少甚至滅絕，這會(huì)導(dǎo)致灘涂生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié)能力減弱。（二）提升通江達(dá)海內(nèi)河港是海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主通道。（4）如圖是上虞港集裝箱吊機(jī)正在作業(yè)，隨著船上貨物增多，貨船受到的浮力大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）若貨船從上虞淡水港出發(fā)入海，裝貨完畢后船身吃水位置在圖甲“28”刻度處，那么在海上航行時(shí)，吃水位置在“28”刻度處下方（選填“上”或“下”）。（三）利用海洋資源是海洋科技創(chuàng)新的新引擎。（6）鹽化工是我國(guó)重要海洋產(chǎn)業(yè)、鹽鹵中主要鹽類物質(zhì)及其含量如圖乙，利用鹽鹵生產(chǎn)金屬錢(qián)的流程如圖丙。由圖乙可知，鹽鹵中含量最多的鹽是氯化鈉；流程圖中操作A的名稱是過(guò)濾；若生產(chǎn)過(guò)程中鎂元素沒(méi)有損失，且其他鹽類中的鐵元素質(zhì)量可忽略不計(jì)，則1000克鹽鹵可制備金屬鎂48克。（7）地球表面70%以上是海洋，各種海洋能源有待開(kāi)發(fā)，你覺(jué)得開(kāi)發(fā)前景廣闊的能源有潮汐能等?！痉治觥浚ㄒ唬┥鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（二）物體漂浮在液體中時(shí)，浮力等于物體的重力。（三）根據(jù)圖甲中鹽鹵中主要鹽類物質(zhì)及其含量，操作A能將濾液和氫氧化鎂沉淀分離，反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹浚?）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此浮游植物和灘涂雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，故答案為：浮游植物、灘涂雜草；（2）植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根，灘涂雜草吸水時(shí)，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度，吸水，反之，失水。而根毛區(qū)細(xì)胞液泡里的細(xì)胞液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般較土壤溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，利于吸收水分，故植物根部細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于外界土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故答案為：＞；（3）一般地，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)本身就越穩(wěn)定。圍海造廠、海洋污染等行為會(huì)造成近海動(dòng)植物因食物、環(huán)境等問(wèn)題而減少甚至滅絕，這會(huì)導(dǎo)致灘涂生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱，故答案為：自動(dòng)調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié)；（4）由于船處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知F?。紾，如果向船上裝貨物時(shí)，船的重力增大，則船受到的浮力將變大，故答案為：變大；（5）貨船由河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，因船在海水中也處于漂浮狀態(tài)，所受浮力不變。由于水的密度變大，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知：排開(kāi)水的體積變小，貨船上浮一些，所以在海上航行時(shí)，吃水位置在“28”刻度處下方，故答案為下；（6）由圖甲中鹽鹵中主要鹽類物質(zhì)及其含量，鹽鹵中含量最多的鹽是氯化鈉。操作A能將濾液和氫氧化鎂沉淀分離，是過(guò)濾操作，若生產(chǎn)過(guò)程中鎂元素沒(méi)有損失，且其他鹽類中的鎂元素質(zhì)量可忽略不計(jì)，則1000克鹽鹵可制備金屬鎂的質(zhì)量為142.5g×24/95×100%+60g×24/120×100%＝48g；故答案為：①.NaCl②.過(guò)濾③.48；（7）地球表面70%以上是海洋，各種海洋能源有待開(kāi)發(fā)，海洋中開(kāi)發(fā)前景廣闊的能源有潮汐能（合理即可），故答案為潮汐能等（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意，掌握物質(zhì)的分離的方法，化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵4．目前，我國(guó)已在接種的新冠疫苗有三種，其中滅活疫苗是一種典型的傳統(tǒng)疫苗，由已殺滅的新冠病毒制成。據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)，截至5月底，全國(guó)累計(jì)報(bào)告接種已超6億劑次。（1）從免疫學(xué)角度分析，人體通過(guò)注射滅活疫苗獲得免疫的方法屬于特異性免疫。（2）創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市過(guò)程中，衢州市委市政府提出“八個(gè)一”的行為要求，其中下列行為要求與預(yù)防傳染病有關(guān)的是BCD。A．車(chē)讓人B．行作揖禮C．不隨地吐痰D．使用公勺公筷【分析】傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可?？刂苽魅静〉拇胧┯腥齻€(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【解答】解：（1）通過(guò)注射新冠病毒滅活疫苗獲得的免疫功能，是后天形成的，只針對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。（2）控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。選項(xiàng)中A與預(yù)防傳染病無(wú)關(guān)，B行作揖禮避免接觸傳播，CD、不隨地吐痰、使用公勺公筷的目的是切斷傳播途徑。故答案為：（1）特異性；（2）BCD【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即是解題關(guān)鍵。5．我們通常說(shuō)的“棉花”不是花，而是棉籽表皮長(zhǎng)出的絨毛。如圖所示為新疆長(zhǎng)絨棉，它具有纖維柔長(zhǎng)、整齊度佳、強(qiáng)度高等優(yōu)良性狀，被譽(yù)為“棉中極品”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）新疆長(zhǎng)絨棉的這些性狀主要由基因決定的。（2）棉籽是棉花的種子，它由胚珠發(fā)育而成的。