江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上月考 數(shù)學(xué)試題(含解析)_第1頁(yè)
江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上月考 數(shù)學(xué)試題(含解析)_第2頁(yè)
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吉安八中24-25學(xué)年第一學(xué)期第一次階段性評(píng)估七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共6小題)1.2024的相反數(shù)是()A.2024 B.﹣2024 C. D.【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)進(jìn)行解答即可得.【解答】解:2024的相反數(shù)是﹣2024,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)的定義,熟練掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.2.如圖,檢測(cè)4個(gè)足球,其中超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù).從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的是()A. B. C. D.【分析】求出每個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,根據(jù)絕對(duì)值的大小找出絕對(duì)值最小的數(shù)即可.【解答】解:∵|﹣0.6|<|+0.7|<|+2.5|<|﹣3.5|,∴﹣0.6最接近標(biāo)準(zhǔn),故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值以及正數(shù)和負(fù)數(shù)的應(yīng)用,掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念和絕對(duì)值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,主要考查學(xué)生的理解能力,題目具有一定的代表性,難度也不大.3.下列敘述中,正確的是()A.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) B.有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) C.絕對(duì)值等于本身的數(shù)是正數(shù)D.0是最小的整數(shù)【分析】根據(jù)有理數(shù)及絕對(duì)值的定義,逐一判斷即可解答.【解答】解:A、正有理數(shù),0和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),故A不符合題意;有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù),故B符合題意;;C、有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù),故C符合題意;D、沒(méi)有最小的整數(shù),故D不符合題意;故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有理數(shù)及絕對(duì)值的定義,熟記有理數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵.4.用一平面去截下列幾何體,其截面可能是長(zhǎng)方形的幾何體個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【分析】根據(jù)圓柱、長(zhǎng)方體、圓錐、四棱柱的形狀特點(diǎn)判斷即可.【解答】解:圓錐用平面去截不可能得到長(zhǎng)方形,圓柱、長(zhǎng)方體、四棱柱用平面去截可能得到長(zhǎng)方形,∴用一平面去截以上幾何體,其截面可能是長(zhǎng)方形的有3個(gè),故選:C.5.小明在桌上用一些小正方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面看是,從上面看是,從左面看是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)題意,通過(guò)從正面看到的圖、從上面看到的圖,可以判斷出正方體的右視圖,根據(jù)選項(xiàng)找出合題意的選項(xiàng)即可.【解答】解:從左面看是D選項(xiàng).故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了由三視圖判斷幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.【點(diǎn)評(píng)】本題考查正方體的表面展開(kāi)圖及空間想象能力.