人教版九年級化學第十單元酸和堿2酸和堿的中和反應課時1中和反應教學課件

第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應課時1中和反應目錄01課程要求020304知識點精講課堂檢測課前預習1.

從物質類別的視角，依據中和反應等，初步預測酸和堿的主要性質，設計實驗方案，分析、解釋有關的實驗現象，進行證據推理，得出合理的結論。2.

探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應時的溫度變化。3.

能利用化學反應相關知識分析和解釋自然界、生產生活、實驗中的常見現象；能舉例說明化學變化在自然界和生產生活中的重要應用價值。寫出下列物質在水溶液中解離出的陰陽離子，并判斷物質的類別。物

質硫酸鹽酸氨水氫氧化鈣解離離子

H＋、

S

H＋、C

N、OH－

Ca2＋、OH－

?類

別

酸

酸

堿

堿

?H＋、

H＋、Cl－

OH－

Ca2＋、OH－

酸

酸

堿

堿

知識點1中和反應1.

完成課本P60“實驗10－8”，探究酸和堿的反應。實驗步驟實驗現象實驗結論?滴加酚酞溶液后，溶液由

無

?色變

紅

?色；再滴加稀鹽酸，溶液由

紅

?色變

無

?色氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應；反應的化學方程式為

HCl＋NaOHNaCl＋H2O

?無

紅

紅

無

NaCl＋H2O

【思考】（1）酚酞溶液的作用：

判斷鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生反應

?。（2）玻璃棒的作用：

攪拌，使鹽酸與氫氧化鈉充分反應

?。（3）酸堿中和反應實驗時，一般不選擇紫色石蕊溶液作指示劑的原因是紫色石蕊溶液在酸性、堿性和中性溶液中分別顯示紅色、藍色和紫色，色差小，不利于判斷反應進行程度。判斷鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生反應

攪拌，使鹽酸與氫氧化鈉充分反應

酸

堿

鹽

水

H＋

OH－

H2O

金屬離子

酸根離子

鹽

課堂練習1.

下列兩種物質發(fā)生的化學反應屬于中和反應的是（

D）A.HCl、MgOB.H2SO4、ZnC.NaOH、CO2D.Ba（OH）2、H2SO4D2.

下列物質屬于鹽的是（

C

）A.CuOB.Ba（OH）2C.FeSO4D.HClC知識點2中和反應的應用4.

調節(jié)土壤的酸堿性：通常利用

熟石灰

?改良酸性土壤。

熟石灰

熟石灰

7.

被蚊蟲叮咬后，蚊蟲分泌出的蟻酸會使人產生痛癢感，可以涂一些含有

堿

?性物質的溶液，以減輕痛癢。鹽酸

堿

課堂練習3.

中和反應在生產、生活中應用廣泛。下列應用的主要原理不涉及中和反應的是（

A

）A.

生石灰用于加熱即熱食品B.

氫氧化鋁用于治療胃酸過多C.

熟石灰用于改良酸性土壤D.

硼酸用于處理皮膚上沾有的堿A4.

（2021玉林）山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會奇癢難忍，涂抹下列廚房中的某物質能明顯緩解不適，該物質是（

B

）A.

花生油B.

食醋C.

醬油D.

面粉B思路點撥

（1）中和酸性污水或酸性土壤等用熟石灰，因為熟石灰成本低。（2）治療胃酸過多常用氫氧化鋁、氫氧化鎂等，不能用氫氧化鈉、氫氧化鈣等，因為它們有腐蝕性。1.

氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖如圖10－2－1所示。下列說法不正確的是（

A

）圖10－2－1AA.

稀鹽酸中存在的微粒有水分子和氯化氫分子B.

該反應的微觀實質是H＋和OH－結合生成水分子C.Na＋和Cl－在該反應過程中沒有被消耗D.

恰好完全反應時，溶液呈中性2.

下列物質中，不可能是酸堿中和反應的產物的是（

D

）A.

水B.

硫酸銅C.

硝酸鈉D.

氫氧化鋇D3.

下列物質在生產、生活中有廣泛用途，請按以下要求填空（填序號）。①氫氧化鋁②碳酸③熟石灰④濃硫酸⑤燒堿（1）可用于治療胃酸過多的是

①

?。（2）可用作氨氣干燥劑的物質是

⑤

?。（3）可用于干燥CO2的物質是

④

?。（4）爐具清洗劑中含有的物質是

⑤

?。（5）汽水中大量含有的一種酸是

②

?。①

⑤

④

⑤

②

（6）汽車上鉛蓄電池中含有的酸是

④

?。（7）農業(yè)上用來降低土壤酸性，改良土壤結構的是

③

?。④

③

4.

某同學利用圖10－2－2甲所示裝置探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的過程，并用溫度傳感器測量反應過程中的溫度變化情況，得到圖10－2－2乙所示的曲線。圖10－2－2

紅

無

圖10－2－2（2）由圖10－2－2乙可知，該反應是

放熱

?（填“放熱”或“吸熱”）反應，a點溶液中的溶質除酚酞外還有

Na2SO4和NaOH

?（填化學式），

b

?（填“a”“b”或“c”）點氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應。放熱

Na2SO4和NaOH

b

圖10－2－2（4）為驗證反應后稀硫酸過