（3）棉鈴蟲(chóng)是棉花成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的害蟲(chóng)，它的卵孵化后，必須經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)各階段，這種出現(xiàn)蛹期的變態(tài)發(fā)育叫做完全變態(tài)（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育?！痉治觥棵鄯?、家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，新疆長(zhǎng)絨棉的這些性狀主要由基因決定。（2）一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：可見(jiàn)種子由胚珠發(fā)育而成。（3）棉鈴蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，這種發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。故答案為：（1）基因（2）胚珠（3）完全變態(tài)【點(diǎn)評(píng)】明確昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵．6．嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，廣泛存在于細(xì)胞核中，嘌呤的化學(xué)式為C5H4N4，在人體內(nèi)會(huì)被氧化成尿酸，血液中尿酸含量過(guò)高容易引起痛風(fēng)。（1）嘌呤的相對(duì)分子質(zhì)量為120。（2）嘌呤中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：1。（3）尿酸主要通過(guò)腎臟（器官）形成的尿液，排出體外。（4）對(duì)于以上材料，以下觀點(diǎn)或者推論正確的有AB。A.尿酸過(guò)高的人，應(yīng)該控制高嘌呤食物的攝入。B嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，動(dòng)物性食物和植物性食物中都含嘌呤。C嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，攝入嘌呤會(huì)引起人體遺傳物質(zhì)的改變?！痉治觥浚?）相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）嘌呤的相對(duì)分子質(zhì)量為12×5+1×4+14×4＝120；故填：120；（2）嘌呤中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×4）＝15：1；故填：15：1。（3）尿酸主要通過(guò)腎臟形成的尿液，排出體外。（4）嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，動(dòng)物性食物和植物性食物中都含嘌呤。廣泛存在于細(xì)胞核中，嘌呤的化學(xué)式為C5H4N4，在人體內(nèi)會(huì)被氧化成尿酸，血液中尿酸含量過(guò)高容易引起痛風(fēng)。故答案為：（1）120（2）15：1（3）腎臟（4）AB【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。7．世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)新的新冠病株、給疫情的防控帶來(lái)一定難度。（1）新病毒的出現(xiàn)是由于病毒在傳播過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。新老病株間的這種性狀差異現(xiàn)象屬于變異（選填“變異”或“遺傳”）（2）我國(guó)目前陸續(xù)開(kāi)展了新冠疫苗的注射。從免疫學(xué)角度分析，注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫（選填“特異性”或“非特異性”）：從傳染病預(yù)防角度分析，該措施主要是為了保護(hù)易感人群?！痉治觥慨愋悦庖吆头翘禺愋悦庖叩谋容^如下表：名稱形成時(shí)間形成因素特點(diǎn)器官包括的防線舉例非特異性免疫生來(lái)就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對(duì)某一特定的病原體，作用范圍廣，針對(duì)多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān)；和與該病原體斗爭(zhēng)的人有關(guān)針對(duì)某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體【解答】解：（1）新病毒的出現(xiàn)是由于病毒在傳播過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。新老病株間的這種性狀差異現(xiàn)象屬于變異（2）我國(guó)目前陸續(xù)開(kāi)展了新冠疫苗的注射。從免疫學(xué)角度分析，注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫，從傳染病預(yù)防角度分析，該措施主要是為了保護(hù)易感人群。故答案為：（1）變異（2）特異性：保護(hù)易感人群【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用，人體三道防線的免疫特性．解題時(shí)特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫，哪些屬于非特異性免疫．8．取敞口放置的氫氧化鈉溶液于燒杯中，倒入一定量的稀硫酸充分反應(yīng)。為探究反應(yīng)后所得溶液X的成分，興趣小組進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)（所加試劑均足量）：（1）過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流。（2）產(chǎn)生的無(wú)色氣體是二氧化碳。（3）溶液X的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉。（4）計(jì)算濾液A中氯化鈉的質(zhì)量。【分析】（1）過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流。（2）產(chǎn)生的無(wú)色氣體是碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成的二氧化碳。（3）滴加酚酞試液，溶液變紅色，說(shuō)明濾液A中含有氫氧化鈉，即溶液X中含有氫氧化鈉，說(shuō)明稀硫酸不足，即不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，加入氯化鋇后得到12.54g沉淀，加入足量稀硝酸后剩余沉淀質(zhì)量是4.66g，說(shuō)明固體甲中含有碳酸鋇和硫酸鋇，即溶液X中含有硫酸鈉和碳酸鈉。（4）氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流。故填：引流。（2）產(chǎn)生的無(wú)色氣體是碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成的二氧化碳。故填：二氧化碳。