易錯(cuò)易混點(diǎn):學(xué)生對(duì)相關(guān)圖的位置想象不準(zhǔn)確,從而錯(cuò)選,解決這類問(wèn)題時(shí),不妨動(dòng)手實(shí)際操作一下,即可解決問(wèn)題.6.如圖,把半徑為1的圓放到數(shù)軸上,圓上一點(diǎn)A與表示﹣1的點(diǎn)重合,圓沿著數(shù)軸滾動(dòng)2周,此時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是()A.﹣1+4π或﹣1﹣4π B.﹣1+2π C.﹣1+4π D.﹣1+2π或﹣1﹣2π【分析】本題通過(guò)圓滾動(dòng)兩周,實(shí)際上就是A點(diǎn)移動(dòng)了兩個(gè)圓的周長(zhǎng)的長(zhǎng)度,因?yàn)闆](méi)有給定方向,所以有兩種情況,分別向左和向右.【解答】解:圓的周長(zhǎng)為:2π×1=2π,沿著數(shù)軸正方向滾動(dòng)2周后,A點(diǎn)表示的數(shù)是:﹣1+4π,沿著數(shù)軸負(fù)方向滾動(dòng)2周后,A點(diǎn)表示的數(shù)是:﹣1﹣4π,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查數(shù)軸上的點(diǎn)移動(dòng)后的表示方法,和圓的周長(zhǎng)的計(jì)算.二.填空題(共6小題)7.流星劃過(guò)夜空,會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象:點(diǎn)動(dòng)成線.【分析】流星是點(diǎn),光線是線,所以說(shuō)明點(diǎn)動(dòng)成線.【解答】解:“流星劃過(guò)夜空,會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”.”此現(xiàn)象用數(shù)學(xué)原理可解釋為點(diǎn)動(dòng)成線.故答案為:點(diǎn)動(dòng)成線.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了點(diǎn)、線、面、體,關(guān)鍵是掌握點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體.8.如圖,一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積為24π.【分析】根據(jù)三視圖確定該幾何體是圓柱體,再根據(jù)圓柱的體積公式計(jì)算圓柱體的體積即可求解.【解答】解:由三視圖確定該幾何體是圓柱體,底面半徑是4÷2=2,高是6,則這個(gè)幾何體的體積為π×22×6=24π.故答案為:24π.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了由三視圖確定幾何體和求圓柱體的體積,考查學(xué)生的空間想象.9.x是最小的正整數(shù),y的相反數(shù)等于它本身,z是最大的負(fù)整數(shù),則x+y﹣z=2.【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的相關(guān)概念求得x,y,z的值,然后將其代入x+y﹣z中計(jì)算即可.【解答】解:∵x是最小的正整數(shù),y的相反數(shù)等于它本身,z是最大的負(fù)整數(shù),∴x=1,y=0,z=﹣1,∴x+y﹣z=1+0﹣(﹣1)=1+1=2,故答案為:2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)的相關(guān)概念及運(yùn)算,結(jié)合已知條件求得x,y,z的值是解題的關(guān)鍵.10.在我國(guó)古書《易經(jīng)》中有“上古結(jié)繩而治”的記載,它指“結(jié)繩記事”或“結(jié)繩記數(shù)”,一遠(yuǎn)古牧人在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿5進(jìn)1,用來(lái)記錄他所放牧的羊的只數(shù).如圖1,他所放牧的羊的只數(shù)是:2×52+1×5+3=58.請(qǐng)你算一算,由圖2可知,他所放牧的羊的只數(shù)是194.【分析】根據(jù)題干中的算式,滿5進(jìn)1法求解.【解答】解:1×53+2×52+3×5+4=194,故答案為:194.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了用數(shù)字表示事件和有理數(shù)的混合運(yùn)算,理解滿5進(jìn)1是解題的關(guān)鍵.11.如圖,由幾個(gè)相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體,其從正面看和從上面看到的圖形如圖所示,若堆成的這個(gè)幾何體的小正方形個(gè)數(shù)最小值a,最大值為b,那么a+b=18.【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可得層數(shù),判斷每層小立方體個(gè)數(shù)的最大值與最小值,即可求解.