人教版九年級化學(xué)第九單元2溶解度課時3溶解度曲線混合物的分離分層作業(yè)課件

第九單元溶液課題2溶解度課時3溶解度曲線混合物的分離夯實基礎(chǔ)1.

將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖像不正確的是（

D

）ABCDD2.

（2022深圳模擬）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，圖K9－2－7是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（

C

）圖K9－2－7C40℃，50g水中加入50gNa2CO3，充分溶解得到100gNa2CO3飽和溶液B.

“夏天曬鹽”的原理是NaCl飽和溶液升高溫度析出晶體C.40℃的NaCl和Na2CO3均飽和的混合溶液降溫到10℃，析出較多的是Na2CO3晶體，這也是“冬天撈堿”的原理D.NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度3.

（2022佛山模擬）如圖K9－2－8是碳酸鈉的溶解度曲線，下列說法正確的是（

D

）圖K9－2－8DA.

隨著溫度升高，碳酸鈉的溶解度一直增大B.

t1℃時，50g水中能溶解49g碳酸鈉固體C.

將a點的碳酸鈉溶液升溫至

t2℃，有晶體析出D.

將b點的碳酸鈉溶液降溫至t1℃，得到不飽和溶液4.

（2020深圳）如圖K9－2－9所示Ca（OH）2的溶解度曲線，下表為20℃時溶解度的相對大小。下列說法正確的是（

D

）溶解度/g＜0.010.01～11～10＞10一般稱為難溶微溶可溶易溶D圖K9－2－9A.Ca（OH）2屬于易溶物質(zhì)B.Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而增大C.30℃時，Ca（OH）2的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3∶20D.

將70℃時的Ca（OH）2飽和溶液降溫到50℃時沒有析出固體5.a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖K9－2－10甲所示。圖K9－2－10（1）t1℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，均可采用的方法?/p>

增加溶劑

?。增加溶劑

（2）圖甲中P點的含義：

t1℃時，a和c兩種物質(zhì)的溶解度相等，都是20g

?。t1℃時，a和c兩種物質(zhì)的溶解度相等，都是20g

（3）如圖K9－2－10乙所示，20℃時，將一定質(zhì)量的a物質(zhì)放入盛水的試管中，發(fā)現(xiàn)有少量固體未溶解，向燒杯的水中加入某物質(zhì)后，試管內(nèi)固體能完全溶解。則加入的物質(zhì)可以是

B

?（填字母）。①冰塊②生石灰固體③硝酸銨固體④干冰⑤氫氧化鈉固體A.

③④B.

②⑤C.

①⑤D.

②④B

圖K9－2－10能力提升6.

（2022廣東）根據(jù)圖K9－2－11，判斷下列說法正確的是（

C

）圖K9－2－11A.

t1℃時，50g物質(zhì)甲能完全溶于50g水B.

物質(zhì)乙的溶解度隨溫度升高而降低C.

t2℃時，物質(zhì)丙和丁的溶解度相同D.

加壓或升溫能增加氣體戊的溶解度C7.

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖K9－2－12Ⅰ所示。圖K9－2－12（1）根據(jù)圖K9－2－12Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象，判斷加入的固體是

甲

?（填“甲”或“乙”）。甲

（2）溶液c中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為

3∶13

?；若要讓溶液d恰好達到飽和狀態(tài)，需要再加入該固體

14

?g。（3）將t2℃時甲溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，方法是

增加溶劑

?。3∶13

14

增加溶劑

圖K9－2－12拓展探究8.

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖K9－2－13所示，請回答下列問題。圖K9－2－13（1）氧氣的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與圖中的

丙

?（填“甲”“乙”或“丙”）相似。丙

（2）在t2℃時，將20g的物質(zhì)甲加入50g的水中，為使其變成該溫度時的飽和溶液，應(yīng)該蒸發(fā)掉

10g

?的水。（3）下列說法正確的是

AC

?（填字母，多選）。A.

甲中含有雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純B.

t2℃時，甲、