（3）滴加酚酞試液，溶液變紅色，說(shuō)明濾液A中含有氫氧化鈉，即溶液X中含有氫氧化鈉，說(shuō)明稀硫酸不足，即不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，加入氯化鋇后得到12.54g沉淀，加入足量稀硝酸后剩余沉淀質(zhì)量是4.66g，說(shuō)明固體甲中含有碳酸鋇和硫酸鋇，即溶液X中含有硫酸鈉和碳酸鈉。故填：氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉。（4）設(shè)硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為x，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，硫酸鋇質(zhì)量是4.66g，碳酸鋇質(zhì)量：12.54g﹣4.66g＝7.88g，BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl，2331174.66gxBaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl，1971177.88gy＝，＝，x＝2.34g，y＝4.68g，濾液A中氯化鈉的質(zhì)量是：2.34g+4.68g＝7.02g，答：濾液A中氯化鈉的質(zhì)量是7.02g?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。9．目前，全球平均氣溫較工業(yè)化前已上升了1.1℃，其主要原因是自然界中的碳平衡被破壞。2020年9月22日，我國(guó)政府承諾：中國(guó)將力爭(zhēng)于2030年前實(shí)現(xiàn)CO2排放達(dá)到峰值，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即通過(guò)各種方式抵消排放的CO2量，重新實(shí)現(xiàn)碳平衡，如圖是碳循環(huán)和碳中和策略的示意圖。（1）人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)后，化石燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一。對(duì)此可采取的碳中和策略②有減少化石燃料的使用，對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用等。（2）要實(shí)現(xiàn)我國(guó)政府提出的目標(biāo)，除圖中策略外，還可用化學(xué)方法人工捕獲，如將空氣通入氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鉀和水。寫(xiě)出用氫氧化鉀捕獲CO2的化學(xué)方程式2KOH+CO2═K2CO3+H2O。（3）2020年12月下旬，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)多年未遇的極寒天氣，因此有人質(zhì)疑：今年天氣這么冷，地球氣溫真的在上升嗎？對(duì)于這樣的質(zhì)疑，你是否認(rèn)同？并說(shuō)明理由不認(rèn)同，是因?yàn)榻衲晏鞖夂芾洌皇浅掷m(xù)一段時(shí)間，從總體上說(shuō)，近年來(lái)大氣溫度持續(xù)螺旋式上升。【分析】（1）減少化石燃料的使用，對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用等，可以減緩溫室效應(yīng)。（2）氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水。（3）今年天氣很冷，只是持續(xù)一段時(shí)間，從總體上說(shuō)，近年來(lái)大氣溫度持續(xù)螺旋式上升?！窘獯稹拷猓海?）人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)后，化石燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一，對(duì)此可采取的碳中和策略②有減少化石燃料的使用，對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用等。故填：減少化石燃料的使用，對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用等。（2）氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O。故填：2KOH+CO2═K2CO3+H2O。（3）不認(rèn)同，是因?yàn)榻衲晏鞖夂芾?，只是持續(xù)一段時(shí)間，從總體上說(shuō)，近年來(lái)大氣溫度持續(xù)螺旋式上升。故填：不認(rèn)同，是因?yàn)榻衲晏鞖夂芾洌皇浅掷m(xù)一段時(shí)間，從總體上說(shuō)，近年來(lái)大氣溫度持續(xù)螺旋式上升。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10．按我國(guó)政府要求2021年1月1日起餐飲行業(yè)已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取而代之的是一些可降解的環(huán)保吸管。環(huán)保紙吸管的主要成分是纖維素，化學(xué)式為（C6H10O5）n，而原來(lái)塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化學(xué)式為（C3H6）n。（1）纖維素是一種有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）纖維素分子中，氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1。（3）計(jì)算32.4克纖維素中所含碳元素質(zhì)量與多少克聚丙烯中所含碳元素質(zhì)量相同？【分析】（1）根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)1個(gè)纖維素分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）纖維素是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。（2）1個(gè)纖維素分子中含有10n個(gè)氫原子、5n個(gè)氫原子，則纖維素分子中，氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為10n：5n＝2:1。（3）設(shè)需要聚丙烯的質(zhì)量為x32.4g××100%＝x××100%x＝16.8g。故答案為：（1）有機(jī)物；（2）2:1；（3）16.8g?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。11．世界是不斷運(yùn)動(dòng)的。魏格納的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”認(rèn)為現(xiàn)今的地球陸地原來(lái)是彼此相連的一個(gè)整體，后來(lái)才逐漸分離并漂移到現(xiàn)在的位置。哈勃的現(xiàn)代宇宙學(xué)說(shuō)告訴我們“宇宙在不斷地膨脹”。（1）魏格納提出這一假說(shuō)的事實(shí)是：①大西洋兩岸的輪廓是對(duì)應(yīng)的。