【解答】解:由從上面看到的圖形可知:最底層小正方體的個(gè)數(shù)為5,由從正面看到的圖形可知:該幾何共有3層,中間一層最少有1個(gè),最多有3個(gè),最上面一層最少有1個(gè),最多有3個(gè),因此最大值b=5+3+3=11,最小值a=5+1+1=7,故a+b=7+11=18.故答案為:18.【點(diǎn)評(píng)】本題考查已知三視圖求最多或最少的小立方塊的個(gè)數(shù),根據(jù)從上面看到的圖形可得最底層小正方體個(gè)數(shù)是解題關(guān)鍵.12.已知|a|=5,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,則b﹣a=8或2.【分析】根據(jù)絕對(duì)值的定義求出a、b的值,再根據(jù)|a﹣b|=b﹣a進(jìn)一步確定a、b的取值,最后代入b﹣2a中計(jì)算即可.【解答】解:∵|a|=5,∴a=±5,∵|b|=3,∴b=±3,∵|a﹣b|=b﹣a,∴a﹣b≤0,∴a=﹣5,b=3或a=﹣5,b=﹣3,∴b﹣a=3﹣(﹣5)=8或b﹣a=﹣3﹣(﹣5)=2,故答案為:8或2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值,有理數(shù)的減法,熟知絕對(duì)值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵三.解答題(共13小題)13.計(jì)算:(1)﹣2+5+(﹣6)+7;(2)(﹣7)﹣(﹣10)﹣|﹣8|.【分析】(1)根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律計(jì)算即可;(2)先把減法轉(zhuǎn)化為加法,再按照加法法則計(jì)算.【解答】解:(1)原式=(5+7)+[(﹣2)+(﹣6)]=12+(﹣8)=4.(2)原式=(﹣7)+(+10)﹣8=(﹣7)+(+10)+(﹣8)=(﹣7)+(﹣8)+(+10)=(﹣15)+(+10)=﹣5.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的加法和減法運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.14.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:﹣3,﹣8,,﹣1.9,,0,+123,﹣(﹣3)正整數(shù)集合{+123,﹣(﹣3)…};分?jǐn)?shù)集合{+4,﹣1.9,0.…};非負(fù)數(shù)集合{+4,0.,0,+123,﹣(﹣3)…}.【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類及定義即可求得答案.【解答】解:﹣(﹣3)=3,正整數(shù)集合{+123,﹣(﹣3),…}分?jǐn)?shù)集合{+4,﹣1.9,0.,…}非負(fù)數(shù)集合{+4,0.,0,+123,﹣(﹣3),…}【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù),相反數(shù),熟練掌握相關(guān)定義及分類是解題的關(guān)鍵.15.如圖,在數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).已知點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣3,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2.(1)請(qǐng)?jiān)谠摂?shù)軸上標(biāo)出原點(diǎn)的位置,并將有理數(shù)﹣,表示在該數(shù)軸上;(2)將﹣3,2,0,這五個(gè)數(shù)用“<”連接為:.【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)A、B表示的數(shù)確定原點(diǎn)位置,再將有理數(shù)﹣,表示在該數(shù)軸上即可;(2)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可得答案.【解答】解:(1)如圖所示:(2)由數(shù)軸可知,.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小比較,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大是解題關(guān)鍵.16.春節(jié)快到了,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物送給自己的好朋友.他設(shè)計(jì)了一個(gè)正方體盒子進(jìn)行包裝,如圖所示,由于粗心少設(shè)計(jì)了其中一個(gè)頂蓋,請(qǐng)你把它補(bǔ)上,使其成為一個(gè)兩面均有蓋的正方體盒子.(1)共有4種彌補(bǔ)方法;(2)任意畫出一種成功的設(shè)計(jì)圖(在圖中補(bǔ)充),并將﹣1,﹣2,﹣3,1,2,3這些數(shù)字分別填入六個(gè)小正方形,使得折成的正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)相加得0(直接在圖中填上即可).