福建省福州市連江縣2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題

2024-2025學(xué)年福建省福州市連江縣二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、精打細算，我會算。1．口算。5+44＝64﹣42＝27+4＝87﹣9＝6×3＝50+36＝3×5＝82﹣30＝37+20﹣16＝4×5+35＝54﹣（60﹣6）＝6×6﹣9＝2．列豎式計算。59+34＝71﹣29＝43+27＝100﹣53＝79﹣24+38＝90﹣54﹣19＝65+（35﹣17）＝二、認真思考，我會填。3．小明的一篇日記里漏填了“米”或“厘米”，請幫他填一填。今天，我搬新家了。新家在13樓，可高了，大概有40高呢!我最喜歡我的新臥室，媽媽幫我買了一張長2、寬180的大床，旁邊擺了一張高80的書桌。以后我每天都能在這里快樂地生活和學(xué)習(xí)。4．如圖表示的是+＝的計算過程。5．如圖，一串糖葫蘆有4個山楂，請補全如表。糖葫蘆的串?dāng)?shù)123456山楂的個數(shù)6．如圖，交換和兩個球，可以使天平兩邊三個數(shù)的和相等。7．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。50厘米5米60厘米+4厘米1米1米﹣20厘米80厘米8．這個圖形里有條線段，個角，其中個鈍角。9．橫線里最大能填幾？3×＜174×＜25×1＜66×5＞10．把下面的加法算式改成乘法算式，把乘法算式改成加法算式。5+5+5+5＝×6×3﹣6＝×3×4＝++＝+++三、精挑細選，我會選。11．下面算式中“3”和“4”可以直接相加的算式有（）個。①14+53；②35+40；③53+4；④53+40；⑤45+30。A．2 B．3 C．412．下面算式中計算結(jié)果與4×6相同的是（）A．6×3+6 B．3×6+3 C．5×4+513．□+17＞33，□里最小填（）A．15 B．16 C．1714．人民廣場上有9根整齊排列的柱子，明明在柱子間走動，她行走的路線中僅有2個直角和2個銳角。玲玲行走的路線可能是（）A． B． C．15．60減二十幾再減十幾，得數(shù)不可能是（）A．28 B．20 C．11四、觀察示例，畫一畫，填一填。16．五、聯(lián)系生活，我會解決問題。17．二（1）班同學(xué)做課間操時站成了5行，每行人數(shù)一樣多。麗麗站在第2行，她的左邊和右邊都分別有2人。這個班有多少人在做課間操？18．看圖回答問題。（1）算式“27+23”解決的是什么問題？并解答。（2）純牛奶和酸奶一共多少件？19．同學(xué)們看演出。一排座位坐4人還多2個座位，如果把6排座位全坐滿，可以坐多少人？

2024-2025學(xué)年福建省福州市連江縣二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、精打細算，我會算。1．【答案】49；22；31；78；18；86；15；52；41；55；0；27?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)加減法、乘法的計算方法以及四則混合運算的順序，直接進行口算即可?！军c評】本題考查了簡單的計算，計算時要細心，注意平時積累經(jīng)驗，提高計算的水平。2．【答案】93；42；70；47；93；17；83。【分析】根據(jù)100以內(nèi)加、減法的計算法則進行計算即可?！军c評】本題考查100以內(nèi)加、減法的計算。注意計算的準確性。二、認真思考，我會填。3．【答案】米，米、米、厘米，厘米。【分析】要表示較長的物體時，一般選擇米作單位；要表示較短的物體時，一般選擇厘米作單位；根據(jù)實際情況及給出的數(shù)據(jù)，選擇合適的長度單位即可。【點評】此題考查的是結(jié)合數(shù)據(jù)選擇合適的單位名稱，熟練掌握對長度單位的認識是解答此題的關(guān)鍵。4．【答案】24；37；61。【分析】一捆表示10，根據(jù)兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算法則進行解答即可?！军c評】本題考查兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算。注意計算的準確性。