②通過(guò)對(duì)化石的研究，發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的古生物群在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面具有相似性，確定當(dāng)時(shí)的生物具有親緣關(guān)系，從而推測(cè)它們?cè)?jīng)生活在同一大陸上。③……（2）圖是“氣球充氣”活動(dòng)，若將小圓點(diǎn)表示星系，該活動(dòng)模擬了①②③（選填序號(hào)，不定項(xiàng)選擇）①所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去。②星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。③星系離我們?cè)竭h(yuǎn)，它的退行速度越快。【分析】（1）德國(guó)科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸﹣﹣歐洲和非洲的西海岸遙對(duì)南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來(lái)，他堅(jiān)信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來(lái)提出了大陸漂移假說(shuō)。通過(guò)對(duì)化石的研究，發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的古生物群在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面具有相似性，確定當(dāng)時(shí)的生物具有親緣關(guān)系，從而推測(cè)它們?cè)?jīng)生活在同一大陸上。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以在氣球上畫(huà)些小黑點(diǎn)，這些小黑點(diǎn)可看成是宇宙中的天體，對(duì)氣球打氣，氣球膨脹，任意兩個(gè)小黑點(diǎn)的距離都在增大，由此可以建立的星系運(yùn)動(dòng)模型?！窘獯稹浚?）通過(guò)對(duì)化石的研究，發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的古生物群在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面具有相似性，確定當(dāng)時(shí)的生物具有親緣關(guān)系，從而推測(cè)它們?cè)?jīng)生活在同一大陸上。（2）“氣球充氣”活動(dòng)，若將小圓點(diǎn)表示星系，該活動(dòng)模擬了所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而、星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大、星系離我們?cè)竭h(yuǎn)，它的退行速度越快。①②③都符合。故答案為：（1）親緣關(guān)系；（2）①②③?！军c(diǎn)評(píng)】考查了生物相似性和模擬宇宙膨脹實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，難度不大。12．氮是空氣中含量最多的元素，也是構(gòu)成生物體的必要元素之一。但是，空氣中游離態(tài)的氮不能直接被大多數(shù)生物所利用，必須經(jīng)過(guò)變化，并與其他成分形成化合物（如氨或銨鹽等），才能被植物利用。如圖是自然界氮循環(huán)的示意圖。請(qǐng)回答：（1）一株綠色植物的幼苗（如小麥），在生長(zhǎng)過(guò)程中缺氮，其最可能出現(xiàn)的癥狀是B。A.莖稈細(xì)小、易倒伏，葉有褐斑B.生長(zhǎng)矮小，葉色發(fā)黃C.生長(zhǎng)緩慢，葉色暗綠帶紅D.只開(kāi)花不結(jié)果（2）工業(yè)上常用空氣冷凍分離法來(lái)獲得氮?dú)猓从梢簯B(tài)空氣分餾來(lái)獲得氮?dú)猓@種方法制氮?dú)獾脑硎抢昧说獨(dú)馀c氧氣哪一物理性質(zhì)的差異？沸點(diǎn)不同。（3）實(shí)驗(yàn)室制備少量氮?dú)獾姆椒ê芏?。例如，可由亞硝酸銨來(lái)制取氮?dú)?，其反?yīng)如下：NH4NO2N2↑+2H2O，該反應(yīng)是屬于分解反應(yīng)。（選填”化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）（4）空氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3的過(guò)程中，N元素的化合價(jià)由0價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)椹?價(jià)。（5）有人認(rèn)為：人類可以通過(guò)人工固氮，大量合成氮化肥并施用于農(nóng)作物，這將有助于人類糧食增產(chǎn)，但也會(huì)造成環(huán)境污染。你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn)并闡述理由不認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰梢詾檗r(nóng)田提供更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)，只要我們合理控制化肥的使用量，一般不會(huì)造成土壤板結(jié)，水體富營(yíng)養(yǎng)化污染等環(huán)境問(wèn)題。（或認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰獮檗r(nóng)田提供了更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)。但大量使用合成含氮化肥并施用于農(nóng)作物，將會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)；若土壤中N元素超標(biāo)，被雨淋溶后，易導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染等一系列環(huán)境問(wèn)題）。。【分析】（1）根據(jù)氮肥的作用考慮；（2）根據(jù)工業(yè)制取氮?dú)獾脑砜紤]；（3）根據(jù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)考慮；（4）根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算方法考慮；（5）根據(jù)人工固氮的優(yōu)點(diǎn)考慮。【解答】解：（1）氮肥促進(jìn)葉色濃綠，缺氮會(huì)生長(zhǎng)矮小，葉色發(fā)黃；（2）工業(yè)制取氮?dú)獾脑恚豪靡簯B(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，進(jìn)行混合物的分離，所以制氮?dú)獾脑硎抢昧说獨(dú)馀c氧氣沸點(diǎn)不同；（3）反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；（4）N2中氮元素是零價(jià)，NH3中氮元素化合價(jià)是﹣3價(jià)；（5）不認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰梢詾檗r(nóng)田提供更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)，只要我們合理控制化肥的使用量，一般不會(huì)造成土壤板結(jié)，水體富營(yíng)養(yǎng)化污染等環(huán)境問(wèn)題。