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1測(cè)量長(zhǎng)度2測(cè)量體積5計(jì)量時(shí)間物質(zhì)的狀態(tài)10水和水蒸氣11冰和水12熱脹冷縮溶解與分離13溶解的快慢14不同物質(zhì)的溶解能力15分離鹽和沙常見(jiàn)的力16彈力17浮力18摩擦力19制作水火箭(一)20制作水火箭(二)2.過(guò)程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)3.總結(jié)環(huán)節(jié)1.時(shí)間管理方面2.個(gè)體差異關(guān)注方面3.拓展延伸方面1.優(yōu)化時(shí)間管理2.新授環(huán)節(jié)3.總結(jié)環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)《5.計(jì)量時(shí)間》教學(xué)反思沒(méi)電就停擺?！边@個(gè)謎語(yǔ)引起了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了他們對(duì)時(shí)間計(jì)量的思考。接著，我3.總結(jié)環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)3.總結(jié)環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)3.總結(jié)環(huán)節(jié)它們分離出來(lái)呢?”這個(gè)問(wèn)題引起了學(xué)生的興趣，激發(fā)了他們對(duì)分離鹽和沙的思考。接著，2.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)3.總結(jié)環(huán)節(jié)1.實(shí)驗(yàn)安全方面2.實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排方面3.知識(shí)拓展方面1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全指導(dǎo)2.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)間管理3.拓展知識(shí)內(nèi)容2.新授環(huán)節(jié)2.新授環(huán)節(jié)《19.制作水火箭(一)》教學(xué)反思2.過(guò)程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)我以一個(gè)有趣的問(wèn)題導(dǎo)入新課：“同學(xué)們，你們知道火箭是如2.新授環(huán)節(jié)3.總結(jié)環(huán)節(jié)1.時(shí)間管理方面《20.制作水火箭
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