【分析】(1)根據(jù)正方體展開(kāi)圖特點(diǎn):中間4聯(lián)方,上下各一個(gè),中間3聯(lián)方,上下各1,2,兩個(gè)靠一起,不能出“田”字,符合第一種情況,中間四個(gè)連在一起,上面一個(gè),下面有四個(gè)位置,所以有四種彌補(bǔ)方法;(2)利用(1)的分析畫出圖形,把數(shù)字填上即可,注意答案不唯一.【解答】解:(1)根據(jù)正方體展開(kāi)圖特點(diǎn):中間四個(gè)連在一起,上面一個(gè),下面有四個(gè)位置,所以共有4種彌補(bǔ)方法,故答案為:4;(2)如圖所示:﹣1,﹣2,﹣3,1,2,3【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.17.小明在電腦中設(shè)置了一個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算程序:輸入數(shù)a,輸入?鍵,再輸入數(shù)b,就可以得到運(yùn)算:a?b=(a﹣b)﹣|b﹣a|.如:1?2=(1﹣2)﹣|2﹣1|=﹣1﹣1=﹣2.(1)求(﹣3)?2的值;(2)求(3?4)?(﹣5)的值.【分析】(1)根據(jù)a*b=(a﹣b)﹣|b﹣a|,可以求得所求式子的值;(2)根據(jù)新運(yùn)算展開(kāi)代數(shù)式,然后即可化簡(jiǎn)所求的式子.【解答】解:(1)∵a*b=(a﹣b)﹣|b﹣a|,∴﹣3*2=(﹣3﹣2)﹣|2﹣(﹣3)|=(﹣5)﹣|2+3|=(﹣5)﹣5=﹣10;(2)(3?4)?(﹣5)=[(3﹣4)﹣‖4﹣3‖]?(﹣5)=(﹣2)?(﹣5)=(﹣2+5)﹣‖﹣5+2‖=3﹣3=0.【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.18.設(shè)[a]表示不超過(guò)a的最大整數(shù),例如:.(1)填空:=2;[—3.6]=—4.(2)令(a)=a﹣[a],求(3)﹣[﹣2.4]+(﹣7)(說(shuō)明:此式第一,三項(xiàng)表示所定義的運(yùn)算).【分析】(1)由定義可得=2,[3.6]=3;(2)先化簡(jiǎn)原式=3﹣[3]﹣(﹣3)+(﹣7)﹣[﹣7],再求解即可.【解答】解:(1)∵[a]表示不超過(guò)a的最大整數(shù),∴=2,[3.6]=3,故答案為:2,3;(2)(3)﹣[﹣2.4]+(﹣7)=3﹣[3]﹣(﹣3)+(﹣7)﹣[﹣7]=3﹣3+3﹣7﹣(﹣8)=﹣4+8=4.【點(diǎn)評(píng)】本題考查新定義,理解定義,能夠?qū)⑺髥?wèn)題轉(zhuǎn)化為有理數(shù)運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.19.在學(xué)習(xí)《展開(kāi)與折疊》這一課時(shí),老師讓同學(xué)們用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖.拼完后,小明看來(lái)看去覺(jué)得所拼圖形似乎存在問(wèn)題.(1)請(qǐng)你幫小明分析一下拼圖是否存在問(wèn)題,若有多余塊,則把圖中多余塊涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補(bǔ)全;(2)長(zhǎng)方體共有12條棱,若將一個(gè)長(zhǎng)方體沿某些棱剪開(kāi)展成(1)中修正后的平面圖形,需要剪開(kāi)7條棱;(3)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),求出修正后的展開(kāi)圖所折疊而成的長(zhǎng)方體的體積.【分析】(1)、(2)由平面圖形的折疊及長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖解題,(3)按平面折疊成幾何體后求得體積.【解答】解:(1)有多余塊,;(2)長(zhǎng)方體共有12條棱,若將一個(gè)長(zhǎng)方體沿某些棱剪開(kāi)展成(1)中修正后的平面圖形,需要剪開(kāi)7條棱;(3)底面正方形邊長(zhǎng):12÷4=3(cm),長(zhǎng)方體高:17﹣3×3=8(cm),長(zhǎng)方體體積為:3×3×8=72(cm3),答:修正后的展開(kāi)圖所折疊而成的長(zhǎng)方體的體積為72cm3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)于長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的掌握與立體圖形體積的計(jì)算,較簡(jiǎn)單.20.由8個(gè)棱長(zhǎng)都為1cm的小正方體搭成的幾何體如圖1.(1)請(qǐng)利用圖2中的網(wǎng)格畫出這個(gè)幾何體從正面看、從左面看和從上面看到的形狀圖.(一個(gè)網(wǎng)格為小立方體的一個(gè)面)(2)圖1中8個(gè)小正方體搭成的幾何體的表面積(包括與地面接觸的部分)是32cm2.(3)若要用大小相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫的形狀圖相同,則搭這樣的一個(gè)幾何體最多需要9個(gè)小立方塊.