（或認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰獮檗r(nóng)田提供了更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)。但大量使用合成含氮化肥并施用于農(nóng)作物，將會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)；若土壤中N元素超標(biāo)，被雨淋溶后，易導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染等一系列環(huán)境問(wèn)題）。故答案為：（1）B；（2）沸點(diǎn)不同；（3）分解；（4）﹣3；（5）不認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰梢詾檗r(nóng)田提供更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)，只要我們合理控制化肥的使用量，一般不會(huì)造成土壤板結(jié)，水體富營(yíng)養(yǎng)化污染等環(huán)境問(wèn)題。（或認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰獮檗r(nóng)田提供了更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)。但大量使用合成含氮化肥并施用于農(nóng)作物，將會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)；若土壤中N元素超標(biāo)，被雨淋溶后，易導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染等一系列環(huán)境問(wèn)題）?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉氮肥的作用，分離液態(tài)空氣法制取氮?dú)獾脑?，知道四大基本反?yīng)類型，化合價(jià)的計(jì)算方法。13．2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了兩位科學(xué)家，獎(jiǎng)勵(lì)她們發(fā)現(xiàn)了CRISPR/Cas9基因剪刀（基因編輯技術(shù)中的工具之一）。研究人員利用基因剪刀可以高精度地改變動(dòng)植物的DNA，對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了革命性的影響。（1）基因是起遺傳作用的DNA片段，主要位于動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）（2）基因編輯通常有兩種方法：刪除目的基因和插入目的基因，圖中所示的基因編輯方法是插入目的基因?！痉治觥哭D(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀．【解答】解：（1）基因是決定生物性狀的DNA片段，是重要的遺傳物質(zhì)，它主要存在于細(xì)胞核中．（2）新一代基因編輯工具由一種限制性內(nèi)切核酸酶和向?qū)NA構(gòu)成．該復(fù)合體能與DNA分子上的特定序列結(jié)合，并在合適位點(diǎn)切斷DNA雙鏈（如圖所示）．DNA被切斷后，細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)DNA損傷修復(fù)機(jī)制，在此基礎(chǔ)上如果為細(xì)胞提供一個(gè)修復(fù)模板，細(xì)胞就會(huì)按照提供的模板在修復(fù)過(guò)程中引入片段插入或定點(diǎn)突變，從而實(shí)現(xiàn)基因編輯，這種基因編輯方法是插入目的基因．故答案為：（1）細(xì)胞核（2）插入目的基因【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念．14．物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)決定用途，反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小科構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請(qǐng)回答：（1）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是OH﹣；（2）列舉熟石灰[Ca（OH）2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途中和酸性土壤；（3）X溶液能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，寫(xiě)出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2＝Cu（OH）2↓+CaSO4。【分析】根據(jù)常見(jiàn)的堿的通性以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、性質(zhì)和用途的關(guān)系、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：（1）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是OH﹣；（2）熟石灰[Ca（OH）2]具有堿性，在農(nóng)業(yè)上的一種用途是中和酸性土壤；（3）X溶液能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故可以是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，化學(xué)方程式為：CuSO4+Ca（OH）2＝Cu（OH）2↓+CaSO4。故答案為：（1）OH﹣；（2）中和酸性土壤；（3）CuSO4+Ca（OH）2＝Cu（OH）2↓+CaSO4?！军c(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)的堿的性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵，難度不大。15．“價(jià)類圖”是以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像，它能將散亂的科學(xué)知識(shí)聯(lián)合系在一起，有助于對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理解和整體認(rèn)知。如圖是含氯元素的物質(zhì)的價(jià)類圖，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）A和氫氧化鉀反應(yīng)得到D和水，則該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；（2）物質(zhì)C的化學(xué)式為ClO2；（3）E在一定條件下得到D的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。