5．【答案】糖葫蘆的串?dāng)?shù)123456山楂的個數(shù)4812162024【分析】用一串糖葫蘆的個數(shù)乘串?dāng)?shù)，即可得山楂的個數(shù)。【點評】本題主要考查了表內(nèi)乘法綜合應(yīng)用題，要細心計算。6．【答案】10，14（答案不唯一）?！痉治觥肯劝炎筮叺娜齻€數(shù)相加，求出和，再把右邊的三個數(shù)相加，求出和；然后用左邊的和減去右邊的和，求出差，然后看左右哪兩個數(shù)的差是總差的一半，就把這兩個數(shù)交換位置?！军c評】解決本題，關(guān)鍵是求出兩邊的差，得出差的一半，再進行交換。7．【答案】＜，＜，＝。【分析】根據(jù)1米＝100厘米進行單位換算。單位相同的兩個數(shù)計算時直接相加減，單位不同的兩個數(shù)計算時，先將單位統(tǒng)一再進行計算即可?！军c評】本題考查了長度換算以及長度比較知識，結(jié)合題意分析解答即可。8．【答案】12，10，2?！痉治觥烤€段是直直的，有兩個端點，據(jù)此數(shù)一數(shù)即可知道圖形由幾條線段圍成的；角是由一個頂點和兩條邊組成的，據(jù)此數(shù)一數(shù)即可知道圖形共有幾個角；比直角大的角是鈍角，比直角小的角是銳角，用三角板上的直角比一比即可知有幾個直角，幾個鈍角，幾個銳角?！军c評】靈活掌握線段和角的含義，是解答此題的關(guān)鍵。9．【答案】5；6；5；29?！痉治觥扛鶕?jù)1～9的乘法口訣以及大小比較的方法，直接進行填空即可。【點評】本題主要考查了學(xué)生對乘法口訣的熟練掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識，要牢記。10．【答案】4；5；2；6；4；4；4；3；3；3；3。【分析】4個5相加，即5+5+5+5，乘法是加法的簡便運算，也可以寫成4×5或5×43個6減去1個6即2個6，用乘法表示即為2×6；3×4即為3個4相加或4個3相加?！军c評】本題考查了乘法意義以及表內(nèi)乘法計算的應(yīng)用。三、精挑細選，我會選。11．【答案】C【分析】要想“3”和“4”可以直接相加，則“3”和“4”的數(shù)位要相同?！军c評】本題主要考查了100以內(nèi)加法的計算方法的掌握。12．【答案】A【分析】分別求出各個算式的結(jié)果，再比較解答?！军c評】含有算式的比較大小，先求出算式的結(jié)果，然后再比較解答。13．【答案】C【分析】根據(jù)算式可知一個數(shù)與17的和要大于33，首先利用33減去17得16，說明另一個加數(shù)要大于16才能符合題意，因此求大于16的數(shù)即可?！军c評】本題考查了整數(shù)大小比較的應(yīng)用。14．【答案】A【分析】直角等于90度，鈍角大于直角，銳角小于直角，據(jù)此解答?！军c評】本題考查了直角、銳角及鈍角的特征。15．【答案】C【分析】60減二十幾再減十幾，最少的得數(shù)是60﹣21﹣11，最多的得數(shù)是60﹣29﹣19，所以60減二十幾再減十幾的得數(shù)一定在最少和最多之間。【點評】解答本題的關(guān)鍵是先求出得數(shù)最大和最小是多少，再找出符合題干的數(shù)即可。四、觀察示例，畫一畫，填一填。16．【答案】【分析】5×3可以表示5個3相加，再加1個3，等于6個3相加，即6×3；5×3可以表示3個5相加，再加1個5，等于4個5相加，即4×5，據(jù)此解答即可。【點評】本題主要考查了表內(nèi)乘加的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清數(shù)量關(guān)系。五、聯(lián)系生活，我會解決問題。17．【答案】25人?！痉治觥扛鶕?jù)題意，麗麗的左邊和右邊都分別有2人，用（2+2+1）即可求出每行的人數(shù)，再乘行數(shù)，即可求出這個班有多少人在做課間操。【點評】解答本題的關(guān)鍵是先求出每一行的總?cè)藬?shù)，求一行的總?cè)藬?shù)時不要忘了加上麗麗自己。18．【答案】（1）純牛奶有多少件。50件。（2）77件?！痉治觥浚?）求純牛奶有多少件，用27加23進行計算；（2）用純牛奶的數(shù)量加上酸奶的數(shù)量即可解答?！军c評】本題主要考查了100以內(nèi)加法的計算以及學(xué)生根據(jù)算式找