【分析】(1)根據(jù)從正面、從左面和從上面看到的形狀畫出圖形即可;(2)分前后、左右、上下統(tǒng)計(jì)正方形的個(gè)數(shù)即可;(3)由俯視圖易得最底層小正方體的個(gè)數(shù),由左視圖找到其余層數(shù)里最多個(gè)數(shù)相加即可.【解答】解:(1)這個(gè)幾何體從正面看、從左面看和從上面看到的形狀圖如下:(2)圖1中8個(gè)小正方體搭成的幾何體的表面積(包括與地面接觸的部分)是5+5+5+5+6+6=32(cm2),故答案為:32(3)若要用大小相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫的形狀圖相同,則搭這樣的一個(gè)幾何體最多需9個(gè)小立方塊.故答案為:9.21.在抗洪搶險(xiǎn)中,解放軍戰(zhàn)士的沖鋒舟加滿油,沿東西方向的河流搶救災(zāi)民,早晨從A地出發(fā),晚上到達(dá)B地,約定向東為正方向,當(dāng)天的航行路程記錄如下(單位:千米):14,﹣9,+8,﹣7,13,﹣6,+12,﹣5.(1)請(qǐng)你幫忙確定B地位于A地的什么方向,距離A地多少千米?(2)救災(zāi)過(guò)程中,沖鋒舟離出發(fā)點(diǎn)A最遠(yuǎn)處有多遠(yuǎn)?(3)若沖鋒舟每千米耗油0.5升,油箱容量為28升,求沖鋒舟當(dāng)天救災(zāi)過(guò)程中至少還需補(bǔ)充多少升油?【分析】(1)把題目中所給數(shù)值相加,若結(jié)果為正數(shù)則B地在A地的東方,若結(jié)果為負(fù)數(shù),則B地在A地的西方;(2)分別計(jì)算出各點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)的距離,取數(shù)值較大的點(diǎn)即可;(3)先求出這一天走的總路程,再計(jì)算出一共所需油量,減去油箱容量即可求出途中還需補(bǔ)充的油量.【解答】解:(1)∵14﹣9+8﹣7+13﹣6+12﹣5=20,∴B地在A地的東邊20千米;(2)∵路程記錄中各點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)的距離分別為:14千米;14﹣9=5千米;14﹣9+8=13千米;14﹣9+8﹣7=6千米;14﹣9+8﹣7+13=19千米;14﹣9+8﹣7+13﹣6=13千米;14﹣9+8﹣7+13﹣6+12=25千米;14﹣9+8﹣7+13﹣6+12﹣5=20千米.∴最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)25千米;(3)這一天走的總路程為:14+|﹣9|+8+|﹣7|+13+|﹣6|+12|+|﹣5|=74千米,應(yīng)耗油74×0.5=37(升),故還需補(bǔ)充的油量為:37﹣28=9(升).【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是正數(shù)與負(fù)數(shù)的定義,解答此題的關(guān)鍵是熟知用正負(fù)數(shù)表示兩種具有相反意義的量,注意所走總路程一定是絕對(duì)值的和.22.先閱讀材料,再回答問(wèn)題:因?yàn)橐粋€(gè)非負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),所以,當(dāng)a≥0時(shí)|a|=a,如|2|=2,|2﹣1|=2﹣1=1;當(dāng)a≤0時(shí),|a|=﹣a,如|﹣2|=2,|1﹣2|=﹣(1﹣2)=2﹣1=1.根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:(1)|5﹣2|=3;|3﹣6|=3;(2)|π﹣3.14|=π﹣3.14;.【分析】(1)根據(jù)絕對(duì)值的定義解決此題.(2)根據(jù)絕對(duì)值的定義解決此題.(3)根據(jù)有理數(shù)的加減運(yùn)算法則,先算絕對(duì)值,再算加減.【解答】解:(1)|5﹣2|=|3|=3,|3﹣6|=|﹣3|=3.故答案為:3,3.(2)|π﹣3.14|=π﹣3.14.故答案為:π﹣3.14.+=1﹣+++…++++=1﹣=.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有理數(shù)的加減運(yùn)算、絕對(duì)值,熟練掌握有理數(shù)的加減運(yùn)算法則、絕對(duì)值的定義是解決本題的關(guān)鍵.23.已知:點(diǎn)A、B、P為數(shù)軸上三點(diǎn),我們規(guī)定:點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的k倍,則稱P是[A,B]的“k倍點(diǎn)”,記作:P[A,B]=k.例如:若點(diǎn)P表示的數(shù)為0,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)B表示的數(shù)為1,則P是[A,B]的“2倍點(diǎn)”,記作:P[

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