【分析】（1）A是酸，含有﹣1價(jià)的氯元素，為鹽酸，鹽酸與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，進(jìn)行分析解答。（2）物質(zhì)C屬于氧化物，氯元素顯+4價(jià)，進(jìn)行分析解答。（3）E屬于鹽，氯元素顯+5價(jià)，D為氯化鉀，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）A是酸，含有﹣1價(jià)的氯元素，為鹽酸，鹽酸與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。（2）物質(zhì)C屬于氧化物，氯元素顯+4價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為ClO2。（3）E屬于鹽，氯元素顯+5價(jià)，D為氯化鉀，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。故答案為：（1）復(fù)分解反應(yīng)；（2）ClO2；（3）2KClO32KCl+3O2↑?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)、應(yīng)用、方程式的書(shū)寫(xiě)和質(zhì)量守恒定律等知識(shí)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的方法是解答本題的關(guān)鍵。16．如圖所示是一次性使用病毒采樣管，里面紅色液體叫病毒保存液，其重要成分之一是鹽酸胍（CH6ClN3）。試計(jì)算：（1）鹽酸胍的相對(duì)分子質(zhì)量為95.5。（2）鹽酸胍分子中碳、氮原子個(gè)數(shù)比為1：3。（3）鹽酸胍中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算；（2）根據(jù)鹽酸胍分子結(jié)構(gòu)計(jì)算碳、氮原子個(gè)數(shù)比；（3）化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和與該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的比值，據(jù)此計(jì)算。【解答】解：鹽酸胍（CH6ClN3），（1）鹽酸胍的相對(duì)分子質(zhì)量為12+（6×1）+35.5+（14×3）＝95.5；（2）鹽酸胍分子中碳、氮原子個(gè)數(shù)比為1：3；（3）鹽酸胍中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈6.3%；故答案為：（1）95.5；（2）1：3；（3）6.3%?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)的計(jì)算方法即可解答。17．前列腺素是一種制熱因子，它的作用是使人體散熱減少，產(chǎn)熱增加。人發(fā)燒時(shí)，前列腺素大量分泌，從而導(dǎo)致溫度不斷上升。布洛芬（化學(xué)式C13H18O2）是常用口服退熱藥，它通過(guò)調(diào)節(jié)前列腺素的分泌量，達(dá)到退熱的效果。（1）布洛芬中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為9：16。（2）口服布洛芬后，人體中前列腺素的分泌量將減少。（3）布洛芬發(fā)揮作用后，人體產(chǎn)熱與散熱變化情況是產(chǎn)熱減少、散熱增加?！痉治觥浚?）化合物中元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對(duì)原子質(zhì)量總和之比，據(jù)此計(jì)算；（2）根據(jù)題文信息進(jìn)行分析；（3）根據(jù)題文信息進(jìn)行分析。【解答】解：（1）布洛芬的化學(xué)式C13H18O2，布洛芬中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為（18×1）：（2×16）＝9：16；（2）人發(fā)燒時(shí)，前列腺素大量分泌，從而導(dǎo)致溫度不斷上升，口服布洛芬后，人體中前列腺素的分泌量將減少，達(dá)到退熱的效果；（3）人發(fā)燒時(shí)，前列腺素大量分泌，散熱減少，產(chǎn)熱增加；服用布洛芬后，前列腺素的分泌量減少，產(chǎn)熱減少、散熱增加。故答案為：（1）9：16；（2）減少；（3）產(chǎn)熱減少、散熱增加?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了元素質(zhì)量比的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)的計(jì)算方法和利用好題文信息是解答的關(guān)鍵。18．2022年12月5日開(kāi)始，我國(guó)對(duì)新冠肺炎不再采取管控措施，現(xiàn)在絕大部分人已經(jīng)陽(yáng)康，也有部分人至今未感染。新冠肺炎是一種由新型冠狀病毒引起的傳染病，病人的口腔和鼻腔中有大量的病毒，因此病人咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的飛沫中會(huì)攜帶大量病原體。（1）新冠肺炎的病原體是新冠病毒。未感染人士一般特別注意在公共場(chǎng)合戴口罩，從預(yù)防傳染病的措施看屬于切斷傳播途徑。（2）感染康復(fù)的人群，在一定時(shí)間內(nèi)體內(nèi)存在抗體，群體免疫是一種非常有效的保護(hù)整個(gè)種群不受傳染病侵害的方法。【分析】1、傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。2、非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的?！窘獯稹拷猓海?）新冠肺炎的病原體是新冠病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。未感染人士一般特別注意在公共場(chǎng)合戴口罩，從預(yù)防傳染病的措施看屬于切斷傳播途徑。（2）人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。感染康復(fù)的人群，在一定時(shí)間內(nèi)體內(nèi)存在抗體，群體免疫是一種非常有效的保護(hù)整個(gè)種群不受傳染病侵害的方法。故答案為：（1）新冠病毒；切斷傳播途徑。（2）抗體。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即是解題關(guān)鍵。19．有一包白色固體可能含碳酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖甲所示；Ⅱ.取少量B點(diǎn)的清液于試管中，滴加酚酞試液，試液不變色；Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硫酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硫酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）原白色固體的組成一定無(wú)NaOH；（2）BC段可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出；（3）小組同學(xué)根據(jù)乙圖判定實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的溶液中一定含有硝酸鋇，你同意嗎不同意，并說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由因?yàn)锽aCO3+H2SO4＝BaSO4↓+H2O+CO2↑，固體從BaCO3變成BaSO4質(zhì)量也會(huì)增加?！