學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度模版（二篇）

學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度模版一、制度目標為確保學(xué)生的入學(xué)權(quán)益和接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，強化學(xué)校對輟學(xué)情況的管理和預(yù)防，提升學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)，特制定本制度。二、輟學(xué)防控責(zé)任體系1.學(xué)校將建立全面的學(xué)生信息和檔案管理系統(tǒng)，實時掌握學(xué)生輟學(xué)動態(tài)。2.學(xué)校將定期組織輟學(xué)風(fēng)險評估會議，對潛在輟學(xué)學(xué)生實施及時干預(yù)和援助。3.學(xué)校將指定專人負責(zé)輟學(xué)調(diào)查，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生家庭進行訪問，識別問題根源并提供必要的支持。4.學(xué)校將設(shè)立輟學(xué)預(yù)警機制，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)可能，將迅速啟動預(yù)警，協(xié)調(diào)教師和輔導(dǎo)員進行個別輔導(dǎo)和關(guān)懷。5.學(xué)校將加強與家長的溝通，定期召開家長會議，表明學(xué)校對解決輟學(xué)問題的堅定立場，并邀請家長配合學(xué)校的干預(yù)措施。6.學(xué)校將建立輟學(xué)學(xué)生追蹤和回訪機制，對已輟學(xué)學(xué)生進行跟進，了解輟學(xué)原因，并提供重返學(xué)?；蜣D(zhuǎn)至其他適合教育機構(gòu)的途徑。7.對于未能有效控制學(xué)生輟學(xué)情況的教職員工，學(xué)校將實施責(zé)任追究，視情況采取教育警告、行政處分或其他紀律措施。三、職責(zé)劃分1.學(xué)校將指定專職人員負責(zé)輟學(xué)干預(yù)工作，包括信息收集、分析和應(yīng)對。2.班主任和輔導(dǎo)員承擔(dān)監(jiān)控學(xué)生輟學(xué)情況的責(zé)任，負責(zé)及時識別和干預(yù)潛在輟學(xué)學(xué)生，并向?qū)W校報告。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制定輟學(xué)預(yù)防和干預(yù)工作計劃，并監(jiān)督執(zhí)行情況。4.教師需對學(xué)生進行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和生活指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活困難，減少輟學(xué)風(fēng)險。四、激勵機制1.對于在控制學(xué)生輟學(xué)方面表現(xiàn)出色的班主任和輔導(dǎo)員，學(xué)校將給予表彰和獎勵，以激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。2.對于輟學(xué)率低于全校平均水平的班級和教師，學(xué)校將予以表彰和獎勵，以鼓勵他們積極參與輟學(xué)干預(yù)工作。五、監(jiān)督與評估1.學(xué)校每年將定期評估輟學(xué)率，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整和優(yōu)化制度。2.學(xué)校將設(shè)立專門的輟學(xué)研究小組，深入分析輟學(xué)原因，為制定更有效的干預(yù)策略提供數(shù)據(jù)支持。六、合作與能力建設(shè)1.學(xué)校將與社區(qū)、家長和相關(guān)部門緊密合作，共同降低學(xué)生輟學(xué)率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我管理能力。2.學(xué)校將加強學(xué)生的心理健康教育，增強學(xué)生抵御輟學(xué)風(fēng)險的能力。七、制度執(zhí)行與宣傳1.學(xué)校將嚴格執(zhí)行本制度，定期進行宣傳和解釋，確保全體教職員工和學(xué)生了解并遵守相關(guān)規(guī)定。2.學(xué)校將通過學(xué)校網(wǎng)站、校園公告等方式，向家長和社會公眾介紹輟學(xué)防控責(zé)任制度，公布輟學(xué)數(shù)據(jù)，提高公眾對學(xué)校輟學(xué)防控工作的關(guān)注度和支持度。學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度模版（二）第一章總則為全面構(gòu)建并強化學(xué)?？剌z保學(xué)的責(zé)任追究體系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，確保每位學(xué)生順利完成基礎(chǔ)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，特此制定本制度。第二章措施與責(zé)任一、為確保學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任制度的高效執(zhí)行，學(xué)校將采取以下關(guān)鍵舉措：1.設(shè)立輟學(xué)預(yù)警系統(tǒng)，對潛在輟學(xué)風(fēng)險的學(xué)生實施即時預(yù)警與援助。2.深化家校溝通機制，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀況，提供必要的支持與服務(wù)。3.配備專業(yè)的教師團隊，專職或兼職負責(zé)學(xué)生控輟保學(xué)工作，并與相關(guān)部門緊密合作，形成協(xié)同工作合力。4.建立健全學(xué)生檔案體系，涵蓋學(xué)業(yè)、家庭背景及個人特質(zhì)等信息，以便于實施個性化輔導(dǎo)與關(guān)懷。二、學(xué)校將制定并細化實施規(guī)范，明確界定教師、學(xué)生及家長的具體職責(zé)與義務(wù)，確保責(zé)任追究的公正性與有效性。第三章違紀違規(guī)處理一、針對故意逃避學(xué)校管理、違反校規(guī)校紀及學(xué)業(yè)嚴重懈怠的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)具體情況采取以下措施：1.實施個性化輔導(dǎo)與關(guān)注，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。2.開展警示教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀與價值觀。3.與家長緊密溝通，共同商討解決方案。4.組織集中教育活動，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。5.對情節(jié)嚴重者，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及校規(guī)校紀進行紀律處分。二、學(xué)校將建立學(xué)生違紀違規(guī)檔案，詳細記錄學(xué)生的違紀行為及處理結(jié)果，以便于后續(xù)溝通與監(jiān)督。第四章家長參與一、家長作為學(xué)生教育的首要責(zé)任人，學(xué)校將積極促進家校合作，鼓勵家長參與控輟保學(xué)工作，包括但不限于：1.定期參與家長會，了解孩子學(xué)習(xí)及校園活動情況。2.與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時解決教育問題。3.協(xié)助學(xué)校對預(yù)警學(xué)生進行干預(yù)與幫助。4.監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)與生活行為，引導(dǎo)其形成正確的價值觀與學(xué)習(xí)觀。二、學(xué)校將對積極參與控輟保學(xué)工作的家長給予表彰與獎勵。第五章責(zé)任追究對于未履行職責(zé)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究，包括但不限于：1.進行責(zé)任約談，要求相關(guān)責(zé)任人作出解釋并制定整改措施。2.提供專業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升其工作能力與責(zé)任意識。3.對嚴重失職者進行紀律處分，依法依規(guī)作出相應(yīng)處理。第六章附則本制度自發(fā)布之日起正式實施。學(xué)校負責(zé)制定并修訂具體操作細則，并向全校師生及家長進行廣泛宣傳與解讀。學(xué)校保留根據(jù)實際情況對本制度進行調(diào)整與完善的權(quán)利。附：輟學(xué)預(yù)警機制操作指南1.建立并維護學(xué)生檔案，及時更新學(xué)生的學(xué)業(yè)、家庭及個人情況等信息。2.引入學(xué)生學(xué)業(yè)信息管理系統(tǒng)，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、考勤情況等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。3.定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研與分析工作，及時發(fā)現(xiàn)并識別輟學(xué)風(fēng)險學(xué)生。4.對預(yù)警