小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 繽紛的色彩-“噴槍”工具與顏色填充的使用 2說課稿 河大版

小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用2說課稿河大版一、課程基本信息

1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課日期和時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握“噴槍”工具和顏色填充的使用方法，通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生在電腦繪畫中運(yùn)用這些工具，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和色彩感的作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。本節(jié)課內(nèi)容與河大版小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)教材緊密關(guān)聯(lián)，旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過學(xué)習(xí)“噴槍”工具與顏色填充的使用，學(xué)生將提升對(duì)信息技術(shù)工具的敏感度和應(yīng)用能力，增強(qiáng)利用信息技術(shù)解決問題的意識(shí)。同時(shí)，通過實(shí)際操作和創(chuàng)作，學(xué)生將發(fā)展邏輯思維與審美觀念，學(xué)會(huì)在創(chuàng)作過程中不斷嘗試與優(yōu)化，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，通過作品的分享與評(píng)價(jià)，學(xué)生將提高信息交流與合作學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是“噴槍”工具的使用方法和顏色填充的技巧。具體包括：

-掌握“噴槍”工具的啟動(dòng)和參數(shù)設(shè)置，例如調(diào)整噴槍的大小和濃度。

-學(xué)習(xí)如何使用顏色填充功能，包括選擇合適的顏色以及如何填充封閉區(qū)域。

舉例來說，教師將通過演示如何在畫圖中使用“噴槍”工具繪制漸變背景，強(qiáng)調(diào)如何調(diào)整噴槍的大小以產(chǎn)生不同的效果，并指導(dǎo)學(xué)生如何通過顏色填充為圖案添加色彩，確保學(xué)生能夠理解并掌握這些核心技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于“噴槍”工具的精確控制和顏色搭配的審美能力。具體包括：

-“噴槍”工具的控制需要一定的技巧，如何使噴繪均勻且不超出邊界是學(xué)生可能遇到的難點(diǎn)。

-顏色搭配是藝術(shù)創(chuàng)作中的重要方面，學(xué)生可能難以把握如何搭配出和諧美觀的顏色。

例如，學(xué)生在嘗試使用“噴槍”工具時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，噴槍的邊緣容易出現(xiàn)不規(guī)則的形狀，影響整體效果。教師需要通過分步指導(dǎo)，讓學(xué)生練習(xí)調(diào)整噴槍的參數(shù)，并掌握噴繪的節(jié)奏和力度。在顏色搭配方面，教師可以提供一些基本的顏色搭配原則，如對(duì)比色和鄰近色的運(yùn)用，并通過實(shí)例展示如何搭配顏色，幫助學(xué)生逐漸培養(yǎng)審美能力，突破這一難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-采用講授法介紹“噴槍”工具和顏色填充的理論基礎(chǔ)，確保學(xué)生理解工具的基本功能和操作方法。

-應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生在電腦上實(shí)際操作，通過實(shí)踐掌握“噴槍”工具的使用技巧。

-實(shí)施討論法，鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中相互交流想法，探討顏色搭配的美學(xué)原則。

2.教學(xué)手段

-使用多媒體設(shè)備展示“噴槍”工具的使用示例和顏色搭配的效果，增強(qiáng)直觀性。

-利用教學(xué)軟件的互動(dòng)功能，讓學(xué)生在課堂上實(shí)時(shí)練習(xí)并得到即時(shí)反饋。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，提供額外的學(xué)習(xí)材料和創(chuàng)作靈感，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一些利用“噴槍”工具創(chuàng)作的美麗畫作，如自然風(fēng)景、卡通形象等，讓學(xué)生感受色彩與形狀結(jié)合的魅力。

-提出問題：詢問學(xué)生是否曾經(jīng)使用過類似的工具，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用這些工具進(jìn)行創(chuàng)作。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-理論講解：教師通過PPT展示“噴槍”工具的啟動(dòng)方法、參數(shù)設(shè)置、使用技巧，以及顏色填充的基本步驟和注意事項(xiàng)。