痉治觥扛鶕?jù)碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，堿性溶液能使酚酞變紅色等知識(shí)進(jìn)行分析。【解答】解：碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，堿性溶液能使酚酞變紅色。（1）氫氧化鈉和其它三種物質(zhì)不會(huì)生成沉淀而消失；在步驟II中，加入酚酞試液后，試液不變色，說(shuō)明此時(shí)溶液肯定不呈堿性，即其中肯定沒(méi)有NaOH；（2）BC段中，碳酸鋇與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出；（3）我不同意該小組的觀點(diǎn)，理由是：因?yàn)锽aCO3+H2SO4＝BaSO4↓+H2O+CO2↑，固體從BaCO3變成BaSO4質(zhì)量也會(huì)增加。故答案為：（1）NaOH；（2）有氣泡冒出；（3）不同意，因?yàn)锽aCO3+H2SO4＝BaSO4↓+H2O+CO2↑，固體從BaCO3變成BaSO4質(zhì)量也會(huì)增加?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。20．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實(shí)驗(yàn)室提純流程如圖所示：請(qǐng)根據(jù)提純過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）所加的“X溶液”是碳酸鉀溶液。（2）蒸發(fā)操作時(shí)，觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)即可停止加熱?！痉治觥浚?）根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過(guò)濾要放在所有的沉淀操作之后，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）鎂離子用氫氧根離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過(guò)量的氫氧化鉀溶液能除去氯化鎂，X溶液的作用是除去氯化鈣，X溶液是碳酸鉀溶液，碳酸鉀能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀。（2）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干。故答案為：（1）碳酸鉀溶液；（2）蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體。【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。21．“突尼斯”軟籽石榴，皮薄、籽軟、汁多、香甜，深受人們喜愛(ài)。石榴不僅美味還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。（1）“突尼斯”軟籽石榴的優(yōu)良性狀由基因決定。（2）石榴籽可以護(hù)腦、強(qiáng)化血管，其中富含維生素C，具有抗氧化性，起到嫩膚、美白的作用。石榴籽由胚珠發(fā)育而成（3）“桃蛀螟”以幼蟲(chóng)蛀入果實(shí)內(nèi)取食的方式危害石榴果實(shí)的成長(zhǎng)。“桃蛀螟“屬于完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)。【分析】（1）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，因此在有性生殖過(guò)程中，生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。（2）一朵花的雌蕊由花柱、柱頭和子房組成，在傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)。（3）昆蟲(chóng)的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。【解答】解：（1）性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，“突尼斯”軟籽石榴的優(yōu)良性狀由基因決定。（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如下：所以石榴籽是由胚珠發(fā)育成種子。（3）“桃蛀螟“屬于完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程是受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。故答案為：（1）基因。（2）胚珠。（3）受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，注意對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。22．某爐渣中主要含F(xiàn)eO、Fe2O3，還有少量既不溶于水，也不與稀酸反應(yīng)的雜質(zhì)?，F(xiàn)按如圖工藝流程，用爐渣制備綠礬（FeSO4?7H2O）。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：查閱資料：氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。（1）步驟一中的操作名稱是過(guò)濾。（2）步驟一中，寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeO+H2SO4＝FeSO4+H2O、Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O。（3）將濾液2蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾，冰水洗滌，低溫干燥后得到FeSO4?7H2O晶體，其中冰水洗滌的作用是溫度越低，溶質(zhì)的溶解度越小，冰水洗滌能減少溶質(zhì)的損失。（4）pH大小關(guān)系：濾液1＜濾液2，造成該結(jié)果的原因是鐵消耗了過(guò)量的稀硫酸，降低了H離子的濃度（數(shù)量），從而使溶液的酸性減弱?！痉治觥浚?）根據(jù)過(guò)濾操作原理分析；（2）根據(jù)氧化亞鐵、氧化鐵都能與硫酸反應(yīng)生成鹽和水分析；（3）根據(jù)冰水溫度低，溶質(zhì)溶解度小分析；（4）根據(jù)反應(yīng)消耗酸，酸性變?nèi)鮬H變大分析?！窘獯稹拷猓海?）步驟一將固體和液體分離，為過(guò)濾操作；（2）步驟一中氧化亞鐵、氧化鐵都能與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)方程式為FeO+H2SO4＝FeSO4+H2O、Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；（3）用冰水洗滌時(shí)溫度低，溶質(zhì)的溶解度小，可減少溶質(zhì)的損失；（4）鐵消耗了過(guò)量的稀硫酸，降低了H離子的濃度（數(shù)量），從而使溶液的酸性減弱，酸性越弱，pH越大，所以溶液pH濾液1＜濾液2；故答案為：（1）過(guò)濾；（2）FeO+H2SO4＝FeSO4+H2O；Fe2O3+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2O；（3）溫度越低，溶質(zhì)的溶解度越小，冰水洗滌能減少溶質(zhì)的損失；（4）鐵消耗了過(guò)量的稀硫酸，降低了H離子的濃度（數(shù)量），從而使溶液的酸性減弱。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶解度的影響因素；過(guò)濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活運(yùn)用。23．某爐渣中主要含氧化亞鐵、氧化鐵，還含少量雜質(zhì)（不溶于水，也不與酸反應(yīng)）；現(xiàn)按如圖所示流程制備綠礬（FeSO4?7H2O），已知氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。（1）為了提高“浸取”過(guò)程中的反應(yīng)速率，可采取的措施有②③（選填序號(hào)：①加水稀釋；②升高溫度；③粉碎爐渣）。（2）“過(guò)濾”操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。實(shí)驗(yàn)測(cè)得，濾液Ⅱ的pH比濾液Ⅰ的大，其原因是加入鐵粉后消耗了硫酸。（3）將濾液Ⅱ蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫干燥后得到綠礬，其中采用“冰水洗滌”的好處是防止綠礬溶解造成損失。【分析】（1）考查影響反應(yīng)速率的因素；（2）考查過(guò)濾所需實(shí)驗(yàn)儀器的名稱；根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)分析回答此題；（3）根據(jù)綠礬的溶解度分析回答此題?！窘獯稹拷猓海?）提高反應(yīng)速率，可以通過(guò)增加反應(yīng)物濃度、升高溫度、增加接觸面積等方法，①加水稀釋，降低反應(yīng)物濃度，降低反應(yīng)速率，②升高溫度，可以加快反應(yīng)速率，③粉碎爐渣，增加了接觸面積，提高反應(yīng)速率，因此②和③符合題意；故答案為：②③。（2）過(guò)濾需要燒杯盛取濾液，玻璃棒引流，還需要漏斗過(guò)濾濾液；濾液Ⅱ中沒(méi)有了硫酸，加入的鐵粉消耗了硫酸，使溶液pH變大；故答案為：漏斗；加入鐵粉后消耗了硫酸。（3）綠礬具有一定的溶解度，且?guī)в薪Y(jié)晶水，冰水洗滌溫度降低，可以防止綠礬被溶解，不能完全回收，造成損失；故答案為：防止綠礬溶解造成損失?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。24．傳統(tǒng)中藥“金銀花”的有效成分“綠原酸”具有抗菌殺毒的作用，其分子式為C16HxO9。已知綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354，請(qǐng)你計(jì)算：（1）C16HxO9中x＝18。（2）“綠原酸”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為4：3。【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行計(jì)算。【解答】解：（1）綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×16+x×1+16×9＝354，解得x＝18；（2）“綠原酸”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（16×9）＝4：3。故答案為：（1）18；（2）4：3。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。25．近年來(lái)，人們?yōu)轭A(yù)防肥胖、心血管疾病的發(fā)生，開(kāi)始有意識(shí)的控制糖類物質(zhì)的攝取量。因而，“代糖“應(yīng)運(yùn)而生。赤蘚糖醇是一種填充型甜味劑，常作為“代糖”，它是四碳糖醇，分子式為C4H10O4。（1）赤蘚糖醇是有機(jī)物（填“氧化物”、有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）赤蘚糖醇由3種元素組成（3）6.1g赤蘚糖醇中含碳元素的質(zhì)量為2.4g【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成及類別進(jìn)行分析；（2）根據(jù)赤蘚糖醇的化學(xué)式進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量的計(jì)算方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）赤蘚糖醇的化學(xué)式為C4H10O4，其中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故答案為：有機(jī)物；（2）赤蘚糖醇的化學(xué)式為C4H10O4，其由碳、氫、氧三種元素的組成，故答案為：3；（3）6.1g赤蘚糖醇中含碳元素的質(zhì)量為6.1g××100%＝2.4g，故答案為：2.4?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，化合物的式量等于各元素原子量乘元素個(gè)數(shù)之和，元素質(zhì)量比等于各元素原子量乘元素個(gè)數(shù)之比，同學(xué)們要能夠靈活運(yùn)用．26．2021年3月15日，央視曝光了“瘦肉精”事件?！笆萑饩笔且活愃幬锏慕y(tǒng)稱，其中較常見(jiàn)的是鹽酸克侖特羅，其化學(xué)式為C12H19Cl3N2O。請(qǐng)回答：（1）一個(gè)鹽酸克侖特羅分子由37個(gè)原子構(gòu)成。（2）鹽酸克侖特羅中氯、氮元素的質(zhì)量比為213：56（寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）627g鹽酸克侖特羅中含有氧元素多少g？【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；（3）根據(jù)元素的質(zhì)量＝化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析。【解答】解：（1）由化學(xué)式（C12H19Cl3N2O）可知，一個(gè)鹽酸克侖特羅分子由12個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含37個(gè)原子；故填：37；（2）鹽酸克侖特羅中氯、氮元素的質(zhì)量比為（35.5×3）：（14×2）＝213：56；故填：213：56；（3）627g鹽酸克侖特羅中含有氧元素的質(zhì)量為627g×＝32g答：627g鹽酸克侖特羅中含有32g氧元素。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．27．下列兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；思路二：將雜質(zhì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)