-啟動(dòng)“噴槍”工具：介紹如何在工具欄中找到并啟動(dòng)“噴槍”工具。

-參數(shù)設(shè)置：詳細(xì)講解如何調(diào)整噴槍的大小、濃度等參數(shù)。

-使用技巧：演示如何使用“噴槍”工具進(jìn)行繪畫，如繪制漸變背景、添加高光等。

-顏色填充：介紹如何選擇合適的顏色，并演示如何填充封閉區(qū)域。

-案例分析：教師展示一些優(yōu)秀的學(xué)生作品，分析作品中的“噴槍”技巧和顏色搭配，讓學(xué)生直觀地理解所學(xué)知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-實(shí)踐操作：學(xué)生跟隨教師指導(dǎo)，在電腦上實(shí)際操作，嘗試使用“噴槍”工具進(jìn)行繪畫。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生操作中的問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一幅畫作，嘗試運(yùn)用“噴槍”工具和顏色填充。

-討論交流：學(xué)生之間相互展示作品，交流創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)，探討如何改進(jìn)和完善。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-課堂提問：教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出問題，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-例如：“噴槍”工具的哪些參數(shù)會(huì)影響繪畫效果？

-如何選擇合適的顏色進(jìn)行搭配？

-小組討論：學(xué)生分組討論，針對(duì)提出的問題進(jìn)行思考，共同尋找答案。

-教師引導(dǎo)：教師參與討論，提供必要的提示和指導(dǎo)。

-學(xué)生分享：每組學(xué)生分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5.解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展（用時(shí)5分鐘）

-問題解決：教師針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題進(jìn)行講解，提供解決方法。

-核心素養(yǎng)拓展：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如創(chuàng)作屬于自己的畫作，提升信息意識(shí)和計(jì)算思維。

-例如：讓學(xué)生思考如何利用“噴槍”工具創(chuàng)作一幅表現(xiàn)自然風(fēng)景的畫作，提升審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

6.總結(jié)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“噴槍”工具的使用方法和顏色搭配的技巧。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，幫助學(xué)生理解和掌握“噴槍”工具與顏色填充的使用，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和計(jì)算思維，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-色彩理論：介紹色彩的三原色、三間色以及色彩搭配的基本原則，如對(duì)比色搭配、鄰近色搭配等，幫助學(xué)生理解色彩在視覺藝術(shù)中的重要性。

-電腦繪畫作品欣賞：提供一系列國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的電腦繪畫作品，包括風(fēng)景、人物、動(dòng)物等多種題材，讓學(xué)生感受電腦繪畫的魅力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

-信息技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用：介紹如何利用電腦軟件進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括圖像處理軟件如Photoshop、繪畫軟件如CorelDRAW等，拓展學(xué)生對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

2.拓展建議

-色彩搭配練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行色彩搭配練習(xí)，例如，給定一個(gè)主題，讓學(xué)生嘗試不同的顏色組合，并分析哪種搭配更和諧。

-創(chuàng)作個(gè)人作品：建議學(xué)生以本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，創(chuàng)作一幅個(gè)人電腦繪畫作品，可以選擇自己喜歡的主題，如家庭、校園、夢(mèng)想等。

-參與繪畫社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生加入繪畫社區(qū)或興趣小組，與其他繪畫愛好者交流心得，互相學(xué)習(xí)，提高自己的繪畫技能。

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)電腦繪畫、色彩理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)的書籍，以拓寬知識(shí)面，加深對(duì)信息技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的理解。

-觀看教學(xué)視頻：建議學(xué)生在家里觀看一些專業(yè)的電腦繪畫教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)更多的繪畫技巧和藝術(shù)創(chuàng)作方法。七、板書設(shè)計(jì)

①核心知識(shí)點(diǎn)

-“噴槍”工具的啟動(dòng)與參數(shù)設(shè)置

-顏色填充的操作步驟

-色彩